六年級的學生作文合集15篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的學生作文1
理想是人生導航的燈塔，理想是黑暗的一點燭光，理想是大海裏的一隻小船，帶我到達彼岸。我的理想是當一名人民教師。
我之前看見過許多的報道：一些邊遠貧困山區缺乏老師，許多孩子都上不了學，學不了文化，沒有知識，長大一事無成，實現不了自己的理想。因此，我就下定決心，長大要當一名人民教師，把自己所學到的知識教給孩子們。
如果我真的如願當上了人民教師，那麼，我一定會耐心地把所有知識教給孩子們。爲他們照亮前進的道路，指引人生的方向。要想實現理想，就不能光靠嘴上說說要用實際行動去實現。
我要想實現當人民教師的理想，從現在就應該好好學習。上課專心聽講，積極發言，學更多知識。不光課堂上要學，課外的也要學。既然我選擇了要當人民教師，就要做一名好老師，耐心教導學生，奉獻自己的全部知識和心血，讓學生們都學習優秀，實現他們的理想。
我要向那些優秀的人民教師學習，怎樣把知識更好地傳授給學生。儘管我知道，當一名人民教師很辛苦，要批改許多學生的作業，要備課到很晚，上課時還要一遍一遍地講同學不會的題。有時可能還要遭到同學和家長的不理解，背後的議論，但這些都阻礙不了我，我無論如何都不會放棄這個理想。
我一定要好好學習，積累更多知識，考上北京師範大學，當一名光榮的人民教師，教書育人，實現自己的理想。
六年級的學生作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就成了一個十三歲的小夥子，回憶童年的點點滴滴，至今都讓我有一種不好意思的感覺。記得小時候，我是個出了名的搗蛋鬼，不是把鄰家的小弟弟惹哭了，就是把別人的東西給弄的亂七八糟的。
所以，我爸媽教育我不知多少次，我總是左耳朵進右耳朵出，等他們問我聽懂了嗎的時候，我總是說“什麼呀，我沒聽見”，氣的他們哭笑不得，而我總是笑着跑開。記得有一次，我又闖禍了，被人家扯着耳朵找家來了，我爸爸因爲這事批評了我，我當時很生氣，就少吃了一頓飯。心想：我就不吃飯，讓你們心疼，以後也就不批評我了。一想到這些，我便樂的手舞足蹈。
可是，還沒等下一頓飯開始，我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城調”，沒辦法，只好到處找吃的，剛找到一袋餅乾，就被我媽媽發現了，她笑着說：“怎麼吃起餅乾來啦”。“我肚子餓嘛”。“那你爲什麼不吃飯呢”？“我生着氣呢”。“呵呵，還是等吃飯的時候吃吧，零食吃多了不好”。“不，我現在餓的狠，不是有一句話說，‘身體是搗蛋的本錢’嘛，對不對。”“你這小傢伙，歪道理真多。”媽媽哭笑不得得說。童年的有趣事情，不就是我人生海洋中一朵小小的浪花嗎？
六年級的學生作文3
今天，外婆的腰椎病又犯了。晚上，外公出去散步，只剩下我和外婆在家。外婆非常愛清潔，每晚睡前一定洗腳，我決定今晚幫外婆洗腳。外婆患腳氣，腳很臭，我有點猶豫了。可老師教導過我們要孝順長輩，而且外婆是病人。猶豫再三後，我還是決定幫外婆洗腳。
我拿起盆子，搬來了水，讓外婆坐起來。這時，我感到渾身燥熱……我屏住呼吸，慢慢地伸出了手，我發現我的手在微微顫抖着。外婆好像看出了我的窘迫，她輕輕撥開了我的手，親切地對我說：“你別洗了，還是我自己來吧!”“不，我來洗。”我不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆子裏，輕輕地撩起水，一次次沖洗着外婆的腳。呀，外婆腳上有一層老繭!我小心地撫摩着，好不心疼。外婆笑着對我說：“記得嗎?你小時候可淘氣了。我給你洗腳的時候，你總用那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現在你長大了，能爲外婆洗腳了。唉!外婆是老嘍!”我擡起頭,看見外婆正在擦去眼中晶瑩的淚水。“外婆!我……”這時我一句話也說不出來，我爲剛纔的猶豫不決而感到慚愧。
我又撩起水，輕輕地搓着，搓着外婆腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把外婆的腳輕輕擦乾。外婆笑了，外婆欣慰地笑了，外婆幸福地笑了，我從她的笑容中又發現那晶瑩的淚花。此時，我感到無比的幸福……
六年級的學生作文4
愛，是人類一個亙古不變的主題，沒有了母愛，彷彿沒有溫暖，母愛就像一場春雨，一首讚歌，潤物細無聲。
母愛就像一首田園詩，悠遠純淨，和雅清淡。
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留了清新自然。
母愛就是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”是的，想起了母親，志向消沉的就會化爲意氣風發，想起了母親，虛度年華的就會化爲豪情萬丈;想起了母愛，羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無家的心靈就找到了棲息的家園。
母親是文學和音樂永恆的主題，文人以母愛爲主題，寫出文章便滋潤蘊籍;樂師以母愛爲主題，彈奏的曲調便輕柔優美，餘韻綿綿。我什麼都不是，只是一名普通的中學生。只會用簡練的`語言來描繪母愛的偉大。
啊!母愛是偉大的，母愛是天涯遊子的最終歸宿。是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。
母愛既是偉大的，也是無私的，他沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。
有了母愛，人類才從荒蕪走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛，我從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。
母愛，偉大無私的愛，讓愛伴我成長，也讓世界充滿愛吧!
六年級的學生作文5
成長的過程都會有煩惱。煩惱是上天註定的，任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是，煩惱是讓人惱火，可它也在無聲無息的鍛鍊你，教你應付各種各樣的磨難，當然，不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個小煩惱。
我來到我新搬的家，一看，傻了，猶如遇上洪水，沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠，排放着廢氣，發出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時的我頭上已經燃起熊熊大火，衝過去找父母說理，父母說：“這也是生活所迫啊！我們也想有一個好環境工作啊！可是能力有限。只能纔在這種地方了。”
聽到之後，終於有所理解了。我也不算小了，應該體會父母這種心情。爲這事萬分苦惱，不知怎樣處理，畢竟我要在好的環境下學習。最後我想了一個辦法，就是帶着耳機聽音樂，可以減少外面的噪音。但這並沒有解決煩惱。長期聽的話，會影響我的聽覺，在說，這只不是一種緩兵之計。日記大全
可是我並沒有放棄，我的這個煩惱雖然現在解決不了，可我長大了一定會解決的。所以我現在一定要好好學習，在不久的將來實現自己的夢想——買一個好的房子，環境又好，又適合我工作的房子。
六年級的學生作文6
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的這首詩，使我想起來媽媽對我的愛。
凌晨兩點左右，我覺得鼻子癢癢的，感覺什麼東西要噴涌而出。我就跑到衛生間去，誰知鼻血就這麼不打招呼的流出來了。媽媽聽見水流的聲音，就穿衣來到了衛生間。只見我的嘴巴上，臉上，牆上，地板上，鏡子上，所見之處全是血。媽媽面色沉重，一隻手捏住我鼻樑兩側，一隻手拿毛巾給我擦去其他部位的血。我靜靜的看着媽媽那忙碌又沉着的樣子，心想“媽媽一定很擔心，流了這麼多血。”站了10分鐘左右，媽媽叫我回房間平躺着接着睡覺。安頓好我以後，只聽見衛生間傳來流水的聲音，我想媽媽一定是清理我剛纔弄髒的地方去了。
早上太陽升起，我神清氣爽，一轉頭，看見枕頭邊的媽媽，厚厚的眼圈，也不知道昨晚忙到幾點才睡。一向要求我一個人睡覺的陪着我睡，心裏頓時暖暖的。媽媽一定是怕我晚上再次流血所以才陪着我的吧。
我感受到了老師，同學，父親，母親……的愛，其中最讓我難忘的事媽媽的愛。
六年級的學生作文7
動物們正在森林裏玩，小鴨子一不小心，掉進了一個坑裏。他大聲地喊：“小猴子，大象，小鳥，快來救我呀！嗚——”正在玩耍地動物們聽見了小鴨子的呼救聲，趕忙回答說：“小鴨子，你再堅持一會兒，我們正在想辦法呢！”
於是，大家連忙商量了起來。大象首先提議說：“我可以用鼻子把他吊上來。”話音剛落，大象便把鼻子伸到了坑裏，對小鴨子說：“小鴨子，抓住我的鼻子！”小鴨子雖然用力抓住大象的鼻子，但大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住便掉了下來。
小猴子說：“我可以爬到樹上，用繩子打小鴨子吊上來。”但這個提議馬上就被小鳥否認了。它說：“小鴨子那麼重，肯定吊不上來。”
正在大家一籌莫展的時候，小熊說：“我有辦法了！”動物們連忙問：“什麼辦法？”小熊說：“小鴨子不是會游泳嗎？我們把水倒到坑裏不就完了嗎？事不宜遲，小鳥，你快把我家的水桶拿來，越快越好！”於是，小鳥把水桶拿了過來，小熊把水一桶一桶地倒到了坑裏。慢慢地，小鴨子浮了起來。“小鴨子得救了！小鴨子得救了！”動物們歡呼雀躍。小鴨子感激地說：“謝謝你們！”“沒事兒，這是我們應該做的。”動物們回答。
六年級的學生作文8
汽車王國是一個和諧、美好的國家。可是，隨着王國人口的不斷增加，交通事故頻繁發生，嚴重地影響了王國居民的生活。
一天，警車長官在和平街上巡邏，發現小轎車大哥和麪包車大嫂追尾了，兩人便爭吵起來，寸步不讓。警車長官趕忙跑過去調解，原來小轎車大哥有急事想要超麪包車大嫂的車，可麪包車大嫂偏不讓他超，在一個紅綠燈路口時兩人便追尾了，經過警車長官的調解，雙方終於不再爭吵了。警車長官在巡邏時又遇到了幾次交通事故，他便把這一問題反映給了國王和諸位大臣們。蘭埔基尼國王開始發話了：“針對這一問題，我認爲應該在各個路口設立交警監督站，派警車們駐守在監督崗位上，並指揮好交通。”貨車大臣也說道：“我們應該多設置監控探頭，還應該調整好紅綠燈時間的長短。”“我們還要多多宣傳安全出行的重要性。”巴士大臣大聲喊道。就這樣，警車長官開始實施國王和大臣們捉出的方案，慢慢地改變了現在的狀況。
現在，汽車居民的生活變得比以前更加和諧，更加美好了！
六年級的學生作文9
最近，我發現媽媽變了。前些天，老師要我代表全班參加校運會。接到通知後，我興沖沖的趕回家告訴媽媽，誰知媽媽頭也不擡，只是說：“你已經不小了，你自己看着辦吧。”好象我打擾了她似的。吃完晚飯後，我要媽媽陪我我出去練習，媽媽卻說：“你自己去吧。”那漫不經心的樣子，真讓我感到失望。要知道媽媽以前可不是這個樣子，她對我的關心可是無微不至。
以前我只要接到參加什麼比賽的通知，全家都會興奮起來，特別是媽媽，她簡直是不休息，到處給我請輔導老師，有空就陪我練習，比賽時一直陪着我。那時的媽媽多好啊。可現在的媽媽完全變了。很快。校運會開幕了。那天早上我讓媽媽陪我去比賽場，可媽媽若無其事的說道：“我現在有事，你自己去吧”。一進賽場，裏面真是“熱火朝天，”大家即興奮又緊張。
工作人員開始點名，我開始點名。忽然，從口袋裏掉出一張紙，我打開一看，上面寫着一句話：“孩子，你現在以經長大了，一切都的靠自己。”剎那間，我明白了媽媽的用心良苦，明白了什麼是真正的母愛，明白了世界上最偉大的是母親的愛。我邁着堅定的腳步走上賽場。
六年級的學生作文10
如伴着鼓點，唱着歡樂的樂章，雪，紛紛揚揚、瀰漫唯美，帶着絲絲純潔之意，悄悄獨步而來。
似充斥着縷縷清爽。天地間，放眼望去，似乎只剩下了茫茫白色，令人着迷的白色。雪花飛揚，似銀蛇舞動，令人甚是喜愛。
突然，風呼嘯而來：“呼—呼—呼……”帶下幾片晶瑩的雪花。
遠處，一道雪幕，白的耀眼，從空中悠然飄下，由遠而近。這雪中的景色，難道不令我爲之陶醉？我矗立在飄渺瑞雪之中，聽雪的心跳，嗅迷人的芬芳。讓雪掠過鼻尖，滑入嘴角，品嚐雪潔淨甘甜的味道，那片片晶瑩的雪花，在歡歌勁舞，風伴奏着，奏響了一個個幻想的音符。
我踏着那輕盈的雪，一步步走着，欣賞着一路美景。雪，改變着天地的顏色，變得清爽，變得透徹，那樸淨的白色，在樹枝上，在屋檐上，在隨處可見的大街小巷裏，似披着一層晶瑩的外衣，這比翠綠更生動，比鮮紅更樸淨，讓人不自覺的愛上了白色，愛上了雪。
我凝望着片片雪花，與它共舞，讓它流進我的眼睛，流進我的心胸。
不知何時，雪停了。一切異常清澈無暇，我攜着一絲快意，望着雪後的美景，白色充斥着，美極了。
松樹上掉下一團積雪，這彷彿是雪的餘韻。
六年級的學生作文11
花兒凋謝了，有再開的時候，梧桐落了，有再綠的時候，草兒枯了，有再青的時候。但是聰明的，你告訴我，在母校的時光爲什麼這麼短暫呢？——是我們在捉迷藏時丟了他們罷，那被遺棄在哪兒呢？是他們生氣自己跑了罷，“那現在我還能追上他們嗎？
我不知道六年的時光是怎麼流逝的，光陰似箭，日月如梭，呆在母校的日子已屈指可數了，日子輕輕悄悄爬走了。轉眼間，我也要和母校分別了，有一種說不出的滋味，也許有對新學校的嚮往，但更多是對母校的留戀，是那麼依依不捨。
六年呀，我和母校已經有了一種難已割捨的感覺。從我懵懂不知被媽媽拉進學校的大門，初來乍到的我望着這所學校時只產生了一種好奇。當其他教室中傳來的朗朗書聲，看見教室中的同學一位位天真可愛，慈祥的老師進了教室。六年的時光就開始了，轉眼間，我們已經長大，即將升入其他學校，以前的事已經有些淡忘，但卻忘不了這六年的時光。
20xx多日的時光，漸漸地離我們遠去，沒有留下任何的痕跡。直到現在才覺察到時間是不可挽留的，只能在所剩無幾的四個月裏，珍惜最後的小學時光。
母校，待到蟬聲再次充滿校園時，我們將帶着期待和留戀離開你了，別了，母校！
六年級的學生作文12
幸福是什麼？幸福是當我放學回家時，媽媽爲我端上的一碗熱騰騰的米飯；幸福是當我生病時，媽媽給我倒的一杯熱水；幸福是一家人坐在沙發上說說笑笑。
慈母手中線，遊子身上衣。爸爸媽媽對我們的愛就是一種幸福。小時候的一天，我突然發起了高燒，爸爸背起我就往醫院跑，在去醫院的路上，爸爸一刻也沒有停，媽媽也一直緊緊跟着。我看到了爸爸額頭上的那些汗珠，彷彿一顆顆珍珠。我用袖子輕輕的擦去了爸爸額頭上的汗，爸爸氣喘吁吁的跑着，媽媽對爸爸說：把她放下來，讓我背一會兒，你休息一下。”於是我由爸爸的背上轉移到了媽媽的背上，爲了我，爸爸媽媽一刻也不能休息。
終於，到了醫院，醫生說沒什麼大事，打個吊瓶，回去吃點藥就行了。當聽到醫生這句話時，爸爸媽媽心裏的石頭彷彿才落了地。打完針，我精神了很多，牽着爸爸媽媽的手一起走在回家的路上。
媽媽對我說：“孩子，爸爸媽媽是這個世界上最愛你的人。”“媽媽，我知道，我也最愛你們。”
一家人在一起，是幸福；得到爸爸媽媽的關心，也是幸福；一加人平平安安的在一起，這就是幸福！
六年級的學生作文13
在藍天。白雲。綠樹。碧海的歡迎下，我們來到了日照。嗯，日照的空氣多麼清新，令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探祕大海。
我在沙灘上狂奔着，海風在溫柔地撫摸我，在這無憂無慮的地方心情異常愉快。“啊！”我慘叫一聲，擡起腳來，看見一隻指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳，我大吼一聲：“小樣，還想跟我玩陰的，看我不好好教訓你”小螃蟹聽完反而更囂張了，朝我張牙舞爪。我一把抓過去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的老窩，我忍無可忍，抄起工具就把它老窩翻了個底朝天，它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡！又來夾我的手，我要給你判“死刑”！我像吃大閘蟹一樣，揪着它的屁股把蟹蓋——掀了！蟹黃四溢，它竟然沒殼又跳了出去，我嚇了一跳，它腳都繃直了，我又把它撕成碎片，又把它的黃給掏出來。我踩着它放聲大笑“哈哈！小樣，掛了吧，想鬥過我？太嫩點！”我的復仇行動還沒結束，我把一隻只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽下，大海埋掉了被我屠殺的螃蟹，喧鬧了一天的大海平靜下來，人們一一離去，只有海鷗在沐浴夕陽，我提着“俘虜”回了賓館。日照真美！
六年級的學生作文14
星期六的下午，我和鄭予銘、趙子霆、何俊希、鄭英翰、餘錢鑫一起，在九峯公園內開始了一個環保小活動——撿垃圾。
活動開始了，我戴上了手套，一手拿着一次性的紙袋，另一隻手來撿垃圾，這時候，我的眼睛“發光”了，我走了幾步，我那銳利的眼睛往前一掃，我就發現了好多垃圾。我飛奔而去，才撿了三四個垃圾，餘錢鑫、鄭予銘、何俊希都來“攔截”這些垃圾了，我趕緊加快速度撿，只剩兩個垃圾了，我正想拿，反而被餘錢鑫和何俊希奪走了。
我想：有什麼了不起！前面還一定有更大、更多的垃圾呢。
於是，我又走到最前面，又撿了幾片垃圾，沒想到餘錢鑫他們也撿了幾片，我又發現了一張紙片，就大聲說了一聲：“大家快來呀！這裏有紙片。”說完，便跑了過去，大家一聽，說有紙片，也跑了過來，我正撿起時，何俊希搶走了，正在這時，鄭予銘也搶了過去，紙片在鄭予銘的飛奔中落在了地上，走在旁邊的趙子霆見了，撿起紙片，送回了它的“家”。
看了這場驚天動地的搶紙片之戰讓我毛骨悚然。我們一邊走，一邊撿垃圾，裝滿了半個袋子還沒有裝完垃圾，我們走到椅子邊，休息一下，我們幾個孩子覺得太無聊了，就玩起了一個撿垃圾大賽，我們從起點出發，在大人的四周撿垃圾，在15分鐘內，誰撿得最多，誰就贏。結果是餘錢鑫手裏勝了，第二是趙子霆，第三是我了。
該回家了，我們依依不捨地跟對方說了句“再見”。
六年級的學生作文15
那是一個夏天的早晨，涼爽的晨風吹在我的臉上，我忍不住步行去學校。
哇，今天早上真美！你看，薄霧漂浮在空中，像面紗一樣覆蓋着我們的地球母親被人類傷害的部分，使現在的地球母親變得美麗。
去吧，去美麗的世界，開一層霧，你會聽到清脆悅耳的歌聲，那是畫眉的傑作；低頭一看，花兒在微笑，迎接着一切美好的事物；擡頭望去，藍天襯着白雲，幾隻小鳥和高大的樹木，美好的生活就像一幅美麗的畫卷。它就像一把被大自然扔掉的雕刻刀，用柔軟的畫筆描繪，一切都是那麼的生動逼真。
我沿着學校的路走着，停下腳步，一動不動，被萬物的“心術”迷住了。我走進水池，摘了一朵白蓮花。耶！她開車多豐滿多迷人啊！一陣微風吹過，花瓣隨風搖擺，像一個翩翩起舞的小女孩。我看着她，覺得自己在飛。我像小精靈一樣飛進蓮花中心。我是蓮花的主人。我多舒服啊！我把花放在池塘裏，讓她沿着漣漪漂浮。突然，幾條小魚跳下水來玩“蓮花燈”，但它們可能受不了誘惑，想玩得開心。哦，今天早上真美。
我一路走來，一直陶醉在美麗的風景中。我簡直忘了吃飯睡覺。當我離校門只有十米左右的時候，門鈴響了，但我並沒有像個聾子一樣聽到，我還沉浸在無限的美好中。當第二聲鈴響的時候，我從“夢中”醒來，跑開了，但我的心還在美麗的風景裏。到了教室門口，老師很認真的問我爲什麼遲到，我卻意外的給了老師一個答案：“夏天的早晨好迷人。”
老師笑了，學生也笑了，大家都笑了。
