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![白楊的讀後感範文]()
白楊的讀後感範文1前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品，選自於《風帆》散文集的其中一篇。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。......
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![《白楊禮讚》讀後感1000字大綱]()
中學的時候，課本里有一篇茅盾先生的《白楊禮讚》，因為那個年齡對文章的認識基本上停留在對記敍文的理解，儘管老師費勁心思把茅盾先生的《白楊禮讚》講解的惟妙惟肖，我依然不明白其中的深刻含義。如今，藉着系統開展“白楊精......
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![白楊禮讚閲讀練習]()
白楊禮讚閲讀練習1《白楊禮讚》(10分)那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏人像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬......
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![人教版六年級下冊《白楊》教學設計]()
《白楊》教學設計【教學目的要求】1.教育學生從小樹立哪兒需要就在哪兒紮根的志向。2.學習本課生字新詞;能用哪兒……哪兒……、不管……不管……總是…&hell......
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![五年級課文《白楊》讀後感大綱]()
前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的`胸懷。爸爸對孩子們説的那句話使我深受感動。讚美白楊樹......
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![五年級語文白楊教學設計]()
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的五年級語文白楊教學設計，希望對大家有所幫助。五年級語文白楊教學設......
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![《白楊》教學設計（精選5篇）]()
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《白楊》教學設計，希望對大家有所幫助。《白楊》教學設計篇1１、知識教......
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![小學語文五年級下冊《白楊》課後練習題及部分答案]()
一、看拼音寫詞語。qīnɡxīchāzuǐfēnbiànfǔmōjièshàoxīnjiānɡxiànrù()()()()()()()húnhuánɡyìtǐ()二、下面哪一組沒有錯別字，在後面打“√”，在錯字上面畫“○”，並改在括號裏。1、混黃一體高大挺秀......
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![《白楊》課內閲讀及答案]()
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒説：“白楊樹從來就這麼直，這麼高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。(不管)遇到風沙還是雨雪，(不管)遇到乾旱還是洪水，它(總是)那麼......
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![白楊的的語文教學反思]()
一、充分體現新課程的教學理念語文課程標準為語文教學指出了一條很好的教學思路。要求教師在教學中應幫助學習多積累，重感悟、重內化、重視與生活實際的聯繫。我在這方面體現得很位。首先我以生活作為學生理解課文的最......
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![松樹和白楊大綱]()
陽春一過，大白楊又換上了綠色的衣服，他對身旁的小松樹常常用瞧不起的口吻挖苦説：“小松樹兄弟，你和我在一起是多麼不相稱啊？你看，我身材魁梧、高大，你有我這樣的體格該多好啊！”小松樹笑了笑，沒有説話。盛夏來了，大白楊枝繁葉茂......
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![語文第十冊《白楊》教學反思]()
《白楊》一文，最值得學習的就是借物喻人的寫作方法。首先要寫出物的特點，再由物的特點聯想到人的性格品質；其次要注意抓住物與人之間的相似之處，比喻恰當、得體。本文取材於六十年代支邊一事，寫一位新疆工作的父親，帶子女去......
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![讀《白楊》有感300字作文]()
最近，我學習了《白楊》這篇課文，這篇課文讓我感慨萬千。文中的爸爸邊疆的建設者，他希望自己的孩子能成為邊疆的孩子能成為邊疆的建設者，像白楊一樣面對各種困難能經受得住考驗，成為建設邊疆的棟樑之才。爸爸有一顆紮根邊疆......
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![《白楊》主要內容是什麼？]()
主要寫了在通往新疆大戈壁的列車上，一位父親與他的孩子們的對話，父親讓孩子明白白楊在環境惡劣的戈壁灘上生長，它的堅韌與頑強。同時藉助白楊，熱情謳歌了祖國邊疆的建設者們，也表達了父親服從祖國的`需要，紮根邊疆，建設邊疆，......
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![有關白楊禮讚説課稿]()
作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的白楊禮讚説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。白楊禮讚説課稿篇1一、教材的處......
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![蘇教版八下《白楊禮讚》説課稿]()
一、説教材《白楊》是人教版第十冊第一單元第一課。這是一篇精讀課文，文章以白楊為線索寫了在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子望着車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊熱情謳歌了邊疆建設者服從祖國的需要，紮根邊......
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![五年級語文下冊《白楊》的教學反思 (集合11篇)]()
身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的五年級語文下冊《白楊》的教學反思，歡迎大家分享。五年級語文下冊《白楊》的教學反思1......
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![九年級上冊《白楊禮讚》導學案]()
【九年級上冊《白楊禮讚》導學案】一、教學目標(一)理解白楊樹的象徵意義。(二)在整體感知的基礎上找出富有感情的語句，體味其中藴涵的情感，賞析關鍵語句。(三)學習象徵的藝術手法以及排比和反問的修辭手法。二、課時安......
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![人教版五年級下冊《白楊》教案設計大綱]()
在風沙面前，白楊像城牆一樣巍然屹立;在雨雪面前，白楊像青松一樣挺拔高潔。下面小編為大家整理了人教版五年級下冊《白楊》教案設計，希望能幫到大家!“導路——入境——領悟”【教學目的要求】1.教育學生從小樹立“哪兒需......
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![讚美白楊的詩歌大綱]()
白楊這種植物，有着高度挺拔的枝幹，更有着不屈的身姿，讓我們在喜歡之餘，更用文字去對它進行描繪，下面是小編為大家分享的讚美白楊的詩歌，一起欣賞一下吧！讚美白楊的詩歌【1】春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅......
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![白楊禮讚的説課稿範文大綱]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的白楊禮讚的説課稿範文，希望對大家有所幫助。白楊禮讚的説課稿1今天我説的課是《......
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![五年級語文下冊《白楊》的教學反思 彙編11篇]()
作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的五年級語文下冊《白楊》的教學反思，希望能夠幫助到大家。五年級語文下冊《白楊》的教......
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![求五年級下冊課文《草原》和《白楊》的寫作區別]()
《白楊》的寫作方法是借物言志，以白楊的品格來比喻、暗示西部建設者的品質《草原》的寫作方法是借景抒情表達了蒙漢團結友好的感情這兩篇文章都是借景抒情、情景交融的很好的範文《草原》用借物慾人，《白楊》首尾照應《......
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![有關《白楊禮讚》的教學設計（精選13篇）]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則，是課件開發質量高低的關鍵所在。下面是小編為大家整理的有關《白楊禮讚》的教學設計，希望對......
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![小學二年級作文白楊禮讚示例]()
我家屋後，二十年前我植下的一排白楊樹苗，現已長成一片樹林，枝繁葉茂。每年的五一前後便抽綠，長葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色，黃中滲綠，幼嫩可愛。幾天後隨着葉子的生長顏色逐漸變綠，最後變成了深綠色。由春粧換成了夏粧。説......
