七年級上冊語文書第1課《散步》課後題

　　《散步》閱讀題目：

一 朗讀全文.題目"散步"是從文章主要事件的角度確定的,你覺得這個標題好嗎?請你換一個角度爲本文擬一個標題,並說說你的理由.

二 "我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地,穩穩的,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界."說說你對這段話的理解,並與同學交流.

　　《散步》閱讀理解答案：

1.這個標題好,因爲一切所見所聞所想都由散步而起,也就是說“散步”是全文的“線索”.

換一個角度(從景物描寫和抒情哲理的角度)：標題可爲：《生命》,《幸福》,《希望》,或是這三者合起來《生命,幸福,希望》.

理由：敘事加抒情散文寓意深刻,此篇文章寫初春散步,而其實散步之中自有深奧的人生哲理--通過散步,作者體會到了從來被忽視的日常小事中流露出的情感,從而生髮出對生命的渴望和對家人的珍惜之情.

2.這是三代人,“我”的一家三口和母親;母親是因爲老了,累了,而作者也願意揹負;兒子因爲年齡小,妻子願意揹負;“我”和妻子慢慢地,穩穩地走得很仔細,出於對各自背上的親人的關愛,出於對生命的讚美和愛護;正如作者自己說的“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”的確,對於作者來說,就是整個世界,母親爲自己操勞了一輩子,到了垂暮之年,兒子應該好好讓其享天倫之樂,作者也意識到了這一點,他小心翼翼地揹着;兒子是未來的希望,是新生事物,是“我”的延續,所以,“我們”小心翼翼地,這對於作者來說,就是整個世界

　　《散步》閱讀題目：

1、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什麼相似的做法?閱讀②～⑦節，概括回答。(3分)

2、比較下列兩個句子，聯繫上下文，說說甲句在表達上的好處。(3分)

甲我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，捲起，然後小心地塞回圓筒。

乙我把這些海報一張張拾起，一張張疊好，捲起，然後塞回圓筒。

3、第⑾節作者描寫“冬夜的.街”和“犬吠聲”有什麼用意?(3分)

4、文章接近結束才寫到散步的內容，卻以“散步”爲題，你是怎麼理解的?(3分)

5、參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。(3分)

材料一抒情的文章人們有個誤解，以爲把感覺抒發出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應臺)

材料二有人問我：你那個《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼?或者既尊老又愛幼?我認真回答：看起來當然是既尊老又愛幼，其實我骨子裏是想寫生命。(莫懷戚)

　　《散步》閱讀理解答案：

1、(3分)“我”和家萱都製作了讓自己母親“安心”的各種證明。

2、(3分)甲句“一張一張。小心地”這些詞，使描寫更細膩，更能表達“我”的理解、無奈等複雜心理。(大意寫出即可)

3、(3分)烘托散步特殊的環境氣氛以及襯托“我”當時難以言喻的痛處。(大意寫出即可)

4、(3分)“散步”這一細節是文章主題的集中體現，前面大量的篇幅都是爲這一細節作鋪墊，以“散步”爲題，文章構思顯得更巧妙。(大意寫出即可)

5、(3分)示例：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發的思考。