精選小學二年級作文錦集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

在家裏，小明一個人認認真真的寫着作業。窗外電閃雷鳴，風雨交加。但他一點也不害怕。心想，雖然我會做這張試卷，可是也不能粗心，仔細的做完後，還反反覆覆的檢查之後才放心。星期一到了，他把試卷交給老師，得了100分，小明真開心。

小學二年級作文 篇2

擺在我面前的是我春天拍的照片。那時候，正趕上國慶節，爸爸媽媽帶我去玩。到了公園，啊!我身後是一片花的海洋，火紅的雞冠花，金黃的迎春花，粉紅的桃花，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮豔，清清的水塘裏，微風一吹，圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚尾紋。我連忙蹲下身，“一、二、茄子”，“咔嚓”一聲，幸福的微笑就在臉上久久洋溢。

夏天的照片可有趣了。我剛從鄉下舅母家回來，身上被炎熱的太陽烤得黑不溜秋的，頭上扎着兩個小羊角辮兒，穿着大紅花衣裳，再配上表姐的一條大馬褲，變成了一個實實在在的山裏娃。爸爸媽媽拉着我去照相，我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花，臉拉得長長的，兩條眉毛像是擰到一塊兒，肚子脹得鼓鼓的，裏面大概全是氣吧?媽媽見我這個模樣，連忙給我拍了照。

我還有秋天的照片呢!那時我剛滿八歲，我們一家子到“七校合一”去照相。那裏的草木都枯了，花兒也凋謝了，只有幾棵光禿禿的石榴樹和幾棵不知名的果子樹靜靜地站在那裏，媽媽讓我站在一棵松樹下，雙手一背，神氣得像個小大人似的，只聽“咔”地一聲，我的八歲生日照就拍好了。

我冬天的照片更有趣呢!我們來到院子裏，看見到處雪皚皚的，樹木也披上了厚厚的衣裳，地上的白雪可以堆幾個大雪人呢!當然，兩個哥哥也在，於是我們三人打起了雪仗，就這樣，抓着幾大坨鬆鬆的雪球，你扔我躲，你追我趕，我們臉上、身上都落滿了雪，爸爸見了，哈哈大笑，連忙讓媽媽打開相機給我們拍照。

你瞧，這些照片很有意思吧!我記憶的閘門就這樣輕輕打開了……

小學二年級作文 篇3

12月14日下午1點10分，外面下着傾大雨，我們學校召集24名晚報小記者，來到學校小會議室開會。

餘老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報社出發，不一會兒，我們就到了晚報社。

我們走進金碧輝煌的晚報社的大廈，我看見了：柔軟沙發、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們去了三樓的小會議室，晚報社的於老師給我們做了講座，講座的主要內容是：什麼是新聞？新聞的6大要素——5個W和1個H，於老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實、及時，內容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座，晚報社的朱老師帶我們參觀了照排部、報史館、週刊部、採編部、發行部、廣告部等場所。在報史館裏，我瞭解到：20××年2月16日晚報創刊4開4，20××年元旦元旦創刊4開8版，200020××年元旦創刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報採編、照排、發行等工作流程。

大約經過2個小時，我們結束了這次實踐活動。在這次實踐活動中，讓我學到了許多知識。

小學二年級作文 篇4

今天，老師發給我們一根棒棒糖。我拿在手裏仔細的觀察。棒棒糖上面有個圓球，大小和龍眼差不多，下面插着一根空心白色的小棍，他是用塑料製成的，摸起來滑滑的。糖球的外面包着花花綠綠的糖紙，糖紙中央有一個黃色的圓環，裏面寫着幾個英文字母和“徐福記”三個字，這是他的品牌。咦？裏面怎麼畫着蘋果呀！噢，我知道了棒棒糖是青蘋果味的。球下打了一個節糖紙向外翹，好像小姑娘穿着漂亮的裙子，轉動手中的棒棒糖，我彷彿看到了小姑娘在冰面上跳舞。

撕開糖紙，我看見一個綠色的“水晶球”，聞到陣陣水果的清香，我迫不及待把棒棒糖放到嘴裏，哇！又酸又甜，真好吃呀！就像吃到了真正的蘋果一樣。我嘬着棒棒糖，糖球變小了，最後不見了，手裏只剩下一根白色的小棒。

以前我也吃過棒棒糖，可從來沒有覺得這麼甜，因爲這是張老師送給我們的新年禮物。棒棒糖犧牲了自己，把甜味給了我們，我非常喜歡棒棒糖。

小學二年級作文 篇5

今天秋高氣爽，風和日麗，媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽，高興得一蹦三尺高。

我們騎自行車大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來人往，車水馬龍，我和媽媽推着自行車沿着文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我們看到了聯華超市、水晶宮等地方。我們來到了新華書店，我看見有工具書、文學書、少兒讀物等。我平時愛看書，所以我跑到少兒讀物那邊，挑了一本《藍貓淘氣3000問》的書，我翻開第一頁，它就介紹了藍貓和淘氣的特徵，他們知道很多很多的知識，還能克服很多很多的困難，接着，我又翻到第2、3、4、5頁，它都是連環畫，而且講的是一個一個的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了，一直催：“快點走呀，我還有事！”最後，我終於依依不捨地離開了書店。

在回家的`路上，我在想：雖然媽媽沒有幫我買書，但是我還是學到了許多知識，心裏也非常高興。

小學二年級作文 篇6

20xx年7月6日是個晴朗的早晨，爸爸要教我學英語囉！因爲這個學期新開了一門英語課，爸爸教我學英語。

爸爸先是教我讀二十六個英語字母，規定每天讀寫七個字母，很快我就學會了十四個字母，小學二年級作文《爸爸教我學英語》。爸爸誇我學得真快，我心裏可高興了，學習的盡頭更足了。

過了兩天，爸爸要求我把學過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結果我有好幾個英語字母不會寫。

爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學好。”

又過了幾天，爸爸又叫我把學過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。

媽媽問我：“小豪，學英語有何感想呀？”

我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學好英語。”

指導教師：陳書

簡評：文章簡單敘述了學習英語的過程，以及心裏的感受。

小學二年級作文 篇7

下課了，青青、平平、東東正要去球場打球。當他們經過洗手間附近時，他們聽見了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來是水龍頭沒關緊。青青說：“是哪個淘氣的小朋友用了水沒關水龍頭呀？”

平平說：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費呀，我們要節約用水。”

東東說：“我們還是快點把水龍頭關緊吧。”說着，東東連忙過去把水龍頭關緊了，還仔細地看了看，水再也不會流出來了，才放心地去打球了。

小學二年級作文 篇8

愛看書的我

我叫孟子睿，今年八歲，我有一雙水靈靈的眼睛和微笑的臉。我最喜歡看書，有時候我就是白雪公主、有時候我就是孔雀公主、有時候我就是牧鵝姑娘......。有時候媽媽叫我，我都聽不見，那是我沉曼在書中。大家看，這就是愛看書的我。

小學二年級作文 篇9

我的故鄉在磐安，我愛故鄉的楊梅。

春天的毛毛細雨，滋潤着一棵棵楊梅樹。它那四季常綠的枝條慢慢舒展開來，一片片翠綠的葉子在雨中歡笑着，跳動着。

端午節過後，故鄉的楊梅樹上掛滿了楊梅，酷似一個個小小的，正在歡笑的小紅臉蛋。楊梅圓圓的，和桂圓差不多大小，全身都有小刺。等楊梅成熟時，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放入嘴中，舌尖觸碰到楊梅那平滑的刺，使舌頭感到細膩而柔軟。

楊梅沒成熟時先是淡紅，漸漸地變成了深紅，最後幾乎成黑的了。它並不是真的變成黑色，因爲楊梅熟透了，顏色太紅，看起好像是黑色的。輕輕咬開它，就可以看見那鮮紅又潤滑多汁的果肉，嘴脣上沾滿了鮮紅的汁水。

沒有熟的楊梅味道很酸，沒有一點兒甜味，但熟了的楊梅吃了甜津津的，讓人越吃越愛吃。可熟透了的楊梅還是有點酸味，只是太甜了，吃起來就不覺得太酸。

楊梅不僅好吃，還可拿來釀酒，楊梅酒又甜又有味道，歡迎有志之士來磐安，品嚐我們故鄉的楊梅和楊梅酒哦！

小學二年級作文 篇10

我的媽媽今年34歲，中等身材，微微有些發胖。她那圓圓的臉上總是帶着慈祥的微笑，媽媽有雙大眼睛，看起來總是那麼炯炯有神。

有一次，我趁媽媽不在家，走到陽臺，小心翼翼地將一盆媽媽最最喜歡的花拿了出來。端到了廚房，給花洗了一次澡。洗完後，沒想到，我剛走出廚房，就被水給滑到了，摔了我個四腳朝天，花盆也摔壞了。我大吃一驚，想：怎麼辦？到底應該怎麼辦？我爬了起來，坐在沙發上，耐心地等媽媽來。

我心怦怦直跳，像有小恐龍在亂撞，特別的緊張。我想：媽媽也許會打我一頓，也許媽媽會罵我一頓……

媽媽回來了，我嚇得緊緊地閉上眼睛，不敢看她。媽媽走過來，摸了摸我的頭，說：“孩子，我知道你不是故意的，沒事的。”我撲到媽媽身上，說：“媽媽你真好。