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《口技》的課文賞析

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口技

《口技》的課文賞析

  林嗣環

京中有善口技者。[首句點出“善”字,通篇都從“善”字着眼。]

會賓客大宴,[點時間。在“賓客大宴”之際,恰合舊時藝人施展其技之機。]

於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,[點場地。用“角”和“八尺”,極言其小。]

一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。[交代道具,這是“亮底”。連用四個“一”字和一個語氣詞“而已”極言道具簡單。爲下文表現其技藝高超鋪墊。]

衆賓團坐。[寫聽衆。用“衆”字和“團”字形容,見出表演者久爲人們所心慕欲聞。]

少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。[寫聽衆靜待表演的神態。渲染了表演前的寂靜氣氛,見出“撫尺一下”的效果。暗出表演者在聽衆中的極高威望。]

[這段交代表演前的有關準備情況。剪裁詳略得當,着意於表演者技藝和道具的詳介,而對錶演者本身卻隻字未提。這對下文複雜的音響表演,起到襯托作用。]

遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。[許多聲音,都由夫婦引出,總提一句。]既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,衆妙畢備。[各種聲響趨於並起,錯雜相間;逐漸各盡其妙。]滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以爲妙絕。[寫賓客的神態和感受,傾聽入神,由衷讚賞,乃是從賓客一方寫口技之妙。

總收一筆,作爲讚語。以上是正面描寫表演情況。家庭所有成員的聲響,“一時齊發”。摹狀維肖維妙,技藝高超不凡!]

未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,[入睡後的寧靜氣氛。連輕微的鼠聲、盆器傾側聲都能真切入耳。又於靜中見動。維妙維肖地刻畫出深夜特徵。]盆器傾側,婦夢中咳嗽。[體味動靜。]賓客意少舒,稍稍正坐。[心領神會。由緊張逐漸鬆弛,故縱一筆,以便於寫全文的高潮。]

忽一人大呼“火起”[波瀾突起,衝破沉寂氣氛。],夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。[從“一人”到“一家”,從“大呼”到“齊哭”,寫出全家頓時驚恐萬狀。三次迭用“大呼”點明情勢危急;“兩兒齊哭”,更見氣氛緊張。]俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。[再由“一家”引出“全巷”大人、小孩以至羣犬驚恐萬狀的混雜聲,反襯出火勢之大。“俄而”,承上啓下,說明兩者間隔時間短暫;三個“百千”,生動地再現了人呼犬吠,亂成一片的緊張氣氛。]中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;[風嘯火爆,房倒屋塌。從正面十分形象地點明火勢之烈,不可阻遏。“力拉崩倒”,見出作者摹擬口技、遣詞用字的匠心。]又夾百千求救聲,[點出“千百”呼救之人。暗示火勢兇猛,已威脅到人的生命照應上文“力拉崩倒”等情況。]曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。[作者承上加以評說。

這是作者讚語。先概括說明表演周密細緻,沒有疏漏,暗點“善”。然後再對口技者驚人的技巧加以具體品評和論斷。]於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。[再從側面通過聽衆的表情、行動、神態和心理反應,來渲染表演技藝的逼真、生動感人,從而給人以身臨其境、如見其人的真實感受。暗出口技者之“善”]

[此段,描寫“火起”後的種種表現是全文的高潮,生動而有變化,波瀾起伏。]

忽然撫尺一下,羣響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。[與開頭以交代道具“亮底”,遙相呼應。這裏再次點明道具簡單,在於使聽衆確信上述複雜的音響表演只是口技而已;並未藉助他人他物,全是藝人自己的絕技。暗出口技者技藝之“善”。]

[少而簡單,照應開頭。如此簡單的道具,卻能演出那樣複雜的場面,的確精妙!]