七年級語文上冊 《化石吟》課後同步練習題
《化石吟》
第一部分：
1.給下列加點字注音：(3分)
骸骨( ) 裹藏( ) 蔥蘢( ) 潛行( ) 猛獁( )
2.《化石吟》是一首 的抒情詩，讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟，是古典詩歌的一種名稱，這裏是
的意思。(3分)
3.簡要地分析一下這首詩前後照應的特點。(3分)
4.詩的一二兩節採用問句的形式，有什麼作用?(3分)
5.根據課文內容以及生物課、課外獲得的知識回答：化石所重現的逝去萬載的世界是一個怎樣的世界?沉睡億年的石頭說了什麼話?(3
分)
6.劃分詩句最後一節的朗讀節奏。(4分)
逝去萬載的世界又重現，
沉睡億年的石頭說了話。
長眠地下剛甦醒的化石啊，
你講的故事多麼令人神往、驚訝!
7.與下面詩句銜接最緊密的一句是( )(3分)
朋友，不要說地上是陰影，那是因爲你總低着頭。 。
A、擡起你的頭，大步往前走，把陰影永遠留在你的身後
B、挺起你的胸，擡起你的頭，把陰影永遠留在你的身後
C、擡起你的頭，迎着太陽走，把陰影永遠留在你的身後
D、迎着太陽走，誓死不回頭，把陰影永遠留在你的身後
8.將下面的句子改爲一個反問句。要求：不能改變原義;詞語可以適當增刪;詞序可以調整。(3分)
原句：我們心疼，因爲六十一個社會主義建設積極分子的生命有危險。
改句：
第二部分：
(一)
你把我的思緒引向遠古，
描繪出一幅幅生物進化的圖畫;
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉體雖早已腐朽化爲烏有，
生之靈火卻悄然潛行在地下，
黑色的軀殼裹藏着生命的信息，
爲歷史留下一本珍貴的密碼。
時光在你臉上刻下道道皺紋，
猶如把生命的檔案細細描畫，
海枯，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息地向近代進發。
復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼，
重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅，
啊，你——令人歎服的大自然，
高明的魔術師，卓越的雕刻家!
9.所選這幾節緊承詩的第二節中 一句展開。(3分)
10.第一節中“造物主的存在”是什麼樣的理論?“平凡的真理”是什麼意思?(3分)
11.所選部分第二節是什麼意思?(3分)
12.皺紋和化石有什麼關係?作者爲什麼要寫皺紋?(3分)
13.從選文看，詩句發展到第 節時詩人的感情達到了高潮，“ ”是詩人由衷的讚歎。(3分)
14.詩中稱化石爲“你”有什麼好處?(3分)
(二)
真的有“海枯石爛”的時候。
到過山裏的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積着一大攤碎石塊。碎石是從哪裏來的呢?還不是從那些山崖上崩落下來的!再仔
細瞧瞧，還會發現有些還沒有崩落的山崖也已經有了裂縫。
不要認國岩石是堅固不壞的，它無時無刻不經受着從各方面來的“攻擊”：炎熱的陽光烘烤着它，嚴寒的霜雪冷凍着它，風吹着它，雨
打着它……
空氣和水中的酸類，腐蝕 岩石中的一部分物質。水流和風還不斷地衝刷、吹拂着它。特別是颳風沙的時候，就像砂輪在用力地轉動，
岩石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。
水和空氣還能夠進入岩石內部的孔隙中造成破壞。
雨水落到河湖裏，滲入到地下，都對岩石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地衝擊着岸上的石壁。如果大量的水結成了冰，形
成冰河，它緩慢地移動着，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，刨颳着所遇到的一切石頭。
地面上和地下的生物，也沒有放棄對岩石的破壞。
當然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建築蘭新鐵路的時候，一個山頭在幾分鐘內就被炸掉了，這相對地質作用的速度可要快多了。
大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細微的沙礫、泥土。狂風吹來了，洪水衝來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被
它們帶着，開始了旅行。
15、選文說明的內容是 ，寫作的順序是 。(3分)
16、說說下列句子的表達效果。(4分)
⑴不要認爲岩石是堅固不壞的，它無時無刻不經受着從各方面來的“攻擊”。
⑵狂風吹來了，洪水衝來了，冰河爬來了。
17、作者分別從 、 、 、 四個方面說明了岩石被外力的破壞。(
4分)
18、“就像砂輪在用力地轉動”“就好像一柄鐵掃帚從地上掃過”這兩處比喻能否互換，爲什麼?(3分)
(三)
所有的星對於不認識這一套文字的人來說，全是一樣的東西。 認識的人卻認得每顆星的名字， 可以說出它跟別
的星有什麼分別。
就像書裏的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。
從古以來，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船隻是不會留痕跡的，那裏也沒有什
麼寫着“由此往北”的有箭頭的指路牌。
但是水手們並不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠指着北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望
望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。
雲， 是天空天書上的字母。它 講現在的事情， 講將來的事情。在天氣最好的日子，
雲可以預測出雷雨或霪雨。
有時候，在炎熱的夏季，天空遠遠聳立着一座白色的雲山。從這種雲山向左右伸出兩個夾頭。山變得像鐵匠鋪裏的鐵砧了。
飛行員知道，砧狀雲是雷雨的預兆。應該離它遠一些纔好。如果在它裏面飛行，它會把飛機毀掉——在那兒的風就是刮那麼有力。
18、在空格上填入恰當的詞。(3分)
20、這幾段文字寫了什麼內容?(3分)
21、“水手們迷不了路”的原因是什麼?飛行員遠離砧狀雲的原因又是什麼?這些說明了什麼?(3分)
22、什麼是“砧狀雲”?(3分)
23、給選文劃分層次。(3分) ⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺
24、你能讀懂哪些大自然現象?(3分)
(四)
螢石
①近年來，在寶石的行列裏，出現了一種真正有價值的“寶石”，這就是螢石。
②長期以來人們使用螢石作裝飾品，因爲它顏色美麗，常呈較淡的黃、綠、藍、紫以及褐、紅等色，並有玻璃一樣的光澤。 當它成分
純粹不捨雜質時，更和水晶相似了。但是水晶是硅和氧的化合物，螢石是鈣和氟的化合物。在外形上，水晶是六方柱狀，而且常有一端
收攏成爲錐形，螢石則是正方形狀。此外，它們的硬度也不同，螢石較軟，可以被玻璃劃破，而水晶則能劃破玻璃。如果單從這一點來
看，好像螢石不如水晶珍貴，但是在工業上，螢石的用途水晶就望塵莫及了。19世紀末葉，人們發現在鍊鋼時摻和了它，可以增強爐渣
的流動性，並能去掉硫、磷等有害物質，於是它就被大量開採起來了。
(甲處)
③自從鍊鋁工業發達起來以後，螢石的身價更高了，因爲在用電解法制鋁時，需要加入一種冰晶石才能促使氧化鋁電解。冰晶石是鋁、
鈉和氟的化合物，天然產出的很少，要用螢石來製造。
(乙處)
④螢石中含有大量的氟。氟是一種化學活動性特別強的元素，沒有一種金屬不能和它化合，連玻璃也能被它腐蝕。單質氟主要用作氟化
劑，以製取各種有用的氟化物。單質氟燃燒時能放出極高的熱量，故被用作火箭燃料，而氟的化合物氟利昂卻能用來作製冷劑，硫和氟
的化合物卻是最好的氣體絕緣材料……
(丙處)
⑤在天然產出的鈾中，只有一種原子量爲235的鈾才適合作原子反應堆或是原子彈的“燃料”，但是這種鈾在天然鈾中含量不多，要經
過提煉才能將它大量聚集起來。人們利用鈾和氟的化合物有揮發性的特點，用分餾的方法將它分開，使得到純度很高的鈾235，而且在
鈾的化合物中，只有和氟的化合物纔有揮發性，因此氟就特別重要了。
(丁處)
⑥製取氟非常危險，因爲它有劇毒和極高的腐蝕性。不過“以子之矛，攻子之盾”對氟來說倒很合適，不少氟的化合物很穩定，不怕腐
蝕。譬如被稱爲“塑料大王”的“聚四氟乙烯”便可以抵抗住氟的腐蝕。
⑦氟在地殼中的含量並不少，佔到萬分之八，比氮的含量要多一倍。但是它很分散，因而在普通的岩石土塊中含量極微，目前主要用螢
石來提取氟，因此螢石一下從歷史上的裝飾品變成了真正的寶石，這是人的勞動賦予了它珍貴的價值。
25、本文說明的對象是 ，本文是一篇 (事理 事物)說明文。(3分)
26、螢石之所以成爲“寶石”的根本原因是( )(3分)
A.能做裝飾晶 B.價值昂貴
C.用途廣泛 D.能提取氟
27、第②段作者從哪五個方面介紹螢石與水晶石的不同的?請用恰當的詞語概括說明。(5分)
從 、 、 、 、 五個方面說明的。
28、第②段中加點的“這一點”和第⑤段中加點的“這種鈾”各指什麼?(2分)
“這一點”指 。
“這種鈾”指 。
29、“但是，螢石的大顯神通還在今朝”是從文中抽出來的，其位置應在( )(3分)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
30、第七段中劃曲線的句子，用了 的說明方法。(3分)
31、作者爲了說明螢石是—種真正有價值的寶石，運用的說明順序是： ，其標誌性語句是什麼?(3分)
32、爲什麼說螢石“變成真正的寶石”，這是人的勞動賦予了它珍貴的價值?(3分)
參考答案
1.略 2.讚頌化石;讚頌 3.“逝去萬載的世界又重現”，照應“逝去萬載的世界可會重現”;“沉睡億年的石頭說了話”，照應
“沉睡億年的石頭能否說話”。這兩節的後兩句也互相照應。可以說，第7節是對第2節的回答。 4.通過問句的形式，引發讀者的想
像。連續不斷的問句表現出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知慾望，也打開了讀者思維的閘門。 5.略 6.略 7.C 8.六十一個
社會主義建設積極分子的生命有危險，我們不心疼嗎? 9.請向我一一講述那奇幻的神話 10.科學家通過對化石的研究，得出了生
物進化的科學觀點，所謂上帝創造萬物的說法是不符合客觀事實的。意思接近即可 11.古代生物雖已死亡，其肉體經過億萬年早就化
爲烏有，但它們作爲曾經有過的生命之軀的證據是實實在在的。 12.人臉上的皺紋就是生命歷程的寫真，化石是生物進化的寫真。
13.四;令人歎服的大自然 14.作者將化石當作可以說話的人，並用第二人稱“你”來稱呼它，顯得自然親切。 15.岩石是怎樣記
下時間的;由主要到次要的邏輯順序。 16.⑴用擬人的手法說明岩石受到外力的破壞作用，形象生動。⑵運用排比的修辭手法，說明
岩石被許多外力的共同作用而遭到破壞。 17.風吹日曬雨淋、空氣和水、地面和地下的生物、人 18.不能換，前者比喻風對岩石的
破壞作用，後者比喻冰河對岩石的破壞作用，符合事物的特點。 19.而 並且 也 不但 而且 根據 20.介紹天上的星和雲，並
說明如何來破譯它們。 21.因爲水手們認識天上的星座，知道北極星的方位;飛行員知道砧狀雲是雷雨的預兆，砧狀雲裏面的風颳得
很有力，能把飛機毀掉。說明認識大自然的一些現象能給人帶來幫助。 22.指夏季時天空中聳立着的像鐵匠鋪裏的鐵砧一樣的雲山，
是雷雨的預兆。 23.⑴⑵⑶⑷/⑸⑹⑺ 24.略 25、螢石;事物 26、D 27、顏色、成分、外形、硬度、用途 28、螢石較軟，
可以被琉璃劃破，而水晶則能劃破玻璃。原子量爲235的鈾 29、B 30、列數字，作比較 31、邏輯順序。(由次要到主要) 32、因
爲螢石提取氟的作用不是它自身固有的，而是要靠人類的聰明才智和勞動才能體現出來的，所以說螢石變成真正的寶石，這是人的勞動
賦予了它珍貴的價值。
