關於二年級我的作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的二年級我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級我的作文 篇1

我，剃着一個小平頭，圓圓的臉，長着一雙亮晶晶的眼睛。老師總說我機靈，同學們都說我活潑，其實呀，我覺得自己還挺多變的。

有時，我是個“搞笑專家”。“我覺得美麗的花兒都在生氣，不然，哪裏來的鮮花怒放？”如果你聽到這樣的奇談怪論，不用猜，肯定是我又開始耍嘴皮子了。

有時，我是一個“小演員”。晚上，我睡不着覺，就在牀上玩。只要一聽到媽媽的腳步聲，我便火速躺在牀上裝睡，保準媽媽識不破。等媽媽一走，我又開始玩起來了。

我還是個“書呆子”。有一次，媽媽喊我吃飯，我不假思索地迴應道：“馬上，馬上。”結果一個不小心，我讓媽媽足足等了我十多分鐘。等我從書裏“鑽”出來，飯菜都涼了。

其實，我還有更多的變化，想深入瞭解我嗎？那就跟我交個朋友吧！

二年級我的作文 篇2

一個炎熱的中午，老山羊爺爺叫來森林裏所有櫻桃嘴的小動物們來開“最搞笑大會”。來的有：“紅屁股”小猴，金嘴大公雞，小尾巴兔子，小腳丫貓咪，還有國寶熊貓。

山羊爺爺看到它請的客人已經到了，喜形於色地說：“孩子們，一路從森林裏跑來一定累了吧，我們給你們準備了豐盛的午餐，我邊給你們講世界上最最好聽的笑話，你們邊吃邊聽我講笑話，一定讓你們笑掉大牙，哇哈哈！”

小猴看了看吃的，說：“山羊爺爺，你這叫我們怎麼吃啊，我吃竹子，小雞吃桃子，小兔吃蟲子，小貓吃胡蘿蔔，小熊吃魚！”

山羊爺爺聽後，懊悔地低下了頭，滿面羞色地對大家說：“孩子們，對不起，我把你們喜歡吃的菜給弄反了。

二年級我的作文 篇3

每天晚上當我躺在自己的牀上睡的時候，翻來覆去得想，我的腦子裏都是我的理想。

醫生每天穿着白大褂，爲人民治病，穿的很整潔，我也是醫生，那該多好啊，讓人們來這裏看病，讓人們去掉病痛，讓我看過的小朋友都是健康的，還非常愛學習，老人被我看過的都是健健康康的。

假如我還是一位老師，會讓小朋有都來我這裏來上學，讓她們培養出優秀的人才，讓她們每天快快樂樂的，很開心，讓她們認真學習，讓她們學得知識很多。

假如我是一名運動員，我就爲中國而努力，保護中國，爲中國增光，讓中國更優秀，爲中國而學習，最後，成爲一位優秀的運動員。

假如我是一位發明家，我就發明我們沒有見過的東西，讓生活更美好。

這個就是我的未來的我，我一定要實現我的理想。

二年級我的作文 篇4

未來的我是一名賽車選手。一天，我來到賽車手準備室，換上賽車手服；你們猜，我要去幹嗎？我告訴你們，我要去參加世界冠軍賽！我來到了車庫，找到了我的雪鐵龍F1號，（我的車是有頂的）我帶上頭盔，下面我該給你們看看我的車了----(展示圖片)請看！大吃一驚吧？“請各位參賽選手，立刻到起點集合。”sorry，沒時間跟你們閒聊了，我要去參加比賽了，goodbye！我開着我的車來到我的位置；這時，我十年前的朋友——羅凱成，開着他的寶馬f4號，----(展示圖片)向我走來。“你要加油哦，別讓我給追上了哦！”他說，“雖然我們不是一隊的，但是比賽時候是對手，比賽後就是朋友了嘛！”“離比賽只有10分鐘了，快走吧！”“好！”我們一起到了比賽起點。3、2、1、GO！我的車和羅凱成的車一馬當先，我來給你看看當時的情景吧！----(展示圖片)看！我的車已跑4圈了，羅凱成的車跑了4圈，他緊追着我，我第一個衝過終點線……我站在了領獎臺上。

“咦，誰在叫我？”“起牀啦。”媽媽在喊。

啊！原來是一場夢！

二年級我的作文 篇5

我業餘生活中最喜歡跳舞。

在我五歲的時候就進入了跳舞班，因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時我都特別認真聽老師講課，努力按老師的要求做動作。有一次，老師讓練習下腰這個動作，剛開始我不敢做，怕摔倒，在老師的幫助 下我下了一個，然後，我自己下了一個沒想到一下子就摔在了地上，頭被磕的特別疼，並且肚皮被拉的生疼生疼的，我從不灰心咬着牙繼續練習。我練了一次又一次，終於可以輕鬆自如的下腰了。

練習舞蹈使我明白了，無論做什麼事情只要刻苦努力就一定能做到。

二年級我的作文 篇6

你知道爲啥嗎？這兩天我都無精打采的，沒有一點兒精神，就是因爲江聲中學的招生考試。

那一次，我信心滿滿地去考試，心中幻想着：江聲如果我考上了，豈不是天才。想着想着，越想越離譜，我想我不僅考上了，還考了第一，還領了獎學金。哇！我是不是很帥啊。

但是這種想法很快就破碎了，因爲第二天，爸爸就打電話查詢了我的成績。不料，老師說：“您的兒子沒考上，只打了97分，很多是亂寫的。”

聽到這句話，我很傷心。但是爸爸對我說：“從哪裏倒下，就要從哪裏站起來。江聲沒考上，育才，一中，二中這些學校也不比江聲差。只要你肯努力，肯學習，這些學習就不成問題。”對，我不能放棄，擦乾眼淚，向前看，忘記背後的失敗。做人要往前看，每一天起來，你就是新人，忘記昨天的傷心，這是媽媽教我的。

是的，我得站起來，這樣才能面對今後更大的'挫折與失敗。江聲，雖然我沒有徵服你，但是你也不可能讓我喪失鬥志。今日的失敗會讓我更成熟，讓我的鬥志更強，讓我更瞭解外面的天地。

二年級我的作文 篇7

我叫呂XX，是個多才多藝的女孩子，我喜歡踢毽子、下棋、跳舞、看書······但我最喜歡的是跳舞了。

有一次下課，我和舞蹈班的李亦菲比誰的前橋好，鄭露來做裁判，第一局我和李亦菲一起起，一起落，不分高低，第二局我們又打個平手，只好進行第三局，由於前兩局我們不分勝負，我心想： 這次一定要超過她，我暗暗給自己加油鼓勁，蒼天不負有心人，這局我終於勝了，我好高興，剛好老師走過來，說：“呂晨旭長大一定會當個舞蹈家！”其實這也是我的夢想，爲了我的夢想，我付出了 很多努力，雖然這個過程伴隨着很多淚水和汗水，但我還是很高興，因爲我付出了很多，也收穫了很多。我參加過多次舞蹈大賽，還得了許多獎，在班裏舉行的元旦聯歡會上，我的舞蹈贏得了老師和同 學們的陣陣掌聲，到現在還記憶猶新。

我就是這樣一個喜愛舞蹈的女孩子，爲我驕傲吧！

二年級我的作文 篇8

今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭髮，有一張能說會道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。

有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看着我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點。” 於是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接着，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！

這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！

二年級我的作文 篇9

我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學二年級2班讀書。我長着一對大大的眼睛，水靈靈的，可聰明瞭！

有一天中午，我正在玩變形金剛的時候，媽媽大喊一聲說：“吃飯了！”我聽見了，但假裝沒有聽見，我冷笑了一下，又繼續玩了起來。

媽媽以爲我在看書呢，他們就開始吃飯了，等他們吃完飯後才發現，我並沒有看書而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發一樣，真可怕呀！

等媽媽熄火後，我才乖乖地去吃飯。

貪玩真不好啊，還得挨批評，我發誓以後一定要改掉這個惡習。

大雨點評：你課上聽得很認真，所以你作文的每一步都能嚴格按老師講的去做，做的也很認真，很好！好小子！要是能改掉課上不認真聽這一習慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學習下來，你就能趕上甚至超過三、四年級同學的作文水平。繼續加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個詞是本次作文的重點？玩！對啦，可是你行文中把“玩”當重點寫了嗎？又寫詳細了嗎？以後在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什麼，然後一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎？小臭蛋！