2016教師節徵文題目範文：我眼中最美的老師

導語：老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。教師節就到了，小編整理了2016教師節徵文題目範文：我眼中最美的老師，歡迎參考。

　　篇一：2016教師節徵文題目範文：我眼中最美的老師

每天清晨自從我走進學校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現在我的眼前，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶着和藹的微笑，那個並不高大的身影在我眼中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任——徐老師。

老師的個子並不高，長着一頭烏黑的長髮，常常扎着馬尾辮。在她那圓圓的臉蛋上還嵌着一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴，尤其是她的那一雙耳朵，就連蚊子發出的聲音都能聽見，當然，更不用說上課時同學們的悄悄話了。因此，同學們都稱她爲“順風耳”。

老師不但外表美麗，而且也非常勤奮。記得那是一個星期一早上，我很早就來到了教室裏，拿起語文課本專心致志地讀了起來。時間在不知不覺中過去了，這時，上課的鈴聲已經響起了，我連忙拿出了上課所需要的文具做好了上課的準備。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師仍然還沒有來給我們上課。就在我們以爲許老師不會來了的時候，突然一個摸糊的身影出現在學校的大門中，原來是老師來給我們上課了。然而，當老師跨進教室的門口那一刻，她臉上的表情卻和以往不同。我想：大概是老師今天不太開心吧!我沒有想太多，立刻把注意力轉到了課本里的課文上，於是老師便給我們講起了《范仲淹的故事》。正當我們聽得津津有味的時候，老師突然昏倒在了地上。我們連忙請來校醫，校醫用溫度計量了量老師的體溫，結果溫度計裏顯示出了一個數字——39。7℃。校醫立刻撥打了120，不一會兒，老師便被救護車送往了縣人民醫院。原來老師爲了我們學習，不顧自己的生命安全，毅然帶病來給我們上課。第二天早上，老師又出現在了教室裏，只見她瘦了許多，臉也變黃了。我問她：“老師，你的病好了嗎?今天就讓我們自習吧!你還需要多加休息呢!”老師慈祥地撫摸着我的頭微笑着說：“不行，不行!你們尖子生快要競賽了，我要加快課程的速度，爭取時間爲你們複習啊!”此時，我已被老師感動得熱淚盈眶。

啊!老師是園丁，天天爲我們澆水，讓我們快樂成長;老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們;老師是一盞指明燈，指引我們走出迷途，追求光明。這就是我心目中的好老師——徐老師，一位既美麗又勤奮的班主任。

　篇二：2016教師節徵文題目範文：我眼中最美的老師

從小學到初中，引導着我們走向成功的神聖之人，或要求嚴格，或平易近人，卻沒有一個人在我心目中留下一個完整的印象，總會將一些老師，一些名字，一些面容遺落在記憶空間的一角。

這一位老師，她那親切地笑，溫暖地笑，包容地笑，讓我們在黑暗中找到一片希望的曙光，在失望中找到和煦的陽光，在茫然中找到正確的方向，她總會用那真誠而美麗的雙眸告訴我們做出正確的選擇。

軍訓的時候，剛從英國進修回來的老師帶給我們的第一件禮物：就是每人一塊從英國帶來的巧克力。巧克力甜絲絲的滋味在我們每個人眼中漫延，融化了同學們本應初次相見時的陌生和羞澀。我們記住了老師那時親切的笑容和美麗的眼睛。“這位老師就像這塊巧克力一樣，一點也不苦，真的是非常甜呢。”我開心地將這位笑得很美的老師寫進了日記裏，在眼中記住了這位親切而美麗的老師。

剛進入初中學習時，我常常感覺學習很吃力，課程一下子就從三門主課增加到了七門主課。越來越緊張的學習生活，讓我們不知所措，以我們小學做作業的效率，晚自習有時還完不成作業，完全沒有時間複習。這時，老師依然笑着，溫暖地笑着，我們注視着那雙漂亮的眼睛，老師用最美的語言教會我們如何以最快的速度適應初中這一個新環境，找到一套屬於自己的學習方法。我們認真地傾聽，將老師那時最美的語言，最美的笑容深深地刻在了眼中。

第一次月考時，還有些跟不上節奏的我，就像在所有鳥兒都找到那片屬於自己的樹林後，還在那個十字路口，茫然地徘徊，不知何去何從的那唯一一個。開始考試時，我十分懊悔沒有多複習，明明只要多多看書，就一定可以做對的題目，卻因爲沒有記住，白白扣了分。當試卷發下來時，冰冷的分數讓我後悔、失望、傷心……“如果我當時認真地複習了，現在一定不會考出一個這樣不如意的成績。”我悲傷地想着，手緊握着試卷。老師在這時用包容的笑容望着我們，教我們正確地對待考試：“考得好，不要驕傲，一定要繼續保持;考得不夠好，不要氣餒，總結經驗教訓，下次一定可以考出一個好成績。”我認真地記下了老師所教給我們的方法，老師那時包容的笑容依然那樣美麗，我終於找到了正確的學習方法，再次考試時想起老師所講的，自信而細心地完成了試卷，發下試卷時我終於得到了一個滿意的分數，陽光下我又想起那位笑容美麗的老師……

我們這個班級優秀，卻有時違反紀律，上課時總是有人愛插嘴，這給老師惹了許多的麻煩，儘管如此，老師依然微笑着，引導我們一一改正不好的行爲習慣。總有一些同學，因爲不理解老師的做法，與老師頂嘴，這一定使老師十分生氣，但我卻從未見過她生氣，永遠都是笑着，耐心地告訴我們這些不好的行爲習慣有什麼壞處，讓我們明白老師的良苦用心。我彷彿看見老師因爲我們本應愉悅的心情，有了一絲煩惱;老師因爲我們本應閒暇的時間，沒有一絲空閒;老師因爲我們本應美麗的歲月，輕輕悄悄地流逝。老師，您那最美的笑容和最真誠的雙眸將永遠銘記於我們眼中，您是我眼中最美的老師，因爲有您，我走向成長的道路纔不會失落、迷失、茫然……您就像被烏雲籠罩時的那一片藍天，誤入黑暗之中那驀然間投射到我眼前的陽光，乾渴時從天而降的甘霖，老師我感謝您!

她，就是我的班主任。這一位永遠向我們微笑，永遠耐心地教我們許多做人處事方法的老師，她是我眼中最美的老師!

　篇三：2016教師節徵文題目範文：我眼中最美的老師

老師，在我小小的心靈裏除父母外便是您了，您從一年級把我領進門，到現在陪伴了我六年，眼看就要畢業了，我有太多的話想要對您說。

這六年來教過我的老師很多，但是每一個老師都在我心裏留下了不可磨滅的印記。一節課、一次活動、一次教訓、每一次都銘刻在我心裏。

說到心裏的最美老師我卻沒想過，因爲我覺得每個老師對我們都是一種無私的愛，要評出最好最美的老師確是非常困難的。

就說說現在教我的陳老師吧，她從五年級開始教我們語文到我們現在臨近畢業，雖然只有短短的兩年，但是卻給我留下了深刻的印象。她長得不高，一頭烏黑的秀髮搭配上鮮豔的衣服卻別有一番風姿。一副粉紅的眼鏡架在鼻樑上，看上去像擁有無窮的知識。

她教我們語文，也教我們我們音樂。她上課時十分嚴肅，卻不失樂趣。如果你仔細觀察她的臉，你就會發現，她

上課時的表情十分精彩，時而笑，時而嚴肅，時而面無表情，時而又苦笑不得。 下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識我們都可以問她，她雖然有時會責罵我們兩句，但我們心誠悅服，沒有任何反駁的念頭，畢竟是我們上課沒有認真聽啊。她還有一個特點就是說話只說一遍，除了上課講的知識以外，她佈置作業，舉行活動等事情都是隻說一遍。雖然這樣我們有些馬虎的同學會不知道怎麼回事，但是這也無聲息地改變着我們的習慣，漸漸的，我們同學改掉了以前的壞習慣，別人說話也會認真聽了。

陳老師還十分推崇“勞逸結合”的學習方法。她說，上課要認真聽，把知識學懂了，作業做好了，下課就可以開開心心地玩了，那樣，玩的時候就不會有任何負面情緒，畢竟這樣沒有什麼是不對的。

陳老師也很懂得“循循善誘”，她還跟我們說了她大學生活是多麼美好，使我們天真無邪的眼神中多了一種嚮往，嚮往以後的生活，那就必須好好學習，等到考上大學的時候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅定了學習的信心。

總而言之，陳老師就是我眼中最美的老師，我不論到何時，都會記住您的!

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