實用的風景初三作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的風景初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

風景初三作文 篇1

我記過許多事情，但也忘掉了很多事情，但那留在我心底中的風景，我卻怎麼也忘不掉。

我清楚的記得，在小學畢業的那麼一個夏天。也許，我已經忘記那一天多麼的炎熱了。也許，我已經忘記那一天是幾月幾日了，但是，那個暑假是我和我們小學班級同學的最後一次出遊，也是最後一次見面。

這次出遊時許明浩組織的，大約有6個人。 我們6個人先話費4元坐車到張店車站，之後連着轉了3輛公交車。我們的目的地是張店的中心花園。大約做了兩個小時的車，終於到了張店的中心花園。那一天下着濛濛小雨，但我們幾個都帶了傘，許明浩還怕我們不帶傘，一連帶了5把，可是我們全部都呆了，他只好自己帶着那5把像鐵棍一樣的傘，我看他很累便幫他拿了兩把。

我們遊玩了花園中的各種美麗的地方，照了許多的照片。那些美麗的記憶不止印在了照片上，也記在了我的心中。 我們在花園中玩的時候，當然少不了一種補充體力的零食——糖。

我自從上了公交車，嘴裏一直都是含着糖，特別是口香糖或者泡泡糖。當時那吃糖時的甜味，我每一次回憶都能記起來。

這一次出遊時我與小學同學最後一次，意義重大，所以我今天回憶起來仍然記憶猶新。 這是一道在我心中怎麼也抹不去的風景線，已經身上呢的印在了我的心底裏。

人的一生，總有一些事是珍貴的，無法忘記的，我們不可以讓這些珍貴而美好的記憶漸漸消失，我們要回憶它們，再一次記住它們，讓這些美妙的回憶永遠的變成我們心底最美麗的，最精彩的一道風景線。

我們生活中的風景隨季節變化而變化，但我們心底的卻不會隨季節的變化而變化，所以我們在珍藏它們的同時也要通過生活來豐富我們那美好的回憶。

風景初三作文 篇2

初三了，初三了！

彷彿在不經意中，便邁入了這初中生活的最後一年，每個人的心中都充滿了依戀。於是，以往那漫不經心的一件件小事，在我，在他，我們大家的心中似乎都成了風景。

風景線之一：

花園裏，靜靜的，他正坐在老地方看書，一張紙條像一隻蝴蝶落在他眼前，“初三了，我們和好吧！”那麼熟悉的字體，擡起頭，一張真誠的笑臉出現在眼前，相視一笑間，以往摩擦盡抹去。因爲“初三了”僅僅是三個字卻包容了所有的留戀與不捨，還有什麼好計較呢？沒了往日的紛爭，同學相見，一舉手，一投足，似乎都飽含着依戀。矛盾與磨擦是不屬於這片風景的，融洽與歡樂，纔是這片風景中常開不敗的花朵。

風景線之二：

走到一位同學身邊，望着那嚮往已久的學習參考書，我小心翼翼地問：“可以借我看看嗎？”“可以”，萬萬沒想到，他竟會如此爽快地答覆。要知道，那位同學是在班上一直以小氣着稱的！“爲什麼……這麼爽快？”爲了滿足那份好奇，我鼓起勇氣問了一句，“因爲……初三了！”又是那句話，是啊，初三了，同學之間還有什麼好保留的呢？初三的風景裏，沒有自私的容身之地。

風景線之三：

教室裏，一場爭論正在進行，“我認爲，生命就應該轟轟烈，要不豈不白來人世？”“不對，平平淡淡中也未嘗不可，只要我們無愧於心。”可見初三的論題是永遠也不會相同的，因爲我們已懂得思索人生。初三的我們，面臨着我們人生的一次轉折，這需要我們有勇氣面對。

這就是初三的風景，初三的風景也遠不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有羣山的優美寧靜，但它確確實實屬於我們。

風景初三作文 篇3

在跟時間賽跑時，你會不會停下腳步，回頭望望你錯過的風景。回首時，你會不會找到你丟失的花朵。

黃澄澄的風鈴花，一瓣瓣地飄灑在空中，漫天飛舞地落在世俗間，你在那棵花樹下，伴隨着花的飄落，轉動着你矮小稚嫩的身軀，碧綠色的小裙子，輕輕地起伏。“啦啦啦”奶聲奶氣地小聲音經過我的身旁，消失在我的眼前，風輕輕地，捲起了一片花海……

“哈哈哈，一起去書店啊”，這一聲打破了我的思緒，你穿着校服，紮起小馬尾，拿着書包輕跑在旁，把掉落的花，捲了起來，你的頭上有一片花瓣。你擡起手，順了順頭髮，消失在了這一片黃色的漣漪中，帶起一陣陣波浪，敲打在旁，久不停息。

火紅的夕陽，倒映大地，蒙上了一層金紗。緩緩走來一身影，安然地拿着一本書，鼻樑上架着黑框眼鏡，收起了幼稚，悄悄地，一朵小黃花掉落在你的面前。你伸手輕輕地捧住，閉上了眼；猛然記起，你曾說過“當花兒被你接住時，你可以許一個小願望。因爲小豬還在睡覺，星星還沒眨眼，明天還沒有到來……”

微微弓起了身子，身上拄着柺杖的你，頭髮漸漸發白，走路不是很方便的你。我想上前，扶你一把，卻發現，你的身旁有一人與你並肩同行。你的身影像一團黃花。

你說過，這花朵是漏斗形的，花沿皺曲，很像風鈴，所以叫風鈴花，我撿起一朵巴掌大的金黃色風鈴花。

不知不覺，我來到了你所在的病房，穿着藍白病服的你，緊緊地閉着雙眼，臉上的氧氣罩遮住了你大半的臉頰。我好害怕，你再不睜眼，就要錯過這片花海了……

它的花期只有十天，比櫻花還短，但它和櫻花一樣，同樣要等到葉子掉了纔開花。或許，它們只有一個願望，希望能開花給葉子看，但是葉子總想早點凋落，好讓花期更久。

可惜，你再也看不到這片黃色的花海了。

葉子又長了起來……

風景初三作文 篇4

一夜暴雨，沖垮了多少人生？一瞬寒風，吹散了多少夢想？通往理想的路上，前路的現實荊棘，又有多少人能在被殘酷刺傷後掙扎起身，再度追逐天邊的彩虹？

穿過熟悉的街道，走過泥濘的小巷，再遇見他，總會心生憐憫，而後心中總會掀起波瀾陣陣，暖意滋生。

初遇，我不由得爲其驚訝，時至今日，仍有所懷疑——他實在是太年輕了。與其他賣藝的乞討者不同，他臉上的.稚嫩並沒有被骨感的現實抹去棱角，變的滄桑，眼神中不經意間漏出的那股象徵希望與不屈的光芒，只要看了一眼，內心就會被焚燒，感受到他那少年熱血的澎湃激昂。

他的長出厚繭的手指彈奏着他的吉他，吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌聲。他歌唱，他彈奏，歌唱出了天空中雄鷹的自由翱翔，彈奏出了直入雲霄的山峯的堅定不移！

“我要飛得更高！飛得更高……”那聲音似煙火，似豔陽，閃耀在寒夜，升起在東方！歌聲訴說着他內心的不屈。他的衣服上佈滿了污漬灰塵，可塵封不了他那歷盡挫折仍不屈向前的赤子之心！

我的心中掀起了巨浪。人生的失敗，與學業的失敗，孰輕孰重？爲何要被困難的海嘯淹沒心靈，爲何要在挫折的泥濘裏停滯不前？

那歌聲似出鞘的利刃，在烈日下迸發光芒，所經之處披荊斬棘；那歌聲如陡崖間挺立風中的松柏，“風聲一何盛，松枝一何勁！”；那歌聲如刺破蒼穹的絕頂山峯，不甘被浮雲籠罩，直指星空。那歌聲，如花絢爛，似火明亮，化作了一道人生中最絢爛的風景線。

沮喪消了，失落亦散，站起來，直麪人生，我，要飛得更高，找到屬於自己的風景！

秋風蕭瑟，殘花落葉。多日後，我再也找不到人羣中他的身影，但是他的身影早已刻在腦海。我想，他應該，不，一定，一定，一定能挺過隆冬中的風雪寒霜，在不屈的焰光中，找到自己人生的春，那是一道絕美的風景。

風景初三作文 篇5

一年有四個季節，它們各有特色，都很美麗，美的彷彿是一幅幅畫，不停地輪流展現在我們眼前。

春天，萬物復甦了。春姑娘拿着畫筆四處走動，她走到了黃色的草地上，用草綠色的畫筆輕輕一點，草地變成了綠色，彷彿是無數的翡翠撒落在地上，非常美麗!春姑娘又走到了凍着白色冰的小河前，她用藍色的筆一劃，冰開了，融化的冰水發出叮叮咚咚的聲音，好像是人們在彈奏着一曲美妙的春之歌。春姑娘又來到了森林，她拿出綠色的畫筆，輕輕的一劃，森林變成了綠色;然後，春姑娘往天上一看，大雁和小燕子來報信了，邊飛邊喊：“春天來了，春天來了!冬眠的動物快醒來吧!”過了一會兒，狗熊伸了一個大懶腰，從洞裏爬了出來;小青蛙呱呱的叫着，從洞裏跳了出來……天氣變得格外的溫暖，人們都換上了薄的衣服。農民伯伯開始在田地裏播種，他們盼望着今年有個好收成。春姑娘看着這些高興地笑了，春天可真美呀!

夏天到了，天氣變得格外炎熱。雞耷拉着翅膀，狗吐着舌頭，蟬熱的不知如何是好，不停地叫着：“知了，知了……”大樹的樹冠像一把大傘，阻擋住了火熱的太陽，人們坐在樹下乘涼，不停地扇着扇子。小朋友們卻非常高興，一想到有冰棍和冰激凌吃，就笑得合不攏嘴。太陽火辣辣的烘烤着大地，馬路都變成了糊狀，腳一踩下去，就像被粘在了上面一樣。小朋友們熱的吃冰棍都不行了，就去游泳，好好地涼快一下

秋天是一個豐收的季節，水果和蔬菜成熟了，農民伯伯非常高興，一年的辛苦沒有白費。麥田像金色的海洋一樣，一陣風吹過來，麥田形成層層波浪。樹上的葉子變黃了，好像是金色的蝴蝶停在樹枝上。楓樹的葉子火紅火紅的，好像一團團跳動的火焰。一陣秋風吹過，五顏六色的落葉在空中翩翩起舞，好像是一架架小飛機似的，在空中橫衝直撞。天氣變得非常涼爽，微風吹來，讓人感覺非常舒服。候鳥陸續地飛回南方去了，小青蛙、小熊要準備睡覺了，它們好像在說：“冬天快要來了，大家快做準備呀!”人們也換上了厚厚的衣服，準備冬天的到來。

冬天來到了，一場大雪過後，大地都鋪上了一層厚厚的地毯。樹上、房頂上，到處都是白茫茫的一片，河面上也結了一層厚厚的冰，吸引了許多人來滑冰，玩冰車。雪地裏也有許多小朋友在滾雪球，打雪仗，大家玩的可開心了!

一年四季風景優美，好像一幅幅美麗的畫卷。我喜歡這迷人的四季風景圖。

風景初三作文 篇6

大千世界雖多樣，身邊風景也動人。

清風吹拂着我，陽光照耀着我，那時的我常常幻想：在天空的那邊，有什麼動人的風景呢？它們也在風和陽光的呵護下成長嗎？我不知道。

也許就是這種奇妙的未知的世界，讓我常常騎上自行車，駛向對我來說是那麼遙遠的遠方，探索我所不知世道的世界是多美好，多奇妙。有時我無意再騎，就坐在一個長長的石凳上胡思亂想，身旁一棵梧桐，枝葉並不繁茂，卻也投下一片廕庇。它靜靜地佇立着，只偶爾發出“沙沙”的響聲，在寂靜無聲的世界裏。這番情趣，使我常常去到那裏，感受這詩情畫意，同時幻想那可望不可即的世界。

猶記得一個月朗星稀的夜，考砸了的我跑到它的樹幹旁痛哭，冷風呼呼地吹，像刀割般刺痛着我的臉頰，淚水還未來得及掉，就已被風吹乾。忽然，久久沉默的梧桐發聲了，它怒吼着，那狂烈的“沙沙”聲彷彿在呵斥我。不久，他又歸於平靜，只有細碎的沙沙聲，彷彿在安慰我，又彷彿在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上，靜閉着眼，惡狠的成績彷彿消失了，我緩緩坐到石凳上，不知是實還是虛，但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地，我找回了自己，那裏，就是我第二個家。

那段時間，我無事可做時，不再滿世界跑了，在那時的我看來，已是虛無。我在傷心時，快樂時，憤怒時，尷尬時，都會去找那棵梧桐，一棵樹，一石凳，在我的世界裏成了我最大的慰藉。

在20xx年的中旬，正是雨季，那年的雨季，異常的暴怒，時不時就來一場暴雨。8月20日，一場大暴雨襲擊了我們，天昏地暗，全世界都彷彿置身於風和雨的世界裏，雨，許久未停，連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日後，天放晴了！我欣喜地去尋那棵樹，它卻倒下了……

我靜默在樹倒下的地方，心裏的掙扎好如翻江倒海，救或是不救。救了，與我而言要花費更多的時日來照顧它，而且要放棄遠方的世界；不救，哪能對得起它與我心中的慰藉？不知佇立多久，我才喊來家人扶它。終於，它又挺立在陽光中，只是沒有以前的生機勃勃。或許，我要幫它了！它不知生死，我就一天天澆水，旱時澆，澇時澆；土少了，添土，土多了，挖土；有垃圾撿走，有肥料施肥……也是一天天晴時，我又拎着水來了，滿頭大汗，正澆時，忽的發現，它長葉了！霎時，那代表着生命的綠葉成爲了我日復一日堅守執念的成果，我的苦，我的累，一起飄走了……

從那時起，我再也不幻想遠方了，再美的風景，再使人動情的風景也不及它吧！我常常在樹下，望着透過樹葉照射出的陽光，靜靜的閉上眼。在想象與現實之間，樹彷彿開口了：“最動人的風景，就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我，那麼愛幻想，卻終無探索到什麼動人的地方，但最動人的情立於心中，沐與愛中！

由於要修路，伴隨我的那棵樹終究還是倒了，我與它的點滴，埋在了瀝青下，種在了心田間。我終於明白那一剎那在靜默時的掙扎，那是摒棄繁亂，心向清淨的轉折！

大千世界雖多樣，身邊風景也動人。

風景初三作文 篇7

路還長，或許之後，再次掬起記憶中的佳釀，也會想起那片風景，那墨綠色的背影……

——題記

“下午考試！”“唉，又要考試。”一陣喧鬧聲傳入耳畔，只留下“考試”二字久久迴盪。聽到考試，我就緊張，就坐立不安；看到卷子，也會心驚肉跳。想到考試後的成績，老師嚴厲的面孔，父母失望的眼神，我怕了。想到天天都在重複着永無止境的考試，重複着一切，我開始厭煩。心裏酸酸的，手中的參考書真想全部扔掉。風摘下已經死去的葉子，挑在枝頭的葉子如只只乾枯的手，無力的擺動着，我如一副空殼，踱着步子。父母的叮囑，老師的教導，這些將我束縛，我無力掙脫，無法透氣。汽車飛快地駛過去，他們似乎碾過我的心，灰色的大樓冷冷地瞪着我。擡頭看天，卻只看到一個淡淡的日影，慵懶地掛在蒼白的天上。我，正想逃離啊！

那扇鐵門張開了嘴巴，走出幾位工人。他們穿着墨綠色的工作服，整整齊齊，一個個精神抖擻，面帶笑容。他們大踏步地走在我旁邊，如一棵棵高大的白楊樹。我盯着腳下灰色的大地，我的影子是那麼矮小。他們一直沉默着，我悄悄擡起頭，卻大吃一驚。他們無法說話，因爲他們打着手語。我呆了，盯着他們的手看着。這些手，有的黝黑粗壯，有的纖細如蔥，可都在不停的變化着。這些手，如一隻只白鴿上下翻飛，不停地“說”着什麼。這一雙雙手不停地擺動着，它們只是再普通不過的工人的手，可此時，卻是他們交流的唯一渠道。他們在“說”什麼？他們又“聽”到了什麼？我一無所知，因爲我不懂他們的語言。只是，我看清了他們臉龐上的笑容。笑容，如向日葵一般綻放在這些聾啞工人的臉上。秋風漏過的他們的手指，淡淡的陽光穿過他們手指的漏縫。明明是秋天，而他們的臉上折射出的分明卻是春日的溫暖。

原來，生活如此簡單，如這手語，絲絲縷縷都纏繞着細小而寧靜的幸福。原來，我如此幸運，至少我有一個健康的身體。難以想象他們生活的艱辛，因爲在他們臉上，我只看到幸福；在他們的臉上，我只讀到快樂。風吹過，並未感到冷，枝丫將陽光割成一片一片，鋪在地上，也鋪在我心中。秋葉又落下幾片，像是隻只輕盈的小雀，身旁的幾支野菊也在盡興舞蹈。太陽的溫暖在一點一點的增加，心中的鬱悶在一點一點的褪色。眼前，只剩下幾個墨綠色的背影……

緊緊抱着參考書，我彷彿抓住了什麼。或許明天，還有更糟糕的事，但我必須抓住現在；或許明天，還有不夠理想的成績，但我至少還有機會……自卑的鎖枷是我自己加上的，我想，我已經找到了鑰匙。我抱緊參考書，在路上跑了起來，像夸父一樣……

路還長，這段記憶會伴我走下去，會陪我像夸父一樣跑下去……或許之後，再次掬起記憶中的佳釀，也會想起那片風景，那墨綠色的背影……

風景初三作文 篇8

我昂首站在雨幕裏，沒有遮掩，沒有顧慮。當週圍的人都在嘈雜中奔跑，一片凌亂的雨絲夾着冰涼的桂花香，悄然濡溼了衣衫，那是隻屬於我的風景。

當知曉成績時，我辱色如紙，幾十分的差距，幾十個名次的滑落，中間又潛藏了多少茫然與委屈。“爲什麼，爲什麼明明付出的更多，卻是這樣蒼白無力的結果。”我閃動着盛滿淚水的眼睛，看眼淚如珠般滾落。我獨自一人躲在角落，顫抖雙肩，此刻，真的不希望被打擾。

可是，還是有腳步聲，細微而又熟悉。老師麼？我聽到他獨特的鑰匙碰撞聲。“起來，看着我。”突然聽到這樣嚴厲的話，我無從抗拒。張開一雙哭腫的眼睛，有些呆滯的望向他。他的個頭不高，於是恰巧和我平視。看不清他的臉，只是耳畔迴響着聲音。“人生只有兩次考試，中考和高考。你還沒碰到這兩扇門的檻，就這樣軟弱的哭泣，不能堅強些嗎？”我靜靜地站着，沒有作聲。直到他又輕輕地離開。驀然，聽到了“嘀嗒”細碎的聲音，是雨。是因爲我剛纔只沉浸在哭泣聲中，忽視了它嗎？我急忙推開門，奔向走廊。

天已經黑了，教室裏依然被光映得通透，眼前都是黑，只有偶爾有微弱的車燈光線打過來，便可看到一小塊飄飛的雨絲，這憂鬱的秋天，老天陪我落着眼淚。

雨聲漸大，能感受到激起的雨汽，耳邊沒有了其它的聲音，只是雨聲，似乎向世人高傲地證明它的存在，秋雨又如何，誰說秋雨就只能纏綿微小，就不能下出夏日暴雨的氣勢？好像是聽到了我的心聲，它下得愈烈了，在我心頭激起深深的雨窩。我望着雨，恍若有所悟……

“老師。”我站在他的面前，看着他有些吃驚的臉色。“我想說，我沒軟弱，我沒放棄，哭只是宣泄，我會堅強的，哪怕摔得再疼。”我丟下老師一連串的驚訝與疑問，衝進溫暖的教室。對，眼淚算什麼，它只是讓眼晴更加澄澈，讓前後的路更加清晰。哭完了，終還是要繼續向前奔跑的。

我埋頭寫着作業，窗外有秋雨的作陪，就算人羣都散去，也有秋雨不離不棄。

因爲，那只是我的風景。