我的六年級作文集合9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文 篇1

“少壯不努力，老大徒傷悲！”是我最喜歡的一句名言。這句名言出自《樂府詩集。長歌行》。它告訴我們：年輕力壯時不奮發，到年老時學習，悲傷也是徒勞的。

這句名言之所以深得我的重視，是因爲：每當我想偷懶的時候，是它提醒了我；每當我做作業馬虎時，是它警告了我；每當我堅持不住時，是它激勵了我……總之，它給了我許多幫助與鼓勵。

有一次，學校、補習班都佈置了多項作業，我有點寫的不耐煩了。突然，一個念頭閃現在我的腦海中：作業寫少一點，又不浪費時間，還能省力！當我剛準備開始實行計劃時，這句話猛然顯現在我的腦海中，我放棄了計劃，因爲我知道，如果這樣做，學習成績會一落千丈，不僅讓家長老師失望，還會讓我自己失望，所以我不能這樣做！

記得有一次，我在做作業時，遇到了難題，便上網搜尋答案，正好媽媽臨時有事離開了，臨走時，媽媽讓我先把作業寫完，在玩一個小時的電腦。我想都沒想，自信滿滿的答應了她。媽媽剛走，我便認真做起作業，可還沒堅持20分鐘，想玩電腦的慾望便戰勝了認真，我心驚膽戰地玩了一會兒電腦，過了一會兒我的心好像針刺了一下，我突然想起了這句名言，放下電腦，認真地寫起了作業。

這句名言陪我度過了五年的春夏秋冬，戰勝了一個個艱難險阻，我真心感謝這句名言！

我的六年級作文 篇2

中央電視臺《新聞聯播》報道一則重大新聞，美國總統欽點中國最年輕的建築設計師李享，爲舉世矚目的帝國大廈重新設計樣稿。李享帶着他的設計團隊到達美國，受到美國總統的親自接見。看到這則消息時，我真爲你感到無比的自豪，因爲你終於實現了兒時的理想——成爲一名著名的建築設計師。

因爲從小喜歡做手工的緣故，你在幼兒園的時候就樹立了自己的理想——做一名建築設計師。上小學以後，這樣的目標更加明晰——考取東南大學建築系。記得有一次考試，你爲你還不錯的成績沾沾自喜時，媽媽卻告誡你說，以你這樣的成績考取東南大學建築系十分困難，你始終要以考上名牌大學的標準來嚴格要求自己。媽媽的這番話你牢記在心。功夫不負有心人，你如願以償考取東南大學，後又到歐洲留學，併成爲世界著名華裔設計師貝聿銘的學生。學成歸來，你定居國際大都市上海。

你現在的工作一定很繁忙，但是我希望你有空常回家看看。歷經20多年的發展，高郵城市面貌已經發生了翻天覆地的變化：摩天大樓鱗次櫛比，商店裏的各種商品琳琅滿目，寬闊的街道上人流如潮。夜幕降臨，馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。還有，你年邁的父母，曾經教導過你的老師，你多年的好朋友樑恩豪、吳鑫海都十分掛念你。對了，樑恩豪、吳鑫海已經繼承了父輩的企業，將企業越做越大。吳鑫海還將工廠搬進了高郵經濟開發區，你爲他免費設計的現代化廠房已經成爲高郵的一道亮麗的風景。

最後，衷心地祝願你能設計出更多的建築精品，爲祖國爭光，爲家鄉爭光。

我的六年級作文 篇3

在我開始牙牙學語時，爸爸就經常帶我上街，指着路邊的汽車，教我認車，直到現在，我看到什麼車，就能說出它的品牌及型號，甚至有時還可以把汽車的大部分性能全介紹出來，這全歸功於爸爸，就是現在，他也會給我介紹一些汽車。

最討厭那種別人問他喜歡什麼車，他就說一些名牌，你讓他說一些車的性能，他就張口結舌的人。

喜歡那種實用並且好看的車，三廂兩廂我倒不在乎。今天我就向大家介紹一輛我認爲好看而又實用的車——福特·福克斯！

福克斯（這裏指兩廂）總體看上去很高端！大氣！上檔次！我喜歡的主要原因還是它放牌照的底下有倆小刺，很帥，特別是藍色的車！

喜歡展現駕駛技術的人，就愛開福克斯，因爲它加速很迅猛，高速過彎很凌厲。原裝進口的還有2.5st版本，相信不少人也在車展上見過那輛2.5st，橘紅色，也一定被它吸引了不少眼光，2.5st是sportsturbo的版本，配合了2.5排量的渦輪增壓發動機，並且有更強的避震，讓車身轉彎時能夠更加穩定，同時6速手排，也讓駕駛者感到了更多加速的樂趣！

相信聽了我的介紹，你一定心動了吧？我對車可是很瞭解的哦，只要是我喜歡的車，我都會把它瞭解徹底！

我的六年級作文 篇4

暑假裏的一天，我懷着忐忑不安的心情走進了杏源大酒店。我要去幹什麼呢？答案是——長笛考級。

剛開始我媽說讓我去考級時，我不知道爲什麼，我竟然毫不猶豫地就答應了。要知道，我可是一個非常害怕考試的人啊！

到了考級前一個星期，我纔開始感到緊張，我後悔我竟然那麼爽快地答應了老媽。可並沒有什麼用，錢都交了，非去不可了。

終於，到了考級那天。酒店裏人山人海，全是各種樂器的考級生。我坐在了那裏，心裏"砰砰砰"地跳個不停，背上直冒冷汗。這時，叫到長笛五六級的考生了，我拿着長笛和媽媽說了聲"再見"後，便急匆匆地走了。

老師領着我們繞來繞去，終於到了一間房前。我算是比較靠後了，我坐在了外面候場。我的手心還是直冒冷汗。前面進去的人一個個地出來了，我和他們說了一些話，問她們裏面情況怎麼樣，老師都說了些什麼，要吹些什麼。她們說吹一首樂曲和一首練習曲就行了。我越來越緊張，不停地練習着，全身緊繃，心跳快得像在打鼓一樣，我彷彿聽到我的心跳聲了。時間一點點流逝，終於，那個時刻到了——輪到我了。

我深吸一口氣，跟老師敬了個禮，然後開始吹，途中，由於我太緊張了，手裏全是汗，摸在笛子上滑滑的，導致我吹錯了好幾個音。最後，結果出來了，我得了個良。

這次的考級雖然我只得了個良，但是至少我獲得了勇氣，獲得了經驗。

我的六年級作文 篇5

爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子一樣，我想給他們來個思想轉變，卻一直沒有機會。

上大班那年，我學會了寫字、畫畫，我笑着跑去找爸爸媽媽，仰着頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑着對我說：“不，孩子，學會寫字、畫畫並不能代表你長大了。”

上了小學，我學會了算術、拼音，我又笑着去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學會算術和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學會算術和拼音並不能代表你長大了。”

後來，我學會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學會這些並不能代表你長大了。”望着鏡子裏矮小的我，心想：我真的長不大嗎？

那年，媽媽不小心摔倒導致韌帶拉傷而不能幹活。此後，家裏一半的活兒都由我來幹：洗碗、拖地、買早點。

有一天，爸爸、媽媽把我叫到牀邊，撫摸着我的頭，對我說：“孩子，你長大了！”我心裏一陣歡喜，跑到鏡子前，望着依然矮小的我，心想：我真的長大了嗎？

隨着年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當年的一幕幕，我知道，我真的長大了！

我的六年級作文 篇6

我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

我喜歡那一顆顆閃爍的星星，它們就像天空的眼睛，似乎在觀望着這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡着的小花，讓黑夜變得更加美麗。

我喜歡那堅強不屈的小草，“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩最能體現小草頑強的品格了，小草雖然沒有大樹那樣高大，沒有花兒那麼美麗，但它在我心中是最偉大的，因爲它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視，甚至被人們纔在腳下，可它總是不聲不響的擡起頭來，毫不屈服。

我喜歡那可愛的小動物們，可愛的小白兔，懶惰的小烏龜，勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者，每當我在花鳥市場看到它們，就會有一陣莫名其妙的輕鬆和快樂。

我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的樹木、美麗秀氣的花兒……你呢？

我的六年級作文 篇7

涼涼夜色，淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。

你在遠方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會在第二天清早撒入水流，而它們又是否會爲昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會停留在牆邊的花頭，它們是否也會在那轉瞬即逝的剎那自難相忘？一生恍然如夢的他們、她們、它們，是否又會在生死關頭上故作牽強地表現出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢一場？前世的你海心茫茫，是否也能捨下瀲灩的一身花色？

夜色墨黑，卻復幾回？一年復一年，花開又花謝，片片芳菲入水流。或嬌豔，或腐爛，或乾枯，卻又有何分別？握在手裏的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅走最後一絲風塵。還有誰記得，那年那棵優雅素淨的桃樹今昔卻也已滿鬢白髮。可有誰會在傾聽，早在幾天前有個女孩，對着這棵花樹許下純潔願望？又有誰會看到她手裏拿着的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會有人記得，在一個寧靜的中午，一個兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳地閉上了眼睛，在她攤開的手掌裏，一朵桃花滾入紅塵之中，驅走的卻是一個美麗的靈魂。

吾生願牽塵。

我的六年級作文 篇8

我喜歡的一本書書名叫做《心靈雞湯》。

《心靈雞湯》其書如其名，旨在借其中浸透關愛與誠摯的詞句，猶如香濃滾熱的雞湯滋養轆轆飢腸一般，潤澤那些在生活風雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈，使之恢復初始的光彩和活力。因爲這本書的營養豐富，所以媽媽告訴我讀這本書的時候要“從從容容地，像品嚐好酒一樣地享受它——一次嘗一點。第一次啜飲都會給你一點點溫暖的'亮光”。

《心靈雞湯》這本書的詞句不是特別優美，文中的句子都十分樸素，但是這本書的字裏行間滲透着一種強烈的精神，讓人愛不釋手。《海中救援》《現在就做》向我們表達了人世間流淌的那種真摯的愛，《走進亮光》《最美的天使》講述了一個個曲折動人的英雄故事，當你有了困難，《百鍊成鋼》和《只有問題》就會教你如何克服障礙，而《足跡》《拿破崙與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們如何運用智慧。

在衆多的文章中，有一篇文章給我的印象最爲深刻。“我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上（事實上，我們一點兒不富有！），他又蹲下來，撿走鈔票，拍拍那人的肩膀，說：‘對不起，先生，這是您的口袋裏掉出來的。”這是《馬戲團》中的一段文字，“我的父親”爲了不讓另一個帶個幾個孩子來看馬戲而錢又不夠的父親難堪，採用了這樣一個巧妙的辦法來幫助他，讓我佩服地五體投地。

這樣的故事在文中一個接着一個，這些貌似平凡的真實故事讓你迴腸蕩氣，它們會引導你去執着地追求，它們會激勵着你去把愛灑滿人間。它們構造了讓生命更加美好的藍圖，它們也提供了日常問題的解決方式，可以幫助我們形成更加有效的創造性方法。所以讀完這本書，我就迫不及待地寫下這篇文章，讓的人來分享這本書。

記得辛西亞珍珠摩斯說的一句話：“你可能擁有不爲人知的具體財富，有好幾個首飾盒的珠寶和好幾個保險箱的金子，但你不比我富有，因爲我知道有人不知道的故事。”讀了這本書，你也會像我一樣成爲一個擁有一筆精神財富的人！

我的六年級作文 篇9

我非常敬佩我的媽媽。因爲她能爲自己的理想努力奮鬥。

有一次，夜晚，我在背英語單詞，我揹着揹着，突然，有一個英語單詞難住了我。我就去問媽媽，媽媽說“不知道”；我就去問爸爸，爸爸告訴了我。我又接着背，又有一個英語單詞我不會念，我又去問媽媽，媽媽又說不知道，後來仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過了一會兒，我就睡覺了。到了早晨，我聽到好像有人在背英語單詞。我起牀一看，原來是媽媽在背英語單詞呢！我就說：“媽媽，你怎麼在背英語單詞啊？”媽媽說：“昨天晚上你問我兩個英語單詞，我都不會，所以，我下定決心，一定要學好英語，做你學習的榜樣。”我又說：“那你碰到不會念的英語單詞怎麼辦？”媽媽回答說：“聽英語磁帶唄！”過了一會兒，媽媽就去地裏幹農活了，我也上學了。中午放學的時候，我到了家，看見媽媽在炒菜，手裏還拿着一本英語書。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時候，媽媽手裏還是拿着一本英語書，在屋裏背呀背。過了幾個月，媽媽的英語說得很流暢，我覺得都可以跟外國人媲美了呢。

就算一個人想做一件對於自己來說很艱難的是，只要不解努力，執着追求，還是可以成功的。