關於六年級小學生作文300字錦集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的六年級小學生作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文300字 篇1

今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。

媽媽說：“下午我們全家一起包餃子。”媽媽早早的準備好了羊肉餡和麪團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的麪糰切下來一小塊搓成一條，壓扁再擀成麪皮。

我負責運麪皮，爸爸正等着包呢！只見他左手拿着皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看着非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學着爸爸的樣子，先拿起一張麪皮放在手心裏，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然後再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的裏了；爲了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一隻小巧玲瓏的餃子就製作完成了。接着我又包了第二隻，第三隻——不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看着我包的餃子說：“你包的餃子像個將軍似的挺着肚子站着樣子真威武。”

不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！

這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊！

六年級小學生作文300字 篇2

廣州塔，是廣州的地標性建築物，也是羊城新八景之一。廣州塔的建成，取代了加拿大的CN電視塔，成爲了世界上第三高的建築物。

吃過早餐，我走在江邊散步，無意中看見了廣州塔。遠遠看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊，正在眺望這座美麗的城市。

每當夜幕降臨，那彩色的燈光彷彿給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒，照耀着廣州的母親河——珠江，江面彷彿被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線，宛如一條條彩虹，橫貫江面，照耀着整個廣州城，此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔！

每當我看見廣州塔時，我總會情不自禁地想：壯觀的廣州塔是由勤勞的人們建造的，而一幅幅美麗的畫面，是人們勞動的成果！

我愛廣州，更愛這美麗的廣州塔！

六年級小學生作文300字 篇3

我每天都盼着快點到暑假，因爲這個暑假我準備去運動時代旅遊。

我盼啊盼，終於盼到了暑假。暑假的第一天，我就跟爸爸媽媽告別，我將要旅行一個月。我來到了飛機場，買了一張去運動時代的飛機票，等待飛機到來。過了一會兒，廣播說：“請去運動時代的旅客去5167號飛機上機！”我立刻趕上了飛機，開始了我的旅程。

到了運動時代，我沒有見到一個人，我也沒有見怪，但是，在我走出馬路準備坐出租車去旅館的時候，卻見到每一個人都在跑步，馬路也變爲人行道，沒有一輛車通過。唉，原來運動時代想去哪裏都要跑步，這可慘了，當我揹着行李去到旅館時已經滿頭大汗。我立刻開了一間房，進去卻只看見運動器材，沒有任何其他用品，只好去散步一下了。

我下了樓，剛開始散步，就有一個警察在0。01的時間內從離我100米處跑過來，刷刷地寫下了罰單，交給我，就走了。我一看罰單，上面寫着“沒有運動，在散步，屬於二級犯規，罰款500元！”，啊？這樣也犯規啊？暈。

就這樣，我在運動時代沒呆多久我的錢就被警察罰款罰光了，只好遵守規則了！

六年級小學生作文300字 篇4

順着彎彎的山路，路上的濃濃的白霧，讓我們像是進入仙境一般的美麗。這樣就更讓我覺得大寺基會很美。

終於，我們來到了大寺基，那時剛好下過雨，一朵朵花更加鮮豔、美麗。一座座城堡高大堅固，美麗而不繁華，像童話故事裏的城堡一般，我真想住在這城堡裏面。城堡的兩邊的花兒在城堡的襯托下更加美麗，美美的笑臉，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。

城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈見底，一眼就能看到魚兒在水裏游來游去，還有幾隻鴨子在湖中間嬉戲、聊天、唱歌，顯得十分悠閒。湖水的旁邊有個涼亭，亭裏有個會動的椅子，我們坐上去十分的舒服。

在欄杆往遠眺，只見羣山環繞，山上開滿了許多我叫不出名的花兒，還有那鬱鬱蔥蔥的樹木，讓人心曠神怡。

大寺基真是個山清水秀，鳥語花香的地方，就像人間仙境一般，讓我留連忘返，以後還有機會的話我一定還要再來這仙境般的大寺基遊玩。

六年級小學生作文300字 篇5

當我看到冰雪融化。小草萌發，百花齊放，燕子迴歸的景象時，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

春天，我萌生了許多夢想。

我多麼想在公園裏春遊啊！可以看一看小草萌發的景象，聽一聽百鳥爭鳴的聲音，那是多麼愉快的事情啊！我夢想着老師讓我們春遊，我們排好隊，跟着老師步行到星光公園春遊。到了那裏，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風景，我們坐在草地上吃着自己帶的東西並把垃圾扔到垃圾筒裏。我們吃完了零食，回到了學校。春遊真好啊！

我夢想着在春天裏和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風箏。我們取出風箏，紮好，把線系在上面，媽媽托住風箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風箏越飛越高，它託着我的夢想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢想和希望帶到很遠。

我多麼想到田間觀賞農民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學期裏打好基礎，期末得會有好的成績。

春天的夢想真多啊！我真希望都能實現啊！

六年級小學生作文300字 篇6

當葉子開始飄落，當桂花綻開笑臉，當田野脫下綠襯衣，換上黃毛衣時，秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。

瞧！西湖旁大樹上的葉子統統穿上金衣裳，不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步，指着飄落下來的樹葉讚美道：“這真是一條美麗的金地毯啊！”迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜着絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

秋姑娘翻過一座小山，來到了含苞欲放的菊花們面前，她把自已神奇的手一揮，菊花們馬上挺直身子，綻開笑臉。有的細如銀絲，有的燦若雲霞，有的大如碗口……在微風的撫摸下，菊花們搖起身子，頻頻點頭，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美麗！

秋姑娘又來到田野裏，她揮着畫筆，轉眼就畫出了一幅美麗的圖畫。她的畫裏，碩大的果實，豔麗地掛在枝頭上。香得的稻穀，像是因爲秋姑娘的到來而笑彎了腰，讓人一看，口水都要流下來了。

秋，豐收的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同廈一樣熱情，同冬一樣迷人，我愛秋天！

六年級小學生作文300字 篇7

我有一個好爺爺，今年60歲了，是一位退休教師。

談起爺爺的身體，那真是精神抖擻，根本看不出來有60歲。再說他的腸胃吧！專家說老年人不適宜吃油膩的東西可他卻恰恰相反，就愛吃那肥肉還說肥肉很香讓他是百吃不厭呀！這個奇怪的特點，令我百思不得其解。

爺爺的興趣愛好很廣泛，如：拉二胡，吹笛子，當然最大的一個愛好——練毛筆字。爲了展示自己的功底，在我們家的牆上掛滿了他的藝術傑作，參觀我們家的親朋好友看了以後，連聲叫好，而且還建議送他們幾條留作紀念呢！

別看爺爺平日裏溫和，樂觀，臉上帶着一股老人的慈祥。不過他也有發火，動怒的時候，他不止一次在看電視時說：“這些壞蛋，就該死，誰讓他們不務正業，亂傷害平民呢？”多狠呀！我真不明白爺爺對那些歹徒爲什麼那麼兇，那麼狠呢！

爺爺和我們一起住。這樓裏的衛生工作太糟糕了。樓道里過兩三天就有許多垃圾，過幾個月後，就成一個“垃圾場”。這時的爺爺就看不慣了。他和一個五樓上的`叔叔當起了“環保小公民”，從六樓一直打掃到了一樓，看着乾淨的樓道，鄰居們都會心的笑了。

這就是我的爺爺，一個我多才多藝的爺爺，一個愛恨分明的爺爺，一個助人爲樂的爺爺。

六年級小學生作文300字 篇8

今天已經是2月28日了，離開學也只有兩天了。想一想，時間過得真快，不一會兒，一個感覺漫長無比的寒假就結束了。

這個寒假也是讓我玩了三十天，但我還是覺得不夠爽。想一想馬上就要開學了，可是我卻又想上學，又不想上學。想上學是因爲又可以跟這些老朋友在一起了，比自己一個人在家無聊好多了，大家一起在學校裏打打鬧鬧，是多麼的好啊！不想上學有兩點，第一點是因爲一但上學了就會有數都數不清的作業，和一大堆的這個那個等着我，每天都要早起，不能睡懶覺，每天還都要面臨着考試啊等等的壓力。每天還有一大堆的課程等着我。還有一點就是，這也是我跟老師同學們在一起的最後一個學期了。時間是過的非常快的，一眨眼一個學期可能就過去了，過去了就意味着畢業了，畢業了不但要跟自己的好朋友說聲再見了，還要面臨着更大的壓力。所以我還是更加不希望開學的

我在這個學期也有一些打算，爭取能把自己的一些不好的毛病改掉，比如說字要寫好一點等等。

我是多麼的不希望開學啊！

六年級小學生作文300字 篇9

一眨眼，小學的開心時光一閃而過，現在已經到了5月，我們馬上就要畢業了。如果問我，我的許多話最想和誰說。那麼，我一定回答：老師。

老師，老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校，爸爸媽媽不可能來照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時那關心的語氣，那擔心的神情，讓我感覺像回到了家。

三年級時，我們無論怎樣調皮，老師都會微笑着，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐心的講題。

老師，在這六年的時光中，您教會了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑着看着我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭髮中，已有了一些白髮，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。

老師，爲了培育我們，您爲我們付出了多少的心血啊！爲了我們，您熬了多少個黑夜；爲了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現出您付出的多嗎？原來，老師您天天十分精神，而現在，而現在您是那麼疲勞。

六年的小學時光即將結束，我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨着畢業考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨着更多的作業，更多比自己強大的對手。

再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！