精選六年級寫人的作文錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級寫人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級寫人的作文 篇1

時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上小學六年級。

我們班來了很多新同學，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個男同學，名叫袁飛。

袁飛有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。

記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀？”黃越聽了，哭喪着臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動得不知說什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

看！朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

六年級寫人的作文 篇2

“你像一顆明珠，鑲嵌在江淮……”，這就是我的家鄉——洪澤。它物產豐富，魚蝦成羣;它景色優美，千姿百態;正如陳毅所說：扁舟飛躍趁晴空，斜抹湖天夕陽紅。夜渡淺沙驚宿鳥，曉行柳岸雪花驄。

喝洪澤湖的水長大的洪澤人，就像洪澤湖的水那樣清澈樸實!

爸爸是個洪澤生，洪澤長，地地道道的洪澤人。爸爸的樸實，着實讓人稱道!十多年前，那時的電子科技還不像現在這樣發達，監控在公共場所也很少使用。那時的爸爸是一個單位的出納會計，一天不知道要跑多少趟銀行存錢、取錢，搞得爸爸對錢都不敏感了。因此，每次去銀行取錢，爸爸都從來不數;有時甚至連看都不看，直接抓過來就往包裏一塞。爲此，媽媽不知道說了爸爸多少次，可爸爸總是憨憨的說：“人家不會數錯的，要相信人家。”

一天，爸爸去銀行取2萬元。還是那樣，當銀行工作人員，把錢遞給爸爸，爸爸看都沒看，直接往包裏一塞，匆匆忙忙地就回家了。

晚上，媽媽問起那2萬元，爸爸說：“在那兒呢!”媽媽從包裏取出錢問爸爸：“叫你取2萬元，你怎麼取了3萬?”爸爸笑着說：“銀行還能多給錢嗎?我就取了2萬!”“那，給你，你自己看，到底是多少!”媽媽把錢遞給爸爸。爸爸一看，傻眼了：“怎麼會是3萬呢，我明明取了2萬啊!”媽媽說：“一定是人家多給了1萬，出錯的人要急死了，我一個月工資才300元。1萬元相當於我3年的工資呢!你快把這多給的1萬，退回去!”媽媽的話音剛落，爸爸就一溜煙衝出了家門……

當爸爸再次來到銀行，銀行裏亂作一團。銀行大廳所有的工作人員都沒下班，正在一筆一筆的核對、尋找這1萬元，沒有監控這1萬從何找呢?出錯的工作人員都快崩潰了，他將面臨賠錢、處分、下崗……

當爸爸說出他的來由並拿出那1萬元時，銀行大廳立刻想起熱烈地掌聲!出錯的工作人員激動的熱淚盈眶，緊緊地握住爸爸的手，不知道說什麼!爸爸樸實的一個勁的說：“沒什麼，沒什麼，應該的，應該的!

閒暇時間，洪澤人都喜歡到洪澤湖大堤!看一看，那美麗清純的洪澤湖!看一看，那清澈的湖水!

爸爸常說：我們洪澤人就要像洪澤湖水一樣清澈樸實!

六年級寫人的作文 篇3

我有一個愛偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。

記得在我七歲時，他偷了我的錢包裏的三塊錢，便把我的錢包給唱了起來。當晚，當我在收拾書包時，發現我的錢包不見了。我着急地把握的書包徹底的翻了出來，不管我怎麼找，就是找不到。

於是，我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應了我，會幫我找我的錢包。這時，我身後的弟弟便開了口，他說：“呃？姐姐的錢包我好像有看到叻。”

媽媽問到：“你在哪裏看到的？”

弟弟：“我不記得，你等下，我去找找。”

不一會兒後，他便拿着我的'錢包出現了。我接過錢包，跟他說了一聲thankyou，問道：“你在哪裏找到的？”

他說：“我在storeroom的櫥櫃裏找到的。”

我“哦”了一聲，準備轉身離去。這時，一直沉默不語的媽媽跳了出來，到：“等一下，我剛剛已經去storeroom裏看過了，根本沒看到什麼錢包。”

語畢，我頓時覺悟了，道：“今天我根本沒去過storeroom啊？”

我趕緊打開錢包，發現裏面唯一的三塊錢不見了。媽媽把爸爸找來後，把我們的發現告訴了他。爸爸大怒，教訓了弟弟一番。雖然弟弟已經發過誓，但是他還是違背了諾言。其實我知道，她一直投奶奶的錢，只是沒告訴別人。我也不知道我到底做得對不對，我是不是應該告訴爸媽呢？

六年級:微不足道

六年級寫人的作文 篇4

小學已經飄然遠去，但彷彿一切都還在我的生活中揮之不去，我最最最喜歡的老師除了MissChen，就是“米老頭”季老師了。

季老師“人高馬大”，開着“老爺”車的他沒有校長的威嚴，更像一個父親。季老師對我們很好，他那標準的芭蕾舞步子十分有範，八字形的站姿時任忍俊不禁，我們常常以此來與老師開玩笑，老師也不曾介意，與我們一起笑，露出小虎牙，眼角上皺紋和聚在一處，特別顯老。（噓，不能說，他等會又要踢我了，呵呵！）

五年級，我們幾個女生喜歡在季老師辦公室吹空調、看電影。（冬天小日子過得不錯！）至今記憶猶新的就是那一次：我們四個女生：金法蓉、陳瀟瀟，付淼淼和我不該平時的霸氣（我們在季老師面前，永遠都肆無忌憚）跑到老師辦公室鎖上門，辦公室就是我們的“天下”了。老師不便又要說我們一頓，我們若無其事地走過去，“唉，語文試卷，看我考幾分。”（處於完全不搭理季老師的狀態……）我伸手去翻試卷，老師拍這過來，幸好我反應靈敏逃脫了（嗚嗚，其實是被季老師打多遍了，有防備了！）“阿嚏”我打了個冷戰，“老師，您也太小氣了，作爲一個校長，雖然不是正的，但您好歹是小學的主導者，開次空調會死啊！”“扣兩分，記下去！”（在老師面前說髒話，要扣積分，我的積分啊，嗚嗚！）老是將空調開起，我們也幫着老師改試卷的基礎題。我們十分認真，襯托出夜的寂靜。閒得無聊（呵呵，有動作了！）“老師，餓死我了，有什麼好吃的沒有？”我邊說邊翻老師的櫃子，（永遠都是我主動，怪不好意思……其實是我臉皮厚！）季老師的櫃子書蟲比較喜歡，翻到了一幅請帖，是體育老師的，我們幾個又嚷嚷着喜糖，季老師說：“喜糖在五年級辦公室，”我急衝衝地跑上跑下的，動作太大了，轟動了整座教學樓（其實沒有那麼誇張啦，只是很吵而已）老師嚴肅的批評了我：“那麼吵幹嘛，別人都已經睡着了，還有人在學習！”“哦弄，哦弄。”（一幅事不關己的樣子，左耳朵進，右耳朵出！）“來來來，我們分糖！”我剛把糖倒出來，金法蓉和陳瀟瀟就動手搶，（我是第一次見到這樣的金法蓉，真好！）“怎麼能這麼賴皮！？”我嘟着小嘴。“平時你就是這麼對我們的。”金法蓉不客氣地說。陳瀟瀟也點頭，（有嗎，我怎麼不記得我一直都是這樣的，怎麼會記得！）季老師在一旁坐着，說：“平均分，分毛晨豔一些！”（這句話是我捏造出來的！）我們空調也吹了，糖也吃了，該滿足了，回寢室睡覺去。

季老師的故事不止這些，他對我們的好誰也不會忘記！

六年級:蔚藍彼岸

六年級寫人的作文 篇5

死黨是下雨時的一把雨傘。死黨是放棄時的一聲鼓勵，死黨是苦悶時的一絲春風，死黨能帶給你不計其數的快樂與溫暖。——題記

一個白白的瓜子臉，一個瘦小的身板。一看這形象，就知到是我的死黨——李卓俊，師稱“李捉精”！

別隻聽這個外號就認爲他是一個搗蛋鬼，其實他也是一個樂於助人的好學生。

記得那一天，輪到我們組做值日了。我們組足足跑了三個，我又要上補習班，真不知道該怎麼辦！李卓俊回來拿東西，站在門口，正好聽到我說的話，便自告奮勇的說：“讓我來吧，正好今天我沒事。”我的心有點躊躇了：有人幫忙是很好，但是我以後絕對很過意不去。據我所知，昨天，是他們那組值日，他們也跑了好幾個，他一個人扛了兩個扔的工作。但是如果不讓他幫忙的話，到天黑也不一定可以做完值日！

正當我陷入躊躇的時候，我的同桌拍了拍我的肩，示意我，李卓俊已經在幫忙掃地了。我只能硬着頭皮讓他幫我們掃地了。掃完地，我們都不願意倒垃圾，（我們教室離垃圾堆很遠）而李卓俊卻毫不猶豫的拿起那又髒又臭的垃圾桶，向垃圾堆跑。不久，就飛奔而回，可他也累的上氣不接下氣。我有點疑惑了：他這麼愛老師卻要叫他“李捉精”，這是爲什麼？

就是這樣一個可以和任何人相處的死黨，下次你如果和他見面千萬不要和我爭着與他相處呦！

六年級寫人的作文 篇6

六年，對我們來說算是很長的一段時間了。可小學六年卻在眨眼間溜走了。只留下了一些遊絲樣的痕跡。小學六年就像是五味瓶，記錄着每一次的酸甜苦辣鹹。離開小學後，最不捨的還是那份親情般的友誼。

大姐——-鍾丹陽(丹又叫zpy)

丹是我們“三姐妹”中最有擔當，最懂事的，也是最滑稽的。老師佈置的任務，大姐總能一絲不苟的完成。大姐的成績在班裏總是名列前茅。如果我和二姐不粗心的話，也能後來居上。我們“三姐妹”在學習上你追我趕，互不相讓。大姐還特別愛扮“皇后”，我和二姐則當侍女，“伺候”這位令我們哭笑不得的“皇后”。

二姐——張婷婷(婷哥又叫zdd)

二姐雖然是中途轉來的，但是我們之間的友誼還是一樣的好。二姐的性格跟我差不多。就是有個奇怪的癖好-----愛玩頭髮。他總是把頭髮往自己臉上戳。額！真奇怪。

小妹——楊雅嵐(嵐姐又叫yyo)

我，一個純正的愛運動的女漢子加女神經（其實立志當個萌妹子加女神可------在同學心目中就是那個樣子，我也只好承認了!大姐也是這樣!）

吵架，也是我們三“姐妹”友誼的一種調試劑，但吵歸吵，鬧歸鬧，我們三“姐妹”心中那份親人般的友誼。卻是永遠不可分割的，是時間抹不去的!

致那些即將逝去的各種事物!致友誼!致閨蜜!致我親愛的“姐妹們”!

六年級寫人的作文 篇7

我的媽媽叫劉青，31歲。

我的媽媽廚藝高超，做飯色香味具全，別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛，而且天天變化樣。早餐有時是麪條，有時是豆汁，有時是麪包。午餐有更多花樣，有的時候是肉，有的時候是魚……。晚餐嘛，有時後是包子，有時候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨，她燉的肉嫩嫩的，一吃就上癮，我最喜歡骨頭裏的骨髓了，每次吃完一塊我都會咂咂裏面的骨髓。

媽媽非常勤勞、愛乾淨。只要一有空，她就會拖地，把家裏打掃的乾乾淨淨。白色的地板在燈光的照耀下亮晶晶的，一塵不染。

媽媽是最關心我的了，她每天按時接送我上下學，沒有特殊的事情決不會遲到。每次上學她都會對我說要認真聽講。其中或期末考試到來的時候，她都會給我複習到很晚，我也有充沛的精力複習。我生病的時候不能上課，媽媽都會像老師那樣給我上課。

我愛我的媽媽！

六年級寫人的作文 篇8

春風依舊“淅瀝瀝”地打着架子鼓落在潮溼的地面上。風中飄灑着枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視着這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨……

在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時家裏並不富裕能吃上一頓排骨都算不錯的了。外婆總是拉着我的手，帶我在村裏轉來轉去。要知道，我最親的人就是外婆了。對於外公，我心中不免有些畏懼。關於外公的記憶，倒只是一點零零碎碎。兒時，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見。外公也總是愛責怪外婆。所以說，以前的我並不是很瞭解外祖父。

嗯，還記得，外婆總是說外公笨，連手機都不會用。呵，我真是有些不滿——外公又沒念過幾天書，當然不會了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語的樣子呢。或許，外公總是喜歡把話埋在心裏，一直這樣……寫到這兒，我對外公又不禁多了幾絲同情。

後來，我漸漸發現，外公還是蠻喜歡我國文化的。那些四大名著電視劇，老人都統統看過。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨的心得到那麼一點溫暖吧。

當我長大一點兒時我瞭解到了外祖父的身世——他從小就是個孤兒吃盡了苦頭。很小的時候父母就永遠的走了，外公便獨自一人生活，也遇到了年輕時的外婆……孤兒——多麼可悲的身世啊，可外公卻從沒在我們面前流露他的痛苦……

而現在，我終於理解了這個孤獨的老人！外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們！

六年級寫人的作文 篇9

其實姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂；我希望和姐姐的關係能夠很好，而不是時好時壞；希望她做的每一件事都要成功，即使失敗了，也不要太慘了；希望姐姐以後比現在溫柔一點，和藹一點……

我姐姐性格古怪，外貌一般，但又特別矮，我雖不是很高，卻比我還矮，而且還很胖。脾氣暴躁，任何人都受不了她，雖然她在外人面前不會顯露出來，但一在家她那猙獰的面孔又會出現在大家面前。

我在家裏從來沒叫過她姐姐，都是叫她的名字，從小到大都是這樣，也習慣了，改不了口。每次姐姐放假回來我都會和她罵一場或是打一架，心裏才舒服，不過我從來都沒打贏過她，從來都是輸。但是我們過了一會兒就和好了。

姐姐對我很兇，從來都沒有給過我什麼好臉色，而且事事都要管着我，好像哪天她不管我了我就要上房子掀瓦似的。這可能就是我們和不來的原因吧！

姐姐唱的歌很難聽，整個一個五音不齊全，而我就不同了，我是我朋友當中唱歌唱得最好的，而且跳舞也跳得不錯，姐姐則是一個完全不會跳舞的人。

姐姐很喜歡的藝人是韓庚，因爲他唱歌唱得好，跳舞也跳得好，演技又好，長得又帥。所以，我和姐姐都喜愛他能爲了自己的夢想離開父母到韓國學習，追求自己的夢想，不拋棄、不放棄，我們也要學這種堅持不懈，努力奮鬥的精神。

姐姐很胖，她很想減肥，可是對她這種連喝水都會長胖的人來說，減肥還真不是一件容易的事，剛開始的時候，姐姐做得很好，每天早上起來到外面跑步做運動，可是沒過幾天就不行了，她就放棄了，所以她幾次都沒有減肥成功，都失敗了。

其實姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂；我希望和姐姐的關係能夠很好，而不是時好時壞；希望她做的每一件事都要成功，即使失敗了，也不要太慘了；希望姐姐以後比現在溫柔一點，和藹一點。