【熱門】六年級畢業作文彙總五篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級畢業作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級畢業作文 篇1

初中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心裏。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。

當想起在校運會我和同學們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學們那依依不捨的眼神……“畢業後我和同學們還可以繼續聯絡，我和同學們還可以一起去玩”“不要哭，以後會見面的”“我和同學們的友情就是不會變的”這些話聽得實在太多了，表面就是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談談心。她突然抱着我，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業了，我和同學們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝”說完後，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼裏的眼淚，在閃閃發亮。我想這就就是離別的滋味吧！

畢業就就是意味着離別嗎？就就是意味着朋友之間將會有一堵無形的牆被隔開嗎？在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我和同學們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就註定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

想起同學那依依不捨的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以後可能要與同學們成爲擦肩而過的陌生人時，我哭了。

畢業，我哭了。

六年級畢業作文 篇2

今天，我們的校長給我們上了一節特殊的課——以道別爲主題講的畢業課。

郭校長讓我們成爲一個愛讀書的人，讀書的.好處很多：讀書，可以使自己的世界日漸豐富；有時候讀書並非奪取功名，不過可以使自己的內心安靜，充實；多讀書，也可以使自己的寫作水平提高很多。

郭校長要求我們做事能腳踏實地、竭盡所能，學習“工匠精神”，我覺得所謂的工匠精神，第一就是熱愛自己所做的事；第二就是精益求精，精雕細琢。做到你認爲的極致。

郭校長要求我們養成不怕困難和挫折的精神，遇到困難要挑戰他，想辦法解決它，永遠不要逃避。

“讓青春因夢想而激揚。”聽了這節課，我的感觸很深，我在以後的生活中，要成爲一個對社會，對大家有用的人，要做一個誠實，守信的人，每天做最好的自己！

六年級畢業作文 篇3

“春去春又來，花謝花又開。”二年的時光轉瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？

多少個萬籟具靜的夜晚，坐在臺燈下，一點點地寫出自己的愁緒，一點點地道出這小學的苦惱時光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了!

瀕臨中考的時候，壓力總是特別大。它催促着我，提醒着我，不給我一點自由的空間。畢業生的作業是堆出來的，畢業生的悲涼卻只能隨着夜風，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，衝出這個充滿束縛的世界。

無奈，無奈，無奈……

也許現在自己唯一能做的，就是在每一個這樣的夜晚，一次次地數着自己的惆悵吧？

我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。

當心已經疲憊的時候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無所適從。也許現在我能選擇的路，便是接受吧？

不知道苦與淚的盡頭，是否會有刺眼的太陽光照耀？

六年級畢業作文 篇4

在不知不覺中過去了不知道多少個春秋，多少個冬夏。但是，在我的心裏，從來就沒有放棄過你，而我，總覺得虧欠了你什麼.....

還記得小時候的我們麼？我記得，那是一個春天。那時候我和你還不是朋友，但那時候的你卻有一大堆的朋友。我每次總是站在一旁，看你們怎樣怎樣的玩，怎樣怎樣的開心。

從那時候起，我就好羨慕你，因爲你有好多的朋友，每天都過得好開心啊。我想，如果我是你的朋友該多好啊。

但是，我萬萬沒有想到的是，你就在這個時候向我走過來，微笑着問我：“你是住在這裏的麼？我們交個朋友吧！好麼？”我呆掉了，但你並沒有等待我同意，拉起我的手就跑。我看着被你拉着的手，忽然覺得好開心，好溫暖啊！

你馬上就把我介紹給你的朋友們，她們都很熱情的向我打招呼。你說：“來吧，我們在堆雪人，一起吧，很好玩的！”“恩”我開心地笑着。於是，我們開始一起堆雪人。你見我沒有帶手套，就很慷慨地把自己的手套讓我帶，還說：“我不怕凍的，你帶吧！”“恩，謝謝。”

和你相處了幾天後，我終於明白了爲什麼在你身邊會有那麼多朋友了，因爲你活潑，開朗，大方，你總是願意用心去交朋友，根本不會在乎其他的。這些，我認爲我都做不到，但是，你卻做到了。

在以後的時間裏，我一直被你的快樂所感染。某一天，我發現，我越來越像你了。

一年級，二年級，三年級，我們一直是好朋友。四年級時我發現，你好像開始厭倦我了，漸漸地，早上上學不叫我了，中午放學也不等我了。我不明白，爲什麼？我哪裏做錯了，你爲什麼不告訴我？

我很想找你問個明白，但你總是不給我機會，好像在躲我一樣。

終於有一天，我再也受不了了。我直接找到你，開門見山的說明了，令我萬萬沒有想到的是，你什麼也沒有說，只是給我一個冷冷的表情。

那時候，我再也無法忍受了，跑回家，在牀上大哭一場是我那時最想做的，但是哭又有什麼用呢，我只想明白你爲什麼那樣說。

在以後的日子裏，你沒有再把我當成朋友看待，我難過。可是，你還是會和我說話，我開心。

有一次，我在QQ羣上問你有沒有把我當朋友，你不說話。後來，你又說我很煩。

有時你給我說話，我不開心，就朝你吼，現在真後悔。

畢業前，我想向你說聲對不起，這些年，也許我做過許多錯事，但我希望你能原諒我......因爲在我的心裏，我始終是把你當成朋友的，我更沒有放棄過你這個朋友......

對不起，美戈，原諒我，好麼？讓我們回到小時候好麼？能讓我再看看那時候的你，是多麼的活潑，開朗......

六年級畢業作文 篇5

時間飛逝，轉眼間，從小學一年級開始，我已經讀了9年的書了。時間不知道不覺地溜走，只是也不知不覺地在增長着。從以前的開始認字，但現在已經認得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實，這些都是靠我們日積月累的。

現在已經是初三了，自己都有點不相信，怎麼會這麼快？

回想起當年剛步入中學大門的我，認爲初中階段好久好久。然而現在，已經是最後一年了，也是最最爲重要的一年，因爲這一年，註定着我們的成與敗，註定着往後的學習生活的好與壞。所以，這一年的我們就應該發奮努力學習咯！

畢業班，對於我們來說，真的任務很重，也很多，課餘時間也大部分被侵佔了，這又使學習氛圍更加的緊張了。

曾經的我們也抱怨過，爲什麼我們是畢業班呢？爲什麼不能給我們更多一些自由的時間？爲什麼……？這一切的一切，都是我們應該要面臨的，只因爲我們是畢業班的學生。

曾經的我們也遐想過，初三可不可以不要考試，初三可不可以有更多一些自由的時間？初三可不可以同學之間不要分開？……？好多好多的遐想，我們是多麼希望可以變爲現實，可，都被畢業班給扼殺了。

上了初三，學習的任務多了好多，而和同學們在一起戲耍的時間也少了好多，老師也常常提醒我們說：“我們要養成一個好的習慣，一個好的習慣，將伴隨我們一生，壞的習慣，將毀了我們一生”。習慣，現在的我們確實要有一個好的習慣，因爲習慣註定我們的成敗，決定一切。

亞里士多德說過：“人的行爲總是一再重複。因此，追求卓越不是單一的舉動，而是習慣”。由此可見，一個好的習慣，對我們來說是有多多重要的。

哎……說了這麼多，說來說去，學習真的很重要，但

快樂真的也很重要啊！

這樣看來，我們的遐想已經埋沒在厚厚的書堆裏，埋沒在我們心裏的某個不起眼的角落，因爲它根本不會實現。現實的生活，在我們的黑白世界裏，就那麼一個色彩的你——快樂。大人們永遠不會了解我們的想法，只會叫我們讀書。

遐想，我們的遐想，畢業班的遐想，最終都會破滅，不能實現。如果我們希望它會實現，那麼只會在夢裏實現了，只能在我們的夢裏完成我們畢業班的夢，要是那樣，我們是多麼希望永遠都不要醒來，誰也不要去驚醒那夢。

現實的畢業班遐想的願望實現不了，那麼，我們就在夢裏實現畢業班遐想的夢吧，我想，這樣也是見美好的事情吧！

畢業班的遐想，夢裏的畢業班遐想。