關於六年級的愛作文集錦八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的六年級的愛作文8篇，歡迎大家分享。

六年級的愛作文 篇1

每次爸爸對我發起火來，都會讓我淚如雨下，所以，我每次見到爸爸都比較害怕。但是有一次，我在爸爸叱責中感覺到了一個深刻的道理——每個人最重要的品德是誠實。

上個星期，我把節拍器帶到了學校裏，在上英語課時玩，被老師沒收了。回家後，我想告訴父母，但怕媽媽說我，爸爸打我，於是便騙父母說東西不見了。就這樣，我在忐忑不安中度過了一個星期。

後來，爸爸發覺我說了謊——因爲一個放在家裏的東西，不可能長腳不見了。於是爸爸又一次問我，這次，他的言語嚴肅多了，我最終說了出來，爸爸聽了，拿跳繩打了我。我傷心地哭了起來，心裏想這麼小的事就要打我，也太嚴厲了。等我哭好後，爸爸語重心長地對我說：“誠實是一個人立身之本，從小要有好的品德，長大以後才能成爲對社會有用的人。”

爸爸的話，深深地印在我的腦海裏，我爲自己的行爲而感到羞恥。我想，爸爸這麼嚴厲地對我，實際上也是愛我。想想自己真不應該編造一個這麼大的謊言。在這裏，我想對爸爸說：“爸爸，下次我決不會這樣做了，我一定會做個誠實的人。”

六年級的愛作文 篇2

父母是孩子最要好的朋友，他們會把最真純的愛獻給孩子，這種愛是無私、無價的。

我生活在一個安穩的家庭中，我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來，我感受到了父母獻給我的的種種愛，這些愛所包含的意義是不同的。比如：上次，我不小心把飯碗打碎了。母親看了，滿臉氣得通紅，批評我說：“你怎麼這麼粗心，下次不能這樣了！”此時，我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受，豆大的淚珠滾動下來，結結巴巴地說：“對……對不起。”母親見我知錯就改，和顏悅色地說：“沒關係，只要認識到自己的錯誤，並改正就行了。”我心裏那塊大石頭終於放下來了，也停止了哭泣。此時，我感到母親的愛就像那溫柔的聲音。

還有一次，下了一場非常大的雨，我因爲沒帶傘而急得發愁。這時，只見一個人匆匆忙忙的從遠處跑來，走近一看，原來是母親。母親冒着傾盆大雨給我送傘來了。此時，我感到母親的愛就像那雨傘。

父母把愛先給我們，同時，我們也要付出愛。

六年級的愛作文 篇3

人在最痛苦的時候，總是會喊“媽”，人在最快樂的時候，也總會喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛是媽媽的愛，母愛如水，清甜、可口，一點一滴都滋潤着我的心田。

回想起生活中的點點滴滴，媽媽爲我付出的實在是太多太多了。每次媽媽去買菜，總會先買我喜歡吃的；每天早晨，媽媽爲了讓我多休息一會兒，總會把一切都準備好了，再叫醒我；在學習上，媽媽更是處處留心，指導我，教育我。

上個月，我學習兩位數乘以兩位數乘法時，因爲上課我聽的不是很明白，所以回家後，就讓媽媽給我講一講，當我只聽到一半時，我就不耐煩地說：“會了，會了。”於是，媽媽就給我佈置了十道題，可是我只做對了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是隻聽了一半就認爲會了，結果一道題連做了三遍都沒有做對，當我終於做對時，媽媽便趁機教育我說：“學習不能淺嘗輒止，要有恆心，堅持到底，纔有收穫。”

母愛，既平凡又偉大，它溫柔、細膩。那是用語言表達不出來的，它體現在生活的每個角落裏，體現在媽媽的一言一行中。

記得上二年級的時候，要學乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽說後，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五釐米的小節，媽媽又怕竹棒上的竹籤刺到我的手，就拿來小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點一點的刮光滑。因爲數量太多，媽媽在刮的時候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我着急的說：“媽媽，你別做了，我用時會小心的。”可媽媽卻說：“沒關係，只要不扎到你的手就行。”說完，又耐心的削着，看着這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說：“媽媽，你真好！”

就這樣，在媽媽的呵護下，我慢慢的長大了、懂事了，這些年中你一直無微不至的照顧着我，可我那，有時還把你的話當耳旁風，甚至還和你頂嘴……現在想想我真後悔呀！媽媽，對不起，我知道錯了，從今天開始，不，從這一分鐘開始，我要好好學習，來報答你對我的養育之恩。

媽媽的愛就是源源不斷的泉水，它奔流不息！

六年級的愛作文 篇4

清晨，第一縷陽光滿載着母親的愛與溫暖，灑在牀頭。那愛，讓我久久不能忘懷！

“哐，鏘鏘…噼啪…嗚嗚…乒乓…”每次聽到這聲音，我就忍不住抱怨，心中暗暗說道：“老媽，你也用不着這麼勤奮吧，這才幾點啊！”不久，一切又恢復到了往常的平靜，這時我的睡意也所剩無幾。你輕輕地走到我的牀邊，拍拍我，溫柔地對我說：“兒子，該起牀了……”“早就被你吵醒了，我說你做飯就不能輕一點嗎？”我沒好氣地回了一句。其實我知道，誰做飯能一點動靜不出呢？我也知道您每天晚上睡得比我還晚。夏天，儘管我已經支了蚊帳，您還爲我打蚊子；冬天，您又爲我把蹬開的被子重新蓋上。其實這些我全都知道，只是我不知應該如何去表達，表達我心中那小小的感動。那愛，讓我久久不能忘懷！

“兒子，該起牀了，午休時間結束了。”我揉了揉惺忪的眼睛，問道：“媽，幾點了？”“一點半了。”我氣呼呼地衝你吼道：“不是說了一點叫我嗎？我的手機設了鬧鐘怎麼也沒響啊？”接着又是一陣無休止的抱怨，沒有給您好臉色。是該上學了，走到門口，我猛然一回頭，看到您的眼眶紅了一圈。媽媽，其實我心裏都明白：我的`手機設了鬧鐘沒有響，是因爲您給我按了，我知道您怕我休息時間不夠，想讓我多睡一會兒。我知道自從我中午回家後，您就沒睡過午覺。您的委屈從來不說，而我卻也從來不知道關心您。我知道您是因爲愛我才這樣做的。那愛，讓我久久不能忘懷！

“老師，孩子最近在學校的表現如何？”我知道，您是在給老師打電話，瞭解我在學校的情況。我的耳邊，彷彿聽到了老師平時批評我的話語：“上課不聽講，下課瘋打亂鬧，希望家長多批評教育孩子，讓他遵守校規校紀。”媽媽放下電話，卻對我說：“老師說最近你的表現很好，進步很大，學習積極認真，課前主動預習、複習……”我聽了很詫異，老師在學校對我的評價怎麼跟媽媽說的正好相反？我愣住了，我知道，您是爲了鼓勵我。放心吧，媽媽，我會改正自己的缺點，一定不會辜負您對我的期望。我知道，您很愛我。那愛，讓我久久不能忘懷！

媽媽，我不是一個善於表達情感的孩子。雖然有很多時候我不能理解您對我的愛，但我明白您對我的一片苦心，我一定會好好努力的！

媽媽，您對我的愛，讓我久久不能忘懷！

六年級的愛作文 篇5

我媽媽的工作單位在餘姚，平時工作很辛苦，但她非常關心我。而我卻常常和她鬧彆扭，惹她生氣。

有一次，媽媽對我說：“寶貝，你看你，手上沒有一樣拿得出手的本事，這怎麼行呢？你仔細想想，你喜歡學什麼，我去給你報個學習班。”

我怎麼會同意媽媽給我施加“額外的壓力”呢！就毫不猶豫地說：“不要！我不學！”

“一個人沒有一點特長是不行的。你看你姐姐，雖然因爲現在學習緊張，沒有學什麼其它技能，但她小時候可是跟着老爸紮紮實實地學過書法的，所以她才能在中考的時候輕鬆地加了五分。既然我們有得天獨厚的學習條件，怎能說不學就不學呢？”

儘管媽媽如此苦口婆心的說過好多回，可我仍然不改初衷，任性地說：“我不學，隨你怎麼說，我就是不學！”

媽媽看到我這副腔調，生很氣，就嚴厲地教育了我。她說；“既然你這麼不想學，那就不要學了。但你要清楚，媽媽是因爲非常愛你，才希望你能夠學有所長。如今社會競爭激烈，沒有特長，就會被淹沒於茫茫人海。你自己看着辦吧！”

說完，媽媽長長地嘆了一口氣，黯然神傷地回到自己房間裏去了。

看到媽媽傷心的樣子，又仔細回味媽媽說過的話，我的眼角不禁溼潤起來。媽媽養育了我這麼多年，讓我學點本領，能夠有一技之長確實是爲了我着想，我這麼蠻橫 地對待媽媽，是我錯了。我越想越不對，就默默地倒了一杯水，恭恭敬敬地端到媽媽跟前，對媽媽說；“媽媽。對不起，剛纔是我態度不好。我已經長大了，也知道 您對我的良苦用心。既然老爸是有名的書法家，我有比一般人優越得多的好條件，那就不能浪費，從今往後，我會努力學習書法的，您就放心吧。”聽到這話，媽媽 終於笑了。

媽媽不僅重視我的前途，還很尊重我的意見，讓我參加各項比賽、演出，鍛鍊我的能力。記得上以次，我參加在小區舉行的比賽，可天不遂人願，那一天正好 下起了傾盆大雨，爸爸見這雨勢，就對我說：“這麼大雨，我們就不去了吧。”“不行，我要去的。”“對呀，寶貝既然報了名，就一定得去參加，少一次比賽，就 少一次鍛鍊的機會。更何況，人要言而有信。”媽媽如此堅定地說完，就帶着我出門了，一路上頂風冒雨，來到了比賽場地，小區的工作人員紛紛向我豎起了大拇 指。

媽媽的愛是美麗的，媽媽的愛是如水般細細流淌的。在媽媽愛的鼓舞下，我要不斷努力向前。

六年級的愛作文 篇6

對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。

就拿今天的事來說吧。

上午，數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學後，我太粗心了，不知把數學本弄哪兒了，回了家才發現數學作業本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業本上。

我早早到學校後，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數學本。快打預備鈴了，我着急地哭了。同學劉亞楠看見後，過來問我：“怎麼了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數學作業本了。”她聽了後安慰我說：“別哭了，沒事，你可以先給數學老師說一聲。”我擦乾眼淚，傷心地說：“可......可我怕數學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，乾脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師後，劉亞楠仍繼續寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我帶了一個，先拿去用吧！”

劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我幫助，我們永遠是最好的朋友！

今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發光。

六年級的愛作文 篇7

皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動着婀娜的舞姿。可你想過嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動着婀娜舞姿的荷花。而母愛也正是如此……

我們就是荷塘裏的荷花，而母親則是那頁寬大的荷葉，在默默無聞、無私無怨的爲我們奉獻着。可能是不經意間的一件小事，就會讓我們感動至深。

記得，那是一個煩躁的晚上，小雨在淅淅瀝瀝地不停的下着。我突然發起了高燒，媽媽知道後，連忙帶我去醫院，媽媽把唯一的一把雨傘給了我，自己則淋着雨，可誰知，那時已經很晚了，很多醫院都無情的關了門，最後，終於找了一家還沒關門的醫院，那時，已經找了四家醫院了。

進了醫院，媽媽忙上忙下，又是付錢，又是端水，連淋溼了的衣服都來不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來。

打針了，針扎進了我的血管中好像扎進了媽媽的血管裏。時間一分一秒的過去了，這次扎針用了兩小時，可好像過了兩年一樣，真是度日如年啊！

打了針，我舒服多了，可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽，我卻安然無恙，心又在不停的顫抖。

母親，在背後默默的給予我最貼心的愛。母親的愛，似荷葉般寬，在她的庇護下，我汲取着愛的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛，就似托起紅蓮的荷。

六年級的愛作文 篇8

“我改天看英語書不行嗎？”

“總說改天，你到底什麼時候要看？”

“難道我就不能看自己喜歡的書嗎”我生氣地走進房裏，隨着門“砰”的一聲，結束了我和媽媽的爭吵。

也許你會問，我們在吵什麼？事情的起因是這樣的：中午，當我看到一篇故事最精彩的部分時，媽媽叫我出去吃飯，我哪捨得放下手中的《兒童文學》，就隨口說了聲“馬上”。媽媽不停地催促着，我總以“馬上”來應對。這下媽媽火了，走進屋裏奪過我手中的書。我這才走出了房間。

我剛洗完手，媽媽就生氣地說：“總看課外書，你英語課文會背了嗎？”“不會……”“那你還敢看課外書？”接着，便有了之前的爭吵。

回到屋裏，我冷靜地想了想媽媽說的話，覺得也不是沒有道理。不會背課文還看課外書是我的不對，我還跟媽媽頂嘴更是錯上加錯了。可是，跟媽媽道歉的話我怎麼說得出口呢？算了，還是先背課文吧。我小聲地揹着，忽然聽見“砰”的一聲，應該是媽媽去朋友家了吧。

我打開門，想找找有沒有吃的東西。突然我看見餐桌上放着媽媽替我盛好的飯，旁邊是熱好的菜──我的眼睛溼潤了，淚水在眼眶裏打轉。眼前忽然呈現出往昔的許多情節：家裏質地最好的那條毛巾，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆百合花，做得最好吃的那盤閩菜，甚至吃飯時圖案最精緻的那雙碗筷……我小聲地念道：“對不起，媽媽！”我端起碗，覺得那碗有千斤重──它不僅是一碗飯，還有媽媽那沉甸甸的愛呀！

令人感動，不一定非要是驚天動地的大事，也許就在一件平凡的小事中，也許就在父母那無言的愛意裏。

（指導老師：陸作靜）