【精選】六年級我的小夥伴作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級我的小夥伴作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級我的小夥伴作文 篇1

“安靜——”唉，班隊活動上同學們積極參與活動，紀律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時就出手”啊！看，她側坐着，架着二郎腿，嘴裏還叼着一支筆，還時不時地和身邊的同學發表着自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個簡短事例大家就可以看出她是個不折不扣的熱愛集體的熱心腸。

她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”，一會兒“陰”，有時甚至會下起“磅礴大雨”，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。

那節音樂課是觀看動畫片，同學們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身爲音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀律，卻遭到了許多同學的白眼，這點燃了接下來將要發生的事情的導火索。來到音樂教室後，音樂老師交代好一切便走了，同學們乘機也熱鬧了起來，放着好好的動畫片不看，換位置、玩遊戲、說笑、追打，整個班級亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果。“安靜！”一身怒吼終於讓班級安靜了下來，只見陳佳倩一手握着鼠標，一手撐在講臺上，怒目圓睜，儼然一位嚴厲的老師在對我們這羣淘氣的學生髮火，而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關什麼關啊！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛纔響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學說道，“別以爲自己很了不起！”······一句又一句的髒話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺上，一動不動，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺下看着的我多麼想衝上去，將那些辱罵陳佳倩的同學大罵一頓啊！可是——“下去吧！”一個聲音打斷了我的思緒，接着而來的是陳佳倩的哭聲，而同學們卻無動於衷······我和另一位女同學攙扶着陳佳倩回到了教室，想起剛纔同學們的惡劣行徑，我無比憤怒，而後來一句居然從女同學口中說出的話更讓我火上加火：“哭什麼哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中質問她，陳佳倩這是在爲我們和我們的班級着想啊！爲了我們的班隊活動有條不紊，她維持秩序；爲了不影響其他班級上課，她管紀律；爲了便於老師上課，次次課前爲老師打開教學光盤；爲了讓我們活動筋骨，她主動播放課間操；她主動擦黑板；她爲同學發放作業本······這都是她熱愛班集體，處處爲老師同學着想的表現啊！而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心！

看着陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！

六年級我的小夥伴作文 篇2

我有許多小夥伴，但在我衆多小夥伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

他頭髮不長也不短，衆多頭髮中有幾根“小鴨毛”經常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。

他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好朋友。

有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在談天說地，我們共同憧憬着美好的未來，我發現我們有許多共同的語言。

他非常有愛心，對誰都好，不管您碰到什麼問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒裏肯定有些備用鉛筆；寫作業時遇到困難了——找他，他一定會細細地爲您講解。

以後，我還會和他繼續相處，時間會讓他表現出更多優點，我也會和他繼續互相幫助，互相影響，直到我們成爲“忘年交”。

六年級我的小夥伴作文 篇3

我有一個小夥伴，一張精緻的瓜子臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，再加上小巧玲瓏的鼻子，可愛極了。

她啊，爲了彈琴都可以放棄其他的課餘時間，只要是週末，你都會在琴室裏找到她。記得有一次，我們約好週末出去爬上，當我去找她時，卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室，我匆匆地跑到她身邊，只見她正專心致志地彈琴，閉着眼睛，彷彿陶醉在樂曲中，等她彈完了還沉浸在自己的世界裏，根本沒發現我。我說話的時候她才發現，才知道自己因爲太陶醉了忘記我們的約定了。

她雖然是“失約”的人，但我還是喜歡她。

還有一次，那是烏雲密佈的.一天，教室裏的我怎麼也坐不住了，望着窗外的天空，雙手默默地祈禱着：“上帝啊！保佑我！救救我！千萬不要下雨。”可是隻聽幾聲悶雷，幾道閃電，雨終於還是下了下來。“叮鈴鈴……”放學鈴響了，平時放學鈴是我們解放的歌謠。可今天，它對我來說是暴風雨的怒吼，我極不情願的走出教室，焦急地望着那傾盆大雨，卻不知如何是好！

突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“我們一起回家吧。”她微笑地對我說。我像是得到了救命稻草，拉着她走出了學校大門。到她家附近時，我感激地對她說：“你走吧，這裏離我家也很近了，我走屋檐下就可以了。”她卻對我說：“傘給你，反正我都到家了。”說時遲那時快，只見她一轉身，快速地穿梭在雨中。頓時，我的心中暖暖的，像有一股暖流涌入心頭。

這就是我最要好的小夥伴——陳中婷。

小作者通過兩件事突出小夥伴的愛好和樂於助人，詳略得當。語言生動有趣，老師真羨慕你有這樣一個好夥伴。

六年級我的小夥伴作文 篇4

我的記憶裏有許多人：樂觀的；樂於助人的；和藹可親的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的腦海裏。這就是我的鄰居--小張。

他是一個善良、善解人意的人，直堅的頭髮，圓圓的腦袋，白裏帶紅的臉，在我心中永不淡忘。

他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。

那是一個星期五的晚上，空中羣星閃爍，月亮害羞地依在雲上。藉着月光，我和小張飛奔在去廣場的路上。上午，我在班上約了好幾個人去廣場玩呢！

正玩着球，笑聲打破了夜晚的寧靜，一羣人玩得好不開心！突然，一個同學一腳把球踢過來，這時我卻望着月亮發呆。“嚓---”只聽一聲皮被擦破的聲音響起，血瘋狂地涌出腿。我沒哭，只是眼圈紅了，呆呆地望着傷口，又悢悢地盯着那個踢球人。然而沒人來關心我，那個人也在我眼皮底下溜走了。

我心中的怒火瞬間爆發，伴着那股傷心，迫使眼淚飛流而下。我仍然沒哭出聲，畢竟已經五年級了。這時，剛喝完水回來的小張，看見我這種情況，立馬飛奔過來。

他扶我坐起來，那眼中的關懷使我震驚：那樣關切的眼神，彷彿我們，彷彿我們是一對父子。“唔，沒事吧？”小張關切地問着，“走，去找家長吧！”，我慢慢地走着，血仍不停地流着。小張扶着我，不停地拿着他的紙巾幫我擦血，我感動極了。這時，小張忽然對我說：“小李，那個人也不是故意的，你原涼他吧......”正說着，我心中的怒火再次點燃。我一下猛地把他推開，也不管腳傳來的痛感。他撞到了牆上，看我腳上的血又流出來，卻又回來安慰我：“哦，天啊。其實我並不是想幫他......你力氣真大，別生氣了，那人我認識，幼兒園同學，星期一下課我去找他算帳......”。我驚訝極了，想:"他還來安慰我，他可剛撞到牆上了！"

事後再回味，我心中充滿了暖意，這就是小張，我獨一無二，熱心助人的小張。

六年級我的小夥伴作文 篇5

我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個小區，但是我們常常在學校裏打鬧、說笑他是我最好的朋友。

劉永正是我們組的組長。他的個頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛着一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

五年級的一天，在大課間我寫完作業出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時候，劉永正，那個在我心中印象不好的人來了。我以爲他會一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對我說：“你沒事吧?”“沒事，謝謝你啊!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會，我的傷口不痛了，劉永正這才放鬆了下來，過了一會他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎?爲什麼我從來不知道原來他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現在我也一直在和他玩。

這就是我的好朋友，他那關心別人的精神我也要向他學習

“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦，馬上。”劉永正在催我了作文就寫到這把我去玩了。“劉永正，等等我……”

六年級我的小夥伴作文 篇6

我養了一隻小烏龜，那是我和爸爸在一次去公園散步的時候買回來的。它褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉着，小而有神的灰眼睛，好奇的打量着周 圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。

小烏龜的膽子很小，一粒米落在它的身上，它就立刻把身體全縮進殼裏。一次在小烏龜進食的時候，家裏沒有剩餘的肉，我就拿了幾條小魚撒在小烏龜的魚缸裏，小烏龜沒有見過這種食物，害怕的一天 沒有進食。

小烏龜進食的時候總愛狼吞虎嚥，一口就吃掉五片肉。有一次我往魚缸裏添了兩條金魚便去買魚飼料。十分鐘左右，我買來了魚飼料，正想餵給兩條金魚吃，可發現金魚不見了，我就非常納悶：小烏龜 不是怕魚嗎？可是爲什麼把它們吃了？於是，我又故意放了一條小魚，想看看小烏龜進食的過程。開始它慢慢地伸出頭，東看看西望望，見沒有人，然後就緊盯着，接着猛的一下迅速地伸出頭，然後張 開了大嘴巴把小魚整個吞進了肚子裏。我心裏一驚，沒想到小烏龜平常看似非常溫和，可進食的時候原來這麼兇猛。

小烏龜非常調皮，它總是爬出魚缸外，一天差不多要爬出五六次。有一次我出去買東西回家後，發現小烏龜不見了，找遍了家裏的各個角落，就是找不到，急的我都快要哭出來了，突然見小烏龜從紙盒 裏爬了出來。

這就是我的小夥伴——小烏龜。

六年級我的小夥伴作文 篇7

在我們的班上，我有四個非常要好的小夥伴，這四個小夥伴他們都有自己獨特的性格特點。和他們相處，我覺得非常有意思。

第一個小夥伴是小軒，他是我們班的班長，他長着一頭烏黑的短髮，鼻樑上常常架着一副黑色的眼鏡，像一名偵探。他的愛好是打乒乓球。記得上一次，我和他乒乓球對決，一開始我勇往直前，贏了他兩球，後來小軒逐漸發揮實力，把比分慢慢地一分一分追了上去，經過一場艱難的拉鋸戰，我還是輸給他了。他不僅是個乒乓球愛好者，還是個乒乓球高手呢！

第二個小夥伴是小宇，他是我們的副班長，他是個跑步能手，去年舉行校運會，他參加五十米賽跑只用了九點五十五秒，得了第一名！頓時，賽場上，掌聲歡呼聲，此起彼伏，響徹雲宵。他總是能爲我們爭光，因爲他跑步實在是太厲害了！我猜他長大後肯定能參加奧運會，爲我們的祖國爭光。我爲他而感到自豪！

第三個小夥伴是小年，他留着短短的小平頭，胖乎乎的臉，有點胖，有九十斤重。可是他卻很喜歡打籃球，每次上體育課他都特別積極、興奮。打籃球時，我們三個人打他一個都打不過，真厲害！小年真是個體育能手！

第四個小夥伴是小豪，他是個男生，他兩隻肉乎乎的耳朵，一個小小的鼻子，他上課非常認真聽講，積極舉手回答問題，老師在課上提出了一個問題，小豪總是隻思考十幾秒就能想出答案並舉手回答。有一次老師問了一個難題，全班沒有一個人想出來，沒想到他一會就想出來了，老師提問了他，竟然回答正確！我真佩服他。

看，這就是我的小夥伴們。他們都各具特色，身上都有值得我學習的地方，我喜歡他們。

六年級我的小夥伴作文 篇8

我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛，葡萄般的眼珠，閃閃發光，還有一個櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親，每次我遇到難題，她總是很不厭其煩地教我，直到我會了爲止。她是一個勤奮好學的人，更是個樂於助人的人。

有一次，家裏的大人都不在家，我就到她家去寫作業，等我把作業寫完準備回家時，外面下起了傾盆大雨，可我卻沒有帶雨傘，她就從家裏找來一把傘，還央求她媽媽答應讓她送我回家，可是由於雨傘太小了，只能遮住一人，她不顧自己，總是把雨傘傾斜到我這邊，到家了，我一看，他的身上溼漉漉的，而我的身上卻乾乾的，此時，我的眼眶裏溼潤了，不知道如何感激她纔好。於是我急忙找了件羽絨服，披在她的身上。

她這個人有一個愛好，那就是看書。在她的書櫥裏有數不盡的書，都把她的書櫥放滿了。她的書櫥裏有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……鄭瑞楠把零花錢用來買書，她的爸爸、媽媽都非常支持。

正是因爲這樣，她的同學還給他起了個綽號，叫“書呆子”。她的名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。

你看！她就是這麼助人爲樂，這麼勤奮好學，你想跟她交朋友嗎？