八年級作文集錦【7篇】

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

清晨，陽光變得柔軟甜膩，流在深圳的身上。

踏着朝陽，在深圳裏玩玩、逛逛。

轉了一圈，累了一天。於是，我拖着疲憊的身子，打算 “打道回府”。

深圳的街道總是很擁擠。目到之處，盡是人頭攢動。耳聞之聲，盡是嘈雜紛囂。我覺煩躁，呆呆站在路口。汗如雨下，看着來往人羣。不得不感嘆這“深圳速度”的快節奏。

我擔心着這麼多人，自己能不能順利穿越這馬路，趕上地鐵回家。心中暗暗埋怨着你，讓我找什麼味道啊，害得我還在人羣裏掙扎。

然而，情況並沒有我想象的那麼糟糕。當信號燈換成我渴望已久的紅色時，司機們猶如約定好一般，停了下來。這時，一抹亮麗的紅穿梭於斑馬線間。我詫異了，這似曾相識的背影怎麼又出現了？

沒錯，在深圳召開大運會期間，這紅馬甲讓全世界的人都一睹了這座年輕城市的別樣的風采。

我納罕着，這紅馬甲有什麼獨特？我帶着疑惑觀察了一番。這一道紅色的虹，由16名身着“深圳義工”的義工組成。他們之間，有的風華正茂，有的青春洋溢，甚至還有身着校服的小學生。那名小學生手舉着一個引導牌，站在馬路中央。黝黑的皮膚，經歷了多少陽光的照射？身上的汗水，透溼了多少衣衫？燦爛的笑容，彷彿在訴說着他內心的快樂。其他的義工們也是如此，他們兢兢業業，揮舞小紅旗，引導着人們安全通過斑馬線。

當黃燈閃起時，他們便排成一列，回到了路口，攔着過往的人們，不要再通過。只有當兩邊的路口沒有人羣時，他們才能站在路口邊喝點水，稍微休息一下。我問了那位小學生，你在這裏做義工是爲什麼啊？他露出了潔白的牙齒，只笑着的說了句，不爲什麼，幫別人自己很開心。

我猛然明白，這紅馬甲的奇特之處是“會飛”。

這會飛的紅馬甲會在你需要的時候，飛到你的'身邊，傳播愛與正能量。

在他們的幫助下，我順利的通過了路口，便與他們告別，繼續啓程。

在地鐵站邊，我看到了那U站在陽光下閃耀着光輝，又看見了那些身着紅馬甲的可愛的人們——“深圳義工”。

一路上，都有這樣、那樣的會飛的紅馬甲相伴，回家途中，不孤單。

在地鐵上，我望見了窗外深圳的風景，不由想起了那會飛的紅馬甲。

夕陽懶洋洋的透過玻璃，我窩在座位裏小憩。

會飛的紅馬甲，不停的飄舞。將深圳的魅力，無限的傳播。

八年級作文 篇2

春天來了，空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿着整整齊齊的綠衣裙，頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶，白的、黃的、粉的……大大小小，在花叢裏自由自在地舒展着嬌美的身姿。

我不禁喜出望外：“我要是也能破繭成蝶，該多美啊！”

可是，細嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的痛才能掙脫蒼老堅硬皺巴的繭呢？輕舞飛揚，何嘗不是在針尖上綻放？

自我記事以來，父母迫於經濟壓力，長期在外地打工，只能把我留在家裏，與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個場景。每到五一或國慶長假和過年，家裏就頓時熱鬧起來。我要睡到自然醒，等媽媽拉大嗓門喊：“起牀了！還不起來，早餐都涼了！”我會自告奮勇說：“這頓碗筷我來收拾，一會兒我們就去商業街啊！”可是，熱鬧的時光總是飛逝的。我時常還記起那次父母走時的情景。我像往常一樣緊緊地纏着他們，跟他們說推遲走或者講定下次回來的時期。最終，爸爸撫摸着我的'頭叮囑我認真學習，不要讓他們擔心，我只是點點頭，因爲那是我的喉嚨像哽住了一般說不出話來。我望着他們的背影，邁着沉重的步伐，離我越來越遠，越來越遠，漸漸地消失在我的視線中。家裏就剩我和奶奶了，我不常與奶奶談話，只是呆在房間寫作業。認真讀書，不讓父母擔心！每當感到孤獨害怕時，我就想着這個承諾，不知不覺學會了勇敢。

作爲初中生我自然逃避不了學校的考試。當我自己擅長的科目考砸了的時候，我一時間質疑了自己的辛勤耕耘，猛然間感到自己真的快一無是處了。回到自己的房間，對着堆疊起來的課本，一個人反思，懊惱了就哭一場。但傷心流淚過後，我卻從未放棄過我的夢想，因爲我要讓自己變得更優秀，爲了讓愛我的人更驕傲。在他人眼裏，我是一個學會了堅強的女孩。

當成長讓我認識到自己不是世界的中心的時候，慢慢地你就會發現其實無論你做得再好，終究逃不過他人在背後的指指點點。當事情的真想被扭曲，你被別人誤解，你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不爲了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說話。

我是一個安靜的女孩，不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多，讓我懂得成長是一個孤立無援的過程，你必須學會獨擋一面。若現在就覺得軟弱無力，未來那麼遠，你該怎麼扛！

春天來了，田間、菜地、小路邊，隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美，她們輕飄但飛揚。只要勇敢地掙脫了繭的束縛，完美的一面就會展現在我們面前。未來的路上，我暢想着有一天我也能輕舞飛揚。

八年級作文 篇3

快樂，其實很簡單。

快樂，其實只是在你一念之間。快樂是自己給自己的。實際上也只有自已才能給予。

以上是我寫在日記裏的一段話。對於我來說，這只是我自己給自己的一個要求。每個人的生活方式各有不同，然而快樂與痛苦卻只能是一個心態的主宰和體現。

也許我的人生纔剛剛起步，還沒有資格去詮釋快樂與痛苦。但我可以以我的經歷來言說我的“心”。兒時，我會因和一個玩伴的拌嘴而痛苦着，而今天再重新拾起的時候，我卻快樂得直想笑。今天我也在爲寫這篇作文而痛苦着，明天，對於今天這裏的一切也許是快樂的回憶乃至懷念。

兩個人同看着半瓶水，一個說：“唉，只剩下半瓶了。”另一個卻說：“太好了，還有半瓶呢！”所以第一個人是痛苦的，第二個人卻是快樂的。

我喜歡這則小故事，因爲它是我選擇快樂的理由。

時常聽到身邊的同學說，今天我的心情不好。其實，這很正常。有時我們會僅僅因爲一個無意的眼神，就拽動着我們一天的心情。我們多愁善感。在這裏無論是友情還是那個不可觸及的愛情，都會讓我們深深地感動着和敏感地在乎着。他無意識的一個眼神或是她一句不小心的話，都會讓“我”沉浮不定。當心情被攪壞時，我選擇沉默，在喧鬧的氣氛裏沉默讓我窒息。這時我們該換一種方式，學着拋棄暫時的.壞情緒，跟着別人的開心旋轉。我時常這樣努力做着。原來，快樂真的很簡單。

心情，就像你身上的衣服，是很容易更換的。

對於諸如挫折、失敗乃至一個很可怕的事情，我總喜歡對自己說，會過去的。明天一切都會好的。考試掛紅燈，同學的不諒解，朋友的惡語中傷還是他或她的移情別戀，一切的一切都會過去的。因爲時間對於一切來說都是無情的。她能摧殘美好的東西，也能帶走壞的一切。爲一個帶走的“壞”無限痛苦着，不值得。

快樂，其實就是這麼簡單。生活中，你不可能不遭逢挫折和打擊。但是隻要你放棄一點點，包容一點點，再創造一點點，那麼快樂就是你的，你就是快樂的。

八年級作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭”初一的學習生涯在白駒過隙中度過了，令人期盼已久的暑假終於要來了。溫馨快樂的暑假之旅代替了緊張的氣氛。

放假後，我們全家開展了一次四川之旅。

盼星星，盼月亮，我們終於如願以償的踏上了開往成都的火車，一路上激動無比的心兒似乎比火車都跑的快，我們在羣山的懷抱中“左鑽右鑽”我才真正體會到古人所說的：蜀道難於上青天的含義。終於到了盼望已久的成都市。到站後，我們下了車。在附近找了一家飯店，一股濃濃的四川風情撲面而來，川菜與其他菜的風味不同。川菜講究辣。因爲四川的天氣多潮溼，所以他們常吃辣椒來驅除寒氣。

飽餐一頓後，我們趕緊找了家旅店，這才安頓下來。

那裏的夜晚羣星璀璨，我們漫步在大街上，欣賞着動人的音樂，絢麗多彩的霓虹燈，這些充分的.展現了都市不朽的魅力，活像一幅風景畫。

第二天，在我的強烈要求下，媽媽帶我到樂山來觀賞舉世聞名的樂山大佛，到了入口處，一眼望去數不清的佛像威嚴的立在那裏，不過我最喜歡的要數樂山大佛了，由於最近來觀賞樂山大佛德的人絡繹不絕，所以要看到樂山大佛需要一個漫長的等待。我們跟着導遊排到了隊伍的最後邊，一點一點的向前挪動，在排隊的時候，導遊給我們介紹了很多：“樂山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂山市郊，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌雲山棲霞峯臨江峭壁鑿造而成，又名凌雲大佛，佛像開鑿於唐玄宗開元初年(公元713年)，至唐德宗貞元19年(公元803年)完工，歷時90年。 被詩人譽爲“山是一尊佛，佛是一座山”。……。”哇，終於要看到大佛了，心都快蹦出來了，我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個人通行的石梯上，下了石梯，我仔細的看了看樂山大佛，雖然不少地方已經風化了，但是，一千多年來樂山大佛經歷了無數滄桑風雨，經歷了2次地震的危險他還能肅穆慈祥，臨江危坐。後來我們還去了熊貓基地，拍了幾張照相留影。這一次的暑假之旅畫上了一個完美的句號，後一天下午，我們坐了火車回家。

當然學習也不能落下，我利用這個暑假最後的幾天對初二的課程進行了最後的衝刺，在學物理中，懂得了生活中一些常見的現象，通過學數學懂得了一元二次方程的應用。。。。。。這個暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶，還讓我瞭解了不少當地的風俗習慣，受益匪淺。

八年級作文 篇5

我永遠無法忘記，那短暫的凝視。

就在那天的下午，我遇上了那雙眼睛。我和媽媽一起去買水果，走到一半，媽媽突然停下，邊從包裏拿錢邊說：“哎呀，那邊有個殘疾的乞丐，給他一塊錢吧!”我往前一看，只見一個矮小的背影盤坐在蒲包上，那背影的前方有許多用粉筆寫的字。“又是一個騙子吧!”我不屑地想。這時媽媽已經把錢拿了出來，遞給我，讓我拿給那個人，我不情願的走向那個殘疾人，走近才發現她竟然是個老太太。我把錢遞到她面前，用鼻音發了個“嗯”，她擡起了頭，我對上了她的眼睛。

那是怎樣的一雙眼睛啊，眼角的皺紋有如被刀刻出來一般，每一道都道出了生活的滄桑，那眼眶，是因爲無法承受生活的重擔而被深深鐫入嗎?唯有那眼睛，蘊藏了無限的情感。看着她的眼睛，似乎四周已陷入黑暗，只有她的眼睛發出了點點光芒。短短一秒鐘的凝視，我竟從她的眼中讀出了無助、悲傷、艱難、感激……

下一刻，她用左手收下了那一塊錢，並有左手緩緩地把錢塞進包裏。我這才注意到她的'右手已被截，只剩半截手臂在空中搖晃，她的前方有兩節柺杖，雙腳可能也是殘疾。“多可憐的老人啊!”我心想。當我正準備和媽媽離開時，她竟在那向我們磕頭，邊磕邊用一種方言說一些什麼“天天開心、平平安安”之類的吉祥話，知道我和媽媽走遠了，纔沒聽到後面的聲音了，也不知道是她停了下來還是我們聽不見了。

在超市裏，我越想越覺得心酸：那老人究竟是經歷了什麼事情啊!竟然會有那樣的一雙眼睛!而且我們不過是給了她一塊錢，她竟然把我們當成大恩人一樣對待。可是我想得越多，就發現了一個問題：老人都只有一隻手了，那她前面那麼多的粉筆字是誰寫的啊?究竟還是個騙子啊!想到這，我又不怎麼同情她的遭遇了。

八年級作文 篇6

一路上，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，小鳥怎麼看不見？象是在和我們捉迷藏，環境十分幽雅恬靜，我的.感覺特別地好。

不一會兒，我就氣喘吁吁，走不動了，可我還堅持往上爬，山越來越陡峭了，我的速度也漸漸慢下來了。我們爬了三個多小時，我雖然是最後一個，可最終還是爬到了山頂了。

我往下一看，哇！真是一覽山小，高得不得了，一座座青山緊緊相連，被我踩在腳，我勝利了，大山我終於征服了你們。

我對着望不到邊的青山我大叫：“喂！你好嗎！”回聲陣陣。

八年級作文 篇7

五月的清風迎面撲來，夾雜這一絲絲的梔子花香，我身上的每一個細胞都沉醉在這花香裏。我之所以這麼喜愛梔子花，只因爲那個人—

小A是我的好朋友，我們常常在一起討論難題、考題。有一回，我們遇到了一道難題，解不了，小A說她的解題書有答案，晚上用QQ發答案給我。於是我晚上就打開了QQ等她，可是等出了一肚子火也沒把她等來。第二天的時候老師來了個小考，那道題正是我不會做的難題。但是小A做出來了。我那時候就很固執地認爲，小A是故意不告訴我的，不想我比她高分。從此我們之間就有了一層無形的隔膜。我們不再像以前那樣好了。

五月是小升初的拼搏時期，就在這個關鍵的時期，我的生活出現了一位“神祕人”。在我考砸了的時候，我的桌子上總會出現幾朵亮白的梔子花和一張紙條，紙條上的字總讓我感動：“努力！相信自己的能力，把錯的題分析錯因再做過。”右下角署名是“神祕人”。我看了這位神祕人給我的紙條之後，心裏的冰塊都融化掉了。我拿出試卷，獨自在教室裏分析着錯題。到了第二次小考的時候，我做對了那道難題，還拿了相當不錯的成績。這時，我的桌子上又出現了幾朵梔子花，還有一張紙：“你是最棒的，希望你能繼續下去。”看了“神祕人”的紙條，我更是歡喜了，嗅着梔子花香，享受着成功的喜悅，是人生第一快事！

到了小升初的.前幾天，我放學的時候忘了帶練習本了，走到教師門口的我頓時怔住了。因爲小A正往我桌子上放梔子花和紙條。我猛地往走廊裏跑，心裏滿是驚喜和自責：“原來是小A陪我走過了這些艱難的日子……我也許冤枉了她……我不應該不聽她的解釋。”

第二天放學的時候，我就躲在教師門的後面等着小A，她果然來了。她親了親手上的梔子花，然後小心翼翼地放在我的桌子上。我在後面抱着小A，“對不起，我不應該不相信你……請你原諒我的愚昧無知！”

我們之間的友誼，就像那亮白的梔子花，雖有瑕疵，但也如此迷人。

我這一生也忘不了那最美的梔子花……很美、很香。