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【熱門】六年級友誼的作文合集十篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級友誼的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級友誼的作文合集十篇

六年級友誼的作文 篇1

我們一生中有很多值得珍惜的東西,比如:父母給我們的愛;老師給我們的關心、疼愛和教誨;還有一個最重要的,那就是同學、朋友之間的友誼。其實我們身邊還有許多我們要珍惜的:時間、資源、小動物,等。可哪一個可以不上多年的友誼呢。我們美麗的童年時的回憶,不是和爸爸媽媽在一起,而是和同學、朋友在一起,童年時的幻想,也只有朋友、同學能理解,所以我說友誼最值得我們去珍惜、守護。

我們現在六年級了,也該畢業了,我們老師每次在同學之間有矛盾時,她就說:“你們在一起的時間不多了,只有短短的3個月了,你們怎麼不好好珍惜呢?”其實我表面不說,心裏卻非常難受,有種傷心的感覺,就是,我們只有3個月的相處時間了,上一年級時,我在想,什麼時候才畢業啊!可現在我還想回去,回到那時,那樣我就可以多和我的老師,同學多相處幾年。小時候想,六年那麼長,可現在想想長嗎,轉眼就過去了。我們相處了這麼多年的同學就這樣分開了。

前兩天,我們班的一個同學提前走了,聽老師說:“他若不在家鄉畢業考試的話,就在那裏上不了初中,所以提前走了。”在老師說的時候,我心裏特別難受,我們班有的同學甚至哭了,我當時想,難道就要分開了嗎?在一起了六年的同學、老師,就也許再也見不到了。也許有緣的話,上初中會分到一個班,但那幾率是多小呢。在小時候老師說友誼珍貴,我們都覺得好笑,可現在到了分開的時候卻又那麼捨不得。我們珍貴的、這麼多年的友誼就要失去了嗎?

同學們我相信即使我們分開了,但我們彼此都會記得。我始終相信:世界萬物也許都會隨着時間而消失,而我們的友誼將會永——不——完——結,永——世——長——存——的!

六年級友誼的作文 篇2

“10月27日就是我的生日了,我好期待!”這是我在臨近生日時的一句口頭禪。

但當生日真正來臨時,我卻感到很失望。生日那天除了媽媽給我唱了一首生日歌外,再也沒有人給我說一聲”happy birthday“了。

第二天,我沮喪地來到學校。當我正氣沖沖地收拾着書桌時,一個用藍色包裝紙包起來的的禮盒映入眼簾。我迫不及待的擡起頭。我······我驚呆了。孫悅正舉着禮盒,微笑着望着我。他放下禮物時還不忘說上一句”happy birthday“。那是我從孫悅的眼睛裏看到了一份真情和祝福,也從他的微笑中看到了我們的友誼就像茶杯離不開茶蓋;吃飯離不開筷子;喝牛奶離不開吸管;寫字離不開紙和筆······

我很喜歡孫悅的禮物,他的禮物彌補了我心裏的空虛,他給了我永久的安慰和快樂,這也代表着我們的友誼永不變······永遠存在!

孫悅我想對你說:“你送的不止是一份禮物還是一份友誼,一份真情,一份友誼的結晶······

六年級友誼的作文 篇3

在小北的文具盒裏住着許多小公民。有鉛筆、橡皮、轉筆刀等學習用具。鉛筆、橡皮、轉筆刀一買來就稱兄道弟的,鉛筆是老大,橡皮是老二,轉筆刀自然是老三了。

一天,老大從‘外面’工作回來,急匆匆地對老二說:小主人小北需要你,快去吧!橡皮飛快地跑出了‘家’。鉛筆說:老三快來幫我轉一下腳。老三走過來,把鉛筆的腳放進了自己的頭裏,一圈一圈地轉着,不一會兒,鉛筆尖尖的腳跟又出來了。橡皮回到家,無精打采的倒在了溫暖的‘牀’上,不一會兒就進入了美妙的夢鄉

第二天,橡皮和轉筆刀在‘外面’工作去了,鉛筆無意中看見了小北的好朋友--小明的鉛筆簡直就是皇帝,而小明的橡皮和轉筆刀就像服務員一樣,這邊按摩,那邊按腳鉛筆看了這樣的景象,十分高興,自言自語地說:對了,我可以叫橡皮和轉筆刀服務我,不管怎樣,我是大哥呀!過了一會兒,橡皮和轉筆刀回到了家,鉛筆驕傲地說:現在快來給我按摩、按腳我腰痠酸的,真不好受,聽見沒有?橡皮和轉筆刀沒有辦法,只有照辦。過了幾天,一件可怕的事情發生了:鉛筆像發了瘋一樣,使勁在本子上亂畫、亂添,橡皮只好來處理,害得橡皮瘦了許多,就連轉筆刀的刀片都快磨平了。小北看見了失望地搖了搖頭,便又到商店買了幾支鉛筆,新來的鉛筆看見了原來的老大,便議論紛紛起來:這支鉛筆太矮了,小主人早就該扔了。聽說它還是原來的老大呢,沒有想到這麼矮,真難看呀!它的兄弟還這麼好呀!鉛筆聽見了它們的談話,不相信的看了看鏡子,被眼前的樣子嚇昏了。

鉛筆醒來之後,抱歉地對橡皮和轉筆刀說:對不起,兄弟們,我不應該自私!橡皮說:你雖然做了對不起我們倆的事,但你依然是我們的大哥。橡皮、鉛筆、和轉筆刀擁抱在一起,感動得哭了!

六年級友誼的作文 篇4

我不再留戀我們三年多的友誼,我想,是時候該結束了。

當我看見你和某些人在哈哈大笑,開心的時候,你可知道我很難受?你,作爲我最好的朋友,竟然。

你可以說是我在嫉妒你,可是事實並非那樣,你想的和我想的根本沒有一點默契。看閆穎慧和葉安,還有郭佳樂和張蕾,還有賈茜和張宇婷......她們爲什麼總不會吵架?就算吵了架也會那麼快就和好了?因爲她們是真正的好友。我們,可以可笑地被稱爲“假面茄子”。

對不起,我知道每次都是我主動和你生氣,可是你有沒有也反省一下你自己?你自己難道就是正確的嗎?我難道就是一個惹事生非的人嗎?對不起,我累了......我對我們的友誼徹底絕望了。

還記得那次嗎?我們走在一條漆黑的夜路上,我們牽着手,那麼快樂。我們忘記了憂傷,忘記了黑暗,忘記了一切不好的事情。那是因爲什麼?是因爲我們那純純的友誼在照亮着我們前方的路,帶領我們走向光明與快樂。現在呢?我們幾乎天天吵架,完全沒有一絲共同語言。我越來越感覺得到,我們漸漸地疏遠了。我在學校和張宇婷他們對題、說話,可我也不是不想和你玩了呀?你難道不是嗎?你就和張悅嘻嘻哈哈地笑、鬧。我叫你,你也不理我,而是瞥了我一眼。我很無奈,我們的友誼怎麼這麼不長久,這麼容易就破裂了?

請你仔細也想想,我們的友誼以前是多麼純真啊!我們一起,上學、下學,總在一起。我們曾今是班上令人羨慕的好朋友!可是我發現,你變了,你變得那麼的邪惡,那麼的令人感到厭惡!我們有時候吵一小架,你就會與別人說我的壞話。我們現在的友誼太脆弱了!我想,我們該就此結束了吧。

你是我曾結交三年多的好朋友,即使到了我上大學我也不會忘記你。但是,對不起,我們應該,分手了。

六年級友誼的作文 篇5

我與他的友誼,就像風與葉那樣……

新學期到了,我與同學們都回到了窗明几淨的校園,就在這時,年少輕狂的我結識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。

我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭着他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔風雨,共享幸福,就這樣過了6年!

秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風分別,儘管不捨,但它們互相擦乾淚水,奔向前方的路……

六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能願意?這可是同舟共濟六年的好友,怎能一語就分離?雖然不捨,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

這就是我們的友誼,有着各自的驕傲,又有共同的依戀!

六年級友誼的作文 篇6

友誼如春風,驅散我心中的憂愁;友誼如高山,幫我遮風擋雨;友誼如帆船,載着我乘風破浪!而這真摯的友誼只有在日復一日的坦誠中相見,在成長的旅程中見證,在真誠相助中練就,才能讓我收穫成長的快樂!

“又快期末考試了!怎麼辦?”着急而又擔心的我說。“對啊!這要是考不好,回家肯定有的受了。”我旁邊的同學也不禁嘆息道。糟糕的成績,老師的批評,家長的寒心,朋友的嘲諷,自從上次英語成績下降以來,對於這些這些我都已經受夠了,一想起,我的心裏滿是澀澀的,就像掉進了無窮無盡的深淵。我正在着急呢,同桌小張說:“別急,我幫你。”他頓了頓,又接着說,“放學後,我們一起復習。”我心想:他只不過是順口說說吧,雖然並沒放在心上,但卻我高興地答應了。

放學了,我揹着書包正要離開,小張一把拽住了我,笑眯眯地說:“嘿,別走呀,我正等着和你一塊複習英語呢?”我恍然大悟,原來他說的是真的。我急忙放下書包和他一起復習。小張的英語成績在班裏一直名列前茅,我自愧不如,總感到低他一頭,與他之間隔着一道無形的牆。可小張一點都不驕傲,一直把我當成他最好的朋友。

平時小張和我有說有笑,而今日,他猶如一位嚴厲的老師。拿着英語書,上來就檢查單詞,弄得我措手不及。“科學家……”,“唉,記不清了”。我心想:這就開始了,玩真的呀!他不容我分說,用紅筆在單詞表上畫了一個圈。可想而知,不一會表上不知道畫了多少圈。小張緊鎖眉頭,“生氣”地說:“兄弟這可不成,單詞是英語學習的基礎,這麼多不會,回家背去,明兒我檢查。”我羞愧地收拾好書包輕聲地答道:“哦”。

回家後,那條小小的懶蟲好像附在了我身上,我似乎忘記了我的承諾。飯後偶然想起小張的話,思量着是背還是不背,或許……他早把這事忘掉了吧,但是……唉,還是背吧……。果不其然。第二天,一向認真的小張,真的檢查了我的背誦。看着他滿意的笑容,我心裏美滋滋的。這一下子提高了我學習英語的興趣。接下來,是默寫句型、複習篇子。每個錯誤,他都不放過。我暗暗地想:難怪他英語學的這麼好,這種學習態度、學習精神,正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起,我們都在一起學習。考試成績公佈了,我們考得都很好,那一刻我們臉上洋溢着燦爛的笑容,我不禁感嘆,友誼真好!

友誼是永不落山的太陽,伸出真誠互助的手,讓友情溫暖你我的心田,滋潤你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂成長吧!

六年級友誼的作文 篇7

我真的被傷透了。我把這麼久以來的淚水在今天下午涌出來!心很痛,真的很痛!傷害我的人就是蔡瀅。

午我哭了,是因爲蔡瀅我才哭的。我以爲我和蔡瀅可以和以前一樣還是那麼好,可是呢?我太笨了!

我下午爲了給蔡瀅的主持打氣,買了一個花狀的巧克力,在她換衣服的時候,胡燁順手拿給她,可是她卻不屑地說:“不要了!”胡燁便開玩笑地說:“給我吧!”蔡瀅連看也沒看一眼地說:“你要你拿去好了!”我強顏歡笑,把巧克力收了起來,到教室後,看到她和婧瑜有說有笑。我把朝梅叫了過來,我真的忍不住了!我放聲哭了起來!我哭了一陣子之後。我把巧克力踩碎!爲什麼,爲什麼我送的巧克力她就不要,說什麼太甜了!那爲什麼胡燁的巧克力他就要?

曾經的她不是說自己是巧克力天使?巧克力天使連一個巧克力也不要,還說太甜了!那爲什麼別人的就要?我的難吃?我的沒檔次?我的不合她口味?

我真的很痛,心很痛,我那麼沒地位?我就那麼不值得她珍惜?我只能哭,這是我唯一的.發泄方法……

蔡瀅,爲什麼?爲什麼這麼對我?我們曾經的友誼就這麼凋零了?就這麼隨風而去了?

六年級友誼的作文 篇8

上個星期四,我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下,和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。

我們來到病房,看見楊洋正躺在病牀上輸液,因爲看到我們,蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說:“楊洋,感覺怎麼樣,好點了嗎?同學們來看看你,希望你好好養病,早點回學校。”班長鬍健斐說:“楊洋同學,我們代表全班同學來看望你,你一定要安心養病,馬上要期末考試了,等你出院後,我們一定幫你把落下的功課補上。另外,這是同學們給你買的營養品,還有同學給你編了幸運星,祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西,還有其他同學委託我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋,楊洋很感動,輕聲地說:“謝謝老師,謝謝同學們對我的關心,我也希望自己能早日回到集體中去。”

在回去的路上,我再次回味着同學之間這種至真至純的友誼,正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人,在同學有困難需要幫助的時候,哪怕只是一聲輕輕地問候,也足可以讓他感受到集體的溫暖。

六年級友誼的作文 篇9

全世界偉大導師馬克思說過:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼纔是不容易;友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。”

我是一個重情義的人,每當我們班轉來一個同學,我都會給他介紹我們班的每一位同學;約定一起踢球時我每場必到;同學受傷了,我會主動把他送到醫務室……因爲我的善良,因爲我的熱情,使我收穫了許多的友誼。

前段時間,我榮獲了“閱讀天使”的稱號,獎品是書,我愛不釋手,每天閒暇時,就手捧書本,津津有味地看着其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經過我身邊,對我說:“你看完後能借給我看看嗎?”“OK!”我爽快地答應了。下午我看完後就履行了諾言,把書借給了她。兩天後,她看完還給了我。我問她:“好看嗎?”她高興地說:“太好看了!”看到她高興的樣子,我想:好書就應該和好朋友一起分享。於是我對她說:“我家還有許多國際獲獎小說,明天我再給你帶一本!”“真的嗎?太好了!”她眼睛裏閃爍着興奮的光芒。從那以後,我每次都會給她帶一本,實現着我們之間的約定。通過好書共享的舉動,我們的友誼更加濃厚了。

有一次,我有一道題不會,想看看薛雨菲的,她沒讓我看,而是給我清楚地講解了,使我茅塞頓開,否則考試時考得一塌糊塗。她,也是我的好朋友;她,讓我懂得了友誼用原則去培養。

友誼還要用諒解去護理。有一次,我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕,他不僅沒有責怪我,還對我淡淡地說了句:“朋友之間不必爲這點兒小事斤斤計較。”使我倍受感動……

著名詩人普希金說:“不論是多情詩句,漂亮文章,還是閒暇時的歡樂,什麼都不能代替無比親密的友誼。”我覺得只有收穫了友誼,就會品出人生的樂趣。

六年級友誼的作文 篇10

有一樣東西,像春風輕輕地拂過人的心畔;有一樣東西,像清泉靜靜地滋潤人的心田;有一樣東西,像薄雲悄悄地掠過人的心頭;有一樣東西,像太陽默默地溫暖人的心靈。

這樣東西有一個溫馨的名字——“幸福”。

記得那是臨近期中考試的一天,我們正在緊張地複習,可我還有一些不會的題目,看看這道題不會,看看那道題也不會。我擡起頭,看看其他同學,所有的同學都在低頭複習,一副全神貫注的模樣。看到這場景,我又開始聚精會神地複習起來。可題還是不會。

正當我焦急地流下眼淚的時候,你來到我身邊,親切地問“怎麼了,你怎麼哭了?”“這就快考試了,可我還有很多題不會,怎麼辦?”我哽咽着回答道。“沒關係,我來幫你吧!”說完,便坐到我的旁邊,細心地爲我講解。你把我不會的內容都編成了一個個動聽的故事,我感覺我自己就是故事中的主人公,一會兒到了數學天堂,一會兒到了語文樂園。就這樣,我心頭的陰霾消失了。

“叮零零!”下課鈴聲響了,我問你“你用自己複習的時間來爲我複習,不覺得可惜嗎?”“不會呀!”你搖着頭,頭上的小辮子也隨着搖擺。“我在幫你複習的過程中,我也再複習呀!”

到了考試那天,我又對自己失去了信心。你走來了,對我露出了一個甜甜的微笑,讓我充滿了信心。那次我考好了,也許這就是朋友的力量。有了你的友誼,我便有了學校裏的幸福時光。

生活因爲有春風,纔有絢麗的花朵;生活因爲有清泉,纔有清亮的歌聲;生活因爲有薄雲,纔不失高雅;生活因爲有陽光,纔有溫暖與光芒!

而我們因爲有幸福,纔有微笑,纔有快樂,纔有精彩的人生!