五年級日記：上英語課（通用17篇）

一天終於結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的五年級日記：上英語課（通用17篇），歡迎大家分享。

五年級日記：上英語課 1

‘叮鈴鈴’，上課了。我從外面直奔教室裏，我剛坐下，老師就來了。

老師一來，就考單詞，我想：我上一次已經被老師叫過了，而且全對，只有“打電話”沒有加ing，因爲太緊張了。這次因該不叫我了，不過以防萬一，我在寫一遍。真的老師沒叫我。

考完了單詞，又考let’stalk，只給兩分鐘時間背課文，辛好我上節課就背會了，這節課只要複習一下就可以了，let’stalk，老師也沒叫我。

考完了let’stalk又考readandwrite，考readandwrite的時候只給五分鐘時間，因爲很長，辛好我早上在家裏背來了，不然的'話老師叫起我來不會就糟糕了。

五分鐘到了，老師先叫第四組的，然後三。二。一依次類推，因爲我是第一組的，所以我最後被老師叫起來，叫起來後我很多詞我都忘了，還是周圍的同學給我提試的，我的同桌叫起來一個都不會。然後老師讓他站着，又學新課了佈置完作業就剛好下課了。

我們都走出了教室……

五年級日記：上英語課 2

今天，上英語課，老師突然說：“同學們，準備聽寫本學期所有學到的英語單詞。”大家聽後都吃了一驚，因爲這次聽寫老師並沒有提前說呀。

同學們一個個唉聲嘆氣，說，今天真倒黴，慘斃了。有一些同學急忙翻開課本，一目十行，慌慌張張地複習着；有一些同學也不復習，也不訴苦，幸災樂禍地坐在一旁。

接這，老師掃視了一下全班，指名讓幾位同學上去黑板默寫,老師唸了個‘consciousnss’，我胸有成竹地揮筆速寫，有的同學咬着筆頭正在冥思苦想；有的正在等待老師的下一個單詞；有的不會寫，便說:“老師念慢點兒。”

再看黑板上的幾位同學，寫的.不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，漸漸的，老師的心情由晴轉陰。

盼星星，盼月亮，終於盼來了下課鈴。同學們像一個個武林中人收功似的，吐了一口氣。

一些同學討論開了，“這種日子真難混，總被動。”一位同學叫道。

“唉！早知如此，你們又何必當初呢？”小雨發出了感嘆。

想想小雨的話，其實也對，要是他們當初好好學習的話，又怎會落到這個地步呢？

五年級日記：上英語課 3

秋風習習，陽光和煦。今天下午我要去上英語課。一下課，我歡快的吹氣了口哨。要問我爲什麼如此高興？答案很簡單：因爲上課時利用了休息時間把當堂講的課文即會背熟也會默寫了！

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我的`同桌卻不高興了：“老師爲什麼這樣啊，B組兩個強手，C組（我們組）就我同桌一個！”我心裏偷樂：這話算說對了！可回頭一看，心便沉了下來。對手竟是洪藝菲Tina和理晗頡Coco！光是我對付她倆其中一人就已是小巫見大巫了，況且是她們兩人……哎！可是我不能辜負了同桌對我的期望呀，今天我就拼了！呵，雖然第一項“寫”我不是最快，可是我在質量上得到了老師的認可，爲我們組加了十分！下一項，檢查背課文的情況。我背誦的事最長最難的一段，雖然是上週背的，可我依然背得滾瓜亂熟！我仔細得聽別人的背誦，也就只有Tina能和我Amy一決雌雄了。當然了，背得這麼好也得到了同學們和老師的掌聲。老師說一些同學背誦的不流利，於是生氣了。我覺得老師生氣是對的。老師留的作業未能很好的完成，背得磕磕巴巴，若你是老師你不生氣？老師在白板上寫下四十多個單詞，說：“看着白板再試試！”這個方法果然妙，不一會，大家就都會了。

下課了，B組比我們組只多了一分！雖然未能奪冠，可我們沒有遺憾，因爲我們盡力了！

五年級日記：上英語課 4

今天下午的英語課真的是太特別了，如果在初中、高中或大學的課程來說，這就是我們的英語自習課，我還以爲只有在初中才有自習課，沒想到小學還有啊。

今天上課時，我就感到不對了，我們讀英語書都讀了有五六分鐘，老師還是不來，不光是我感到不對，像施天佑他們那些害人精也感到不對，都一個個的起鬨了，洪月看到了，就跑到講臺去和周靜商量，結果跑了兩個來回，都是急性而去，敗性而歸，一看就知道是英語老師和楊老師都不在，周靜他們四個女生便商量了起來，最後得到的結果就是讓我們自己從前向後的複習。

她們先是想給我們一個測試，就是讓我們那一排讀第四頁，想讓我們不會的都站起來，而這好像並沒有什麼作用，反而讓場面便的更混亂了，大家都是各說各的，還有的直接打起架來了，而我邊上的許簫翔卻偷偷的躲在下面寫着語文試卷，而我看着這混亂的`場面，不禁的露出了一個笑容，我還真想看看周靜她們該如何控制這個場面，不讓這個繼續混亂下去。她們便想到了一個好辦法，那就是殺雞敬候，想嚇住我們，就抓了一個肖揚和朱華勇，但還是無濟於事，最後終於是到了下課，但還有一個眼保健操，似乎周靜她們是真的生氣了，我只是自己在座位上擺了一個動作，周靜看到了，什麼話不說，上來就是用教鞭把我一頓打，一頓打。

這堂課不僅是一節英語自習課，好像還測試了周靜她們有沒有可以管理班級的能力。

五年級日記：上英語課 5

今天媽媽送我去上英語課，才送到一半，媽媽就說：“走吧！”然後我就跑步、跑步，哼哧哼哧跑上了嘍。

凱文第一，我第二，朱麗第三，正好我還折了紙飛機，這個樣子蠻像普通飛機的。我對他們說：“我們一起玩飛機吧！”凱文就和我玩了起來，不過，我注意到凱文好像不大有力氣，所以我就又放了起來。

我和他們吭哧吭哧又玩了起來，凱文和我玩‘鬥雞’我們打、打、打，我輸了一次，然後後面都是贏，然後又輸了一次，還有沙城堡，我到了一次，又輸了一次，然後又到了一次，然後又輸了一次……。好好玩，我們玩得吭哧吭哧，好累呀。

看來玩這種東西也是很累的，但是我是不會放棄滴，我可是練過跆拳道的哦，所以，我又玩，吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞，他們兩個輸了，他們還假哭了一場。我又說要玩，他們兩個吭哧吭哧的'說：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行，我讓老師把空調開大一點，老師就開得大了一點。

今天的英語課上來Tt這個T呢，是最、最、最簡單的，好簡單好簡單，實在難不倒我，你知道有多簡單嗎？實在是太簡單了，因爲我已經都會了，我熟得都變成烤雞了。

下課的時候，我本以爲外面是很熱很熱，結果沒想到比教室裏還要冷。

五年級日記：上英語課 6

9。14 大晴天

“叮鈴鈴”上課鈴聲又響了。下午第二節英語課開始了。

英語陳老師像上午第一節英語課那樣摞着一疊考卷走進了教室。“起立”，“老師好”我一如既往地行使着副大隊長權利。“我的天阿，還考呀？”瞬間，同學們都炸開了鍋。陳老師鎮定自若地走上講臺，把考卷放在了講臺上。然後做了一個安靜的.手勢，對我們說：噓，同學們請安靜。這節課不是考試，而是分析上午測驗的卷子。下面我點到名的請上臺來拿卷子。

“熊佳妮”，“到”。只見我們的大隊長熊佳妮開心地從陳老師手中接過了考卷。我估摸了一下，大隊長又考了一個滿分吧。“蔣昕妍”，“耶，終於到我了”。我的詞總是和其他同學不一樣。我從陳老師手中接過考卷，“97”分，嘿嘿。三年級第一次測驗開局不錯哦。

五年級日記：上英語課 7

由於前段時間我們期末考試，我們興趣班英語課就停止上課了。一月六日老師讓我們繼續學習英語，今天我們就來老師家報到了。一會老師也來了，老師說我們從今天開始學習音節，國際英標四十八個，單元音有二十個，輔音有二十八個，元音分爲單元音，雙元音和多元音，而且還有前中後的順序，前音節有四個，中音節有二個，後音節六個。今天上課來了很多同學，比如我的好朋友文文和她的同學來了，有幾個大哥哥姐姐，還有我們一直學了英語四年的牙牙和點點。我們今天上課，非常有趣，上到半截老師讓我們休息玩，這時候文文和她的同學要走了，爲什麼要走了？因爲文文沒有同我們一起上課，所以老師怕她跟不上課，建議她暑假再說音標。

今天我們第一次上英語課，我心裏感覺美滋滋的`，可以見到我的朋友們，還可以學到新東西。

五年級日記：上英語課 8

今天的英語課，太讓人害怕了，有13人被罰站!

畢老師站在講臺上，大聲說道：“我們先齊讀一遍第七頁的課文，然後我再來抽讀，你們要注意了，不會讀可是要挨板子的!”

我們很快齊讀了一遍。“不錯。你，讀一遍。”老師指着朱華勇說。朱華勇站了起來，說：“……”聲音小的像蚊子，而且我根本聽不懂他說什麼東西。哈哈，真傻!這麼簡單的東西，而且開學到現在幾乎一半的時間都在學這個，還不會!老師吼道：“你說的是哪國語言?下一個!”方宛彬慢慢站了起來，什麼也不說，然後呆呆地看着老師，老師火了：“你讀啊!望着我幹什麼!”哎呀，這麼簡單，簡直就是浪費時間!“後面一個!”張懿又是傻傻的站着看着老師，老師又叫了好幾個人，結果均爲不會讀。

老師已經叫到了第七個，我看見，畢老師的.臉氣得通紅。天哪，不會這一排全軍覆沒吧!還好，陳楠和湯豪都會讀，畢老師的火消了一點。老師說：“我再抽一組，看看情況如何。”

就在這時，夏天在和旁邊的人講話，老師指着他說：“你，起來讀給我聽聽。”夏天站了起來，看看書，撓了撓頭，看着老師。哎，不會讀竟然還講話，太不像話了。到王中超了，他應該可以，他經常問我這個怎麼讀，那個怎麼讀，自己也讀給我聽過，雖然結結巴巴，但是起碼可以勉強通過。可是，這次不知怎麼了，纔讀一半，就卡住了，老師並沒有管他，說：“下一個!”沒想到這一排都不會讀，畢老師生氣了：“你們這幾個傻子，全部給我滾出去!我不希望看到你們!”他們只好乖乖走了出去。

之後，畢老師一直很憤怒，課幾乎沒上，全部被這幾個人毀了!

五年級日記：上英語課 9

下午又要上英語課，只能用一個字形容現在的心情——“煩”。

我以前沒有上過劍橋英語，剛到這個班上就要面臨二級的考試，這幾天要急訓，天天都要上這可惡的英語課。雖然媽媽一再對我說：“英語好，吃得飽，學習英語最重要……”之類的話，其實現實生活也讓我感受到了這一點，但我也沒辦法，剋制不住自己，一想到上英語課就會哭哭鬧鬧大半天。我不斷鼓勵自己加油，會成功的！但卻無濟於事。

我昨天寫了一篇《改變——產生美》的文章。是的.，我只說要別人改變，自己卻做不到。“學會改變，生命的光彩將會更加絢麗奪目；學會改變，生活的味道將會更加美味可口”

我自己也要學會改變，把對英語的討厭和不願，轉換爲依賴和眷戀。

我決定：明天，愛上英語！

五年級日記：上英語課 10

一個驚喜，正悄然降臨。下午，我們將擁有一節與衆不同的英語課哦!

爲什麼說與衆不同呢?原來是一位外國人，要來給我們上課。怎麼樣?新鮮吧!

上課鈴打響了，只見一位高個子、白皮膚的外國小夥走進了教室，同學們頓時歡呼雀躍。我仔細打量了一番，他有一雙凹進去的棕色眼睛，鼻子高挺，整個臉看上去有棱有角。

英語課正式開始!老師先自我介紹了一下，他的英文名叫sam。這節課學習的主要內容是關於“職業”的單詞句型。sam老師給我們出了個“難題”：說出一些職業單詞。同學們都踊躍舉手，我可不急，我要在最後“上演壓軸好戲”。很多同學說了許多常見的`單詞，當只有少數同學舉手時，sam喊到了我，我連珠炮似的一連串說出好幾個課外積累的單詞，老師頻頻點頭，我頓時感覺“驚豔全場”。結束後，sam老師拿出幾張圖文並茂的卡片，教了我們許多新單詞，讓我們耳目一新。

富有童心的老外玩性大發，拿來一袋積木，跟我們玩起遊戲來。我們分爲兩組，pig組 pk sun組。規則是這樣的：用英語說出“我將來想要做什麼”，獲得兩塊積木，橫豎拼搭，哪組先倒，另組積分。原來老師在激起我們對新知識的興趣，加深記憶。go!sam竟叫了我們最不放心的小陳，此人口語能力較差，能成功嗎?他結結巴巴地說出句子，sam糾正了他的發音。不知是緊張，還是不會，他老是說不準。sam卻很有耐心，一遍又一遍地指着自己的嘴教小陳 。在老師的悉心教導下，一切變得遊刃有餘，小陳獲得兩塊積木。他小心翼翼地放上去，成功!而對手因一個小失誤，功虧一簣。

這堂英語課，不像以前生硬地學，而是在快樂中學習;不像以前死記硬背，而是在遊戲中熟悉;不像以前難以溝通，而是在交流中運用!

我愛這堂與衆不同的英語課!

五年級日記：上英語課 11

今天的第二節課是英語課，我們班不時傳出一陣陣笑聲，爲什麼呢？我先買個關子。往下看你就知道了。

“滴滴……”離下課只有五分鐘了。老師突發奇想，笑着對大家說：“大家來玩一個遊戲，名字叫‘倫敦橋到了’，遊戲規則就是兩位同學把手撐起來，做成一座堅固的‘橋’，然後唱着《倫敦橋倒了》的'英文歌曲，等歌曲唱完後，‘橋’就會倒塌，被壓住的同學就要表演節目！”同學們聽完遊戲規則，都躍躍欲試，摩拳擦掌的。

這時，老師笑着說：“好了，現在我們選兩位同學當橋。”“我”“我”……同學們爭先恐後地把手舉得高高的，我也不例外。最終，我和尚府榮幸地被選爲‘橋’。我們兩把手舉得高高的，全班同學都排好隊，“london,bridge.……”歌曲響起來了，同學們一個接一個地迅速從“橋”穿過去。突然，歌聲戛然而止，我們的“橋”倒了，華南被“壓”住了。“表演節目，表演節目！”同學們異口同聲地喊着。華南沒有辦法，只好慢悠悠地走上講臺，不甘情願地站在臺上。這時，瀟文自自告奮勇地要替華南將個笑話，華南聽了，像抓到救命稻草似的，臉上頓時堆滿笑容。

瀟文走上講臺，講了一個笑話。大家聽了，都笑得前俯後仰，我差點笑倒在地上。“叮——”下課鈴響了，一堂有趣的英語課就這樣過去了。

五年級日記：上英語課 12

“討厭的老師!討厭的英語課!”我生氣的想。

星期一，是有英語課，而且老師說過要考試的，所以，我們幾個組長要帶大家好好複習複習。

“Excuse me……”教室裏傳來了朗朗的讀書聲。可十分鐘一過，某某人就開始“大鬧天宮”了，具體我就不說了，你們應該能想象出來。

“安靜!”我大聲警告，“你們要是說話，我就把你們的.名字寫在‘黑名單’上!”這一招果然有效，可有個別“齊天大聖”在我看別人時，就開始各顯神通……

“哼哼……”我想到了一個辦法。一邊讀完我就逮住一個玩指甲的王佳樂：“你起來把第24頁的讀一遍。”他忸怩的站了起來，支支吾吾的讀：“Mum……what……me……”“錯了!”我沒好氣的說：“是time,不是me，下一個!”後面的劉勇開始讀了……

過了二十分鐘，大家顯得很不耐煩了，這本書少說我們都讀了七八遍了，老師還不來。我的腿呀!都站麻了，還好洪月去叫老師了，但還是帶着失望而歸，所有老師都不在辦公室裏，這也太巧了了吧!

不知誰說了一聲：“讓我們寫作業吧!”“好吧!”周婧同意了。耶!我夢寐以求的凳子呀!我開心的向座位跑過來。

誰知剛坐下，下課鈴忽然響起：“叮叮……”

五年級日記：上英語課 13

今天，英語課好無趣。

我們着急的來到上英語課的教室，等了一會兒，這時，開門的來了，當時我正在和同學聊天，沒有注意到，後來我才發現，就匆匆進教室了。

接着，老師進了教室，原本我還很興奮的，又能學新的一課了。可出乎意料的是，老師竟生氣地說：“怎麼還有人沒來？”大家異口同聲地說：“學舞蹈去了。”老師說：“那這節課又上不成了，你們回去吧。”

我星期二也要去打乒乓球，可我還是堅持學我喜愛的'英語，因爲我知道，通過學習英語，可以增加更多的知識，我們將有更好的機會閱讀各式各樣的書籍和報紙。所以我不去打乒乓，也要學好英語。

我在回去的路上走着，心裏有些失落，想：原本好好的，可以上一堂新課，都怪那些人，學舞蹈去了，也就爲了“六一兒童節”表演而已，害的我們大家都學不成英語了，事情怎麼會變成這樣呢？看樣子，下次你們誰也不要缺課，否則英語課一學期也上不完啊。

哎，希望下節英語課不會像今天一樣無趣。

五年級日記：上英語課 14

星期二晴

今天，我期盼已久的英語課又開課了！

早上8點，我們準時到達英語班準備上課。這次是自從六號上完課後我們在一起上的第一節課，我們都很激動。

由於是對方擦的白板，所以我們一開始落後5分。不過這次回答問題的次數很多，比分比較容易追上，但前提是除了自己和隊友回答正確之外，還要求對方回答出現錯誤。這節課，我們先講了介詞練習，題很難，我們雙方都有出錯的地方。好在把距離拉近了3分，獲勝的希望越來越大。

在閱讀理解部分，我們佔據了極大的優勢：在滿分12分的'情況下，我們得到了11分，而對方只得到了少的可憐的6分。這讓我們逆轉了局面，從略勢轉變到了極大的優勢，這讓我們都激動不已。

接着，我們越戰越勇，最終取得了勝利！

五年級日記：上英語課 15

今天下午第二節課，伴隨着微風，悄悄地來了，這節課是英語課。

到了課程的下半節時，要評講英語書的習題，當講到第三小題“猜猜我是誰”時，柯老師讓小趙同學來用英語講上半節並翻譯的時候，讀到第一句“我很醜；沒有腿；大腦袋；我不開心，因爲我不知道我媽是誰”時，全班都笑了起來，就連柯老師也忍不住了，班上興奮了起來。

然後柯老師繼續請小張同學來講下半節譯文“現在我健康強壯了……”全班又是此起彼伏的笑聲，柯老師奇怪地問：“有什麼好笑的了？”有人回答：“張梓恩很強壯嗎？”“對呀！張梓恩確實很強壯啊！”柯老師神一般的回答引來的又是一片歡笑，小張同學不好意思地笑了笑，猶豫了一會：“我的身體是綠色的……”我們班又一次沸騰了起來：有的同學笑得前仰後合；有的同學開懷大笑；後的.同學閉着眼睛捧腹大笑……熱鬧極了。

我們嘻嘻哈哈、歡聲笑語，幾分鐘後才停了下來。有的同學擦了擦眼眶上的淚水，還有的同學小聲地抱怨道：“哎呀，真是的！笑得我肚子都疼了。”……

這次我們班上了一堂有趣的英語課。

五年級日記：上英語課 16

秋風習習，陽光和煦。今天下午我要去上英語課。一下課，我歡快的吹氣了口哨。要問我爲什麼如此高興?答案很簡單:因爲上課時利用了休息時間把當堂講的課文即會背熟也會默寫了。

“叮鈴鈴......”上課鈴響了。我的同桌卻不高興了：“老師爲什麼這樣啊，b組兩個強手，c組(我們組)就我同桌一個。”我心裏偷樂：這話算說對了。可回頭一看，心便沉了下來。對手竟是洪藝菲tina和理晗頡coco。光是我對付她倆其中一人就已是小巫見大巫了，況且是她們兩人......哎。可是我不能辜負了同桌對我的.期望呀，今天我就拼了。呵，雖然第一項“寫”我不是最快，可是我在質量上得到了老師的認可，爲我們組加了十分。下一項，檢查背課文的情況。我背誦的事最長最難的一段，雖然是上週背的，可我依然背得滾瓜亂熟。我仔細得聽別人的背誦，也就只有tina能和我amy一決雌雄了。當然了，背得這麼好也得到了同學們和老師的掌聲。老師說一些同學背誦的不流利，於是生氣了。我覺得老師生氣是對的。老師留的作業未能很好的完成，背得磕磕巴巴，若你是老師你不生氣?老師在白板上寫下四十多個單詞，說：“看着白板再試試。”這個方法果然妙，不一會，大家就都會了。

下課了，b組比我們組只多了一分。雖然未能奪冠，可我們沒有遺憾，因爲我們盡力了。

五年級日記：上英語課 17

今天，英語課好無趣。

我們着急的來到上英語課的教室，等了一會兒，這時，開門的來了，當時我正在和同學聊天，沒有注意到，後來我才發現，就匆匆進教室了。

接着，老師進了教室，原本我還很興奮的，又能學新的一課了。可出乎意料的是，老師竟生氣地說：“怎麼還有人沒來？”大家異口同聲地說：“學舞蹈去了！”老師說：“那這節課又上不成了，你們回去吧！”

我星期二也要去打乒乓球，可我還是堅持學我喜愛的英語，因爲我知道，通過學習英語，可以增加更多的知識，我們將有更好的機會閱讀各式各樣的'書籍和報紙。所以我不去打乒乓，也要學好英語。

我在回去的路上走着，心裏有些失落，想：原本好好的，可以上一堂新課，都怪那些人，學舞蹈去了，也就爲了“六一兒童節”表演而已，害的我們大家都學不成英語了，事情怎麼會變成這樣呢？看樣子，下次你們誰也不要缺課，否則英語課一學期也上不完啊！

哎，希望下節英語課不會像今天一樣無趣。