實用的六年級動物的作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級動物的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級動物的作文 篇1
天下皆知，美之爲美，斯惡已，最殘忍的動物—人類作文。皆知，善之爲善，斯不善已。
——題記
人類就是如此，以誠爲本，以孝爲先，以善爲美，但對我爲它們的付出渾然不知，隨意踐踏我的身軀，讓我面目全非，讓我傷心流淚。有付出就有回抱，這是人類常掛在嘴邊的但是我沒有收到任何回抱，我認爲我自己的付出是毫無價值，毫無意義的。
7幾年時我的身體的每一個角落都炮火連天，硝煙瀰漫。往日的山水環繞，落日餘輝以無了往日的蹤影，我是多麼希望奇蹟的出現，一天我在東方只龍——中國，聽見了一個千古絕倫，“橫眉冷對千夫指，伏首甘爲孺子牛。”後來經過多方打聽，得只是一位叫魯汛的名言啊！在他的言語中我聽到了堅強不屈的意志，但我還是摘默默地盼望着和平的降臨。
終於戰火的硝煙慢慢平息，但人類又一次戴上了那僞裝的面具，向自己的兄弟姐妹們發起了進攻，讓一個個幼小的生命在他們的手中終結，讓無數可愛的小動物瀕臨滅絕。還有的人竟然爲了個人的利益，權力，金錢，殺害自己的同伴，有的甚至跨國殺人。人類啊覺悟吧！我給了你們一個如此美麗安逸的生活環境，爲的不是看着你們自相殘殺，不是爲了私人恩怨去傷害他人，你們共同屬於一個世界，一個地球，那麼你們每個人都有義務去創造和諧。
終止你們的殘忍與自私吧！
在你們的到一定利益的時候，也是將你們的子孫推向滅亡之路。你們大量的建造工廠，排出大量的廢水，廢氣，污水是我美麗的藍色絲巾中的魚兒，蝦兒所剩無己，連我最愛的伊梨豚都已滅絕，使我那藍色絲巾變得渾濁，廢氣升入空中，使我的呼吸不再暢通無阻，天天咳嗽，連月亮妹妹和太陽姐姐見了都說我沒以前那麼年輕了，他們一人送我了一件年輕的寶物，煤和石油，讓我重新的到了快樂，可是被你們發現後就不斷地開採他們也逐漸枯竭，這樣一來我又變得體弱多病，慢慢衰老起來，你們將你自己子孫的資源都以享用了。
人類啊！停止你們瘋狂的行動吧！爲自己留一條後路，也爲你們的子孫留一條後路吧！
六年級動物的作文 篇2
這天，我們一家人去舅奶奶家裏拜年。
舅奶奶家在山中。其實我不太喜歡去舅奶奶家，因爲那裏有三四條大狗，還都是看門狗！我還記得小時候一到那裏，那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來，把我給嚇得喲！害得我躲在屋子裏一步都不敢踏出去。
在車上欣賞夠青山綠水後，我正準備下車去玩。這時，舅媽一股幽幽的聲音傳來：“你不怕狗嗎？”我立刻不敢動了。後來，他們一再說是逗我玩的，大狗不在家了。
結果，當我半信半疑地下車時，果然沒有大狗對我狂吠。卻有兩隻超萌超可愛的小狗狗卻出現在了我的眼前。
“天哪！好好好好可愛的小狗呀！”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來。
“對了，舅奶奶，大狗去哪兒？”我有些疑惑地問。
“大狗去玩了。”我這才鬆了口氣。
我向小狗們走去，但它們好像很害怕。我一靠近，它們連忙往後退幾步。該怎麼辦呢？
這時，表姐抱來一大堆零食：“分零食了！想吃什麼自己選！”我馬上欣喜地溜過去，挑了一堆餅乾與果凍，在一邊津津有味地吃了起來。
兩隻小狗也圍了過來。其中一隻是黑色的，我馬上把它的名字定義爲“小黑”，一隻是花色的，還有點胖，就叫“小胖”得了。
名字定義完後，我想：小狗吃不吃餅乾呢？估計是吃的吧？我試着把一小塊餅乾丟給它們。它們剛開始還有點怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能沒發現什麼不對吧，便張口吃了起來。小黑見了，忙過去搶。我連忙又扔了一塊下去，小黑馬上叼着餅乾躲到一邊去吃，好像生怕有人搶了似的。
見它們和我熟悉了，我便領着它們去了火爐邊坐下。它們吃完後我又扔了兩塊，它們也離我越來越近。我試着摸了摸它們的毛，沒事！我可真高興。
這時，旁邊傳來了“喵喵”的聲音，咦？這裏爲什麼會有一隻貓？我朝火爐邊看去，一隻眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看着我手上的餅乾呢！唉！真是沒辦法，我向貓扔了一塊餅乾。貓馬上吃了起來，嘴裏發出嘎崩嘎崩的聲音。
不知什麼時候，一隻黃色的大狗來了，把我嚇了一跳。淡定！一定要淡定！我嚥了咽口水，向大狗也扔了一大塊餅乾。
於是，四個動物圍在我身邊，嘴裏都響起了嘎崩嘎崩的聲音……
六年級動物的作文 篇3
記得8歲時，姨媽給我買了一條鬥魚，一看見那條魚，我就立刻喜歡上了它，它有一件紫藍色的外套，腮微微發紅，順着腮向上是一個淡綠色的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛靈活地轉動着，而且警惕心很高。
剛來時，可能是因爲不熟悉新家，它很少活動，連魚食也吃得很少，爲此，我在水底還特地放了一棵“小樹”裝扮它的家園，希望它能活潑起來。
過了不久，它似乎熟悉了自己的新家，漸漸適應了新的環境，也樂意在新家裏遊起來了。還時不時在我餵食的時候躍出水面碰一碰我的手指，我更喜歡它了。
沒幾天我對它的名字產生了好奇，爲什麼這麼一條漂亮的魚要叫鬥魚呢，它怎麼鬥呢?一次偶然的機會，我終於揭開了這個謎團。
我在網上查了關於鬥魚的資料，按照上面說的把一面鏡子放在了魚缸旁邊，不料，它一見到，愣住了，先停了一下，似乎在想：這是什麼?鏡子裏的是什麼?片刻之後，它使勁把腮往兩邊鼓，隨着顏色由淡紅變成了深紅色，兩個腮圓滾滾的，尾巴也在不聽的擺動着，似乎在向鏡子裏的它宣戰，這時，它看見鏡子裏也出現一個氣鼓鼓的魚，不免有些生氣，兩隻眼睛瞪得溜圓的，腮上的深紅色已經蔓延到了頭頂上，身上的顏色也發綠了，尾巴搖得更快了，還不時向鏡子假裝衝過去，希望能把這個“敵人”嚇跑，可是沒有半點效果，大概是氣暈了的緣故，它竟然把自己的樹給撞到了，看到這個情景，我笑得前仰後合，連忙把鏡子拿開，它這才安靜了下來，輕輕地臥在水底，大口大口得踹着粗氣……
看着鬥魚，又可愛、又機靈的樣子，突然想到了自己，那水缸裏氣紅的小臉不正是平時的自己嘛，以後我可再不能這樣無故生氣發火了。
六年級動物的作文 篇4
凌晨1：00時，我們早已進入了夢鄉，可愛的動物們卻開起會來。
老虎宣佈：“環保大會開始。”性急的兔子連蹦帶跳地趕上來接話說：“我們的家只有一個，大家一定要保護好這個家。”
“咕咕”青蛙也發言了：“我提議大家尋找一下污染源。”
……一小時後老虎又發話了：“兔子，你們吃的草有污染嗎？”
兔子說：“有有有，我們的草被人類工廠排出的廢氣和污水破壞，一碧千里的綠草正在陸續變黃，使我們迫不得已吃腐肉。”
老虎接着又問到：“鹿子女士，你們的生存數量降低了多少？”鹿子女士振振有詞地說：“因大氣層破壞，草由綠變黃，樹枝塵重如山，使我們還要‘把腰彎下去吃’，不由分說，我們的數量比1900年少了很多，我們這些鹿子只好去等死啦。”
火氣未消的老虎又問道：“獅哥，你媽得了什麼病啊？”“肺---肺---肺癌晚期！”獅子悲傷地說，“爲什麼呢？”老虎追問道。獅子回答說：“這是因爲人類在戰爭中使用生化武器和他們生產、生活未經處理大量排放的垃圾……污染造成的！”老虎更火了，大吼道：“誰還有沒被人類破壞的環境？”
一片肅靜後，響起一個低沉的語調：“我。”原來是駱駝土匪，他說：“這對於我來說是不幸中的大幸，因爲我愛沙漠，雖然水還是被工廠的污水染了色，但無論怎麼說，我都比你們好，哼！”
老虎氣瘋了，一下撲過去把駱駝咬死，撕開腹部，一看---全是黃沙。老虎一下子平靜下來，心情卻更加沉重……
啊，人類，保護地球吧，保護我們共同生存的唯一家園！！！
六年級動物的作文 篇5
在這個暑假裏，我讀了好幾本老師安排的`課外讀物。印象最深的要數小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之後，我便對動物的特性又有了新的認識。
《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關動物方面的故事。每一篇文章中，作者都對動物作了活靈活現的描寫，彷彿像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海裏了。其中給我印象最深的，就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因爲這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作，而且還告訴了我們很多做人的道理。
《和烏鴉做鄰居》主要講一羣烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉，結果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助，相互關照。經過共同的努力，最後又變成了好朋友。讀完後，我便對烏鴉這種動物深感佩服：烏鴉羣紀律嚴明，可以排兵佈陣；可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔；烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是，烏鴉居然引導“我”遠離災難區，這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊！。
沒想到人和動物的感情居然可以有那麼深，烏鴉雖然不能與“我”交流，但是發現自己的朋友被別的鳥傷害，居然成羣的攻擊那些鳥，使“我”脫險，更令人驚訝的是，烏鴉知道“我”的家會被閃電打到，並被大火燒着，可烏鴉居然冒着生命危險叫“我”快點離開危險的地帶，可見，“我”跟動物之間的感情有多麼深啊！
動物都能知恩圖報，何況我們人呢？我們都生活在這個美好的世界上，都應該懷着一顆愛心，一顆感恩的心，來對待這個世界上和身邊的人和物。
由於環境的關係，我一直都和動物都沒有什麼親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁，無人理睬。這時，一匹狼走了過來看到了，但是狼並沒有吃掉那個小嬰兒，而是把它帶回家，當成自己的孩子。母性在閃光：喂他一些吃的東西，慢慢把他養大，也就變成了所謂我們現在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來，很多東西並沒有我們想像的那麼壞。做事也不能只看外表，關鍵是要看到內心的美和善良。
善待生靈，就是善待我們自己；愛護動物，就是愛護我們寶貴的家園！
