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六年級信任作文5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級信任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級信任作文5篇

六年級信任作文1

今天上午,匡豆急急忙忙地跑到我面前說道:“下了信息課去找範老豆。”

我覺得事情有點蹊蹺,爲什麼範老師要找我?於是我繼續問,“爲什麼找我?”他說:“因爲我們倆上英語課說話。”什麼?我上課明明沒有說話,也沒有被點名,爲什麼突然背了一個不遵守紀律的“黑鍋”?這時上課了,我也沒再說什麼。

下了課,他居然笑着對我說他在騙我!

人與人之間的信任呢?我就覺得不對勁,爲什麼週一上課,範老師週三才找我?得知我被騙了,我心裏有一種說不出來的味道。我一向比較信賴匡豆,可他爲什麼會騙人?我腦袋裏忽然冒出了一個可怕的念頭:再也不理他了。因爲他讓我失去了對他的信任,但這個念頭又很快打消了,畢竟是相處了五年的同學,原諒他吧。但我也要提醒大家,信任是做人的最低要求,也是最重要的,交朋友也好,自己也好,要做一個守信的人。

六年級信任作文2

有人說:“信任是一條紐帶,它可以拉近師生的心,鄰居的心,兩三代人的心;信任是一團火,它可以使人充滿自信,充滿熱情,促使你盡心盡力,盡職盡責……”

信任,多麼平凡的兩個字,卻被一些名人改變成重要的字眼:“信任是友誼的重要空氣,這種空氣減少多少,友誼也會相應消失多少。——約瑟夫·魯”約瑟夫告訴我們要互相信任對方,如果你欺騙了對方,友誼也會相應減少多少。“公衆的信任不能隨便託給人,除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。——馬·亨利”他告訴我們不要太相信別人,那樣反而是害了自己,必須找一個適合這個工作的人才行。在這個複雜的世界裏,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領略信任的意味。

信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認識這個看似複雜的世界。

六年級信任作文3

在作文課上,讀了《猴子看病》這篇課文,我深有感觸。

一天,猴子病了,它找了三個醫生來給它看病,這三個醫生都開了藥。猴子把每個醫生開的藥都分別吃了一天,可病卻沒有好。猴子說:“他們都是江湖騙子,就是來騙錢的。”後來猴子就不去看病了,他的病也越來越嚴重了。我感覺猴子很笨,因爲吃一天的藥,誰的病也不會好。

這時我想到曹操治病的故事。有一次曹操得了頭痛病,就請華佗來治。華佗說:“要把腦袋打開。”曹操說:“你這不是要了我的命嗎?”然後曹操就把華佗關進大牢裏,華佗死在了大牢裏,曹操的.頭痛病也沒有治好,最後曹操也死了。如果曹操讓華佗給他治病的話,曹操就不會死了。

信任會讓世界變得很美好。

六年級信任作文4

什麼是信任?信任就是互相相信,互相坦誠相待,不互相懷疑。

而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅。

我是一個很安靜的小女孩。上課不愛舉手發言、不愛表現自己……而班主任卻選了我當班長。當時我真的很奇怪,怎麼會讓我去當?後來,老師對我說:“我觀察你一個星期了,你的學習習慣、行爲、紀律這幾方面都很好,所以,老師想鍛鍊你變得大膽些,發揮你的管理能力,好好做,老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定,我的膽子變大了,紀律、衛生、禮貌等各方面都是班裏的帶頭羊,是同學門的表率,一舉一動在同學們中有明顯的影響,從此,同學們都能嚴格要求自己,以身作則,養成良好的學風與班風。

老師對我的信任是我成功的指明燈,她使我明白了信任是一種力量,它能夠激發人的潛能,使事情發生預想不到的變化;信任是人與人溝通的橋樑,它能讓一個人的心靈變得美好。有了信任,世界才能變得更加美好!

六年級信任作文5

信任一個人有時需要很多時間,因此有些人甚至終其一生也沒有真正信任過一個人,倘若你只信任能夠討你歡心的人,那是毫無意義的;倘若你信任你所見到的每一個人,那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶疑。匆匆忙忙的去信任一個人,那你就可能也會那麼快的被你所信任的那個人背棄;倘若你只出於某種膚淺的需要去信任一個人,那麼接踵而來的就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人,那你永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖,你的一生也將會因此黯淡無光。

信任是一種有生命的感覺,信任也是高尚的情感,信任也是一種連接人與人之間的紐帶,你有義務去信任一個人,除非你能證明那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任!