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小考滿分作文【6篇】

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導語:下面是小編整理的有關小考的滿分作文,歡迎同學們的閱讀借鑑,希望對同學們寫作能力的提高有所幫助!

小考滿分作文【6篇】

  【作文一:保護綠色從我做起】

最近,老師叫我們完成一篇研究課題爲《樹與人體健康》的文章。爲了這個課題,我查了不少資料。

我從網上知道目前我國的環境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面:

第一,森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉爲無林地,土地沙漠化加劇造成水土流失加重。

第二,農村和農業污染加劇。因農村大量使用農藥化肥,導致土地板結。

第三,海洋污染也很嚴重。大量的工業廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海,造成水源嚴重污染。我國已成爲世界上海洋生態環境破壞最嚴重的國家之一。

看了這些資料以後,我已深刻地認識到我國生態破壞嚴重性。我想:要保護和改善我們的生活環境,需要我們每個人都行動起來。我作爲一名小學生,能對保護環境做些什麼呢?今天,我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重,爲了拯救我們的母親河,讀者雜誌社舉辦讀者林捐款活動,所有讀者的捐款都用於黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看後非常感動,也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來,讓媽媽帶我到郵局把錢寄去,希望能用它來多種幾棵樹,保護我們的母親河。

生態的破壞不僅有害於我們每個人的身體健康,對國家也造成很大的經濟損失,而且關係到我們的子孫後代的幸福。爲了我們的現在,更爲了無愧於我們的後代,我們必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時時注意環保。我號召我們每一個具有責任心的小學生都行動起來從我做起,從現在做起,爭做環保小衛士。

平時注意保護身邊花草樹木;儘量不用塑料袋,不製造白色垃圾;不亂扔廢舊的電池;使用無磷洗衣粉,節約用水;進行垃圾分類,使廢物再利用;每年多植幾棵樹

如果大家一起行動起來,保護我們環境,我相信過不了多久,我們的周圍就又是清潔的空氣,綠綠的樹木,到處鶯啼了。

 【作文二:記憶中的趣事】

每當打開記憶的閘門,兒時一件件有趣的事便會電影似的一幕幕在腦海中閃現。

小學四年級的時候,一個星期天的上午,我和小紅覺得無聊,就把她家的自行車推出來練騎車。那時,我們個子小,如果坐在車座上,腿夠不着腳蹬子,只能掏大梁。一開始,我兩換着騎,一人騎一圈。因爲輕易逮不着自行車騎,累得滿頭大汗也捨不得停下來。可畢竟是孩子,時間一長,就有些膩了。於是,我又想出了一個新的招數,我讓她坐在車座上,負責把車把,我坐後面的後一架上,手把着她的腰負責蹬車,這樣我倆就可以一起騎了,可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑着,喊着,唱着,她在前面負責方向,我在後面用力蹬腳蹬子,那種自豪勁兒,就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛快地跑着,正美呢,突然前面有一個障礙物,她猛地一打方向,拐緊了,只聽啪的一聲,毫無思想準備的我直接摔出去了,身體跟大地來了個親密接觸,實實在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央,呲牙咧嘴地哼哼着,不停地吐着嘴裏的沙子。等擡頭一看,哎呀!小紅更殘,此刻正被車子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來,費了很大的勁兒才把車子扶起來,又把她攙起來,我倆相互看了對方一眼,不約而同地“噗嗤”一下樂了——兩個人都成了土人了。我倆互相幫着拍打對方身上的土,再檢查身上有沒有傷着,結果都沒什麼大礙,只是我右手的小拇指蹭破了皮,褲子的膝蓋處出了個小洞洞。沒事,小意思。隨後,我倆哈哈大笑後把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲:“繼續!”。說完,又玩起剛纔的遊戲。

可真是禍不單行啊,沒過一會兒,不幸的事又發生了。後車輪的車胎爆了。我想:我倆也不重呀,車胎你至於用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛着也扛不動呀?我讓小紅負責把車把,我在後面擡着後車軲轆,就這樣我倆一起把自行車擡回了家。別人看了哈哈大笑,“推着就行了,幹嗎還在後面擡着?”我急了,衝他們大喊:“笑啥!我願意!”

這件事雖然過去好長時間了,可想起來就覺得好笑,那時候的我們該是多麼天真無邪呀。

  【作文三:心裏美】

我很喜歡吃水果蘿蔔,因爲怕小商販騙小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿蔔了,媽媽說:“我現在有事兒,我給你5元錢,你自己去買吧!”

人們常說:“一些小商小販斤少兩,坑人騙錢,特別喜歡騙小孩!”媽媽也再三叮囑我要小心點,不要上當受騙。我一邊想着媽媽的話,一邊轉悠,終於我看見了一輛三輪車上的蘿蔔。這種蘿蔔皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它“水果蘿蔔”,又好看,又好吃,我最喜歡吃了。

賣蘿蔔的是一位20來歲的叔叔,他高高的個子,穿一身藍色的衣褲,一張黑黝黝的臉上有兩隻炯炯有神的眼睛。見我盯着他的蘿蔔看,就說:“小朋友,買蘿蔔嗎?你看這蘿蔔多好,自家種的!”“多少錢一斤?”“一元錢!”我挑了兩個大個兒的,放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,說:“兩塊四角。”我想:我得看仔細了,可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低,一看可不是嗎,那根栓着秤砣的細繩已到一公斤半了!他果然沒坑我,我給了他兩元四角錢,接過大蘿蔔。

我高高興興地正準備回家。忽然有人在喊:“小朋友,等一等!”我扭過頭一看,原來是那位叔叔呀!“小朋友,你剛剛掏錢時,好像掉了你口袋裏的兩元錢!”我摸摸口袋,果然如此。我急忙向叔叔道謝,心想:這個叔叔可不像人們常說的那樣喜歡坑小孩兒,他還有一顆善良的心!

我高高興興地回到家,媽媽問我:“蘿蔔買到了嗎?”我神祕地一笑說:“不僅買到了,而且我還給它取了一個名字‘心裏美’!”媽媽問:“爲什麼?”我把事情經過告訴了媽媽,媽媽微笑着說:“原來如此!也有心地這麼善良的賣菜人呀!”

  【作文四:20年後的我】

2026年,我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想,現在終於實現了。十年寒窗,總算沒有付之東流,我現在是一名出色的北大教授,我要去國外學習未來的高科技知識。

回憶這五年來,我在北大與師生們一起生活、學習,別有一番情趣,領略了北大特有的學術氛圍,親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。

我雖然是北大物理學系的主任,但師生們視我如朋友,彼此感情相通。因此,我努力將自己的青春年華化作知識的源泉,流進了每一個同學的心田。

永遠也忘不了,在北大拼搏的五年,永遠也忘不了,北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了,剛纔我上飛機時的歡送場面……我突然想到:北大是我成長的搖籃,是我事業的天地,更是我收穫的秋天。我在美國學成以後,我要回到祖國,回到北大,我要盡我全部的心血,哺育祖國的精英,讓他們像我一樣,成爲祖國的棟樑之才,成爲現代化建設中高科技的先驅者。

這時,飛機裏響起了中國空姐的聲音:“各位旅客請注意,飛機即將降落,請大家系好安全帶……”

下了飛機,我佇立眺望着東方,那是我的祖國,我的北大,有多少莘莘學子在那裏等待着我,我默默地對他們說:放心吧!北大的英才,我一定會回來的……

  【作文五:生命因你而精彩】

生命如歌,它的音符跌宕起伏;生命似海,它的胸懷有容乃大;生命像峯,它的高度永恆無限……生命只因你而精彩。

每個人的命運都是把握在自己手中的,生命亦是如此。我們要相信人定勝天,生命的音符等待着我們去譜寫。我們首先要有自己的理想,爲自己的理想不懈努力,用充滿一顆希望的心期待明天。我們作爲祖國的希望,祖國的的未來更應該努力學習,爲自己的理想奠基。在我們的身邊就有許多同學這樣做了,也做到了,但是還有部分同學認爲自己文化課學也學不好,便自暴自棄了起來。整天有着消極的念頭。他們是可憐的,自己的大好人生還未開花,便註定無果。不過我想勸他們一句,只要我們付出了都會有回報,但是如果我們不付出就永遠不會有回報。因此,我們不要因爲文化課學不好而自暴自棄,只要我們能夠努力學習,不放棄自己,總有一天心中理想也終將實現。生命如歌,讓我們共同譜寫這首生命之歌。

海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛。寬容是中華名族的優良傳統,更是我們每個人都因所具備的宰相胸襟。寬容他人,寬容親人,寬容自己。我們都應學會寬容,忍一時風平浪盡,退一步海闊天空。凡事何必那麼斤斤計較。人總是會難免犯錯的,哪怕有時會危及到自己的利益,但是我們都應予以其一次寬宥。對待親人,我們更應給予理解。父母常常對我們是約法三章。給我們設置一個又一個的“框子”有時我們會很懊惱,我們長大了,爲什麼還要有這麼多的禁錮。其實不然,這些是父母出於對我們的保護,這些都是他們積累多年的人生經驗。我們對父母的這些做法只能是理解理解再理解。對於我們自己來說,我們也要會善於寬容自己。我們對自己要求嚴格固然正確但是人無完人金無赤金,對自己的過失不要一味的自責,更應該做的是把危害降到最低。面對自己的缺點而應努力改正,把自己最完美的一面展現出來。寬容之心,人皆有之。生命似海,讓我們多一點寬容,讓世界多一點愛。

 【作文六:我的文具盒】

我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經“老”了,但我還是十分珍惜它。

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裏,首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現出一種痛苦的表情,好像是因爲剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這隻貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點兒雜亂了。

打開蓋子,裏面裝滿了學習用品。文具盒分爲上、中、下三層。上面一層“睡着”兩支水筆,一支是藍的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上,一點兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層裏“橫”着一個藍色的橡皮,放着兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因爲空間小,就在裏面“藏”着一些筆芯。

文具盒雖然是用來供我學習用的,但是這個龐大的盒下,還“躲”着四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩地向前駛去。因爲它比較長,再加上下面有“乘客”們便陸續下車,幫助我學習。

我的文具盒給我帶來了歡樂,我愛我的文具盒。