【精品】六年級敘事作文彙編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
在社會上，有時候往往會發生一些意想不到的事情。 這一次的意外發生在校園裏，記得那是在五年級的時候，開學時老師按照以往的安排評選幾位班幹部，馬瑛也當官了，不過是我們一向瞧不起沒用的衛生委員罷了！
終於熬過放假了，我們也輕鬆不少，臨近評獎的時候了，大家個個心驚膽顫，當有的人聽到自己名字的時候心花怒放，而我也得了個“三好學生”的稱號，再看看馬瑛手上空落落的，我心裏就暗想：這了什麼貢獻了！恐怕今年又要落空了。就在這個時候，楊老師神祕地拿出一張獎狀笑着說：“這還有一張，你們猜一猜是誰得了獎？”這一下子辦理好像炸開了鍋似的，七嘴八舌議論着，覃雨翔大叫一句:“是周婕，她是班長又輔導過我學習！”明傑又說：“是楊舒櫻子，她爲老師做事從不喊累！”但楊老師都擺了擺頭，我自己也想着：要是是自己該多好，那可就開心了，我這個學期表現也不錯啊！這時候戴翔喊了一句：“廖芷藝！”
楊老師終於忍不住了，於是便說：“這次的獲獎者是馬xx！”我們聽了都大吃一驚，怎麼也沒想到是他。馬瑛自己更是一臉的迷惑，還特地去問了問楊老師是不是讀錯了，當手捧獎狀的時候才知道一切都是真的！我們這些班幹部也是半信半疑，同學們更是議論紛紛。我就想：我們如此勤奮還比不過一個衛生委員？楊老師見我們這樣就說道：“我這此選馬瑛是有原因的，他雖然只是個衛生委員，但卻比班長做事還認真，每一次上學他都來得很早，爲你們打掃最難掃的清潔區---樟樹林，你們的衛生角沒整理好，他總是默默地幫你們去做，樓梯上有灰塵，他又不辭辛勞地去灑水，但卻不求獎勵，而個別班幹部做了一點事就開始有些不耐煩了，看到樓梯上有垃圾也不伸手撿一撿，每次輪到他掃地的時候常常請假，你說能評嗎？”我們聽了都好好想了想，覺得個別班幹部做的確實不對相比之下，馬瑛做的很好，於是我們都向他表示祝賀。雖然我心裏有些難過，但看到比自己優秀的同學心裏很開心，認爲應向他學習。
通過這次事件，讓我懂得了在今後我也要盡心盡力爲班級服務，成爲大家心中的榜樣。
六年級敘事作文 篇2
在成長的路上，會碰到許多的事情，有些事情，見得多了，就知道該怎麼辦，可有些事兒第一次遇到就會令你措手不及。
我就有過這樣一次經歷，記得那是一個週二的早晨，老師的心情估計不好，就讓所有同學將作業擺在桌子上，叫組長一個一個挨着檢查，平時，組長隨便一查就對了，但這次搞的這麼隆重，但我信心滿滿地掏出了作業，放在桌子上等着組長檢查，可是組長查到我的作業的時候翻了好幾遍，又皺起了眉頭，我心中一顫，天啊，我作業難道有問題？不會吧，我記得作業我都寫了呀，不會有少寫了吧？
事情的真相往往是殘酷的，組長將本子給我的時候問了我一句，你的名人名言寫在哪裏呢？
嗯？昨天的作業裏有名人名言嗎？我的腦海裏記得昨天好像沒有這一項吧！我擡起頭向黑板看去，昨天佈置的作業還沒有擦掉，我尋找着有沒有名人名言作業，我看了一遍，沒有這一項啊，我正要向組長反駁的時候，突然，我看見在那一長串的作業下，寫着一行歪歪扭扭的字跡，還不是很清楚，寫着 抄寫五六單元名人名言天啊，這是什麼時候加上去的啊，我都不知道，估計是昨天下午什麼時候老師突然想起來，還沒給我們佈置這項作業，就派一名同學加上去的吧。
現在沒辦法了，我真是啞巴吃黃連有苦難言，早知道就在放學的時候多看一眼了，現在後悔一切都晚了，只能看老師怎麼處置了，現在唯一希望的是老師的處置能輕一些，現實往往都是殘酷的，老師本來心情就很不好，一看還有這麼多同學沒有完成作業，更是火上澆油，一氣之下，命令我們把少寫的作業抄十遍，中午放學之前交上來。我可真是冤枉死了，可是能有什麼用，老師的聖旨誰敢違抗，只好乖乖照辦，我是少了六個名人名言，那就是罰抄六十遍，可苦了我的手啊！
真沒想到，第一次遭受懲罰竟然是這麼的嚴厲，這讓我永遠銘記於心，叫我改過自新。
六年級敘事作文 篇3
童年中的樂趣就好像一顆顆璀璨的水晶，在我五彩斑斕的童年中閃爍着，讓我的童年有聲有色。其中有一顆最閃亮耀眼的水晶，使我記憶猶新，總想回到那個時候。
那顆水晶是爬山，我說的爬山可不是走上去的，而是從山坡那爬上去。那一年的某個星期天，我們家要去野炊，並且在山上，這這令我心奮不已，因爲我想去爬山。
到達目的地，爸爸他們拿出工具和一些生活用品，往有路的地方走。走上去？這太無聊了，還不如爬上去。我探察了一下地形，找到了一最合適不過的地方，準備爬上去。
我鼓足勇氣，一口氣衝了上去，可衝上一點就摔下來了，但我不怕痛又衝上去。這次我可沒那麼笨，我衝上去和抓住了一塊岩石。幸好這兒岩石多，不然我又要摔下去了。我把吃奶的力氣也用上，吃力的用另一隻手抓住另一塊岩石，再用腳踩在下面的兩塊大石塊，這是我鬆懈下來了。可誰知，有一塊泥塊掉了下來，打在我手上，“嗖”得一聲，我就摔下來了，哎，真倒黴，可是不爬的話，大家會笑話我的。想到這時，我又站起來，但我這次不會那麼莽撞，而是慢慢的爬上去。我把我的所有力氣全用出來，狠狠地抓住每一塊岩石。要到中午了，太陽好像加了油似的，把我熱的熱汗直流，肚子也開始“打雷”了。這可讓我爲難了，可是下去的話，大家要笑話我，現在離山頂也不遠了，還是爬上去吧。山好像看見了我的決心，把山弄得土坑到處都是，這可助我一臂之力了，讓我一下爬到了終點。剛好爸爸他們也上來了。他們驚歎不已，哥哥還準備笑話我，可現在成了我笑話他了，他還問我怎麼爬上來的。我真麼會把我的“獨家祕笈”告訴他呢。吃完飯後，我爬上來，爬下去……不管爬多少次，我都認爲很有趣，因爲它有無限的魅力。
到了現在，這顆水晶依然是最亮的，最有趣的，就連玩電腦看電視也比不過它，並且我還得到了一句話：“有志者事竟成。”你也來爬一爬吧，它真的很有趣，不爬你會後悔的。
六年級敘事作文 篇4
4月17日，同學們早早的來到學校，興高采烈的聊着待會兒社會大課堂要去的地方。不一會，我們就上了車，前往目的的——蟹島。一聽名字，我眼前就浮現了爬滿了無數螃蟹的海島，海島四周是一望無際的蔚藍色的海洋。
在熱切的期盼之中，大巴終於載着來到了“蟹島”。下車一看，真是讓人失望，原來這裏是風景區，根大海不沾邊。除了入口處有一隻石雕的大螃蟹，再也看螃蟹的蹤影了
但是，我的激情很快就被風景區點燃了。這裏真的是太好玩了。我們首先來到挑戰區玩爬網，我們穿過了一段很長的，用麻繩編織的網，看着非常容易，但走上去時卻令我膽戰心驚，僅兩層的網在我們的腳下一晃一晃的，網中間的洞還非常的大，走起來時要小心翼翼。然後我們玩了“齊心協力”，它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈，4個人站上去，，每邊站兩個人，有兩邊用力，使木樁悠起來。這主要是想讓我們團結一心。然後我們玩了“超級滑梯”它就和平常的滑梯沒有什麼區別，只不過它要坐着被子滑下來，上去時也是走平面，但有一些費勁。這應該告訴我們進步很難，但退步卻很簡單。
玩完這些後，我們去了愛心動物園，這裏的動物有小兔子，有小猴子，還有孔雀，羊駝，雪狐等等。在城裏可沒有機會跟小動物們一起玩耍，在這裏能跟小動物們零距離接觸，真是新鮮極了，我們無比開心。
接下來，我們又去了蟹島的發電廠和污水處理廠，可以看出蟹島是非常環保的。另外在參觀污水處理廠的時候，我聞到理污水散發出來的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象徵，頓時我隱隱作嘔，當看到被處理完的水後，我十分驚奇，那水真綠啊，好似一面鏡子。頓時，我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹，防止了異味外散，這可真是一個奇妙的辦法啊！
然後，我又到金魚池邊和同學們一起喂金魚，小金魚們還真是貪吃，我們把老師發的一點饅頭拌成小塊扔進池裏，它們就爭先恐後地搶爭着吃。同學們逗金魚玩，金魚們卻捨不得放棄美食，又不屈不饒地返了回來。
接下來，我們吃完飯就來到遊樂園裏做草籽娃娃。首先，我把老師發的一包草籽的中間用線繫上，然後把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應的位置，一個簡單的娃娃就做好了。
最後，老師帶我們到遊樂場裏玩了4各項目，分別是:海盜船，旋風騎士，旋轉木馬和飛旋摩托我們都十分興奮，連平時膽小的我都坐在最刺激的.地方體驗這種快樂。
時間過的很快，我們在歡樂的旋轉木馬中結束了全部路程，大家都戀戀不捨的向蟹島告別.在車上，我細細的品味着這次活動，回想着活動的內容，開心的笑了……
六年級敘事作文 篇5
仲夏的傍晚，我和小夥伴們在廣場上玩，看見了一位和我差不多大的小朋友在擺攤賣小玩具。我頓時心血來潮，心想：在暑假裏整天一個人呆在家玩，無所事事，不如像這個小朋友一樣，擺個攤，體驗一下生活。我把這個想法與小夥伴們一說，他們個個都異常興奮，躍躍欲試。
說幹就幹，咱們可是雷厲風行的行動派！第二天一早，我約了幾個小夥伴揣上自已的“私房錢”做成本，去批發市場進貨，並讓數學最好的沈秋語來記賬。我們專門挑小孩子喜歡的東西，另外還進了些薯片。
傍晚，我們抱着激動的心情來到了濱河廣場，那裏可熱鬧了，人們有的在跳佳木斯，有的在學輪滑，還有的在散步。我們找了一塊最顯眼的地方做我們的基地。不一會兒，我們就迎來了第一位小顧客，他想要一個小飛機。因爲他是本鋪的第一位顧客，所以我們的態度非常好，在小男孩即將掏出零錢買下它時，他的奶奶氣呼呼地走了過來，說：“家裏這麼多玩具，你還嫌少啊？”說完，就拉着不願離去的小男孩走了。嗚嗚嗚——我們的第一筆生意啊，就這樣泡湯了！
唉，我們收拾收拾心情，繼續做“小生意”。我們賣力地推銷起來，“來！小妹妹，過來看看我們的泡泡水！”我對一個在我們攤前左顧右盼的小姑娘邊說邊拿起一瓶泡泡水做示範，“呼——”只見一串串晶瑩透亮的泡泡在空中翩翩起舞，小姑娘看了心動不已，忙不迭地喊來她爸爸買下了一瓶泡泡水，我們三個開心地抱成一團。“太棒了！”我們互相擊掌，慶祝這第一筆生意。
漸漸地，我們以產品新式、有趣，位置的優越，吸引了越來越多的顧客，第一天的銷售金額就達到了兩位數。興奮、激動的心情難以描述！
十幾天下來，雖然我們最後並沒有把成本賺回來，但我們明白了：父母賺錢並沒有那麼容易，而我們卻不知滿足地索取。在今後的日子裏，我們再也不會爲得不到的物質向父母無理取鬧了。
六年級敘事作文 篇6
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪裏，好像找尋着昔日的舊壘。
在院子裏，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅裏透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什麼變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順着木架一轉，橫着長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒着炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什麼，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結着幾個不起眼的葫蘆，伴着院子裏的一切夜話。
這裏有趣，可不只因爲這些，而是院子裏的那個人，爲杏樹澆水，爲葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這麼高，我總是鬧着吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節。至於那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什麼好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能衝破雲層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白雲，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子裏，姥爺喝着清茶，擡頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿着一顆杏吃着，姥爺講着我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水裏的魚，童年的我。
我的內心隨着陽光的閃爍而閃爍，隨着星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恆在時間的長河裏，小院的樂趣中……
六年級敘事作文 篇7
六年了，六年的小學生活如一片茫茫無際的沙漠，記載着我們成長的足跡；如一把匯聚六年精華的鑰匙，與我們一同攜手開啓新的智慧之門；還如一對絢彩奪目的羽翼，賦予我們自信的光芒，不屈的信念。
還記得那是一個與往常相同的下午，教室裏鴉默雀靜，一絲聲音也沒有，既透露出對大考迫在眉睫的壓迫感，還襯托出對人生第一次升學考試的肅穆。但我卻一如既往地與幾個同學勾肩搭背打打鬧鬧，這一幕還頗有幾分滑稽。同學們對我是恨之入骨，恨不得現在就讓我人間蒸發。
雖然那個時候的我是如此天真幼稚，但對於如今被尊嚴所壓迫的我，卻是今非比昔的。
一家人溫馨地坐在餐桌前，沒有讓人頭大的作業，沒有兇巴巴的老師，也沒有總讓人惦記着的鈴聲。有的只有餐桌上的那一大盤可口的飯菜，媽媽做的可口佳餚。我和爸爸最喜歡吃媽媽燒的紅燒排骨了，媽媽燒的排骨肉鮮嫩滑脆，火候恰到好處，既有雞精的灼燒感和出鍋時的微熱配在一起的麻酥感，還有媽媽爲此所投入的心思與對我們深深的愛。我挑起那最大的一塊排骨，就像新生的嬰兒吮吸着母親的乳汁一樣，我的舌尖貪婪地在上面輕輕滑動着，吸附了好一會兒才肯把它嚥下，這味道卻一直停留在心頭。
突然，客廳的門被一聲巨響所打開，衝進了兩三個留着彩色雞冠頭的男人，其中一人還拿着把小刀。我頓時被這嚇壞了，母親把我帶到臥室，雖然我的臥室離廚房最遠，但我也能清晰地聽到他們的對話，聽到那男子對爸媽咄咄逼人的話。
好長一段時間後，那幾個男子走了，可我卻驚魂未定。原來，爸爸在外面，欠下了別人還多好多錢，那幾個男子是來催債的，爸爸好賭，我和媽媽都知道，曾不止一次告誡他，勸說他別再堵了，可他就是不聽。我躡手躡腳地走到房門邊，從門縫裏可以清晰地看到廚房的一舉一動，地板上很亂，那盤紅燒排骨翻在了地上，金燦燦的。旁邊還坐着一副呆若木雞模樣的爸爸，媽媽在一旁握着他的手，淚如雨下。我看着看着，不禁也眼淚潸潸起來。
自從這件事情發生過後，我發奮圖強，常常複習到凌晨也精力充沛，因爲我知道，我不能再這麼幼稚下去了。
很多天過去了，在一次清晨，我緩緩地走到窗前，望着被雨水滋潤過後的城市，我不禁微笑於晨風之中，我優雅如水，淡然如風。很多時候，自己也不明白身上的幼稚和青澀是什麼時候退去的，不過我知道，希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：“有飢餓感受的人一定消化得好，有急迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。”
六年級敘事作文 篇8
星期六一大早，媽媽就把我從夢中喊醒：“起牀啦！小懶蟲，咱們今天要出去釣魚啦！”我高興地坐了起來，急忙穿起衣服。
坐在巴士車上，太陽高高地掛在天上，早就起了牀的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫着。往窗外看，街上的行人車輛已經很多，人們大概是爲了忙着上班吧！
過了許久，我們來到了郊外的小魚塘邊。我高叫着，向魚塘開心地跑去。媽媽急了，皺着眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘裏給餵魚了。”說着就和爸爸拿起釣魚竿，來到釣魚塘邊緣，開始釣魚。
除了中間的一口魚塘，四周全是農田還有密林，農田旁邊還有幾幢農家小屋。雖說現在的天氣很冷，可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來跑去。一羣小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望着這平靜而又充滿生機的鄉村生活，我真是有點嚮往了。
走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠裏才釣到了一條魚，我的心裏突然間涌上一股想要大笑的感覺，便對他們說：
“給我釣一下啦！”
“你還小，釣不來，別釣了。”
爸媽分明就是小看人，我心想。
“給我釣釣嘛！”
他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。
那時，正好有一條魚來吃魚竿上的食物，爸爸遞給我的時候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進了魚塘裏。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身溼漉漉的，還損失了一條魚，不過還好的是，魚竿沒沉下去。看着爸爸狼狽的模樣，我捂着肚子哈哈大笑起來。
接近中午時分，我們就滿載而歸地回家了。
六年級敘事作文 篇9
耶！今天我語文三、四單元測驗考了第一名，我太高興了！“可憐”天下“紅領巾”呀！
鏡頭之一“高興得不能再高興了。
語文課上，老師“笑眯眯”地走進教室，面無表情地說：“三、四單元這張卷子並不難，我們班有的同學考得很好，而有的同學，嗯。我想大家都明白我的意思，現在從高到低報分！”同學們的耳朵豎了起來，恨不得第一個聽到的是自己的分數。“第一名，孟冠辰，97.5分”。“哦！啪啪！”尖叫聲、掌聲頓時在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢，“嗯，靜下來，第二名，何潤雨，97”。啊，僅僅0.5分之差，太嚇人了，競爭激烈呀！“第三名……第54名，張小同，14分”啊！班裏同學有的笑，因爲他只考了14分，有的很難過，因爲平均分被他拉了下去。作爲考第一名的我，高興的簡直無法用言語形容。
鏡頭之二：報得好不如報得巧。
回到家，第一件事就是給在張家界的媽媽打電話。“喂，媽媽，你在張家界嗎？”“哦，我在鳳凰古城。對了，這次考試考得不錯，正好，這裏是苗族人的家，有許多銀飾賣，看到合適的給你買一個。”“哦！太棒了！”雖然分數和名次不是我自己報得，而是老師用“一線通”的方法“直達”家長的手機，但報得好不如報得巧嗎！我心裏比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點銀飾了。
哈哈，考第一名真幸福呀！
