【熱門】六年級童年作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的六年級童年作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
暮色在回憶中盪漾，落日的暗紅拉扯着我的身影，淡淡的幻色依附在泛着微波的水面上。這捲來又打開圈的水色倒印着，我那下彎的背影。靠在車站的廣告屏幕上，車來車往讓我不能安寧。唉，什麼東西正在我身邊悄悄逝去……
我，拖着疲憊的身軀，帶着它——這沉重的書包。我感覺，這壓在身上的不是重力，而是一種讓人心酸，更像是纏繞在身上，又沒完沒了的難受的那股辛寒。終於邁上了這遲鈍的公交車，坐在一個靠窗的位置。帶給我是禍，還是福?
我不太清楚現在的感覺，只知道窗外的風景快速流過。看到那幼兒園的路標，喉嚨像是被什麼東西噎住了，鼻子酸酸的。回想起童年的一些事兒，這是童年記憶的第一站。
這一站，應該是去幼兒園的路。那流着熟悉氣味的幼兒園，在夕陽的輝映下顯示出溫馨的模樣，我在幻想，幻想着自己那不及大人腰邊的身高，曾經穿梭在夢境般的滑梯中。噢!那和我現在一樣高的滑梯，也曾經給我帶來恐懼麼?依着這樣的黃昏，嬌小的身影邁着小步爬上滑梯，那股興奮的勁兒早已經給滑梯的高度消磨到九霄雲外了。在媽媽那溫柔的黑色孔瞳的鼓勵下，我羞澀地矇住了眼，第一次感到滑梯的溫柔，像媽媽的手一樣，給予我快樂。那時候的純真，無憂無慮，是現在嘗試不到的，未來也是。我何曾懇求過光陰，再給我一點時光，享受這份歡樂!
短短五秒鐘的凝望，給了我無盡的回憶，美好的遐想……也許，童年留給我的，只有回憶，那一幕幕都成爲永恆的記憶……
公交車停了一下，又堵車，真是堵心!晚高峯總是不會給我帶來好心情，那一頓又一頓的停留，真是難受。手機有新短信了，啊，是她。我有一種慾望的衝動，快組織腦細胞，她的面影又在我腦海中迴盪。
這一站，是憂傷的。如天藍色般，雖然美好，卻卷着絲絲哀傷。我和她可以在友誼的橋樑上創建彩虹，也可以爲了小事打開雷戰。記得那天，我們爲了一點不值一提的小事而爭吵，都說女孩子的心胸是狹小的，也難怪的，爲了這點小事就吵，我們都有問題。唉，真不想說了。童年的幼稚、愚蠢、笨拙，誰又不是從這個過程走過來的呢?隨它去吧!
公交車終於通暢了。心頭的結早已經解開了，嗯，心情舒暢，只是肩膀可真酸。剛纔的短信，我已經回了，我可沒時間參加什麼Party。隨你們玩去吧!但是，我是不是已經失去童年的瀟灑了呢?這個問題像針一般直扎入我的心間，數一數，也只有幾個月了呢!呵!現在，已經發生了太多的改變，肩上沉重的書包可以證明。
啊!還剩一站就到家了。複習一下英語吧!現在的孩子，天天都忙得像準備冬糧的松鼠。跑東跑西，學這學那。不過，我無所謂，製造一些忙碌給自己，總比這樣發呆好，我不願意給自己太多這樣回憶的時間，那樣太憂傷，太悲哀。曾經迷迷糊糊地過去了，除了現在的清楚，未來也將是迷茫的嗎?
在車上，我想到了太多。童年的時光正是滴在生命中的水，滴落而下，沒有一絲痕跡，留下來的只有童年的回憶，水的迴音。到家了，下車吧!餘輝還在牽着我彎曲的背影，給予我這一切流逝的鼓勵麼?我願意隨時間的流逝，將一切都磨滅成永恆的回憶……
六年級童年作文 篇2
爺爺的童年是一匹在山上奔跑的野馬；爸爸的童年是一隻在曹長山滾動的`足球；我的童年是一副從上往下滑的雪橇。
幾年前的冬天，我站在山頂上，身後是一望無際的荒草，身前是一片皚皚白雪，腳下穿踩着雪橇，手上拿着雪杖，準備我生平第一次滑雪。
一股力量像海浪一樣把我退下了山頂，一陣寒風在我耳邊呼嘯而過，臉上像被冰刀刮傷似的，我不由得弓起背，降低重心，微微低頭，好讓寒風更多的是吹到頭頂上而不是臉上。
儘管如此，我也感到心中有說不出得爽快，就像一匹脫繮的野馬，讓風願意吹到哪兒就吹到哪兒，若願意把雪吹掉就把雪吹掉，雪願意積多高就積多高，若想要埋一個石頭來拌我，也隨它去。
慢慢的，速度慢了下來，坡度緩了下來，我轉身凝視着覆蓋着白雪的山上，那條長長的痕跡這就是童年中，在雪上留下的一道烙印。
童年就是這樣快樂、天真、自由，令人難忘。
六年級童年作文 篇3
生活如花，奼紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
是啊!童年生活就應該這樣，這樣的童年生活才叫童年。
小時候，我可以在草坪上亂喊亂跳，可以摟住爸爸的脖子又唱又瘋，可以……在我的記憶裏，童年的山非常高，童年的水非常清，童年的樹非常綠，童年的語言非常幼稚，童年的歡聲笑語非常多……
我們來到一棵梧桐樹下。由於我是他們之間最大的，所以，他們喜歡叫我老大，這不，又一個小弟來了。“報告老大，據我‘千里眼’所知，這棵樹上存在着敵人，是否進攻?”我的手一揮，小弟們個個衝鋒陷陣，勇猛無比。
敵人們被我們這突如其來的進攻嚇的四處逃竄。“阻擊手，準備，發射!”我大聲喊道，“遵命。”我們與敵軍展開一場惡戰，我們大獲全勝。
看到我的臣民都臣服於我，妙也，妙也。
“彭舒羣，彭舒羣，醒醒，太陽都曬到屁股了。”
我如夢初醒，原來是一場夢啊!如果時間可以倒流一次，我願回到童年。看窗外楊柳依依，不覺得回想起了我那如花一般美、香的童年!
六年級童年作文 篇4
每到夏天，屋前的楊柳抽出了綠條，屋後梧桐樹上的知了按耐不住性子，使勁地鳴着“知了！知了！”似乎大聲說着：“夏天來啦，夏天來啦！”此時的我總會忍不住向它吼上一聲：“知道啦，知道啦！你能安靜會兒嗎？”可它依然我行我素，知了，知了地叫個不停，彷彿對我說：“知道了，知道了，但我等等了那麼漫長的時間，我忍不住呀，你可別怪我啊……”接着，依然執着地叫着。
聽得不勝其煩的時候，我也會不解其恨地放下手裏的活兒，和它賽起歌來，我大聲唱着：“美麗的火塘，伴着我們把歌唱……”蟬鳴着：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一個八度開嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸暢快……”它也毫不遜色：“棲棲知了，知了棲棲棲……”一開始，我們倆還在比誰唱得響，漸漸地，我跟她比誰的歌聲更動聽了。
聽——“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花……”再聽——“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽……”伴着美妙的旋律我的心也跟着蟬鳴一起悅動起來。時不時的就會有人駐足仰望，看看到底是哪棵樹上的蟬發出那麼大的聲音，又或者四周掃視誰家娃的歌聲這麼純真。此時的蟬鳴和歌聲儼然成了躁動夏日裏一曲動聽的二重奏。
年年夏至，年年蟬鳴，我就在這樣的蟬聲相伴中長大了。今天，在春風的吹拂下，柳樹已經抽出綠綠的嫩芽，梧桐也鑽出小小的芽苞，又有一羣可愛的蟬已經積蓄好了力量，只待夏天的到來。
我不禁開始期盼那夏日青綠的楊柳，期盼那夏日華蓋似的梧桐，更期盼你夏日的歌手——鳴蟬。
六年級童年作文 篇5
在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級的時候，我當上了班裏的衛生班長，負責管班裏的衛生。剛當上這個衛生班長時，我的感覺特別好，後來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎麼也找不到他。原來，他來了以後，放下書包就到後操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說：“你以爲你當上了個衛生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那裏。這回他終於乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發現，衛生班長真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找藉口不去幹活。最後劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個人去打掃衛生，每天打掃在他們吃完早點。這還好，後來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫着他們說話。就這樣，每次第二天早上起牀，一點精神都沒有。終於，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什麼“班長”啦！
我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因爲我的小屋子裏的傢俱換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“遊樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩着。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在牀上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時不時笑倒在牀上。當我給妹妹切小香瓜時，妹妹拿着我的毛絨小狗假裝替它說話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發明了另一種遊戲：“玩具接接連”。遊戲規則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個，不能斷開。我們倆互相扔着、玩着、樂着，歡笑聲在我的小屋裏久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年裏少了這些事，那麼這個童年就等於是“缺少快樂的童年。”
六年級童年作文 篇6
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我長大了，今年的兒童節，是我告別童年的日子，我的心情格外激動，當天上午學校組織了慶“六·一”聯歡活動。
早上，我們學校全體師生盛裝打扮，你看同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們，身着五顏六色的服裝，校園裏彩旗飄飄，大會主席臺鮮花簇擁，紅氈鋪地，同學們跑着、跳着，歡聲笑語直衝雲霄。
節目表演開始了，一段勁舞過後，就到了我們豎笛方陣了，小笛手們各有各的站位，各有各的姿勢，各有各的吹法，配合的有板有眼，協調一致，那音韻時而婉轉悠揚，如山間流水；時而氣勢磅礴，如虎嘯山谷。
精彩的節目一個接着一個，你聽，京劇小組的同學們帶着京腔來了，京劇連唱將節日活動推向了高潮，引來陣陣掌聲；小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕；還有那一個個小品，令我們捧腹大笑……
時間過得真快，不知不覺一個上午過去了，我們依依不捨的告別了美麗的校園，當我再次遙望校園的時候，我默默揮手，再見了童年，我將以更爲堅強的臂膀，去迎接青春的朝陽。
六年級童年作文 篇7
童年是快樂美好的，兒時的趣事也是數不勝數的。
記得有一個暑假，夏日炎炎，天氣非常熱。我在這個夏季幾乎都是靠冰涼解渴的西瓜熬過的。
時間流逝，秋季已經過了一個月。這時，我想起了夏天裏與我並肩作戰的西瓜，真想再吃一口。突然間，我想到在老家的奶奶家有種西瓜的。
終於，求得媽媽帶我回老家找奶奶了。到了奶奶家，我迫不及待地跑去摘西瓜。到了西瓜地，我看見西瓜一個個圓滾滾的，好不可愛。剛想去摘，卻被一旁的媽媽給制止了。媽媽說：“這些西瓜還沒有熟，不能吃。”聽完媽媽的話我很沮喪，不過，我想出了一個辦法，不是有個成語叫作滾瓜爛熟嗎？是不是隻要把西瓜放在地上滾一滾它就熟了呀！
於是，我趁媽媽低頭看微信的時間，二話不說，立馬把一個大西瓜摘下來，然後放在地上滾來滾去。過了一會兒，我就拿出一把鋒利的西瓜刀，對準西瓜切了下去。
只見西瓜裏的瓤不是紅色的，而是青紅的，於是，我用刀挖了一塊送進嘴裏，嚐了一下。咦，怎麼不是甜的，而是苦澀的呢？滾瓜怎麼不熟呀！我鬱悶了很久。
直到現在，我才知道原來滾瓜爛熟是形容讀書或背書流利純熟。
而後，每當看見西瓜，我總會想起童年時做的這一件傻事。
