【精選】六年級敘事作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文 篇1
人生的路很漫長，當你每一次邁進前進的腳步時，你是否遇到過很多的挫折呢？如：當你考試考不及格了，班級作文比賽沒有得到第一名……這些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了許多這樣的挫折。
有一次，在一個明媚的早晨，我和書法室的朋友們一起早早的去到了書法室，正當我們拿起毛筆準備寫字的時候。鄧老師，也就是叫我們學習書法的老師踏着沉重的腳步走了進來，我們都驚訝地望着老師，畢竟，老師在我們的眼裏都是幽默的，很少會露出這樣沉重的表情。
“老師，出了什麼事情？”書法室的一個比較膽大的女生小心翼翼的對着老師說道。
“同學們，今天我要宣佈一件事。”老師聽了那位同學的話，有些猶豫地說道。
我和在座的書法室的同學相視一望，那輕鬆的微笑也隨着老師的沉重而消失了，留下的都是我們大家那嚴肅的表情。
“這一次的書法比賽，唯一獲得書法現場比賽的同學只有一位，並且，縣裏的書法比賽也就只有一位同學獲得了獎——二等獎。唯一的一個啊！你們知道這位同學是誰嗎？”老師嚴肅而沉重的望着我們。
我們一併搖了搖頭，不知是何時，我的頭有些沉重了，眼睛也一酸。因爲我知道，唯一得獎的不是我，而是——“張振浩同學，你看，這一次的比賽一位都是張振浩同學啊！老師告訴你們，以你們現在的水平，完完全全是可以獲得獎的。現在老師告訴了你們，你們以後會不會選擇放棄學習書法。”
“不會”我和書法室的同學一併齊聲吼道。是的，不會，因爲這一次沒有獲得獎，是因爲我們大家都沒有張振浩同學那麼努力，所以我們沒有得獎，到了下一次的比賽，我一定會得獎。加油！我在心裏安慰着自己。
回到家，我把這一件事告訴了母親，媽媽語重心長的對我說道：“雖然你這一次沒有得獎，但是這並不表示你下一次不能得獎啊，加油，相信自己下一次能夠得獎，給自己選擇一個目標。你要記住，人生所發生的挫折，就要努力去打敗它，不要讓它再繼續將挫折延續下去。
六年級敘事作文 篇2
我們的學校是一間綠色品牌學校，並且綠化美麗大方，富有藝術性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達到95%以上。我們的學校在20xx年還被評爲“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這麼美麗，是因爲全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進行了一次大型勞動，其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學各分成一隊，男同學在前操場的圍牆種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然後就提水澆花，個個都幹得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學則在後操場種小樹苗，幹得並不比男生差。種好小樹苗後，春風一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時，整個校園也添加了綠色的畫面，一派生機勃勃的景象呈現在我們的眼前。雖然我們幹得有些累，但還是很開心。
同時，我們學校還請專家到校爲我們講授關於植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。
爲了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護環境，綠化校園，讓我們永存在這個綠色的大家庭中！
六年級敘事作文 篇3
“又是一個三月三，風箏飛滿天”，聽到悠揚的歌聲，就知道放風箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學舉行了放風箏活動。老師一說“去操場放風箏”，同學們就立即走出教室排隊，我們像一羣放飛的小鳥，快樂地來到了寬闊的操場，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐後，迫不及待地開始施展自己的放飛技術。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞着一隻只五顏六色的各式各樣的風箏。有可愛的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖着長長尾巴的大蜈蚣……看着他們的風箏點點升高，我真是羨慕極了。
當然，我也不甘落後，趕緊拿出我的三角魚大風箏，準備與同學們一決高低。我按捺不住激動的心情，隨風一拋，心想，看我的風箏飛的多高。可沒想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨着低落下來。後來，我在老師的指導下，我的風箏才扶搖而上，越飛越高。於是，我慢慢地放出手中的長線，隨着線軸不斷轉動。後來，我的風箏居然超過了其他同學，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，爲天空劃上了一條美麗的弧線，長長的尾巴在後面飄着。我爲我那翱翔在空中的風箏而自豪、興奮。可是好景不長，我旁邊的飛機圖案的風箏因風向的影響，和我的風箏“打起架”來。我那風箏像中了子彈似的，翻着跟頭往下掉。我趕緊收線，終於擺脫了飛機風箏的糾纏。再繼續放開長線，我的風箏有一次遙遙領先……
排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風箏這一活動依依不捨……
唉！再快樂的活動也得有始有終，放學的時間到了，我只好戀戀不捨地把線一點一點收回，看到爲我帶來的風箏說了聲“謝謝你”，然後大家排隊回教室。
六年級敘事作文 篇4
今天，我和爸爸準備去下渚湖遊玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國家4A級旅遊景區，國家溼地公園，面積約爲36.5平方公里呢！
我們買好了票，上了船，坐在船上，船上還播放着優美的音樂，還不時激起一邊浪花，我打開窗，看着外面，天空中不時飛過幾只白鷺，湖中有幾隻小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊遊，湖兩邊全是大片蘆葦。
過了幾分鐘，我們就來到了第一個島，島上有一個迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來。走出迷宮後，你會看見一座茶樓，那裏面是喝三道茶的，因爲要自費，所以沒喝成。
遊玩了第一個島後，我們又來到了第二個島，這個島上有標本博物館，有許多的種類，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎着半個身子，雙眼看着前方，露出兩顆尖尖的`毒牙，可見他被做成標本之前是多麼威武。
最後一個島是要步行過去的，我們來到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前，才了起來，一開始我怎麼也掌握不好平衡，一次次的掉了下來，後來我找到了小技巧，終於過去了。玩好了後，我們又來到水上樂園，沒想到水上樂園只是自划艇而已，讓我們很失望。
時間過得飛快，三個景點全遊玩了，我們只好戀戀不捨得乘船回到了家。
六年級敘事作文 篇5
童年，現在回想起來好似一場夢，一場美妙的夢。又像彩色的泡泡，每一種顏色都有不同的故事。
還記得我沒寫完作業被老師批評一頓的情景，還記得我無知的以爲1+1=3，還記得我經常吵嚷着要媽媽給我買玩具，還記得每天放學奶奶都會給我一顆甜滋滋的糖果，還記得每次上學都會走的那一個臺階，還記得……呵！這些可能都不復存在了，但是和童年一樣的天，一樣的路，一樣的雲都時刻陪伴着我。
翻開已泛黃的相冊，我一頁一頁仔細的翻看着，發現自己以前竟然這麼可愛，突然有一頁上面沒有照片只有一片奇形怪狀樹葉，怎麼會這樣呢？我皺起了眉頭，原來我小時候最喜歡收集這種奇怪的樹葉了。呵呵！
我的櫃子裏有我童年時的鞋子，鞋子的鞋頭全部爛掉了，看的出那時調皮的我。
盛夏的夜晚，伴着習習涼風媽媽聊起了我的童年趣事；睡覺時把棉絮全部扯掉，把衣服上的“鑽石”送給同學，吃飯時把豆泡帶回家……講着講着，我笑了，是啊！童年是多麼幼稚呵。
在奶奶家的門上有一條從1歲時到11歲的身高線，看着線條漸漸的爬高，想着媽媽含辛茹苦把我養育大，我長大成人後一定報答她的養育之恩。
走在童年時走過的路上，找找藏在縫隙中的小草，看看飄落的落葉，聞聞花香，和蝴蝶捉捉迷藏，想起我第一次走路時我內心的欣喜，想起第一次我牽着媽媽的手去幼兒園，發現自己不再是遇到麻煩就哭哭啼啼的小女孩了，不再撒着嬌去討好媽媽了，也不再要媽媽給我買玩具了，時間不能倒流，什麼都不要留念……
六年級敘事作文 篇6
我們一生會發生許許多多的第一次，它們像一個個腳印，烙在我們成長的道路上。最令我難忘的要數我第一次和爸爸登上相山山頂的事了。
那是我在上三年級時的暑假的一天，我和爸爸媽媽本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂園，我去了裏面的體能樂園。正玩的起勁兒，爸爸問我什麼時候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒玩夠呢！不然下次來的時候再爬山？”爸爸臉上的笑意消失了，他嚴肅地說道：“奇奇，你長這麼大了，從來沒有靠自己的力量爬到山頂過，你這次無論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時間不夠了！”在爸爸的死纏爛打下，我不得不戀戀不捨地離開體能樂園，隨爸爸媽媽一起向山腳走去。
一路上，我因爲生氣，把嘴巴撅得老高。爸爸彷彿看透了我的心思，他說：“奇奇，爸爸知道你想玩，但這次你就先陪爸爸去爬山，下次來一定讓你玩個痛快，好嗎？”我同意了。
走到山腳下，媽媽說她累了，不想爬了，讓我和爸爸爬，她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵我說：“奇奇，你媽媽累了，讓她在這裏歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒爬到過山頂，這次我們打破紀錄，讓你媽媽羨慕羨慕，怎麼樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峯。
於是，我和爸爸向山頂進發了。剛開始的時候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在爸爸的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對爸爸說：“爸爸，我快被累死了，不如我們休息一會就下去吧！”爸爸說：“這怎麼行呢？我們好不容易纔爬到這裏，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會言而無信吧？”沒辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會兒，重整旗鼓，我們又開始出發了。不過，現在我不能把爸爸拋在身後了，只能跟在爸爸的後面攀登了。一路上，爸爸不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都誇我真行。我心裏激情高漲，興沖沖的向上攀登着。正走着，爸爸叫了一聲：“奇奇，我們終於成功登頂了！”我擡頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峯的標誌物嗎？真不可思議，我竟然憑藉自己的力量登上了相山最高峯！
站在山頂的感覺真舒服呀！我終於體會到了“一覽衆山小”的感覺。一種征服困難後的勝利感從心底油然而生。從這裏俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠處眺望，一座座林立的高樓錯落有致，一條條高速公路像玉帶向遠方延伸，那是體育場，那是立交橋，那是濉河……一陣微風吹來，好舒爽呀！如果沒登上山頂，也不會看到這番美景了！
這件事雖然過去了非常長時間，但是，它無時無刻不在告誡我：堅持就是勝利，只有經歷了“苦”，才能嚐到“甜”的滋味！
六年級敘事作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力向地上一摔，使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節手工課，老師叫我們拿出製作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來，小聲說：“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他，他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那麼傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的，我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應該了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕！”我就這樣猶豫不決。
放學回家的路上，我與陳明相遇了，當時我們就像兩個木頭疙瘩。終於他發話了：“對不起，是我不對請你原諒。”我驚呆了爲什麼是我原諒他而不是他原諒我？我半天沒發話，但還是勇敢的說：“是我不對，我們和好吧！就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。
