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【必備】六年級小學生作文合集8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的六年級小學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級小學生作文合集8篇

六年級小學生作文 篇1

我有一個漂亮的書包,書包上面畫着一隻可愛的熊,有一隻熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡着大覺。書包裏是鉛筆盒,裏面住着快樂的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領。

有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽,原來大家在比誰最美麗。

鉛筆姐姐搶着說:“書包村裏要數我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮豔,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”

橡皮妹妹委屈地說:“本來我很漂亮,可是小主人一點也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現在我身上是體無完膚,千瘡百孔。

小刀弟弟也皺起眉頭說:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見什麼髒東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒裏好像要數鉛筆最美了。

字典爺爺聽見,嚴肅而親切地說:”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地爲人服務。“

鉛筆姐姐聽了字典爺爺的話,難爲情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫出最漂亮的字,爲人們作貢獻,不但外表美,心靈也要美。

六年級小學生作文 篇2

今天的天氣很好,陽光明媚,鳥語花香,媽媽組織大家一起去幸福水庫燒烤。我們開着車,沿着山路一直往水庫方向駛去。水庫的景色非常怡人,青青的水,藍藍的天,水面上還倒映着一座座小山。我們在月牙灣燒烤。那裏的材料很齊全,有青菜,有秋刀魚,有年糕,還有韭菜。我最喜歡吃烤青菜了,只見媽媽拿着青菜左右翻着一會兒放點油,一會兒放點孜然粉,可是媽媽翻得不夠及時,青菜焦了,可我還是吃得津津有味。

小朋友們吃飽了就玩起了扔石子的遊戲,我和一位姐姐比賽看誰扔的遠,最後我贏了。

六年級小學生作文 篇3

這是一片無垠的草地,一頭在我的腳下,一頭已伸向天底。這裏藍色的花,像振翅欲飛的蝴蝶。這裏白色的花,像撐在夏日裏的一把把太陽傘。我穿着粉紅的小花裙,從這朵花面前,跑到那朵花面前,聽她們低語,聽她們歌唱,同她們一起分享這明媚的陽光,呼吸這清新的空氣,我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱裏。

兒時採回的花朵,已經乾枯,已經褪色,安詳地躺在我日記的扉頁中,而那童年的記憶卻永遠鮮活,像一朵朵美麗的花,水靈靈地搖擺在我記憶的濃綠裏。暗紅的沙灘,柔軟如厚厚的地毯。光着腳丫走在河邊,河水暖洋洋,沙灘暖洋洋,我的心也暖洋洋。看着浪花用優美的姿勢扭動着,翻滾着,用肢體語言表達着歡愉。魚兒用輕快的動作遊動着,追逐着,用自己的方式表達着愛戀,我同小夥伴們踏着浪花,追着魚兒,忘情地玩耍,忘了時間,忘了叮囑,直到太陽下山,晚霞染紅了河水,纔想起老師和家長嚴厲的目光。

皮肉之苦在所難免,但大自然的吸引力無法抗拒。噢,童年美妙的時光,時時在我的腦海裏閃爍。沙灘溫暖的質感,常常在我的夢中重現。那清澈明亮的河水,永遠在我的心中盪漾。

六年級小學生作文 篇4

真好!爺爺從安徽帶回來一隻畫眉鳥。

這隻畫眉鳥,除了尾巴是黑色的,其它部位的羽毛都是深黃色的。儘管它的'羽毛不夠亮麗,外形卻特別惹人喜愛。小小的腦袋,尖尖的嘴巴,眼圈邊上一條白色的羽毛,像是畫出來的一樣,非常漂亮。也許這個緣故,它才叫畫眉鳥吧?

畫眉鳥喜歡吃蛋殼、蘋果皮,每天留下來的蛋殼和蘋果皮,爺爺都會餵給它吃。

早晨,爺爺總帶了畫眉鳥,去南園遛上一圈。晚上,爺爺下班回來,還要給它洗澡。吃晚飯的時候,爺爺把畫眉鳥放在客廳裏,它的叫聲就像歌一樣動聽。

爺爺帶回的這隻畫眉鳥,不僅他很喜歡,我們全家人也都喜歡它。

六年級小學生作文 篇5

爺爺?這個詞語,對於我來說是陌生的。

曾經聽媽媽提起過,爺爺是在爸爸年少的時候喝農藥自殺死的。我一直想不通爺爺爲什麼要自殺,爲什麼要拋棄我們這個大家庭?他忍心嗎?他忍心看着兒子沒有爸爸,妻子沒有老公?想到這,我有點恨他了,恨那個自私的人。我也只是在照片上見過他,照片上的他有着慈祥的笑容,是我對照片上的那個他感到很親切,不難想象出,爺爺在身前是很慈祥和藹的吧!爺爺您在天堂還過得好嗎?我們都很想您,特別是奶奶,雖然她嘴上不說,但是我知道,她是愛您的、想您的。

每每看到她看着您的照片在一旁抹眼淚,心總是會痛。每次在奶奶面前提起爺爺,她總是會避開話題,躲在一旁去。小時候,看見和我一樣大的同伴們和自己的爺爺一起出去玩,站在一旁的我總是會流露出羨慕的眼神。當我跑去搖奶奶的手問她:“爲什麼別人都有爺爺而我卻沒有?”奶奶卻在嘆氣,看着奶奶那無奈的眼神,那一刻我知道奶奶在嘆氣的原因,不是因爲奶奶不想說是因爲她怕我傷心難過。

曾經媽媽告訴過我爺爺去了一個很遠的地方那個地方叫作‘天堂’。漸漸長大的我明白了,不再去糾纏奶奶要爺爺,長大後的我開始知道爺爺這個詞對我是多麼的遙不可及,是多麼的陌生。隨着時間的流逝,爺爺這個詞也很少在我的腦海中出現了。每次去山上跟爺爺掃墓,我總會在爺爺的墓碑前磕三個響頭,同時在心裏問着爺爺,爺爺您認識我嗎?我是您未見面的孫女啊!我以後會經常來看您的。說完後眼淚便不知不覺的流了下來,我好想你啊!我最親愛的爺爺!

爺爺我相信如果您還在世的話,一定會很疼很疼我們吧!對不起,我最親愛的爺爺,原諒我以前恨過您,怨過您;原諒我的無知和不懂事。爺爺我愛您!

六年級小學生作文 篇6

我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成爲一名音樂家,當聽到莫扎特的樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如癡如醉,唱着我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們纔不懂呢,這叫藝術。有一次,我哼着歌從合唱團回教室,一位老師聽見了我優美的歌聲,把我叫到辦公室爲老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都誇我唱得好,我心裏呀,比吃了蜜還甜。

我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

六年級小學生作文 篇7

我的媽媽中等個子,黑黑的長髮總是扎着馬尾。鵝蛋臉上有着一雙笑眯眯的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。

媽媽是個很孝順的媳婦。上學期,奶奶做手術不能多走動,媽媽就擔負起了奶奶在家的角色,負責解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復,媽媽才下崗。

我的媽媽也有缺點,那就是脾氣很暴躁。只要我學習上錯了不應該錯的題目,媽媽就會既嚴厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。

媽媽的工作性質是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班,這樣她就管不了我了。可是,缺少了媽媽在耳邊的嘮叨,我就不那麼自覺了。第二天到學校裏去批作業,不是這裏錯就是那裏錯。

在受到老師一次次批評教育後,我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是,我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點,對我能多點耐心,我相信在我們的共同努力下,我的表現一定會越來越棒!

三年級學生作文:我的媽媽

“快一點,這麼慢,作業什麼時候才能寫完呀?”“慢一點,寫那麼快字都不好看了”……聽,媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊,每天這樣,弄的我也不知道是要快還是慢。

媽媽很愛“臭美”,每天堅持跑步,她跑步的目的是爲了減肥,但是我看一年下來也沒減幾斤,不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學習的。

媽媽的缺點是“糊塗”,同樣的路,她走過好幾遍還是不記得,有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學,走過了家的路口她也不知道,後來還是在我的提醒下才找到了家,唉,媽媽真是“路癡”一個……

儘管這樣,媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人,她把所有的愛給了我,我一定好好學習報答媽媽的。

六年級小學生作文 篇8

當飛兒搖曳起花朵,浪起樹苗的葉子,撲來陣陣幽香時,我又想起母校,想起那棵高大的黃角樹……

那棵綠陰如蓋的黃角樹,陪着我們增添了6個年輪。回想着這6年來的歲月,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,這是一個多麼神奇的經歷呀!此時此刻的我,耳邊又迴響起昔日那充滿着墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情喜鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊遊,你追我趕的賽場……

回憶往事,我記得那時學校都要辦有關的黑板報,每次都要由我來排版,編策,寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了,才能開始工作,一時教室,只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊,必須要把它突出來,就要把粉筆沾水後用力點,每一個大字都要很久才能完成,時間一長,食指,拇指就會通紅,還鑽心的疼,手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好,才找同學來塗色。後來在我的幾個朋友中,有人提出要幫我,我笑了,點頭同意了,怎能不同意呢?這份真摯的友誼又爲什麼不願意接呢?很快,在朋友的幫助下,我打消了放棄的念頭,任務圓滿完成了,還得了第一名!可是,我們每個人的手指都通紅,每每看到她們爲我的付出,鼓勵我的話語,鼻頭會變得酸酸的,會有某種液體在眼眶裏打轉,朋友見了,總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的,有點討厭,又有點喜歡。

有人說,這不是友誼是什麼?對啊!這不是友誼是什麼!只有友誼能夠喚起童年的歡笑,抹去鎖事的憂愁。回想那一個個日夜,那一些些歲月中永遠忘不掉的純真,如今,只能默默的靠着身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

我記得那是畢業的前幾天吧!幾乎很多同學都有拿同學錄來填,當然包括了我,如今,步入多夢少年時代的我,讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄,每一頁都記錄着全班每人的筆跡,語氣和性格,眼前莫明的浮現了同桌的調皮,體育委員的文采,看着這些面孔,我迷茫了,不知道在往後的日子裏,有誰還能記得那份友誼的純真?我,一定會有我記住的……

我要讓黃角樹矗立在我的心中!讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員,風兒喚起的回憶,永遠盪漾在內心裏……