有關初二作文集錦七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的初二作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

我們的教官姓周，私下裏我們喊他“魔鬼司令”。魔鬼司令是11個教官中的隊長，每次下課都是由他來通知別的教官。但是，魔鬼司令也是所有教官中最“兇”的一個，有時候我們被整的沒辦法，說他是“兇巴巴老太婆。”

大家都知道，站軍姿是最累人的，再冷的天，站上一會兒軍姿也會出汗。上午，魔鬼司令讓我們站15分鐘軍資。要求是：不許動一下，就是要動也要打報告；不許笑一下。結果我們站了50分鐘，原因是一個人動了一下，全排集體加站5分鐘，苦啊。做“立正”、“跨立”、“稍息”的時候，魔鬼司令不停的喊命令，嗓子都喊啞了，可見，我們做了多少次。有一次，有位同學因做錯了動作忘了打報告，被喊“出列”，站了一節課；還有一次，一位同學笑了一下，魔鬼司令說：“笑什麼？出列！你臉部肌肉發達是吧？來，對同學解釋一下，爲什麼笑？！”

今天，天下着雨，我們只能在雨中訓練。後來雨越下越大，全體到教室避雨。本以爲可以趁機休息一下，沒想到，魔鬼司令竟然要我們在教室站軍姿，站的時候，我分明聽到，其他排分明都在教官的指導下唱着軍歌。惟獨我們排，唉，命苦啊。雨停了，我們又去外訓練起步走。那籃球場印滿了我們的足跡，我們來回走了不下30次。誰知又開始下雨了，比剛纔的雨還大，這會可不能回教室了。我們的衣服全部都淋的透溼了，嘿，排長（副班主任）倒好，打着一把傘，悠哉悠哉地看着我們受苦。

經過這次“魔鬼式訓練”，我們的動作標準多了。看來，有必要時，還是這法子最有效。

初二作文 篇2

風乍起，天乍涼。瑟瑟秋風吹過，落葉在地上打着旋兒，向大地母親訴說着寂寞。惟有牆角邊那個紅櫻樹寂寞地豎立在不起眼的一邊。秀如粉顏的花瓣彷彿少女那難以捉摸的情懷，透露着些許淡淡的哀愁。

穿梭於青林百花間，拮一枝不知名的小花，輕輕嗅到她沁人的芳香，似那甘醇的美酒，增添幾分醉意。擡頭仰望蒼穹，水靈清透，深邃悠遠，彷彿把所有的污穢都盪滌乾淨了，只剩下一個純潔無瑕的心在跳動。我的思緒被拉扯開，想到了你。“親愛的朋友，處在同一天空下異地相隔的你，是否也想起了我?”

歲月的激流將我們衝蕩的越來越遠，再回首時，已不見你熟悉的身影和甜美的笑臉。可曾還記得，在這棵紅櫻樹下，我們相約：“歲歲年年今朝，永永遠遠不變。”當你的音容笑貌再一次浮現在我的眼前，我知道，那就是所謂的“心有靈犀一點通”!

枯藤下，石橋邊，到處印滿了我們昔日的足跡;假山旁，樹叢間，到處記載了我們的歡歌笑語;夕陽下，徐風中，到處飄散着我們難忘的約定。

而今，人已散山水依舊在。紅櫻樹上，一朵朵嬌嫩的粉紅色小花蕊正柔柔地舒展着身姿，享受秋的洗禮。

初二作文 篇3

20xx年10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣佈中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾獎。這是我國中國大陸上的第一個真正的諾貝爾獎。我想，這不僅是莫言的榮譽，也是我們所有人中國人的榮譽。得知獲獎後，莫言直言“驚喜而惶惑”。驚的是沒想到獎項會落到自己頭上，他寫作從來不是爲了獲獎；喜的是諾貝爾獎真的頒給了她，有許多人都有資格獲獎；惶恐的是以後會有更多的人在他的文章上挑刺。

聽了莫言的獲獎感言，我感觸很深。如果是其他人活的累諾貝爾獎，我想大多數人都會很驕傲，只有爲數不多的人會像莫言那樣，說出如此引人深思的一番話。

莫言寫作從不是爲了獲獎，而在我們身邊的人又有多少人會這樣呢？很多同學寫作文都是爲了完成作業，或者抄襲或者亂寫一通。莫言寫作卻是真正的出自於對文學的喜愛，只有真正熱愛文學或者任何一門學問的人，才能取得成就,而爲了完成任務才學習的人，終將一事無成。

莫言獲得了諾貝爾獎，欣喜也在常理，但他並沒有欣喜過度，而是很謙虛的說別人也有資格獲得這個獎項。不驕傲，使他以後可以在文學道路上更上一層樓。而在現實生活中有許多人有了一點成就就驕傲自大，那隻會讓他們最終走向失敗。

莫言獲得諾貝爾獎後還有惶恐的心理，擔心別人會挑刺，但我相信，莫言還是很樂意接受別人指出的錯誤的，並且虛心改正。

看來莫言的獲獎感言後，我懂得了許多道理：不能爲了完成任務才學習，要真心地熱愛學習；獲得成就後，不能驕傲，要謙虛，這樣纔會有進步；虛心接受別人提出的建議，這樣才能獲得成功。

初二作文 篇4

這是南山上的一潭，一潭清白的水，絕不隱半縷染塵，容不得一刻喧囂……

他祖上是官僚大家，而待他出生前，家境早已敗落，他沒有逢上一個盛世，也沒有遇上家族的繁盛；因而它沒有染上紈絝習氣，保留着品質的原生態。“少時壯且厲”，也有“撫劍獨行遊”的豪情。然時運不濟，或是與官場格調不如，官途不過祭酒，參的小官，高也不過彭澤令，閱盡了官場百態，他揚揚身上的灰塵，決定離開……

質本潔來還潔去，他是仙子，凡間又怎麼可以玷污他清潔的羽毛呢？“世與我二相違”，躬耕隴廟，從此與塵俗分道揚鑣：“·不委身仼去留？”宦海沉浮，也不再牽掛。廟·堂之高，是那方濁人的樂土，宦官爭榮，不過寵辱·痛。淡漠了繁華，他決定離開，遠離那些許久不懂的俗套，遠離了紛紛擾擾，自由自在……

巍巍的南山，就如同他自己，寧靜，超脫而安詳。這裏沒有環境污染，因而，只有這兒，可以把詩人塵封，詩人着，農民着。他屬於那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，他在乎“晨興·荒穢，帶月荷櫥歸”的忙碌；他得意於“飲壺殤以自酌，·庭柯以怡顏”的灑脫，他是閒雲老鶴，山林野老……

原本也可以不事農桑，歲晏餘糧，卻不期於富貴，仼環諸蕭然，·瓢屢空，不易薄志！窮則獨善其聲，不能秉濟天下，則手拙歸田，在黃土裏尋找自己的詩行；種一通菊花。或許淳淳的`菊香還不能盪滌污濁的王朝，而詩人早已陶醉！

菊花叢中，留下一個永恆的背影！

初二作文 篇5

十六歲的自己，你還好嗎？

中考結束了，成績怎麼樣呢？

考上高中了嗎？分數理想嗎？

十六歲的自己，你是否沒有談戀愛？

你是否專心學習？你是否期待高中？

你是否還那麼單純？你是否喜歡哭鼻子？

十六歲的自己，照顧好自己號碼？

保留那份屬於自己的純真，

爲了自己的夢想不顧一切，

做好真正的自己。

十六歲的自己，請你不管遇到什麼事都要堅強，

請你笑着面對一切，要相信自己。

轉頭髮現了它們——用了十幾年的農具。這些農具都已是鏽跡斑斑，陪伴我的家庭一起走出風雨。歷盡滄桑的它們彷彿已經累了，無力地躺在牆角上，觸碰它們一下，幾乎要消失的記憶又隱約地浮現在腦海。

曾經，父母整天忙碌於我家的那片土地上，姐姐和哥哥在不上學的時候照顧我，我也知道，那時候是辛苦的。後來，母親和姐姐外出打工，離別時，淚如泉涌；歸來時，破涕爲笑。那時候，我瞭解到母親在打工場很勞累，那裏天氣變化異常，容易生病，而母親總是很早就起牀，很晚才休息，吃的又不好，可母親的心中之苦從嘴裏出來就是幸福。

如今，真正的幸福並不是安逸的生活，而是一家人團坐在一起，論生活，論曾經，歡笑瀰漫。現在，母親在家盡職盡責，父親不時地外出調貨，因爲家裏的財富只是短暫的。不過，父母都能安逸地生活，即使有時會累，臉上也會漫步於河岸，突然感覺呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。

望天空，鳥兒不見了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了，只有那濃厚、凝重的雲霞映襯着孤獨的藍天。

視周圍，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經乾巴的土地，反而多了一分淒涼。樹木雖衰，但仍在守護大地，守護河流；枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊彷彿響起了悠揚而悲涼的古典樂曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水。枯葉離開老樹，本想同老樹一起守護所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風捲到別處去了，留下的是生長的痕跡。

看水裏，魚兒遊走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅持流淌，流淌。

曾經的事物不在了，曾經的歡笑不在了，曾經的記憶模糊了，因爲它們不是永恆的。

這是歲月在流逝。不知歷經了多少個滄桑，不知曾經多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個方向：尋找曾經的夢想，讓記憶再次迴盪，讓志向插上翅膀，飛向天堂！

該走的都走吧，即使挽留下來，也是不現實的存在。

該來的都來吧，以平穩的心態迎接未來。

我始終不忘，我只是一名普通的學生，永遠都是，只不過要有一顆不普通的心。作爲學生，要做好自己的本分，也是對自己負責。認真地學習知識，地瞭解世界，才能發現的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個世間。

呼吸似乎更加沉重了，這是因爲回味人生會帶來苦澀，只可意會的苦澀。同時，也會有新的認識。

爲了找回，爲了認識，我沉重地呼吸着，又向另一個地方走去。

顯現幸福的笑容。

那些農具被遺忘在牆角，可曾經的記憶並沒有遺忘，每一件農具都是家庭的柱子。

父母爲家工作，子女應爲父母工作。

曾經的勞苦換來今天的幸福，珍惜幸福的生活，珍藏幸福的記憶，把握幸福的瞬間。因爲幸福，我們忘卻了人生的苦楚。幸福，一種不忘的追求。

初二作文 篇6

閒暇時與爸媽聊天的時候，常常聽他們講起，他們那個時代值得驕傲的事情。我的思想也跟隨着他們的回憶想象着當時的情景，但是畢竟沒有真切地經歷過，總是覺得少了些味道。

當時心裏還是蠻羨慕的，不過又想了想，我們這個時代也不差呀！

還記得小時候電視裏常播放的廣告“旺仔牛奶，旺仔牛奶。營養豐富又健康……”小時候啊，旺仔品牌的食品，可以說是霸佔了我整個童年。旺仔牛奶啦，旺仔小饅頭啦，旺仔QQ糖啦……夏天吃旺旺碎碎冰，新年送旺旺大禮包。每年春節都會有親人送旺旺大禮包。那麼大，裏面的零食那麼多，還有一個旺仔貼紙——旺仔如同黑珍珠般的大眼睛，小巧的鼻子，還有經典的咧嘴笑，深刻記憶在我的腦海裏。

以前人小，嘴巴也小，一粒旺仔小饅頭，可以放在嘴巴里含很長時間，都不捨得吞下；現在長大了，回味從前的味道，旺仔小饅頭獨特的奶香味，淡了，吃一包小饅頭，總是覺得還沒吃幾個就沒了！也許是長大了，胃口也變大了，也許是包裝大了，小饅頭少了，價格漲了吧。

小學的時候，一放學我就會和其他同學一起衝進學校門口的小賣鋪掃蕩一番。什麼貓耳朵呀，無花果肉呀，中華丹呀，棒棒牛呀，泡泡糖呀，瑞士糖呀，但最愛還是旺仔食品……現在都成了童年的回憶。

隨着那聲“我們畢業啦！”這些兒時的最愛，離我們越來越遙遠了。

轉眼間已經畢業兩年多了，我也步入初中兩年多了。

都說時間能改變一切，從前的恩怨也都隨着時間煙消雲散。都說小學的同學情其實不深，因爲那時還小，對所有感情都還是懵懵懂懂的。

老房子拆了，說要建更高的樓；小區的路挖了，說要鋪更平的道。

“開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着幸福的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”

初二作文 篇7

我一直相信，當上帝創造我的時候，他不小心把他的眼淚掉在了我身上，所以這個世界註定了我要爲他流淚，也註定了我多愁善感的生活。我年輕時是個愛哭的女孩。我父母早就習慣了。我仍然記得我和姐姐爲了玩具吵架的時候。只要我打開眼睛裏的閥門，放聲大哭，我就會成爲贏家。在那之後，我意識到哭泣能帶來更大的獲勝機會。我小時候哭的目的很簡單，就是爲了得到我想要的東西！

上小學後，眼淚似乎成了我的影子，因爲我遠離父母，去親戚家學習。當老師在課堂上講課時，我突然記起母親的微笑，於是我充滿了思緒，在書桌上輕聲啜泣，只是爲了重溫我父母含淚的生活片段。那時，我更害怕夜晚的來臨。人們的感情在晚上尤其脆弱。我就是一個生動的例子。黑夜吞噬了我。我孤獨而憂鬱地流着眼淚，生成……

終於熬過了冬天，迎來了早春我走進了新校園，走進了改變我生活的老師們。人的改變需要一個過程。他是我轉型過程中的嚮導，擺渡人這是我第一次在他面前哭，原因很簡單，我考試不及格。在各種考試的壓力下，我無法呼吸。我仍然記得，在空蕩蕩的辦公室裏，我放聲大哭，怨恨命運，憎恨天堂。他默默地站在我面前，說不出話來。當我停止哭泣時，他對我說：“你應該是一個堅強的孩子，而不是眼淚的奴隸。即使你把眼淚變成珍珠，灰暗的生活也不會因此而閃光，你明白嗎？我希望你能掩蓋你的眼淚，恢復你的信心，並回到幸福！”

我含糊地點點頭，說也奇怪，從那時起當我想流淚時，我會想起他對我說的話我很高興遇見了他。後來，我告訴自己，上帝讓他收回留在我身體裏的眼淚！他是我的班主任。所以，我的生活充滿陽光和鮮花……