有關高二優秀作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高二優秀作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二優秀作文 篇1

這是一個充滿告別的年代。

——安妮寶貝

我們每一個人都在道別，道別昨日滿枝的三千繁花，道別曾經起落的漫天浮雲，道別一去不返的哀樂年華。

時光的逝去決裂而殘忍，它的軌跡裏沒有留下任何關於我們已經走過的痕跡，而我們卻真實的走過，每一次花開，每一場落雪，每一季未知的雨水，每一條黑色的柏油馬路，以及每一個悄無生息的日落。

在時光的路途上迷失方向的我們，驀然回首，那些人那些事卻已幻化成記憶裏逝去的花瓣，彌留之際，淺香縈繞。

我們再也無法回去，無論如何。

就像一個迷路的孩子再也找不到回家的路。

我們真的已經道別了，那些似火的青春，那些可愛的面容，那些感動的往事，那些愛過的人……不曾道別的道別，無處道別的道別，曾經路過的滿樹繁花，曾經看過的華美夕陽，爲何再也尋不見？

習慣了在一場繁華中回眸另一場繁華，站在一段時光裏仰望另一段時光，然後愁緒滿懷，淚流滿面……

誰說我們只是一羣佯裝傷春悲秋爲賦新詞強說愁的孩子？誰說我們只是虛度光陰不思進取的叛逆者？堅強寫在表情裏，血淚流在心裏。

六月溫柔的陽光傾瀉在你我燦爛的笑容裏，我分明感覺到眼角的溫熱與溼潤，卻強忍着不讓那些透明的眼淚流出。

看完這場煙花後我們就要道別，一襲華麗的綻放，一回青春的散場，一次記憶的輪迴，一生不變的笑容。

在盛大的青春筵席裏，我們初初相遇，彼此的目光綻放一種溫柔，所以我們不再懼怕黑暗，不再懼怕孤獨。我不知道在以後的路途中，沒有了朋友彼此的相依相畏是否會有寒冷孤獨，沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。

我相信每個人的生命裏都有一個天使，那個天使陪我們一起哭一起笑，從來沒有離開過。

所以我堅信，你們就是我的天使。在天使快樂的容顏裏，我們永不道別。

高二優秀作文 篇2

正在甜美夢中的我，居然被雷聲鳴響了。我在牀上坐起來，揉了揉迷糊的睡眼，當我帶着十分惱怒的心情想自語罵人的時候——這是的窗外的一切吸引着我。

灰藍下得天邊，朦朦朧朧，耳邊響起了一聲聲的啼鳴，心頭似乎有一股暖流，平息了我內心的火氣，正在眼前綻放的煙火，留戀在唯美沉醉中的我，無法自拔……或許，以前過年的時候，總是找理由推辭跟父母去看煙火，因爲，我心裏更在意的是自己的夥伴，我們在一起玩，那纔是我最開心的事……

忽然，已覺是半夜了，身穿布衣的我，在新春的夜風中拂過後，不禁全身抖擻雞皮疙瘩一擁而來。就算是一場不能錯過的約會，也不能虧待自己呀。

當我換好便已走出陽臺，剛纔的喧譁早已消失？這還是自己第一次“失約”了。

就在我不過任何希望，想關上門的那一刻，四周被黑夜籠罩的近處，泛着點點星光，我當時就迷惑了，天上的星光怎會在地上閃着呢？這時，不知何來的一個又一個的紅色小燈籠，在空中漂浮，還略帶一些微藍星點，恰似夢幻，這難道也是煙火的一種麼？帶着十二分好奇，我立刻推開未關上的門，想知道，怎麼一回事，還不成我在做夢呢？

燦爛的七彩光色煙火擁撒天空，刺眼的光輝讓我睜不開眼，唯美的花火場景，經典的卡通人物，一波未平，一波又起。看得我都驚心動波……我仰望着遠處天空，朦朦煙雨，模糊我的鏡框。似乎，這一切，都明白我的感受。

我一頭栽進牀裏，矇頭緊縮一團，在無言中哭泣掙扎，睡去……

欣賞美麗的煙火，我是時候懂得去做一些事了，不能讓美麗的煙火只是一秒，而是無限。

吟聽清脆的鳴雷，我是時候應該去敲響警鐘了，不能讓清脆的鳴雷只是暫時，而是永久

高二優秀作文 篇3

是誰那麼慌，剪破十月的時光。秋風一陣陣襲來，吹得我從身到心一撥一撥地淒涼。

當我從朦朧中醒來，睜着惺忪的睡眼，一絲一縷的陽光盛滿在教室的窗臺上，乾淨而純粹。但我卻不自覺地越過這一切，看到的是埋頭在學海中遨遊的同學們，厚重的卑微感油然而生。

我知道我可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記幾個單詞和成語，用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜誌的時間做完一篇英語閱讀，把K歌、看電影、聚會、玩遊戲的時間都用在學習上。但總有人比自己更努力。

我懂得即使對學習有厭惡之感，在青春期的某個時間點，我都會明白，學習的重要性高於所有，我要學會承受孤獨，要把自己逼出最大的潛能。沒有人會爲我的未來買單，要麼努力上進，要麼爛在人生廢墟里，這就是生活。

有時候，當自己迷惘時，覺得沒有路了，可是，事實上路就在前方。那些比自己強大的人都在拼命，我又有什麼理由停下腳步呢?於是，唯有奮然前行。

如果你希望自己有輝煌的一天，那就拿起書本吧，任何偉大的夢想不可能從幻想中走向現實，就像我們永遠沒法叫醒一個裝睡的人一樣。任何光輝的時刻必定是從一分一秒的努力中得來。

據科學研究表明，全世界最聰明的愛因斯坦的智力僅僅被開發了12%而已，所以，不要以自己愚蠢作爲藉口了，我們是不是下一個愛因斯坦?誰又會知道呢?我始終堅信一句話——沒有人會輸，除非你不想贏。

有一段廣告詞，我覺得很好，那就是——你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的將來，你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。

夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。

帶上被墮落囚禁的心醒來，從這一刻開始爲自己想要的將來努力吧!多年後回首過往，我們會發現這是一個連自己也會被感動的過程。

高二優秀作文 篇4

分享還是分擔？熟悉卻又陌生，相似卻意義相反。這兩個詞記載了我們的青春，融入了我們的生活，見證了我們的成長。它們之間的關係是相互的，它們有時平衡，有時失衡，但它們的取捨卻是取決於我們自身。

三國時，關羽暫時投降曹操，曹操對他照顧得無微不至，把自己擁有的都與他分享，上馬一提金，下馬一提銀，三日一小宴，五日一大宴。而關羽也在曹操危急的時候幫助他斬顏良誅文丑，解白馬之圍，分擔了他的憂愁。這是分享與分擔相互的一種表現。

還有一回，曹操在用飯的時候覺得自己吃的肉鮮美，就馬上讓人連竈帶鍋一起端給關羽，生怕送到的時候涼了。又過了一會兒，曹操突然想起，吃肉怎麼能沒有美酒相和，就馬上把自己的御用美酒送給了關羽，讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物，更是禍福與共的信息。雖然曹操最終沒能阻擋關羽的離去，但卻爲之後的華容道打下了基礎，關羽冒着觸犯軍令狀被殺頭的危險放了曹操，解決了曹操的後顧之憂。

曹操和關羽都是三國時的英雄，也是敵人，卻能惺惺相惜分擔憂愁，分享快樂。再看看我們，父親雙手撐起我們的家，把最好的給了我們；母親含辛茹苦無怨無悔地教導着我們，而我們總是向他們索取，只有在需要他們的時候纔會想起他們，讓他們來替我們分擔。而我們高興的時候，或者得到一些好東西的時候和他們分享過嗎？敵人之間尚且能做到一起分享，一起分擔，更何況是把我們養育成人的父母呢！

現在我們都已經長大了，如果你細心看你的父母，他們的兩鬢已經有了銀絲，我們更應該爲他們分擔一些憂愁，一起分享快樂美好的事情。還有那些朋友們，也願你們安好。朋友是我們從小到大僅次於父母的人，朋友替我們一起分擔過許多憂愁，一起分享了青春的美味，在青春的路上留下了一個個回憶。

分享，還是分擔？我們既要學會分享陽光，也要學會分擔風雨。和他人一起分享、分擔，他人也會和你分享、分擔。有人說：“一份快樂由兩個人分享，會變成兩份快樂；一份痛苦，由兩人分擔就只有半份痛苦。”人生的旅途中，需要我們學會分享，也需要我們學會分擔。

高二優秀作文 篇5

我大抵明白爲何“答案”前面總加上“參考”兩字了，既然是“參考”，又何必太“標準”呢？一簍子的錯誤答案讓人氣不打一處來，現在物價都上漲了，你就給點質量行嘛。

這些出版商真是狡猾，前段時間，一撥人批判，認爲“答案是多種多樣的。”標準答案容易扼殺孩子各個領域的創造力，束縛了他們廣闊的思維空間，這些本無可厚非。可黑心商家鑽了空子，將“標準”包裝成“參考”，緊接着，一批印有“參考答案”的輔導用書橫空出世，順便爲他們答案的失誤鋪平了道路。

可是出版商們又進入了另一個誤區——無需對標準答案的探求。本想着既然有了參考答案，又何必需要標準答案，這種想法完全錯了。標準是衡量正確與錯誤的天平，是劃分對與錯的鴻溝，儘管是那麼空虛，卻無時無刻不規範着我們的言行，決定着我們的成敗。就算標準限制了我們的思維，但就因此輕易地將標準捨棄不是大錯特錯嗎？

不僅僅是答案需要標準，生活中的許多言行不也需要標準嗎？黑心商家出版的這些不堪入眼的書籍不也逾越了道德的標準？瘦肉精、地溝油的產出不也違背了良心的標準？機動機組的發生不也破壞了工作責任的標準？標準是規範社會工作生活的準繩，約束着人們的言行，我們又怎能將標準拋擲於腦後，去追求所謂的“參考”呢？

當然，我們應該用百分之百的決心去追求標準，以百分之百的信心去堅守標準，標準的追求與堅守都在於我們強大的內心。何爲強大的內心？它即是一切美好事物的集合體。在標準的追求中，也許僅僅是一瞬間的錯誤念頭，便能將你從天堂拖到地獄，而擁有一顆強大的內心，便能讓你裝上堅定的翅膀，飛向標準的天宇。在標準的堅守中，擁有強大的內心，便能使你面對誘惑一笑而過，不會因此絆住你停滯的步伐，將標準貫徹到底。長此以往，標準就會貫穿於你生活中的每一個細節，這樣標準便掌握在你手中。

誠然，標準很重要，但千萬別以標準爲最終目標，在標準之上，我們還有很多的東西要追求，偉大抑或崇高，但這一切都立於標準的基礎之上，現在的任務是什麼呢？就是——

踏踏實實地追求標準唄！

高二優秀作文 篇6

莊子說：“死生，命也，其有夜旦之常，天也。”死亡是一件極其自然的事情，猶如黑夜白天不斷往復交替，是自然的規律，是人無力改變的必然。

西方世界的人民面對死亡平靜坦然，因爲宗教給予他們以精神支持，教會他們去讚揚生命並記住生命過程中的點點快樂。在中國文化的氛圍裏，我們對死亡往往避而遠之，甚至對死這字眼諱莫如深，因此人們總在無限悲痛中將我們對死者的美好記憶蓋上傷感的氣息。其實我想，不管東方或西方，應該從來沒有誰生來就能以平靜淡定的態度面對死亡。人總是在直面死亡的經歷多了之後，才慢慢有了些感悟，懂得這是一個必然會降臨的時刻，是我們無可奈何但必須接受的現實，然後變得堅強，學會達觀面對。

以前總認爲只有老人才會離開。

印象中第一次參加的葬禮是姥姥去世。那時年紀小，尚不懂得親人離開的悲痛，還曾私下暗自竊喜，終於有個名正言順的理由讓我能光明正大地走出正在上課的教室。回到老屋，紅磚瓦房四周掛滿了白色布條，熟悉的親人們身着白色長褂，面無表情地往來穿梭。堂屋擺着大幅遺像，屋裏的親人三兩擁在一起都哭花了臉，大聲的嚎哭與小聲嗚咽讓人覺得堂皇。我們小孩哪懂得這些，學着大人拜上幾下拉上同齡夥伴就又喜笑顏開，全然不顧頭上還綁着白色綢帶。追逐時偶然會穿過擺了棺材的房間，懵懂的我們還興沖沖想多瞄幾眼。整個屋裏一片悲傷，外頭的我們卻能笑嘻嘻支着花圈跑，歡呼鼓舞地看着大人在空地上燃起大火，將紙屋紙馬以及各類遺物燒成黑灰。那時，總覺得這些祭奠逝去之人的儀式新鮮奇特。院子裏會有穿着道袍神叨叨唸詞的道士，他們會組織各種儀式。有時安排親人手持燎香，按親疏排隊繞圈走，有時讓大大小小烏壓壓跪滿地，然後往我們身上灑米灑水，他們還有許多奇奇怪怪的招數。我不懂儀式的意義，只知道幾天後這一切結束，我們就要送逝者上山，從此天人相隔，再見也無法。那個階段，我對死亡沒有太多認知，單純覺得這也就只是件悲傷的事，讓平日裏開朗歡笑的親人們因去世之人悲慟不已、痛哭流涕。可隱隱又聽到大人們說，去世的人好福氣，是提前去天上享福了。那時的我只經歷過老人去世，因此覺得壽終正寢未必是一件壞事，雖然親人戚友傷心難過，但去世是福，想必也是很好的。

不曾料想，生命中還會經歷一些意外的離開。

兩年前，曾經親近的表親因車禍意外離世，待一切儀式結束我才得知這消息，瞬間哽咽到無法自持。記憶中的他穩重憨厚，臉上帶着笑，眼神溫柔清澈。他是那麼的努力，在自己最好的年紀裏爭取到了一份十分有前途的工作。熬了多年的家庭以他爲榮，在他身上看到了未來生活的希望。一切順利而美好，但他卻在生活將要走向幸福時意外地離開了。命運多舛也好，天妒英才也罷，這些詞都無法描繪我對他青年早逝的悲痛與惋惜。我慶幸自己沒有參加葬禮，不用在一片悲傷與眼淚中懷念他的笑容與故事。他的早逝讓我震驚，但更多是無奈。漸漸地我意識到死亡是從不會說何時到來的，它如此殘酷，總在你毫無準備的時候將那些肩負無數期待與希冀的好人從你身邊無情地帶走，不留一絲痕跡。那些你珍愛的親人朋友愛人有時就是這般戲劇性地消失，從此只出現在你的記憶裏，而那些你認爲不會褪色的記憶卻會隨着時間模糊得不能依靠。這一次，死亡用另一種方式讓我感受到了它的存在。它總會來臨，或早或晚，也許是在你能微笑迎接的時候，也可能是在你措手不及的時候。無論生命多麼精彩，多麼風華正茂都不免一死，任何人都無法迴避也無法抗拒。對於早逝，或許我們寧願對死不自知，也不願擁有直面的經歷。

對於死亡，我們在各個階段認知不同。一次次經歷親人朋友甚至心愛之人逝去，我們才逐漸變得堅強，對死亡也才能釋懷。這個過程殘酷卻寶貴，它讓我們懂得生命可貴，教會我們珍惜擁有，學着達觀面對。

【指導教師評語】本文結構嚴謹，觀點明確。首先引用莊子的話直接說明生死是“自然的規律，是人無力改變的必然”，並通過東西方對待死亡的態度相對比，提出自己對於死亡的見解——“這是一個必然會降臨的時刻，是我們無可奈何但必須接受的現實，然後變得堅強，學會達觀面對”，隨後作者能聯繫自己親身經歷的兩次不同葬禮來感悟在不同階段對死亡的認知，總結並昇華了的中心觀點：“生命可貴，要學會珍惜所擁有的，學會達觀面對死亡”。本文說理思路清晰，層層推進，結合實踐曉之以理，動之以情，極具說服力。語言上，質樸無華，簡潔明瞭，字裏行間充滿了作者對人生的理性思考，充滿哲理意味。

高二優秀作文 篇7

傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽曆4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源於印度，是古婆羅門教的一種儀式，後爲佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國雲南傣族地區。隨着佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成爲一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更爲神奇的意味和民族色彩。

相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，爲保護村莊，不畏危險，衝出火網，從金沙江裏挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終於被潑滅了，村民得救，李良因爲勞累把汗流乾了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。後來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民爲紀念李良，每年農曆三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松並在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，衆人穿行於棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內，利，以此來紀念古代的聖賢孔明。潑水節期間還要進行划龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外遊客吸引到瀾滄江邊，爲節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

高二優秀作文 篇8

父愛

我無法不爲那樣的場面而感動，也無法不爲那份鮮爲人知的父愛而落淚。

成百上千只雄性企鵝擠在狹長的冰島上，在漫長的黑夜和同樣漫長的嚴寒中，站立在冰面上，整整64個不能進食的.白晝，整整64個不能安眠的黑夜，整整64個日月輪迴，換來小企鵝破殼而出的那一刻。而愛子如命的企鵝爸爸們，在整整64天光陰的折騰後，幾乎成了一尊尊沒有知覺的冰雕。

南極，一個冰清玉潔、銀裝素裹的世界。天空藍得有幾許神祕。企鵝一對對鑽出海水，登上巖嶼。它們那永遠都在凝望和企盼的姿態，有一種與生俱來的高貴和雍容。圓圓的瞳孔裏透出一派天真的安詳。陽光給它們潔白的大氅敷上奪目的金黃，一如皇帝的龍袍。它們頭頂上那一抹淺藍和肚腹上那些個粉嫩，使那寒冷的畫面有了些許鮮亮和溫和。

此時，嚴寒使海洋斂住轟鳴和喧譁，崖上冰山上一道道奇妙無比的冰褶和瀑紋借了風的力量，塑造出各種姿態凝固了的生命。就在這樣的環境裏，母企鵝產下一年中僅有的一枚珍貴的卵——完全貴族化的生育方式的結晶。我想，造物主選擇這個時節作爲它的子民企鵝的繁衍期，可能就是爲了考驗企鵝爸爸的父愛的。

爲了恢復產後虛弱的身體，也爲了給64天后將來到世界的小生命預備口糧，雌企鵝不得不和丈夫分離，把孵蛋的重任交給雄企鵝，依依不捨地踏上遙遠的覓食之路。於是，保護着蛋卵、直立着身軀，以一種嚴酷的不變的姿態，佇立在冰面上的企鵝爸爸們成了南極洲最讓人刻骨銘心的一道風景。它們就這樣，懷抱着不能碰、不能壓、不能擱下片刻的責任，吃力地、安詳地等待着，實現着做父親的承諾，用厚實的身軀爲還未出世的孩子遮擋着南極無邊無際的風雪。在動物世界中，這是個特例。爲了後代，它替代母親，擔當起孵育孩子的責任;爲了孩子，它歷經艱險，將父愛發揮得淋漓盡致。

南極的冰阪遼闊空曠，風在冰川間狂暴地奔馳，有一種呼嘯長空的力度和一種穿透金屬的震撼力。肆無忌憚的朔風包裹着冰屑，挾帶着雪末，遇上阻擋，就像荊軻刺秦王的最後一刻，逼得你無處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中，爲一種深而不滅的信念守候和堅持着。那是一種多麼聖潔的愛啊。真是“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫”。

當小企鵝從殼中探出溼漉漉的小腦袋，驚奇地打量外面的世界時，第一眼見到的不是媽媽，而是疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此時的企鵝爸爸已是形消骨立，瘦得不成樣子，在雛鳥啄殼的響聲中，它享有了真正的快樂。快樂是需要付出代價的：要被愛，更要去愛;要獲得，更要給予。雄企鵝懷着這樣的喜悅，仔細地將胖乎乎的、像個灰白色絨線團的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受着兒女的每一縷呼吸……實際上這時它已近乎“蠟炬成灰”、“春蠶到死”，只剩下遊絲一息了……

雌企鵝終於成羣結隊地回來了。但剛剛團聚又要分開，雄企鵝不得不別妻離子，因爲南極洲的海面馬上就要被冰封堵起來，如果再不去覓食，它就會餓斃在妻兒面前。企鵝爸爸實在捨不得心愛的小企鵝，你看它一步一回頭，那是一種多麼深情的眷顧和難捨難分的情愫，最後企鵝爸爸們還是跳進了大海，向大海深處游去。因爲它們深信，在它們身後，是小企鵝的茁壯成長。孕育着父母的愛，小東西會很快長大的，長成南極洲新的驕傲，走過冰川，去仰望新的太陽。

高二優秀作文 篇9

十八，懵憧的歲月

十八，寂寞的時光

十八，彷徨的季節

十八，花季一樣的年華，我還沒來得及領悟，它已隨夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我還沒來得及領悟，它已隨餘波消逝。十八，傍晚的夕陽，我還沒來得及欣賞，它已隨微風離去。

我還在茫然中徘徊，還在憂鬱中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多麼的光滑。它只請吻我的髮夾，與我萍水相逢擦肩而過。多想留住它呀！可它又是多麼的執着，說走就走，於是我便踏上了荒涼的旅程。

我想是該與老屋告別之時，與童年時獨立。自主的願望相交了，但媽媽的固執。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點呆過的老屋。我無力的喊着。拼命的掙扎，可他們還是無情的將我蹄入原點的冷宮。

我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來，突然間感覺有股熱氣灑在我身上，於是我慢慢的擡起頭，緩緩的睜開眼。陽光……陽光……我停止了嗚咽，歡呼蹦跳起來。希望再次燃燒我的細胞，神經。我用力的掙脫枷鎖。心裏默默的祈禱，上帝。請讓我這次成功。可最終還是逃脫不了枷鎖，他們的固執，冷語再次把我打入陰森的冷宮，隨後鎖上了沉重的大門。於是我便與外界失去了聯繫，我惶恐的蜷縮在牆角。但我沒有哭，因爲我的力已用來掙脫枷鎖，細胞已用來燃燒希望，神經已用來祈禱，所以我沒哭，我沒哭，因爲我生存的心已死了。

瞬間，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，歲月的陰影深銘於心頭，我在也無法驅散心中的陰雲，心底的雪霜。從此，我的臉再也沒有了微笑，唯一的語言也掩埋了，我惶恐的蜷縮。蜷縮。彷彿我的世界末日即將來臨。

我不再爲夏季的故去而悲傷，餘波的消逝而哭泣。夕陽的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡。或許我會像風一樣離去，或許會在充滿枯葉陳舊的房間，只是我還沒來來得及挽留，花季一樣的歲月已悄然離我而去。

高二優秀作文 篇10

離開北京已有八年了，八年之間，北京於我只剩下幾縷不算深刻的影子，而其中的歸思與鄉愁，已在歲月的消磨中被我不經意間忽略。

依稀記得零八年的那季盛夏，稚幼的我曾以爲這是我在北京的最後一次佇足與回望。那天陶然亭公園外的巷子裏的海棠開得下盛，萬姝嬌困，風韻傾城，然隱於陋巷，鮮有人煙，真是岑寂誰問，唯有我知;那天陶然亭時池塘中荷葉搖搖，蓮藕曳曳，行至橋頭，便有陣陣清香飄溢，訴說着清漣不染的婉轉衷腸--

--我在陶然亭小學唸了三年書。那天放學，我與班上老師同學一同到陶然池畔合影留念，以紀念這僅僅三載卻又彌足珍貴的青澀韶華，從此客在他鄉，勿忘勿念。

然而感情終究會淡忘，時間飛馳而過，攜來一陣煙塵，塵封了那段曾護在手心不肯放下的回憶。

那沓鐫刻着無限回憶的照片，已從最初被珍重地擺在枕邊望之慾泣，到如今擱淺於書櫃之中。不知從何時起，北京的一花一草一木已從我的心中黯然隱匿，我已忽略了太多太多北京於我記憶中對我的呼喊與召喚，轉而擡首望向遠方的明媚陽光。長春不再是空洞而陌生，而是充斥着盎然生機。我也不再怨尤冬寒徹骨，而是和夥伴們打雪仗、堆雪人，輪廓着屬於我們的冰雪世界，於冰雪世界中勾勒出我們的履跡……

我愛上了長春這座城市，但同時，故鄉也被我在不經意間忽略。試問，一個被淡忘被忽略的故里，是否還能接受闊別已久的遊子時他深切的朝聖?

當我得知要回北京讀高三，我的心緒是複雜的：既期盼、又慌措。期盼着八年後的北京與我記憶中的影像重合，慌措着當年辭京權作客，今朝歸去可識君……

我踏進了火車站。眼中所見是那列熟悉的綠皮火車，是那塊目睹了太多悲歡離合的“長春→北京”的站牌。我捏着這張遲來了八年的回程票，找尋着那曾被我忽略的歸思。火車沿着軌跡行駛着，我也正接近着我的故鄉……

當我走出了火車站，我的心竟開始激盪起伏。拭去記憶的封塵，一切還是那樣的熟悉。原來不管我對歸思之情忽略了多久，故鄉卻一直在凝望着我。

回家的感覺，真好。