六年級友誼的作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的六年級友誼的作文，歡迎大家分享。

六年級友誼的作文1

古時候，人們常說，‘君子之交淡如水，小人之交甘如醴’。一開始我不懂，我以爲兩個人的友誼深，應該說是比金錢還珍貴，怎麼還說‘淡如水’呢？但是，隨着我一點點長大，我才明白，友誼的最高境界，就是像水一樣的清澈和透明。一代琴師俞伯牙終日彈琴，卻無人欣賞他的琴藝。終於，他遇見了鍾子期，那個後來成爲他唯一的知音的樵夫。伯牙爲子期彈上一曲高山流水。當伯牙彈到激越之處，子期說‘峨峨兮若泰山’，當彈到琴聲迴轉千疊處，子期說‘洋洋兮若江河’。

伯牙認爲自己遇到知音，就與子期成爲莫逆之交。後來，當聽說子期死後，伯牙悲痛萬分，破琴絕弦，終身不復鼓。多麼深厚的友誼啊！伯牙雖不再彈琴，但他們如水般純潔的友誼，卻隨着歷史的長河源遠流長！他們纔算是君子之交！面對這個浮躁的塵世，讓我們回看歷史，學習歷史中的那所謂的‘君子之交’，學習那所謂‘君子之交淡如水’的內涵！

六年級友誼的作文2

走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過於友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。

相遇 那年，媽媽領着我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領着小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透着真誠。後來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的說對了！

媽媽讓我們坐在一起，成爲了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛纔的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”

一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……

六年級友誼的作文3

仲夏夜會有微笑的星星。

喚起一羣提着燈籠的螢火蟲。

地球一定是善良的。

花瓣低語。

舞蹈電影。

微風必須輕柔。

楓葉在飛舞。

豎起你的衣領，聽聽江濤的澎湃聲。

因此。

有這首純淨的歌。

孩子的夢一定是紫色的。

老人的眼淚一定很甜。

我們的心必須溫暖。

因此。

有這首純淨的歌。

過去一定很痛苦。

現在一定很美。

未來一定很美好。

因此。

有這首純淨的歌。

青春是快樂純潔的。

我的朋友們，

在它脣角的神祕花朵裏，

重申你對自己的承諾。

願我們擁有這份純潔的友誼！

六年級友誼的作文4

那是一個風和日麗的下午，那是一個讓我的心波瀾起伏的下午。

一次託管，我的水筆丟了，只能幹坐在那兒。我一次又一次地翻着筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。

我轉過頭去，輕輕碰了碰後面同學的桌子，可她卻像一個木頭人一樣坐在那兒，埋頭做着作業，根本沒有看到我要找她。這時，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。

我碰了一鼻子灰，就像沙漠裏的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對角的同學的桌子，他也絲毫沒有動一動的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。

突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發現了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。

頓時，陽光照在我身上，讓我感到了無比的溫暖，我鼻子一酸，淚水溼潤了我的眼球。

我也要和同桌學習，努力幫助他人。窗外呼呼的風聲，好像在爲我鼓掌，爲我加油！

六年級友誼的作文5

朋友，多麼熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多麼高興啊!

作爲一個初中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開，我的同學作文《同學之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!

晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，爲什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。

我想說：“同學情永遠珍貴”。

六年級友誼的作文6

在太陽底下漫步，本是一件浪漫的事，但我的一撕吼叫打破了原本的浪漫和寧靜。我在問太陽道：“友誼值多少？”

友誼在我心裏早已無價，是無價之寶。我十分珍惜它，但老天卻不讓我得到它，殘忍的把我拋在一邊，讓我孤零零的。我傷心，卻找不到依靠，我開心，卻沒人與我分享喜悅……

每當我看見我的朋友在一起玩耍時，我心裏就十分羨慕，爲什麼，我們不能在一起玩耍，不能在一起聊天呢？六年的友誼就這樣沒了麼？我不甘心，就去和她們打招呼，卻誰知她們冷冷地說道：“給你五十元，離我們遠點！”我的心凍住了，我沒想到她們會這樣說，難道六年的.友誼就只值五十元嗎？

我好傷心，真的……好傷心……

六年級友誼的作文7

前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓着誰。老師勸我不要去練習跳舞，小皓居然給補習老師說老師不讓我去練習跳舞，我偏要去。反正她做的實在太過分了！最後，我還是跟她和好如初了。因爲，我知道，友情是不可丟失的。

一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時，已經快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終於在小巧那裏借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲着，像沒看見似的。我焦急地說： 快拿着，不然上課了！難道你要在廁所裏呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說完，我們倆一起跑向教室。

放學了，我們不約而同地走到一起，我對她說： 對不起。 不，應該說對不起的是我，是我多管閒事。 我們倆笑了，笑得那麼甜。她又說： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。

友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來。

六年級友誼的作文8

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。

回到家裏，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。

第二天，我在上學的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧着一隻嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這隻小木船，就當是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這隻小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。

現在，陳明搬家了。那隻小木船，現在還在窗前閃耀着，我們的友誼永遠保存在小木船之中。

六年級友誼的作文9

友誼是一盞明燈，在黑暗中照亮你未來的道路；友誼是一顆晶瑩透剔的鑽石，在寂寞中閃閃發亮；友誼還是一道最美的彩虹，讓你臉上永遠掛着微笑。

第一次見小龍的時候，我們都是1年級3班的新生，我孤單的坐在座位上，看着同學與老師打打笑笑。這個時候，龍思走過來，並問我：“我們交個朋友好嗎？”這一個問句，打開了我與小龍之間友誼的大門。小龍喜穿黑衣服，有一次，她說：“我好希望自己是個男的。”當然，她現在也是這樣，一身黑，永遠像男孩子一樣調皮。轉眼過了6年，再回想起低年級做的那些傻事，忍不住歇私底的狂笑。在高年級，我們也做過一些有點傻的事：比誰擦黑板快，擦起黑板來不要命，誰能把毛巾丟到水池裏……

翻開陳舊的往事，回憶走過的歲月，有歡笑，有爭吵……儘管它飛逝而過，終將在人生扉頁裏，留下一段難忘的記憶。我不奢望這份友誼陪我到天長地久，我只希望這份友誼能在我六年小學生活的結尾畫上一個圓滿的句號。

六年級友誼的作文10

在我的記憶當中，碰到過許多酸、甜、苦、辣的事情，他們像一顆顆閃閃發亮的小星星，凌亂的散在屬於我的夜空中，現在，我就要摘下一顆已經不怎麼發亮的小星星，告訴大傢什麼纔是真正的友誼。

這個周未，爸爸帶我來到了樂清也就是我以前學習的地方，這也就意味着我可以看見我以前的同學了，我馬上聯繫她們在星期六早上見面，時間過的很快，轉見間第2天便到來了，我開心地往學校走去，只見兩個熟悉的身影出現在我的眼前，啊！是呂小君和餘旖旎！我跑過去，和她們緊緊地抱在一起，接着便來到了東塔公園，這個公園我不知道來過多少次了，可今天當我來到這裏時，卻覺得這裏好美好可愛！一進去，我們便坐着自己劃的船，看着水面，我想起了我們那美好的回憶，那深厚的友誼……漸漸的天暗了，我們分別了……

夜晚，我輕輕地把那顆星星放回空中，慢慢的它變亮了，在周圍羣星的襯托下，它顯得那麼美麗，深情……

六年級友誼的作文11

朋友，多麼熟悉啊！這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，嘻嘻……多麼高興啊！

作爲一個初中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開，我的同學。每嘻嘻……。。。哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊！

晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，爲什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。

六年級友誼的作文12

詩人說，純潔的友誼是泥濘中一隻扶持的手；岔道口一個引導的箭頭；是挫折時一句溫暖的話；迷惑時一個肯定的回答；乾渴時一杯清涼的水；倦怠時一聲驚蟄的春雷……

我是三年級時來到這個學校上學的，記得剛來到這個學校的第一天，老師領着我來到這個陌生的班級，看着一張張陌生的面孔，我頓時緊張了起來，老師讓我做自我介紹，我說：大家好，我的名字叫張熠晴。同學們都說：歡迎新同學來到。同學們都綻放開了可愛的笑臉，老師也是那麼的和藹可親。從此我便跟同學們漸漸的熟悉了。

有一次，在廣場上我因爲某種原因哭了，同學們看到了，都一一的來安慰我，還有人逗我笑，同學們一笑，我也笑了。還有人給我買紙巾，給我擦眼淚。他們也陪了我很長時間。這使我非常感動。

看，這就是友誼的力量，它能使一個人從傷心變到高興；從痛苦變到歡樂；從絕望變到希望；從失敗變到成功。

六年級友誼的作文13

到了三年級，數學開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情；而我呢，偏愛數學，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿着練習冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

四年級的時候，班裏的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關係。

總之，謝謝你，使我的童年那麼多姿多彩。

六年級友誼的作文14

我和陳明是好朋友。那天，我們在家裏玩手工做的小木船時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣。爭執中，我一把奪過他的小木船，惡狠狠地扔在了地上，他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。

第二天早上上學時，我老遠看見了陳明，就追了上去。陳明停了下來，想說什麼卻沒說。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到學校後，老師和同學們都衝我笑。事後，有人告訴我，我背上被人貼了張“我是250”的字條！怒火中燒的我與陳明開始了冷戰。

冷戰持續一個星期，我感覺不好受，便做了一個全新小木船，準備送給陳明。還沒等我出門，就聽見有人敲門。打開門一看，一艘精緻的小木船放在家門口，上面貼着一張字條，上面寫着：“很抱歉，摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請你原諒我，好嗎？”我的臉不由得紅了。

後來，我們又一起上學，好像以前什麼事兒都沒發生過。

六年級友誼的作文15

胸懷陽光的味道，覓一處桃園渡口，於時光隧道納一縷清風，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天說到了一扇窗，那我們今天就繼續說吧，一扇窗，是把幸福快樂的鑰匙

那麼朋友，也是人一生重要的一部分，我認爲朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因爲它教會我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因爲它教會我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因爲它教會我們燃燒自己，幫助他人；

朋友，可以是一束荷花，因爲它教會我們要有一顆純淨的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的鬱金香，也許是神韻獨具的百合……但我們在得到友誼的同時，別忘了學習她們的優點，改正自己的缺點

珍惜來之不易的友誼，讓友誼之花常開！隨着花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時光。是一種值得永遠懷念的青春！