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![六年級語文上冊《蒙娜麗莎之約》優秀教案]()
教學目標1、知識目標學會本課生字。2、能力目標培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動設計1、查閱資料，瞭解有關“蒙娜麗......
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![我喜歡的一幅畫蒙娜麗莎600字作文]()
我喜歡的一幅畫蒙娜麗莎作文600字【一】我最喜歡的一幅名作是達芬奇畫的作品——《蒙娜麗莎》。前幾天，我們學了一篇課文叫《達芬奇作畫》說達芬奇畫了一幅名作叫《蒙娜麗莎》。達芬奇一生中畫了許多作品，如《最後的晚......
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![關於搞笑的經典語句 姐不是蒙娜麗莎，不會對每個人都微笑]()
孤獨蒙娜麗莎小時候微笑是一種心情，長大了微笑是一種表情。要想人前顯貴，必得人後受罪。爺爺都是從孫子走過來的。有的人，做面膜的時候比真人好看多了。我多想一不小心就與你白頭偕老啊。從沒捨得開口告訴你我心裏一直有......
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![讀《蒙娜麗莎之約》有感範文]()
讀《蒙娜麗莎之約》有感範文1今天我學習了《蒙娜麗莎之約》的課文。課文用生動的語言向我們細緻地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在紐約大都會排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》畫作的心情，後......
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![《蒙娜麗莎之約》說課稿]()
一、說教材《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因；接着作者用細膩的筆觸、傳......
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![蒙娜麗莎之約小學六年級語文說課稿大綱]()
一、課文簡說：《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因;接着作者用細膩的筆......
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![六年級課文《蒙娜麗莎之約》]()
我們在紐(niǔ)約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎?大家正在等着探訪那剛從巴黎飛來的......
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![六年級語文《蒙娜麗莎之約》教案]()
教學目標1、知識目標學會本課生字。2、能力目標培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動設計1、查閱資料，瞭解有關“蒙娜麗......
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![《蒙娜麗莎之約》同步習題（六年級上冊）]()
導語：下面是小編整理的《蒙娜麗莎之約》同步習題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。一、看拼音，寫詞語。xiàoxiànɡtànfǎnɡcuǐcànjiāoshèmómièdànyǎzhuōmōchèntuōhuànjuéjīnch......
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![27* 蒙娜麗莎之約教學設計（人教版六年級上冊））]()
教材解讀：在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。她不但是盧浮宮莎，讓人百看不厭。蒙娜麗莎以她神祕莫測的微笑震撼世界。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜......
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![六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教學實錄]()
一、析詞辨義，檢查預習示詞（交涉恬靜矜持）重點解釋：“矜持”示詞（肖像微挑悄然）重點強調：肖xiào師：誰還能用“xiào”再組兩個詞。（惟妙惟肖）師：形容畫畫得好可以說——惟妙惟肖師：美妙的樂曲讓人陶醉，惟妙惟肖的畫作令人百看不厭......
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![蒙娜麗莎之約小學六年級語文說課稿]()
一、課文簡說：《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因;接着作者用細膩的筆......
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![《蒙娜麗莎之約》讀後感]()
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《蒙娜麗莎之約》讀後感，希望能夠幫助到大家。《蒙娜......
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![六年級上冊語文《蒙娜麗莎之約》教案教學設計]()
六年級上冊語文第27課《蒙娜麗莎之約》教案教學設計、教學反思PPT課件一、激發興趣，導入新課１、在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》，它是意大利文藝復興巨匠著名畫家達·芬奇的代表作。幾百......
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![語文六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案]()
《蒙娜麗莎之約》是人教版課標實驗教科書六年級上冊第八單元的一篇略讀課文。下面是小編爲大家整理的語文六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案，歡迎參考~教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、......
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![(蒙娜麗莎之約)同步練習題]()
六年級語文第十一冊(蒙娜麗莎之約)同步練習題溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出的微笑。☆貝多芬在一條的小路上散步。☆同......
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![小學語文《蒙娜麗莎之約》聽課的感受心得大綱]()
曾經聽過陳老師的兩次評課，從這兩次評課，陳老師給我留下的印象是：太有才了！今天又有幸聆聽了陳老師的《蒙娜麗莎之約》。這節課跟陳老師的人一樣，很有深度。陳老師的這堂課給我的總體印象是：教學內容充實，課堂訓練豐實，教學目......
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![六年級上冊《蒙娜麗莎之約》優秀教案]()
教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。2、有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一......
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![蒙娜麗莎之約五年級作文]()
《蒙娜麗莎》是法國著名畫家達芬奇的名畫，蒙娜麗莎在畫中的微笑讓人難以猜測，作者達芬奇用了四到五年時間完成這一幅法國著名之畫。神奇的色澤當我第一眼看見這幅達芬奇的著作——《蒙娜麗莎》時，我發現這一幅畫主要的顏......
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![蒙娜麗莎的微笑]()
題注：本文寫於看影片《蒙娜麗莎》後。影片主要情節：滿懷自由與改革理想的女教師凱瑟琳?沃森來到美國衛斯理女子學院擔任藝術史教授。爲了鼓勵女學生掙脫傳統的社會價值觀，勇敢地追求人生目標，她與一連串挫折和挑戰作鬥爭......
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![六年級語文上冊《蒙娜麗莎之約》教案設計]()
教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編整理的六年級語文上冊《蒙娜麗莎之約》教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸......
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![六年級語文上冊《蒙娜麗莎之約》教案]()
教學目標1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸等詞語。2.有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫......
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![給我的蒙娜麗莎]()
你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的笑顏。——題記他們是我學業裏的一場場潮水，而我是一葉隨時準備乘風破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸的船伕。他們不是誰，他們只是我的......
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![六年級課文《蒙娜麗莎之約》大綱]()
我們在紐(niǔ)約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎?大家正在等着探訪那剛從巴黎飛來的......
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![六年級語文上冊課件《蒙娜麗莎之約》]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2717:50:34文件大小：1.06MB課件格式：ppt我們在紐（niǔ）約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，......
