【精】遇見六年級作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的遇見六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見六年級作文1
太陽掛在空中，耀眼的陽光照着我們，照着教學樓，照着學校。整個學校像一堆金子，閃閃發光。陽光正灑進我們的教室，不時還會被天上的雲朵遮住，它們倆總是那麼調皮。
今天下午，有一節對於我來說非常重要的課——英語。你可要知道這兒的英語可不是很簡單的！
我似一隻小綿羊乖巧地等待老師的到來。老師把腳邁進來了，他那一邁颯爽英姿、乾脆利落，邁出他原有的幽默與豪邁，邁出了青年的姿態。現在，他已經開始他幽默的表演！
課上再枯燥也要聽下去，我可是落了很多知識的。“窗臺邊的綠植是那麼養眼，英語書上的人物還衝着我們笑呢！”完了，我差點走神了！
終於，到了膽戰心驚的時刻了，我是否能成爲組長就等這一刻了！我聚精會神地聽着老師念出來的每一個字。名單報完了，沒有我的名字，我很失望，心情一下子墜到了低谷……
但是，故事還沒結束！
之後英語老師便讓我去了講臺讀了讀課文，然後他便對我說了一句神聖的話：“你當組長吧！”什麼？！我感覺我在做夢！確認了之後我又蹦又跳，幸福總是來得太突然。這時我覺得太陽都更耀眼了！
只有不斷努力，不斷向前，纔可以爬上前所未有，史無前例的高峯！
遇見六年級作文2
孟浩然說過：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”是啊！雖然立春了，天氣任然寒冷，但我卻能從鳥的啼叫聲、嫩綠的葉芽中與春相遇，每一次相遇都是驚奇的，令人興奮的。
春暖花開，萬物復甦。銀杏樹的樹枝上冒出了許多嫩綠的葉芽兒，慢慢的，它那新綠的葉子長出來了。站在銀杏樹下與春相遇，仰望這棵參天大樹，一片片鮮綠的葉子，在陽光中亮得耀眼，它們像一隻只停在樹枝上棲息的蝴蝶。
一陣春風拂過，輕輕吹在我的臉上和樹上的“蝴蝶”上，我又一次與春相遇。樹上的葉子輕輕抖動着，偶爾有一兩片掉落下來，但它卻沒有立刻落地，而是在空中打着轉兒，似乎想與春風翩翩起舞。最後，它終於着地了，但又快速被拾起，夾進帶有書香的書本里，留作春的紀念。
站在優雅的垂絲海棠身旁，她的枝條上爬滿了花骨朵兒，如一個個美妙的小音符，有的已經綻開了一個小口子，使得在陽光下的樂曲更加美妙動聽。與春的這次相遇是純潔、羞澀的。
春天，感謝遇見你深處的美。你與我分享了你的全世界……
遇見六年級作文3
第一縷金色的陽光照進窗，第一隻小鳥舞動着美麗的羽毛，什麼都變成煥然一新的了。我懷着忐忑不安的心情見到你——星河小學。
今天是入學考試，心裏七上八下，要是沒考好，回家還不得被老媽劈死！我越發感到不安，不知不覺的校門口已映入我的眼簾。咦？這個學校可真特殊，我以前的學校可不會把學校的牆刷成彩色。頓時對你的好感又上升了一分。
到考場我又被“嚇”得不輕，桌子竟也是彩色的，據說是按毛毛蟲蛻變的過程來分佈的。我驚訝，我以前看到的桌上是用紅木頭做的，也不能調整高低，突然心裏很嚮往這所學校，期盼自己可以考進去。
什麼？嗚嗚——這卷子上的題目比我在鄉下做得要難。那我豈不是死定了？這些題目衝我狡猾一笑，充滿挑戰地說：“哈哈！難倒你了吧！打倒我可沒那麼容易！”哼哼，我火冒三丈，一定要加油！經過認真艱苦的戰鬥，終於解決了它們。你看！天空更藍了，空氣更清新了！耶！我考上了！
陽光、小鳥，落葉……都是最新的，而我從今以後也要迎接一個嶄新的校園，塑造一個嶄新的自我！讓人生開出燦爛的鮮花！
遇見六年級作文4
如一場煙火繚繞心中，
依舊如此純真如此的可愛，
後來你在哪裏等我，
我轉頭時你還在麼？
你對我說，
我認錯都沒有用，
你對我說你已經不愛我，
那天下午在你門口你在哪裏等我？
我在你心中是什麼位置？
星座書上說，
我是射手你是白羊，
你還在我心中縈繞，
不可以有任何遐想，
不可以有太多滿足。
我知道我在你心中只是妹妹，
他只是我的哥哥，他說黑色很有特點的，
他只是我的哥哥，我在擔心你是否誤會，
他只是我的哥哥，對這個解釋你無所謂，
我不是若妍，
我沒有這麼大的膽子，
沒有勇氣和他說那三個字，
每次聊扣扣都很緊張，
每次的遇見都很緊張，
每次我都有些傷感，
你下線了以後就想和你說，
等你上線就看的見了，
知道了我對你的“LOVE”。
我遇見誰會有怎樣的對白，
我等的人他在多遠的未來，
我聽見風來自地鐵和人海，
我排着隊拿着愛的號碼牌。
我想對你說：“徐登棱，我喜歡你。”
遇見六年級作文5
就是那樣一個不經意的日子，註定你我今生的緣。
——題記
在我剛上小學的第一天，我來到了你的班級，你的那雙明亮純淨又親切的眼睛吸引着我。從此讓我喜歡上了語文。
我喜歡你的課堂，你用甜美的聲音，耐心的講解，把某一個問題，某一個哲理，以故事的形式解釋給我們聽；你用幽默的語言與恰當的轉折，讓我們在無聊的時候捧腹大笑，感覺到課堂上也不是那麼無聊。
記得那一次的語文課，我們因爲外面的傾盆大雨而心不在焉，你想了想便說：“同學們，你們看，那一片烏雲多麼像是一塊雞肉。”我們擡頭一看：“哈哈哈哈，真像！”我們大笑。有一個男生說：“你們看，那個多麼像是一條小狗，快看！快看！”……就這樣，我們一直看到了下課。一堂語文課，變成了雲朵觀察課。
還記得那件小事，是你給了我安慰和理解。那次，你讓一名女同學掃地，當她來到我的座位旁邊，從挨着我的暖氣片縫裏掏出了許多廢紙，無意中你也看到了。這時那掃地的人說，那些廢紙都是我塞進去的，應該罰我掃班級所有的地。我想辯解卻無能爲力，只有你依舊相信我的人品，還我以清白。我哭了，不是因爲大家的嘲笑而哭，是因爲你那一句最簡單的信任。事後，你讓冤枉我的人向我道了歉，使我心中的陰雲散去，伴隨你的陽光般的笑臉，一切不快離我而去。
我感謝上天，把你送到我身邊，使我溫暖至今；感謝時間，與你共度美好，記憶永存；感謝那個偶然，讓我成爲你最幸福的學生！
遇見六年級作文6
碎片化的生活，顧名思義，就是斷斷續續的生活，在這，我要說說我對碎片化生活的看法與觀點。
我個人的理解爲這樣的：生活就像一個精美的陶器一樣，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷變成了一堆毫無欣賞價值的碎片，它還會被炒到天價，變成價值連城的文物嗎？看看吧！其實，生活呢，亦是如此！你不信，那麼我舉個例子吧：
如果，當初的齊白石、張大千沒有做到勤練繪畫，而是斷斷續續三天打魚，兩天曬網，那麼，中國還會有這兩個享譽世界的畫壇巨匠嗎？頂多多一個能工巧匠與雲遊大仙罷了；而如果當初武松沒有勤練武術，那麼還會有“景陽岡武松打虎”一說嗎？恐怕他早變成爲一堆白骨了。而再看現在，假如馬雲學藝不精，還會出現“阿里巴巴”嗎？只不過多一個技工或職員而已。
回過頭來，再回到題目，那麼，你在想想，碎片化的生活又會埋沒掉大大小小多少偉人，名人呢？如此看來，再想想碎片化式的學習，工作，會多麼多麼的恐怖呢？在我的觀點中，我認爲碎片化的做事情，絕對絕對是下下之選。
由此說來，我認爲，碎片化的生活是不可以的，更是萬萬不能也萬萬不好的。
遇見六年級作文7
小雨濛濛，你我卻一起衝着操場跑去。你那“落湯雞”的樣子卻使我心頭一暖。
雖然你不是我的同桌，也沒當過我的同桌。但你是我的摯友、我的知音。
你，一米五的身高、烏黑的頭髮、肥嫩的小臉蛋、一個小小的身軀的男孩，卻讓人感覺像一個姑娘。
你猶如女孩一般，銀鈴般的聲音，可愛的小臉蛋，以及迷人的雙眼。
過去的我們，總愛打打鬧鬧。你推一下，我推一下。容易吵架，但不易鬧翻。
可是那美好的回憶，美好的過去，那幼稚的你，走了，永遠地離開了……
現在，你變成熟了，變帥了。歲月就像一把尖刀，削去了你臉上的嬰兒肥。
回家的路上，你不時地請我吃條冰棍，那冰棍雖冰卻融入了我的心河，使我心頭一暖。你不時地和我說說笑笑。你曾說一句“歲月是把殺豬刀，不殺我，只殺你。”那時我便好奇一問“爲什麼？”你的回答，我竟無言以對，“因爲殺豬刀只殺豬啊，你看你，被‘殺’成什麼樣了？”語音剛落，你我都忍不住笑了起來。又開始你推我，我推你……
很快就要離別了，你會想我嗎？
一臉茫然的我，靜靜地站在原地，目送着你的背影，消散……
心中冰如鋼鐵的你，不知會不會想起那個令人溫暖的我呢？
遇見六年級作文8
釋迦牟尼曾說過，每一個出現在你生命中的人是本該就要遇到的，絕非偶然。
有一句話，叫這麼近而又那麼遠。或許是上帝熟睡時不小心撒落下的種子，遇見，在這一刻開始萌芽。
時間和空間不能成爲阻礙你們交流的因素，只因惺惺相惜，或者是同病相憐。即使在千里之外，耳畔似乎能夠傳來37℃的呼吸聲。
也許某一天，那生命的天平傾斜了，本該平行的兩條線開始慢慢靠近。緣分這東西說來也奇秒，這一刻你無法預知他，下一秒他就出現你心頭的某一個角落。溫度，開始變化。
但，交集之後終歸是愈行愈遠。歲月將曾經的痕跡慢慢淡去。只一瞬，你會陡然清醒，緣分，他來過。
也許真的是命中註定。多年後，當記憶的畫卷再次被展開，曾經的刻骨銘心現在看來不過是平靜的秋水罷了。我們的棱角已經在不知不覺中被歲月磨平了。有時，真的需要換個角度去思考。
還記得前世的五百次回眸才換來今生的'擦肩而過嗎？這一刻的遇見，不過是爲了下一秒更加漫長的等待……
遇見六年級作文9
忿忿不平地看他們操作着抽水機，一點一點把池塘溢滿的生機抽向遠方。而他們嘴裏談論的，卻是由河泥滋養過的一片新土地種什麼好，能賺多少。
在老家的後院裏，有一方池塘，淺淺的，清澈見底，第一次遇見它已是很久前的事了，但那次相逢，定是充滿驚喜。一側的樹高大挺拔，爲池塘添了抹綠色。幾尾小魚就在這團綠色中游着，在水中絞起細細的波紋。
但不幸的是，你遇見了他們。轟鳴的抽水機提醒我池塘的水僅剩一半了，以前爲了捕魚，也曾抽過水，但沒有一次抽得這麼快，這麼急。遠處的推土機虎視眈眈地看着，預示着它未來的命運。村裏許多池塘都這樣被粗暴地填平，無一倖免。
遇見人類，是自然的不幸。
推土機突突開來，埋葬着曾經的生機，一通埋葬的，還有往日邂逅的歡愉。一切漸漸恢復成新的摸樣，像是從未有過這方池塘。
繾綣的冬陽漸漸探出來，照着幾尾金魚，照亮過去的回憶，照着新生的土地，照亮了新的開始。
遇見他們，也許，是你的幸運。
遇見六年級作文10
我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽小兩口感情好，爺爺奶奶老兩口感情好，就連我和妹妹姐妹倆感情也好得不得了。你說這一家子甜不甜蜜？
爸爸媽媽雖然經常小打小鬧，但分開時心裏總惦記着對方，每當我說起這件事時，爸媽總會狠狠地瞪我一下，眼神中帶着一絲警告：小孩子懂什麼！一直以來我都有個疑問，爲什麼街坊鄰居都說他倆很配？配嗎？我倒沒看出來！一個高得像根竹竿，一個圓溜得像只熊貓；一個暴躁得像只獅子，一個安靜得像只兔子……他倆在一起就好比冰與火的融合。兩個世界的人，因爲有了對方，就能感受到以前從未有過的色彩，從而性情大變：原本高冷不愛說話的爸爸，如今竟然主動給媽媽送鮮花！實在令人不解！也許，這就是愛情的力量吧。
爺爺奶奶從小就在一條街長大，算是青梅竹馬，天生一對。儘管如今兩人都老了，可他們的心沒老，仍停留在二十幾歲的年紀——那個最美的年華。誰規定老年人不能搞浪漫啦？小年輕做的事情他們也照樣做：爲老伴慶生，相互攙扶着去逛街，手牽手散步……那畫面簡直溫馨極了！
我和妹妹就更不用說了，簡直就是家裏的兩個“活寶”，睡一張牀，穿一條褲子長大……你說感情好不好？
幸福就像一張網，緊緊地包住了我們這個家。媽媽幸福是因爲遇見了爸爸；爺爺幸福是因爲遇見了奶奶；我幸福是因爲遇見了妹妹……我們彼此相愛，並且，深愛……
遇見六年級作文11
暑假裏，我偶然聽到一首歌，《樹洞》。這首歌是歐陽娜娜唱的，好像是她的親戚在她18歲時寫出來的。
“多想擁有，一個小樹洞，悄悄地吐露成長的煩腦和美夢。光吃不長肉，側抱着枕頭睡不夠。”這首歌寫的很逼真，我彷彿看到了一個樹洞，樹下有個扎着麻花辮的小女孩在看書，看得津津有味。第二個面面是小女孩在柔軟的牀上側躺着，雙手抱着個枕頭，枕頭是卡通的，小女孩睡得很香。
這首歌寫出了我的心聲。如果有個屬於自己的祕密基地，一定和最好的朋友在那裏嬉戲，逮蝴蝶，吹蒲公英。如果有個自己的祕密基地，一定在那兒傾吐心聲，大自然是最好的傾聽者。在祕密基地裏，想幹什麼就幹什麼，享受那美好的時光。這首歌沒有告訴我深刻的道理，卻帶給我無限的溫暖。
一個人時，我經常聽這首歌，慢慢地，孤獨就變成了不孤獨，傷心變成欣慰。這首歌也是歐陽娜娜在回憶她的小時候，時間過得特別快，轉眼間，她已18歲了。我的小學生活也馬上結束了，或許將來也會懷念的。
遇見六年級作文12
人生相遇本是常事，有緣之物必當遇見。初春來臨，我漫步於一小道上，見路旁枝頭已結出花苞，消去冬意，我遇見了春天。
我遇見了櫻花。朵朵挺立於枝頭，向着天空，傲然綻放。
風夾着小雨斜着拂過櫻花枝頭，雨點滑過花瓣兒，留下了蠟色的水紋：
“我在開花！”
她們在大喊。
“我在開花！”
她們在歡唱。
微風把朵朵花兒搖得直晃，好似仙女撥過豎琴。雨點匆匆而過，留下粉紅的印記。
我遇見了油菜花。千萬粒小花，組成金色的大海。
金色，是春天必不可少的顏色。雨停了，只有風。風落在花海里，好似彈起一段鋼琴，旋律柔美、緩慢，如同大海上飄蕩的波浪。春意款款，歲月緩緩。在這風的旋律中，時光彷彿也停止了，只留下那無數的金黃小花，永遠生長在無邊的田野上。
我遇見了初生的小草。草色遙看近卻無，初春的小草，獨有一番韻味。
萬能的春風喚醒了小草，催促着他們從泥土中爬起。我站在小土坡上向下望去，一片充滿生機的綠色佔領了一切，好像在吶喊，炫耀自己的春意。他們充分展示了團結的力量，把每一絲綠意結合起來，組成了春天。
一種風韻吾最愛，微風細雨初春道。在這寒冷的冬日後，我遇見了春天。
“雪融化會變成什麼樣子？”
“是春天吧！”
遇見六年級作文13
她在我心中，就像雨後的彩虹，很美，很美。在我最孤獨無助的時候，感謝遇見她，感謝這美好的遇見。
雖然這件事過去了六年，但仍然鐫刻在我的心中。
在我上一年級時，我牢記着媽媽對我的叮嚀:“要注意壞人，放學時在門口等，不要亂跑。”一天放學後，我在門口等呀等，碧藍的天空像是蒙上了一層黑色的輕紗。我等到連六年級大哥哥大姐姐都出來了，學校的門都要關了，我急得眼淚都要出來。我心想:“媽媽怎麼還沒來？不會是不要我了吧。”我向門衛爺爺借了手機，給媽媽打電話。可是沒有人接。自己跑回家吧，可是我又不敢。打電話又沒人接。搭公交汽車，又沒有錢。我十分無助，忍不住哭出了聲。
這時一個溫柔的聲音響起：“怎麼了，小朋友？”一個長髮飄飄的姐姐擦着我的眼淚對我說。我告訴姐姐情況，姐姐問我知道回家的路嗎，送我回家。我想起媽媽的話，十分警惕看着她，但我又想回家，我想:“姐姐這麼好，應該不是壞人吧。要是她送我回家時，我發現方向不一樣，直跳下車就好了！”我提高警惕性，上了姐姐的車。然而我誤會了她，姐姐不是壞人。她還擔心我，把我送到了家門口。
謝謝姐姐，是她讓我感受到世界上還是好人多，感受到了世界上的溫暖，這真是一次美麗的遇見。
遇見六年級作文14
這個夏天，不同尋常。
不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是爲什麼，有可能，是讀六年級了吧……
一年級時，我還很矮，總是擡頭去看那些六年級的同學們，但是那時，六年級對我還十分遙遠，還要過五個三百六十五天呢！所以我一想到這個，就會垂頭喪氣，連擡起頭的力氣也沒有了。唉！誰叫我那時候還是一個小屁孩兒呢！這就是我的一年級。
但轉眼間，我居然已經上六年級了！五個三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個，我便會驕傲地擡起頭，昂首挺胸地走路。
六年級了，一年級到五年級彷彿像穿越時空那樣，一瞬間，眼前便是六年級的模樣了。
但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個學期時分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個過程的吧？誰不是這樣一步一步走上來的呢？一想到這個，我的心情便好了許多。
我讀六年級了，再也不用擡頭看着那些令我羨慕的人了！
這個夏天，不同尋常。
遇見六年級作文15
還記得我第一次注意到你，那是在你違反校紀，踢翻垃圾桶的時候，那時候你給我的第一印象便是——太無法無天了！沒辦法，我是新生，爲了維護我這個好學生的稱號，我對於你，還有你那些朋友向來是井水不犯河水。只要你們不惹我，其餘的我也懶得跟你們計較！
別人說，夜裏梳頭髮能做夢，於是我常常夜裏梳頭髮，只是希望在夢裏遇見你，僅此而已！
在夢裏，經常夢到這樣的情景:一個陽光少年和一個少女在教學樓附近嬉戲，他們的笑聲爽朗而明快，笑容美麗而可愛！可是不知爲何，我常常夢到這麼富有感染力的畫面，我竟然會在夜間流淚，第二天醒來，仍可以看到枕頭上那流過淚的痕跡。我的心裏不禁暗暗悲傷……
時光飛逝，我和你經歷了那麼多事情，真的很像一場夢，一場令人神往的夢，一場浪漫優雅的夢，一場歡聲笑語的夢，一場值得回憶的夢，一場不想結束的夢……
不管怎麼樣，夢裏的那個你，笑的是那樣的天真可愛，無邪……可是，我知道，現在的戀愛沒有結果，可那又如何，至少我擁有了和你在一起的最美好的回憶。今生今世，永遠不會忘記！
你說過你愛我，說過要保護我，可我卻自私的忘記了另一個在等候着你的人！當我知道你和他之間的故事之後，我不禁流下了傷心的眼淚，使我至此仍是那麼的不堪一擊，承受不了任何的打擊！
可我任然忘不了你的微笑，你的微笑，對我來說，似乎是那樣的美好……
