關於六年級作文（通用76篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。
那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在牀上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的'老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶着老奶奶。
老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什麼名字？”小男孩笑盈盈地對着老奶奶說：“我的名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對着老奶奶說：“那是您的紅領巾！”
是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白髮蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
六年級作文 篇2
在我玩具的小天地裏，放着許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那隻毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍着一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的'，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在牀頭邊，可愛極。
每當我高興的時候，它陪着我一起玩耍，每當我生氣的時候，它就哄着我開心。有一次，不知爲什麼，我感到有點傷心，躺在牀上，可小母熊好像發現我的心思，一下子從牀頭滾到我的身邊，當時我看到它可愛的樣子，氣就消。從那以後，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊，它給我帶來無窮無盡的快樂！
六年級作文 篇3
今天我家種的草莓熟了，我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地裏摘草莓。在摘草莓的過程中有很多的樂趣，都是我自己造成的。
我和妹妹跑在前面，爸爸媽媽跑在後面。我和妹妹剛一到菜地裏，就看見了許多又大又紅的草莓，看上去很好吃的樣子，看的我口水都流了出來。
我和妹妹在外邊摘草莓，爸爸媽媽在裏邊摘草莓；我摘着摘着就跑到裏邊了。
在裏邊，我看見一個又大又紅的草莓，我一拽下來，就看見，草莓的下邊是綠色的，我以爲那種草莓很甜很甜，就把那個草莓洗一洗，我一吃，呀！好酸啊！酸死我啦！媽媽說：“有綠色的草莓就是還沒有長熟，等到全部都是紅色的，才能吃；要挑全部都是紅色的'纔對。”我說：“哦，原來是這樣，怪不得我吃的草莓很酸。”
接下來的摘的幾個草莓，我摘得都是又大又紅的草莓沒有一個是綠色的。
我摘的草莓都是又大又紅的草莓，洗一洗，然後再吃掉，又香又甜，真好吃！
六年級作文 篇4
我喜歡學校，學校伴着我成長，給了我知識和童年的歡樂。
當你來到未來的學校，見到的'是一幢幢像別墅一樣的教學樓。一幢裏面有六個班，一共有三層，一層三個教室；走進教室，你會首先看到一個黑板，假如老師正在想一篇作文的要求，黑板會馬上顯示出作文的要求；第三層是活動室（漏天）同學們有體育課，可以在這上，跑步時，樓下沒有一點動靜；假如下雨，可以在教室上，教室裏的所有東西會自動全部消失。
說完了教學樓，我們該說說操場了；假如你很細心，會發現學校怎麼沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，爲了節省佔地，操場都設在地下了。那裏四周有發光板，在裏面猶如白晝，不會影響學生運動玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來學校的美好願望！
六年級作文 篇5
春姑娘邁着輕盈的腳步走來了，泉水融化了，小草探出了頭，人們也脫下棉襖穿上春裝了，到處一片生機勃勃的景象。
春天到了，樹木都抽出了新芽，遠遠望去，一片片新葉真綠啊！柳樹隨着春風扭動着柔軟的腰肢，甩動着千萬髮絲，翩翩起舞；花園裏的花含苞欲放，有些花兒已經開了，五彩繽紛，有黃的、紅的、紫的……這些花兒好像都在比美似的，美極了！
春風輕輕地颳着，使人覺得無比溫暖。春雨在密密地下着，如細針，似牛毛，軟綿綿的舒服極了！有句諺語叫“春雨貴如油”，我想，春天的雨是多麼寶貴啊！
小河裏的'鴨子，在河面上自由自在地游泳、嬉戲，還不時的發出“嘎嘎”的聲音，好像在說：“春天多麼美好，我愛春天！”青蛙聽了小鴨子的叫聲，也從從洞裏鑽出來了，在池塘裏裏“呱呱呱”地叫着，好像在和小鴨子比賽唱歌呢！
春天多麼美麗啊！我愛着奼紫嫣紅，繁花似錦的春天！
六年級作文 篇6
八月，盛夏時節，就是葡萄成熟的季節。清晨吃過早飯，此時媽媽帶着我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當在車窗外，遠遠地看到一大片整齊的大棚時，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進葡萄大棚裏，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，此時一串串掛在鬱鬱蔥蔥的.綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像就是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進嘴裏，真就是甜汁四溢，脣齒留香。
媽媽拿來紙箱和剪刀，扶着我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收穫的感覺真完美！
不一會兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽光通過枝葉的縫隙照在身上，大家一個個臉上紅撲撲的，帶着豐收的喜悅和沉甸甸的果實，踏上了回家的路程。
六年級作文 篇7
西塘位於浙江省嘉善縣，是一座有着千年歷史文化的古鎮。
假期裏我們全家一起來到了這裏，充分領略了他的古老，情調，歷史文化。
一進入，首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺的腰，支撐着來來往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位於古鎮的正中央，連接着鎮南和鎮北，來往的人絡繹不絕。西塘的水，河流縱橫，綠波盪漾。晨間，一縷陽光灑下，把湖面照的波光粼粼，水映着橋，橋映着水，好一幅美景，讓人流連往返。西塘的屋，重重疊疊，屋頂上長着尺把高的草，堪稱各鎮一絕。西塘的.長廊，近千米長，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長廊下，催人發思。傍晚時分，家家戶戶門口點起一串串的紅燈籠，河面泛舟，別有一番風趣。
小橋，流水，人家，在西塘遊玩，感受着這裏的一切，有一種返樸歸真的感覺。
我愛西塘！我愛這裏的一切！
六年級作文 篇8
我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它長19釐米，寬7釐米，高2.5釐米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱着足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋，就可以看到裏面的風景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺着鉛筆，下面躺着尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦！
別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的.指揮，幫我完成作業。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，爲會換來正確的答案。
我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因爲你是我學習中的好幫手。
六年級作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光裏的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗裏溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什麼不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”……
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的`歲月裏，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級作文 篇10
星期天，完成了老師佈置的作業，卻不知幹什麼好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上髒兮兮的紅領巾。我想了想，要不——洗紅領巾吧！
平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說幹就幹，我先把紅領巾浸入水中，用肥皂在紅領巾上搓了搓，水裏頓時起來許多小泡泡。在泡影中，我彷彿看到了我們班的班幹部。比如說，我看到了學習委員：她戴着紅領巾，給同學們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時間，而且還主動清理班級上的垃圾，保持教室的清潔……
我不禁想起了自己的行爲……
我的學習成績還不錯，可當同學問我題目時，我便推脫，有時乾脆說不知道。其實這些題目我都是會做的，只是不想浪費自己貪玩的`時間，還有的是不想幫助他人。看到學習委員的行爲，我心裏感到很愧疚。
我把紅領巾放入清水中輕輕搓動，在水的倒影中，我彷彿又看到了學習委員那張微笑的臉龐，我想：從今以後，我要將她作爲榜樣，時刻鞭策自己。
六年級作文 篇11
今天，我們迎來了嶄新的一天，晴朗的開空上飄着朵朵白雲，彷彿是一隻只綿羊在自由飛翔。
上午第二節課時，高老師邁着輕盈的.腳步走進教室。我們望着老師手中的卷子，頓時，有的同學心驚膽跳，有的同學十分高興，我也不例外。本以爲第一名非我莫屬，可是卷子一發下來，我只考了99分，因爲我把一條魚寫成了一克重，應該是一千克重。都是粗心惹的禍，難道不是嗎？我一定要改掉粗心的毛病，爭取下次得滿分。
這次考試，除了王燦、張迪科沒打分外，就數張新考得最差，只得了67分。一聽到這個消息，張新的臉頓時紅得像個番茄，我們也捧腹大笑。她本身就考得不好，我們還嘲笑她，難道我們不是在她的傷口上撒鹽嗎？“這太不應該了”，我在心裏悄悄地說“我們不能嘲笑她，應該幫助她纔對。”
這真是一次難忘的考試。
六年級作文 篇12
雨後天晴，我在院子裏玩，無意中在大樹上發現了慢慢爬行的幾隻蝸牛。經過仔細觀察，我發現蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”我突發奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？爲了弄明白，我捉了幾隻帶回家，養在一個小盒子裏。
我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然後，我上網查找和蝸牛有關的資料。我在資料裏發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有25600顆牙齒。它最怕的.就是鹽。如果把鹽撒在它的身上，它就會因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農作物的嫩芽和嫩葉，還有莖杆。當它們肚子非常餓時，能把農作物吃得光禿禿的。這時，我發現原來蝸牛是害蟲。
第二天早上，我打開盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動都沒動。這裏我確定蝸牛是害蟲。
六年級作文 篇13
說起兒童公園，那就是我和小夥伴們經常一起去玩的樂園。
春天，公園裏的樹木都甦醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖裏的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的'景象。
夏天，公園裏到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱着。有的人在湖裏划船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞鬱金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！
秋天，公園裏的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時像戰士一樣一動不動地站在那裏。秋風吹過，落葉在公園裏飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天，公園裏一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話，不妨去那裏看看，順便欣賞欣賞那裏的美景吧。
六年級作文 篇14
家鄉的漢江一年四季風景如畫。
早上濃霧照滿了整條河，有的相機“咔嚓咔嚓”一下拍了好多照片。各種各樣的船在河上行駛。有些愛在岸上釣魚的人，左手拿着水桶，臉掛着魚竿。他們坐在漢江邊上，岸上的魚只是一條一條地被抓住。俗話說，“姜太公釣魚，誰想上鉤。”我覺得這些人就是這麼釣魚的。一些做早操的人也在河邊站臺做早操。有人在練太極拳，有人在跳廣場舞，有人在打跆拳道，有人在練武術..
中午，明媚的陽光照射在江面上。寬闊的漢江上，水面上滿是漣漪，真的很美！很多人像長隊一樣來到岸邊，岸上有一些川流不息的車輛。有時這裏會有一些活動，比如龍舟比賽和冬泳比賽。我最喜歡看冬泳比賽。有些游泳者喜歡在冬天天氣不好的'時候游泳。游泳者穿着泳褲，戴着泳帽，一個個跳入漢江冬泳。他們真的挑戰自己！
晚上，橋上有漂亮的霓虹燈，有紅的，有紫的，有藍的，很漂亮。
我喜歡家鄉的漢江。
六年級作文 篇15
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。
有一次，我正爲我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那麼討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那麼多的小草呀。我伸手去拔，怎麼也拔不起來，最後，我用上九牛二虎之力終於把這討厭的傢伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎麼那麼倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強的.小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因爲這即頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。
在這件事後，我也明白了，不管遇到什麼挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啓示將使我一生收益。
六年級作文 篇16
早上，我看見餐桌上放着幾個鹹鴨蛋。它們外殼是有點兒淡青色的，跟鴨蛋沒什麼區別，外公說，這是外婆親手做的。
我趕緊拿了一個，在蛋的一頭用筷子敲破了蛋殼，只見鹹鴨蛋露出了雪白的蛋白，我再用筷子向裏戳，只見“吱”的一聲，紅紅的油從蛋裏冒了出來，流到了桌子上。我用筷子撥開蛋白，看見了紅通通的蛋黃，紅通通的蛋黃就像一個藏在蛋白裏的小太陽，我湊近聞了聞，“啊，好香啊”，我不禁讚歎道。用筷子挑了一口，放在嘴裏，味道鹹鹹的，有一股說不出來的香味。
這時，我想到了汪曾祺寫他家鄉——高郵鹹鴨蛋的文章，他在文章裏說的鹹鴨蛋和我吃到的鹹鴨蛋好像也一樣，也會冒出紅紅的油，也有紅通通的蛋黃，只是因爲這是他家鄉的.鹹鴨蛋，他愛家鄉，所以汪曾祺覺得他家鄉的鹹鴨蛋比其他地方的鹹鴨蛋更加好吃。
等我長大了，我也會想念外婆做的鹹鴨蛋，覺得這是世界上最好吃的鹹鴨蛋。
六年級作文 篇17
我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的'嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級作文 篇18
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起牀了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那裏報名，我把我的寒假作業從書包裏拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最後我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候着，各自講着假期裏的'所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期裏我不但學會放鞭炮，還學會了煮麪，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我纔給同學們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。
六年級作文 篇19
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發生在二年級的時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼裏的好學生，現在我已想不起來爲什麼會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來說道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說“我沒……沒有。”
老師什麼都沒說，只遞給了我個嚴肅的`目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比後悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
六年級作文 篇20
明天就是清明節了，一大早，媽媽帶着我與家裏人去洛陽給姥爺掃墓。
終於到目的地了，我們手捧鮮花走進陵園。“清明時節雨紛紛”，可今天的天氣卻特別晴朗。湛藍的天空，沒有一絲雲彩。樹木小草都發出了新芽，桃花與玉蘭花在陽光下盛開。這告訴我們，春天來了！放生池裏，有許多快活的金魚游來游去。
一到姥爺的墓碑前，我與哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來的桃酥、蘋果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來擺好。然後把香燒上，再把用金色紙折的元寶放到燒火的'盆裏，邊燒邊給姥爺說話。說着說着，姥姥的眼睛漸漸紅了。最後，我們把鮮花的花瓣散在姥爺的碑上後，給姥爺磕了頭。
清明節這是一個追思逝去親人的日子，雖然我從沒見過姥爺，但我一樣懷念他。
六年級作文 篇21
我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那裏樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。此時公園裏有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就是明鏡似的`池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不鏽鋼欄杆在陽光的照映下閃閃發亮，橋右側就是一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。
與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各託着一朵蓮花，面帶微笑，凝視着遠方。街心公園不但美麗，不就是休閒的好地方。平時，公園裏熱鬧極了。此時人們在卵石路上散步，在亭了裏彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看着它。
六年級作文 篇22
我都9歲了，但爸爸媽媽總覺得我還小。
在三年級時，我對媽媽提出我要自己回家這個要求，媽媽聽了猶豫了一會兒，問道： “爲什麼？”“班上好多同學都能自己回家，再說我也不能從小到大都讓你接吧。”經過我和媽媽的討價還價，她終於同意上學仍舊要送我，但放學可以讓我自己回家。我高興得都跳了起來。
這天下午，我高高興興地走在回家的路上。走着走着，我總覺着有人在跟着我，猛地一回頭，發現媽媽正躲向一棵樹的後面。我有些生氣，“媽媽，不是說好我自己回家嗎？”“因爲我不放心”媽媽有些不好意思，我無可奈何。
第二天我對媽媽說：“今天你別跟着我了！”“好吧，今天下午媽媽在家裏等你回來，給你開門。”
下午放學時，走在回家的路上，左看看右看看，生怕媽媽又跟着我。一路上沒有看見媽媽的身影。回到家我看到的是媽媽又擔心又高興的面容，我衝媽媽開心地笑着，媽媽緊緊的`抱着我“我的兒子長大了！”
六年級作文 篇23
我認爲，人與人之間和諧相處的祕訣在於真誠。
我在離家不遠的草地上散步。周圍一片靜謐，突然，“咣噹”一聲打破了寧靜的氛圍。我擡頭一看，原來是我的朋友孫榮坤騎車時摔倒了。她的一條腿被翻倒的自行車壓住了，手臂上磨出了血，膝蓋還青了。她掙扎着想爬起來，但還是失敗了。我本能地向她跑去，準備扶起她。
快靠近她時，兩天前我和她之間發生的一次衝突突然浮現在我腦海裏。那天，她和另外一個小朋友一起捉弄我，把我的`書包東挪西藏，還把我最喜歡的水瓶摔變形了。哼，你也有倒黴的時候，我纔不幫你！我掉頭往回走。
剛走了幾步，她的呻吟聲又傳到了我耳旁。她被車壓着會有多麼痛苦，周圍除了我沒別人，我不幫誰幫？她畢竟是我的朋友，而真正的朋友貴在相互幫助。不然，就太不夠“朋友”了。於是，我拋棄了剛纔的不快，快步向她跑去。我用力把她扶起來，推着車往她家走去。在路上，她的嘴囁嚅着好幾次，終於帶着歉意地說出了“對不起”。在夕陽的照耀下，我們那快樂的身影顯得無比動人。
真誠是太陽，它能使矛盾瞬間冰消雪融。真誠是人與人之間友誼的橋樑，有了它，人們會更加友善，社會將變得更加溫暖、更加和諧、更加美好！
六年級作文 篇24
時光就像一匹駿馬，飛快地奔馳着。轉眼間，溫暖、充滿生機的春天已然而過去，迎來了炎熱、驕陽似火的夏天。
早晨，纔剛5點多天就亮了。太陽光像箭一樣穿過窗戶，熱辣辣地射在我的臉上。我被從夢中驚醒過來，周圍一絲風也沒有。熱得我出了一身汗，把衣服都浸溼了，害得我又要換另一件衣服。
中午，大地好像被什麼東西罩起來似的.，拼命地炙烤着大地。到處都有熱浪滾滾。陽臺上種的花草都像睡着了似的，個個都彎着腰，顯出垂頭喪氣的樣貌。知了們也拼了命似的喊着：“熱死了，熱死了……”
晚上，熱氣還沒有散去。雖然沒有中午那麼熱，但還然而熱氣逼人。連看搞笑的電視和玩好玩的電腦都有沒意思了，實在然而太悶了。我家樓下的那一條狗也張着嘴伸出舌頭來喘氣，彷彿在說：“受不了了，受不了了……”
夏天，你實在然而太狠心了。爲什麼你的到來就偏給我們送了這麼一份“禮物”？
六年級作文 篇25
酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個久違的的秋。
我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。
走進田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地裏的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農民伯伯正在地裏忙着秋收。果園裏的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園裏的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽臺上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風舞動着波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那麼美麗，那麼令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的氣息，帶來了濃濃的秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。
田裏的老鼠在忙着找過冬的'糧食。我想，森林裏的小松鼠們也在忙着採摘松果，準備度過嚴寒的冬天；池塘裏的黑斑蛙正在選家，準備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排着人字形的隊伍，嘎嘎地南飛，他們都在準備過冬呢？
啊，多麼美麗的秋天，我眼裏多麼美好的秋！
六年級作文 篇26
塞風荒草一年年，大境門高別有天。
口外千山孤鳥盡，城頭百態才心牽。
層層石靄穿雲星，點點心花放眼前。
大境門是清朝順治元年在張家口長城上開拓所建！作爲職守京都的北門，它自古便是兵家必爭之地！大境門氣勢雄偉，城牆故老滄桑，周邊150米，內控制地帶，如果你看到“大好河山”那四個字的話，人的精神會感到異常的振奮，再看那古老的城門，已經過了好幾百年的滄桑歷史，它保護外來人入侵北京拼死相爭！如果你站在城樓之上，你會感到張家口的'景色近在眼前啊！如果你摸着長城的石磚，你會覺得，爲了保護要塞，人們以死相博！好似一首慷慨的悲歌！大境門每個角落都有我們的鮮血！他與我們共存亡！，它見證了一切！
此時，它代表着我們強大的力量！！！
六年級作文 篇27
在我們南瑞，10：30就放學了，在這之前的幾個小時，玩遊戲使我快樂！一個樓層玩完了，就去領獎品。
帶着酸奶，一支中性筆，筆記本，一包薯片，和同學們一起去海洋城玩。在作文館，我又特別值的換禮物。
我帶了一副撲克牌，用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作爲抽禮物的順序。我抽到的'是——黑桃九。一箇中間的數，也不錯。
經過一輪漫長的等待，張老師說：“拿到九的……”我已耐不住自己的性子：“我第一，黑桃九！”我的心撲撲的跳着：“會輪到誰？”希望是張老師的，就這張！我拿出來，打開一看，打開一看，上面赫然寫着“劉煥明”。不錯不錯，一個魔方，總比我的撲克牌強！
當一個小女孩抽到我的時候，我就遞上我的禮物。張老師微笑着拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪開了。啊！怎麼可以如此殘忍！
不管怎麼說，6月1號到3號，這段時光過得十分開心！最後一個六一了，接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級作文 篇28
風，拂過大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的象徵。
一片火紅，如一團團鮮血綻開，豔，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我，我順着這異香向前走去，發現了一顆小樹，上面零星的開着一些淡紫色的小花，那些小花時常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那麼美，讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引着，闖入了這片桃林，突然一陣春風飄過，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎着春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的.裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風過花落，一切歸於平靜時，我都還沒有反應過來。
這就是春天美麗的旋律，它是美麗的，是美的生命，是美的動作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。
六年級作文 篇29
當人們懷着依戀不捨的心情，告別舊歲最後一縷陽光時，新年的鐘聲就承載着歷史的使命，乘着浩蕩的東風，帶着憧憬，帶着夢想，帶着祝福，帶着新的希望，伴着歡聲笑語在子夜時分，在夜晝的交替中準時敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時間響徹祖國神州大地，它的步履也懷着舊歲的期盼的，面對新的召喚在征程中翩然而至……
新年的鐘聲，是東方破曉的'第一縷璀璨的陽光，是新年伊始奏響的第一曲優美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過時空的遂道，傳遍了大江南北，響徹雲霄萬里。它預示的是又一個輪迴的吉祥開始，它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。
翹首聆聽新年的鐘聲，彷彿春天的腳步正輕盈的向我們走來，走進我們美好的生活，走進我們理想的彼岸；彷彿正以一種前所未有的魄力改變和描繪着祖國的藍圖，使我們感受到復甦的田園在夢喚中變遷。
六年級作文 篇30
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從這天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。此時一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裏，老師緊緊的牽着我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們必須和我一樣此時都在家享受着空調所帶來的清涼。
放假的.感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛着笑，此時似乎原先所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。
放假的感覺真好！
六年級作文 篇31
每個家庭都有許多玩具，我家也一樣，什麼芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術的……就像天上的星星，數也數不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這隻泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以後，我一直把它放在我的牀頭，晚上，它常常陪我一起進入夢鄉。
介紹完泰迪熊的來歷，再介紹一下它的`樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對順風耳，好像時時刻刻都在認真傾聽我們的對話；它有一個棕色的鼻子，好像嗅覺十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，彷彿正在對着我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非常可愛。
有一次，泰迪熊也調起皮來。我騎着自行車，把它放在自行車前面的車簍裏，我一開始騎車，不知怎麼的，泰迪熊就低下頭，我正準備看看是怎麼回事，可我一下車，它突然就掉下來，原來是泰迪熊太大，車簍有點裝不下。
這就是我心愛的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級作文 篇32
每次看到電視裏面的鳥媽媽給張着小嘴巴的孩子餵食物，我就想起了媽媽對我的愛我最想感謝的人就就是我的媽媽，她給了我太多太多的'無私的愛。
平時，媽媽無微不至地關心照顧我的生活和學習，給我買好吃的，買漂亮的衣服，陪我一起解難題，陪我一起成長。到了暑假，媽媽工作再忙，也會想辦法抽出時間帶我去旅遊，讓我去感受大千世界，感受大自然。
有一件事最令我難忘。記得小時候有一次我得了肺炎，住進了醫院，白天媽媽抱着我打點滴，怕我小手亂動跑針，晚上又怕我把小手上的套管針碰掉，第二天再次感受扎針的痛苦，媽媽一夜不合眼的看着我，直到病好了才安心睡覺。看着疲倦的媽媽，我難受極了，心裏想：以後要聽媽媽的話，好好學習，不讓媽媽爲我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對我深深的愛。
我愛媽媽，更想感謝我的媽媽，我要做一個懂得感恩的孩子，以後好好學習來報答她。
六年級作文 篇33
九月，從第一羣大雁劃過天空開始，蘇州的秋天也就來了。
瓦藍的天空一碧如洗，就像一顆晶瑩剔透的藍寶石，給這丹桂飄香的九月增添了不少色彩。雪白的雲朵飄蕩在空中像笑臉、像蘋果、像白兔……下面有幾羣小鳥飛過，嘰嘰喳喳的叫聲在人們耳邊迴繞。小手掌似楓葉紅了，紅的像一團團火，十分壯觀！遠遠望去像一片火紅的.朝霞。銀杏葉黃了，一陣陣風吹過，那金燦燦的銀杏葉落了下來，在空中隨風飄蕩，像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。
小河清澈見底，宛如一面碩大的銀鏡，給大自然增添了美麗。一羣羣小魚頂着水游過來，水面頓時蕩起了一道道波紋。小魚在水中嬉戲、玩耍，真快樂！蔥翠的松樹仍然挺拔地站在綠草如茵的原野上，像士兵在邊疆站崗、放哨。樹上還有幾隻小松鼠，在竄來竄去，像是在尋找松果，不一會，小松鼠就抱着飽滿的果，滿載而歸了。草叢中蹦出幾隻小白兔，小白兔一會兒跑到草叢裏玩捉迷藏，一會兒圍在一起像是開起了茶話會。我向它們走去，它們就像發現敵人似的藏了起來。小白兔真有趣啊！
蘇州的九月真是絢麗多姿！
六年級作文 篇34
大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容爲在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們應該多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那麼靜靜地看着文字隨着時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的.舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發現。
多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的採納，就是所謂取其精華。：
六年級作文 篇35
我家有四個人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個人各有各的性格，組成了一個完美的家庭。
我的爸爸長得很帥，可脾氣有點“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會每個星期打電話詢問我們的學習。在家的時候很嚴肅的，對我們的要求很高。希望我們能夠成爲出色的人。
我的媽媽平時最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學習情況。媽媽平時嘻嘻哈哈，可是我
一犯錯誤的時候，往日的笑臉沒有了，嚴肅而耐心的指責我，開導我認識自己的過錯，及時的`改正。
我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什麼事都不怕，敢於嘗試。我相信只要努力我一定能行的。
這就是我的一家，嚴肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。
六年級作文 篇36
我偶然看到一幅意味深長的漫畫：一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量，兒子左手拿着一張數學試卷面向我們，上面寫着一個醒目的“100”。兒子說：“我不會！”只需簡單的幾筆，作者就能勾勒出一個高分低能的人。
其實這樣的.孩子很多。現在大部分家庭都是獨生子女，父母視其爲掌上明珠。但是，這些孩子唯一的任務就是好好學習。所以對生活常識一無所知，不能自理，甚至做一些簡單的家務。
高分低能真可悲。戰國時期，趙國有一位將軍熟記兵法，但不善於應付時局，不能將書中兵法運用到實際戰鬥中，所以被打敗了。這就是所謂的紙上談兵。
我們應該積極做我們能做的事情，積極幫助父母做家務。學習就是以後要自力更生，不僅僅是學習更多的知識，還要學習更多的生活技能，而不是滿足於高分。希望學生高分能力強。
六年級作文 篇37
晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇有趣的課文。當讀到高潮的時候，我開始想——假如我有一隻尼爾斯的鵝，我將會騎着它開啓我的“翻譯之旅”。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，首先，我會帶着父母到外國遊玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多瞭解一下外國的歷史。而我這個翻譯官也可以測試一下我的翻譯達到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它飛到國外旅遊景點區有災難的地方，幫助那些不懂外語的.難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關，與家人團聚。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個玩笑，並在其中吸取的一點兒翻譯經驗與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢，有“闖”這個勁頭，那麼我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢想就是你的！全世界也都是你的！
六年級作文 篇38
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車，終於到達了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖。“啊！”我被這美麗的風景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍天白雲映襯着西湖，更加美麗。
這時，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉過頭。原來是一朵大蓮花在盛開，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯的孩子，耷拉着腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉爲滑道，從荷葉的.一端滑到另一端，然後滾進水中。越看越入迷。
然後，我們去了紅魚塘，那裏的魚都是紅色的，偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從揹包裏拿出一條麪包，但是不小心，我的手滑了一下，麪包掉進了水裏。然後一條大鯉魚遊了上來，一口吞下了麪包。
這個西湖真的很符合蘇軾的詩句：要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級作文 篇39
新年快到了，而大街上早有了濃濃的氣氛：有些人穿着紅色的大棉襖；有些小朋友提着紅紅的燈籠；有些人笑得很歡，感覺有一種濃濃的氣氛。
而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的`大衣，我們便向銀泰城出發。
一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關於新年的裝飾品；有些商家甚至已經貼出來了。
我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓，下面有琳琅滿目的食品，我爭讓媽媽給我買冰淇淋，媽媽只好拿我沒辦法，給我買了一罐。我吃得津津有味，把臉上都塗了一層冰淇淋，媽媽笑得前俯後仰，肚子都笑疼了！
接着姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《祕密花園》塗色本，有鋼筆，還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子，4個小掛件。
啊！每個人都買了自己喜愛的小玩偶！
這次元旦真是讓我其樂融融！
六年級作文 篇40
華富小學是我的學校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻着學校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。
進門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學樓一樣高，似乎是因爲自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹開花之際，我們一些學生就會跑到木棉樹下撿棉花，不用來紡布，只用來玩兒。
教學樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現在花多數已經凋零了。 學校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當然足球場比真的小了不少。足球場西邊因爲踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網。每當我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種着一排白樺，那白樺樹皮已被同學們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會哭的，會流血的。”我一年級的時候就時常告誡自己。籃球場上的學生練着勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認，這動作很帥，但一旦失手，在衆女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的'牆上總有些火星文。潔白的牆已被時光之水衝成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學，主席臺、風雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳着皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹下，享受微風，享受風把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬於我的寧靜。
六年級作文 篇41
在成長的道路上，我慢慢學會了，經歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試着，試着舉手發言，試着洗衣服，試着學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷，也是生活中不變的規則。
從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點，就是算錯了。我要麼多寫零，要麼少寫單位。數學高手雲集的這個班，——慘！
。是數學競賽，對於這種競賽，我已經麻木了，心底已經決定不參加這個選項，這種註定的嘗試是絕對不會做的！但是，看着大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復活了，我其實也做過這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老師畫的題，想着一遍一遍的.做題的方法…
考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數學符號並沒有給我一點啓發。再看題還是一塌糊塗，不知道從何說起。我嘆了口氣，看着三角形，爲一長串數字發愁，時間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心裏的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心裏默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收穫。正是在嘗試的失敗中，智慧纔會成長，能力纔會提高，人性纔會昇華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然爲我的失敗感到驕傲。對我來說，這個嘗試是一個蛻變，一個成長的過程，每個人都必須經歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學會釋放內心，嘲笑嘗試中的挫折！
六年級作文 篇42
光明小學的學生李小明，有一個很精緻的鉛筆盒。有一天，李小明和同學在一起玩耍。只聽鉛筆盒裏傳來吵聲。鉛筆說：“今天趁主人不在，我們來比一比。”“比什麼？”塗改液說。“就比誰用處。”鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來。
鋼筆好不容易爭到了發言權，它喘着氣說：“我的用處。我能幫助小明寫作業、畫畫等等。”還沒等鋼筆說完話，塗改液就爭了起來，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業，寫錯字不是還要用我塗改液嗎？如果沒有我，看你怎麼辦！”只聽膠條自大地說：“沒有你塗改液還有我膠條呢！你塗改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業本弄得髒髒的，而且塗改液裏含有*，長期使用，會中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒了。”改正紙不服氣地說：“鋼筆雖然用處大，但寫錯字還要用我們，塗改液的用處也不小，但的缺點就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這裏的'用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀又實用。”他們吵得越來越厲害了。尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過來說：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說：“你們怎麼不用一點心，去幫助小明覆習，只顧得在這裏爭吵。”“你們看看人家修正符號，總是默默無聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，塗改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺的話慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說：“我們不吵了，我們握手聯合吧！”大家都說：“好，好吧！”從此以後他們就在一起幫助小明，使小明的學習成績得到了提高。
六年級作文 篇43
一頭烏黑的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，這就是我們愛生、嚴格又敬業的馬老師。
馬老師是我們三、四年級的`班主任兼語文老師。雖然她已經調去教一年級了，可我仍十分感激和欽佩她。
在我的印象中，馬老師平時對我們很嚴格。記得有一次，我考試寫句子時忘記寫句號了，被扣了一分，成績因此一下子落後了好幾名。我很不服氣，想去找馬老師理論。我跑到辦公室，詢問道：“馬老師，我只不過少寫了一個句號而已，爲什麼要扣一分？”馬老師厲聲反問道：“這一分難道不該扣嗎？”我見老師生氣了，一下子滿臉通紅，低下了頭。馬老師見我有些害怕，口氣也緩和了許多：“現在，你從一些小事開始疏忽不認真，養成了壞習慣，將來步入社會做大事，你也會疏忽大意。而很多事情可容不得我們不仔細！”我聽了，心中十分愧疚：是啊，我怎麼連這點小事都不明白呢？
馬老師雖然十分嚴格，卻也十分關心學生。一次，我得了感冒，頭暈嘔吐，十分難受。課間，馬老師走過來摸摸我的額頭，囑咐我多喝水，並安排同桌多關照我。她及時打電話給我媽媽，甚至提出要親自帶我去醫院。病好後，我對此事念念不忘，十分感激老師對我的關懷。
我無意中曾看到馬老師的語文書，上面竟寫得密密麻麻！成語解釋、課文分析、作者介紹------無一不有！我十分驚訝，也被深深打動：原來老師的備課如此詳盡！原來老師如此敬業！
馬老師親切的笑容、關切的眼神時常浮現在我的眼前。我只有好好學習，才能回報馬老師的教育之恩！
六年級作文 篇44
在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對我說：“那很有趣。”我又帶我去看過山車了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來了。我說：“好吧！”爸爸看到我這個樣子，馬上帶我坐下。
坐過山車的時候，我係好安全帶開車，可是到了360度，我又膽怯了，車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終於到達了終點線。我對爸爸說：“爸爸，我再也不坐過山車了。我好害怕！”爸爸平靜地說：“沒事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了過山車。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來，但我掙脫了他。爸爸別無選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看着他繫好安全帶。他正要發動公共汽車。我盯着他，以超快的速度從360度衝了下來。哦，他的速度太快了。
爸爸走過來，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說：“膽小鬼，你連過山車都不會坐。太不值錢了！你看我，我坐了兩次過山車，從來沒有像你這樣哭過。”我聽了，生氣了，擦乾眼淚，站起來走了，誰怕誰，我又坐了，哼！
我又一次坐上了過山車。和父親一樣，我衝向360度大轉彎。我想：考驗我的時候到了。我一定要穩定自己的`情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開眼睛，我已經通過了考驗，到最後，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車，一躍而下，一顆懸着的心落了下來。
世界上？o？事情，沒有什麼是不可能的。
六年級作文 篇45
時間像飛一樣的過得真快，轉眼間我們就快迎新春。
奶奶說：“咱們要乾乾淨淨過大年，把我們的家裏打掃的乾淨、整齊，好不好？”我積極的響應這個建議，奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家裏人做事。我迫不及待的對奶奶說：“可以開始嗎？”奶奶說：“當然可以！”
奶奶給我佈置的任務是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的.幹起來。我先把有用的書和雜誌裝入一個紙箱裏，貼上標籤，上面寫着：“有用的書”。又把玩具裝入另一個紙箱，然後又把不用的書本再裝入一個紙箱，準備處理。最後把經常用的書在書架上擺放整齊，爲方便，我把寒假作業擺在書架上。就這點事，干將近兩個小時，累的我滿身大汗，手腳痠麻。爺爺讓我休息一下在幹。可是我看到爺爺拖地、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶乾脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦幹，我覺着爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落後的幹起來。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用溼抹布先把玻璃擦一遍，然後用幹抹布再擦，哇！好乾淨呀！我更加來勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由於我們分工合作、齊心協力不放過每一個角落，一上午我們就把家裏打掃的乾淨、整齊、明亮。
俗話說有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞，但是看見我們的家變得煥然一新，我心裏像喝蜜一樣甜，很高興，很開心。我以後多幫家裏幹活，自己的事情自己幹，讓爺爺、奶奶多休息。因爲我已經長大，長成一名真正的男子漢、純爺們。
六年級作文 篇46
今天，我們家進行一星期一次的大掃除，由我打掃衛生和洗刷筷子和碗，媽媽來整理牀鋪、曬被子。
吃完早飯後我來幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋裏用水大概沖洗一下，再往裏面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的裏裏外外都沾着水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接着我又用自來水把碗沖洗乾淨，碗就刷好。然後我又把筷子放到鍋裏，用手搓一搓，也用自來水把筷子沖洗乾淨。最後就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗乾淨後就“大功告成”。看着乾乾淨淨的碗和筷子，我心裏美滋滋的'！
打掃衛生開始，由於我家的地上挺乾淨的，媽媽經常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍裏面，就準備開始拖地。我拿着拖把先把兩個臥室都認認真真地拖一遍，然後開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎着腰累的我氣喘吁吁，終於我把客廳拖一半，正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖乾淨的地板上，踩出幾個腳印，我說“媽媽，你不要踩在我拖乾淨的地上！”，媽媽笑着答應。我暗自嘀咕着：“又要重新拖一下！”讓我體會到，原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀！所以我以後在媽媽拖地時也要注意，不去踩媽媽拖幹靜的地方，以免讓媽媽多受累！最後我費九牛二虎之力終於把家裏的地都拖乾淨！能照出人影來。
然後我又擦櫥窗，先把櫥窗用溼毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不着，我就找來凳子幫忙，又用乾毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家裏髒的地方都擦一遍，這時媽媽把牀單也換上乾淨、充滿“陽光”的，看着煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛生是那麼累，我真實體會到媽媽的辛苦，以後我要多幫媽媽做一些家務！
六年級作文 篇47
春風徐來，萬物復甦，和煦的春光撫摸着我的臉龐，邁着輕快的腳步在鄉間小路。整條路，每有一點沾染的污穢，道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會在家門口看到一個腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時還會贏面碰見，她總是點點頭朝我笑一笑，什麼也不說。我仔細打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補丁，在我的印象中，她從來都穿着這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的臉，好像一張黃土高原的.剖面圖，我不進的心生厭惡，避而遠之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以爲然，正當我們要離開的時候，又是那個老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看着她一步一步走向垃圾桶，把它們放進去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內疚不已，我望着她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時，有兩個環衛工出現在她的身旁，好像在對她說些什麼，我跑了過去，聽到的話令我更爲驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什麼用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當，又沒人給你錢，別白費功夫了。”她們笑着嘲諷她。
然而她未出一言以復，默默地走開了，我想，大概她是爲這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對生活產生了不滿，或者她習慣了一言不出，默默無聞。
每個人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收着周圍的污穢集於她的一身，使天空更藍、太陽更亮、草色更青，爲周圍的環境盡心竭力的清潔着，爲美化環境盡心竭力的努力着。
六年級作文 篇48
花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書卷，五彩斑斕的夢想隨你實現。你的人生纔剛剛翻開了新的一頁，願初升的太陽照耀美麗青春，六一屬於你。
耀眼的陽光已經被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了，我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一，在這一天裏，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一隻小鳥飛出籠子，在校園找自己的天地。
上午，我們排着整齊的隊伍來操場看錶演，那裏人頭攢動，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。坐到操場上，我們彷彿看見小樹在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公知道我們要表演，故意躲進雲層裏，風姑娘微風飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂，六一快樂！”
你聽，一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開啓了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時，如早晨樹葉上的露珠滴落；清脆時，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動人，像一陣清風掠過我心裏，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。
歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢想。我印象最深的'是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》，他們穿上炫麗的服裝，隨着指揮員舞動的手臂，同學們的歌聲時而高，時而低，時而快，時而慢，嘹亮的歌聲，舞動的國旗，令人心潮澎湃，我彷彿看到一羣朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱裏奔跑、向前！
請收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕鬆，拋棄煩惱，放鬆自然，祝你保持一顆童真和快樂的心。
六年級作文 篇49
秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
微風輕輕地吹着，像一隻看不見的大手輕撫着大地。又像絲絲銀髮飄逸，像根根絲線抖動，空氣是那麼的新鮮，天空是那麼湛藍。太陽剛剛從東山露出臉，設出道道金光，像是在微笑，藐視那層淡霧的不堪一擊。
秋天的花很漂亮。月季紅豔豔的花枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃，那麼有一點雜色，簡直像一團燃燒的.火焰。一叢叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托着綠葉，是那麼清新、淡雅。清風吹來，它搖曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。遠遠望去，串紅在一根莖上有許多小花，花是紅色的，真像串鞭炮，好像在“霹靂啪啦地慶祝節日哩！雞冠花像一個紅色在草叢中怒放。小草漸漸地變黃了，變成了金色的海洋。
秋天是豐收的季節。擡眼望去，果園的果子都成熟了。碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。
熟透了的柿子握在手裏軟軟的，你只需輕輕撕掉一層皮，放在嘴邊一吸，就會吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，從嘴角一直甜到心裏。
好大的一片樹林，梨兒正在一天天黃熟，皮細膩，天得膩人呢。瞧，在葡萄架裏，傻睡着，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架的一串串的笑。樹上一串串的全紅的、半紅半不紅的棗子都是蜜甜蜜甜的。山楂紅透了，像棵棵紅寶石掛滿一樹。獼猴桃肉質鮮美，細膩柔軟，又酸又甜，好吃極了。
紫陌豐田，小麥長出了嫩芽，稻穀飄香。一棵棵的小白菜，映着朝暉，大蘿蔔白嫩壯碩，大大的冬瓜一身的白色，鮮嫩欲滴。
秋天是金色的季節，豐收的季節，美麗的季節，五彩繽紛的季節，它代表着繁榮和富強，我非常喜歡秋天，願秋色永駐人間！
六年級作文 篇50
天上的雲多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的白雲，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白雲，遨遊世界，遨遊太空，那有多好啊！
一天晚飯後，我讀完科幻書，就躺在牀上，進入甜蜜的夢鄉……
哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的雲兒，興奮地向藍天媽媽懷抱裏飛去。藍天媽媽慈愛地對我說：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的'江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……
我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的上空。這裏已經好久沒有下雨了。只見，田裏的莊稼已乾枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉着腦袋；附近的河水已乾涸，裸露的河牀裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已乾裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧。”
於是，我招集了很多小夥伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲着大鼓，風婆婆用力鼓着腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小夥伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地裏，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪裏，溪水“叮咚”唱着歌兒向前奔跑；雨水灑向農民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終於有望啦！”
雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢着歡歌笑語。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，啊？原來是一場夢呀。
雲是平凡的，雲是偉大的。我願變成一朵白雲，繼續飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。
六年級作文 篇51
今天是我們學校一年一度的春遊。我早早起牀，興沖沖的來到學校，和同學一起坐車去了杭州茶葉博物館。
我們跟着導遊來到一個茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發光。走進去，原來茶葉後面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩隻嬰兒的手。哦，原來茶娃是伸出兩隻溫軟的'手來吸收陽光的溫暖！四面環山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹上還有一些白色的東西，像一個白色的花蕾。原來這是還沒長成的茶葉。我還發現，離太陽越近，茶色越清新。
我們跟着導遊走進一條小路，那裏有來自世界各地的茶葉，它們生長的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹，長得很高。我比較了一下，最高的應該是藤茶。
出了小路，我們去看茶道，大家都喝杯茶。我仔細品嚐了這杯茶，有點香，有點苦。
品完茶後，我們走進一棟樓，樓裏全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說“茶翠堂”。這裏有很多種茶。茶的六種基本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽導遊講解，注意泡茶。不同的茶應該用不同的溫度浸泡。再來說說“茶水服務廳”。這裏有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮豔，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用.“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動了。我們興奮地玩了一會兒，然後去參加比賽。比賽的內容是區分紅茶、綠茶和烏龍茶是什麼茶。這個太簡單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺得烏龍茶很特別，因爲它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很開心！我也很懂茶。
六年級作文 篇52
今天我真是太高興了。因爲今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們全家去河邊玩。
河水潺潺，樹枝依依，真是一派優美的景色。河水有些冷，沒人敢下去遊，只好在河邊丟石子比賽。
首先，舉行“看誰扔得遠”比賽。規則是：每人手裏拿一塊石頭，用力往河裏扔，扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢待發。我看見老爸老媽姨父他們一個個扔得那麼遠，心裏不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了，我運足氣力，手往後翻，一隻腳擡起來，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨着一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結果出來之後，我驚奇地發現，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因爲兒童節讓我的？
接下來，我們又進行了“看誰漂得多”比賽。規則是這樣的.：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰漂得多誰勝出。比賽一開始，大家就爭相尋找形狀扁平的石頭來，因爲這種石頭好漂。每個人都裝出一副“資深”的樣子，一個個“專家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這麼牛吧！接下來，大家的成績像棋逢對手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會兒，又輪到我了。唉，看來這次“凶多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來，1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。終於，在5漂的時候石片沉入了水底。唉，輸了！
今天真是個快樂的“六一”呀！
六年級作文 篇53
貌似等了很久，天色才逐漸陰暗下來。
六點半了，爸爸騎着摩托車去插燈了，我和媽媽留在家裏。
實在是閒得沒事了，我和鄰居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很賣力，直到打得汗流浹背時，媽媽才叫我別打了。這時爸爸也回來了。
媽媽拿來乾毛巾，墊在我背後。
我轉過頭問爸爸，“等會兒幹什麼呢？”爸爸不以爲然地說：“幹什麼？吃飯、洗澡，看春節聯歡晚會呀！你以爲要幹什麼？”我有些詫異：“什麼？那、那什麼時候放鞭呢？”爸爸咯咯地笑着說：“你說呢？12點鐘的時候吧！”原來如此，我頓時鬆了一口氣。
很快的`，我吃了飯，洗了澡，和爸爸媽媽一起歪在牀上看春節聯歡晚會。只是心裏有點疑問，除了春節聯歡晚會以外，到此時我還沒有一點大年三十的感覺呢！
春節聯歡晚會好多歌呀，很快媽媽就睡着了，爸爸也是迷迷糊糊的了，而我卻還一直清醒着，我還等着去放鞭呢！
終於——還沒到12點，我就按捺不住，爬起牀來跑到外面去放鞭。
夜晚還是一樣地寧靜，可沒過多久這寧靜就被打破了。煙花終於飛上了天空，整個天空時而紅，時而黃，五彩繽紛，美麗極了，精彩極了。
可是沒有人，我沒看見一個人。只有煙花在表演着稍縱即逝的美麗，只有炮竹在打破夜晚的安謐。擡起頭，我也沒看見一顆星星。
我買了一種小煙花，點燃後像一顆美麗的小星星，向外放射着光芒。
我小心翼翼的將它點燃，沒過多久它就消失了，無影無蹤。
它的生命大概沒有天上的小星星長吧！我嘆一口氣，想到。
實在是沒意思了，也沒有再玩下去的必要了。我走進家門，輕輕地關上了門。躺在牀上，一會兒就睡了。
夜晚，依舊被五彩的煙花渲染着。
大年三十放的不是煙花，是寂寞呀！
六年級作文 篇54
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園，看到一個釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水裏快活的游來游去。
我說：“媽媽，我想釣魚。”
媽媽說：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡直就是白日做夢。”媽媽無情的拒絕了。
我說：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次。”
媽媽不情願的說：“好吧。”
媽媽交了十元錢，老闆給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水裏。等了一會兒，見魚沒上鉤兒，我就不耐煩了，就開始想動。媽媽說：“不能動，你一動，小魚知道了就會跑了。”好吧，我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒，嗯？什麼東西？我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽說：“把魚竿兒提起來。”我提起來之後，驚奇的發現，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒裏，然後又開始釣。
我又等了一會兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。
又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩隻大大的`眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經過去很長時間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個道理：做什麼事，只要專心耐心細心，就一定能成功。
六年級作文 篇55
春節前，媽媽帶回家兩隻稀奇古怪的傢伙。說它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會游泳，而它倆在水中卻能擺動着柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢遊；說它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒有角，而它倆的頭兩側卻各長有一對角。經過我仔細地查找，終於在動物百科全書裏查出：它們原來是馬來西亞六角鯢。於是，我給其中一隻黑色的取名叫彼斯特，而另一隻白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴着一條黑領帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的'襯衫，脖子上扎着一條紅領結，頗像一位穿着講究的紳士。可是，它們爲什麼叫六角鯢呢？帶着疑問我仔細地觀察。原來，是因爲它們頭上長有六片像珊瑚一樣擺動的小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁，有規律地呼扇着，當遇到危險時，它總是警惕地把六片角豎起來，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說起來，我家養的這兩隻六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進六角鯢的盆裏，有意讓它們鬥一鬥。可是，結果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點害怕，像刺蝟一樣把身子縮起來，彼斯特和彼克特也嚇得一動不動，可過了一會兒，金蛙竟主動攻擊，嚇得兩隻六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽。看着，身材大金蛙數倍的六角鯢膽子這麼小，我心裏有些微微地失望，
六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食，在它們的“食物字典”裏只有紅線蟲。當它們發現紅線蟲時，會先咬住一團兒紅線蟲，再不停地滾動，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不捨得把美味佳餚囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嚐，細細回味。
我喜歡這兩隻長得有些古怪又可愛的六角鯢。
六年級作文 篇56
杭州小吃很多，可我只對一個情有獨鍾，什麼糖醋里脊，什麼西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起牀第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成爲我的一個習慣了。
“老闆，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的常客了，3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃啊！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗麪糊，用一個木製工具鋪開。初學者須用小火，嫺熟的廚師則可以用大火，待麪糊變成麪餅，且微微泛黃，便可打上一兩個雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜麪醬。那麼些時間，生菜也就熟了，就把生菜也加進去，擺成一條捲起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對摺，包進塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急着吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越沒味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的.。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點甜的味道了，開始是個引子，後來變便會越來越濃，這是甜麪醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到後邊兒吃，這樣最後吃的時候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鍾愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級作文 篇57
隨着“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發生在我一年級的下學期剛開學，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順着鼻孔邊慢慢往裏摳，越摳越往裏，這下不癢了，正享受着呢，不知怎麼一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔裏塞，同學們也開始七嘴八舌地議論着。老師示意同學們安靜，然後抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進了衛生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打着我的額頭，一邊更換着塞在我鼻子上的`紙，我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看着換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶裏面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶裏直打轉。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫務室。
到了醫務室後，醫務阿姨拿着剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它捲起來，使勁地塞進我的鼻孔，塞得緊緊的，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然後醫務阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫務室呆了半天，血終於止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那麼多的血，也不會讓老師跟着擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以後再也不敢亂摳鼻子了。
六年級作文 篇58
我的家鄉是綠茶的故鄉。每年春天，我都會和媽媽一起去山裏採茶，掙點錢貼補家用。它會爲我感到非常驕傲和高興。
一個假期的早晨，我和媽媽準備好上山的乾糧後，我們早早出發，因爲中午太陽熱的時候，我們做不到，只好躲在樹蔭下。
綠茶的香氣讓人神清氣爽，山上很安靜，只聽見叢林裏小鳥抓蟲子的聲音，剩下的就是我們採茶人不斷的採茶聲。
採茶看似簡單，實則辛苦。因爲早上溼度大，茶樹上結滿了晶瑩的露珠。摘完之後，褲子溼了，鞋上沾滿了泥。一開始我撿的快，說孩子快，但還是打不過我媽，慢慢就沒信心了。細心的媽媽看到我有點懈怠，就把自己摘的茶葉分發給我的茶盒，希望能引起我的興趣。這不是小小的`自欺欺人。想想自己就覺得好笑。當時真的把它當成自己的勞動成果了。
媽媽的鼓勵奏效了，我採茶的興趣又被發現了。我像一隻餓狼，瘋狂地採摘，在茶田裏鑽來鑽去。出來的時候，我就像一隻從廚房裏出來的貓，臉色灰白，頭髮被樹枝扯斷。但那時候我根本不在乎形象。只要能找到好地方採茶賺大錢，我都願意。更有趣的是，我媽一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我會偷偷轉學給她，怕別人發現。我和我媽配合的很默契，真的感覺像以山爲王。
中午陽光明媚，氣溫飆升。我媽讓我坐下休息。我還是堅持採茶，因爲不願意落後。我想爲我的家庭賺更多的錢，這將是我最大的榮耀。我不休息，我媽也不休息，我們繼續互相競爭。豆子的汗水不時從額頭流到嘴裏，鹹鹹的。不知道誰說把茶放進嘴裏可以解渴，所以我渴的時候會選擇最大最豐富的茶放進嘴裏，慢慢啜着，很有效。
茶葉香的時候，我最得意，最開心。茶承載着我和媽媽的汗水，散發着我們永不放棄，鍥而不捨的精神的芬芳。
六年級作文 篇59
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾溼琴絃……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景緻還是相當迷人的。
菊園裏各種菊花爭奇鬥豔，紛紛向遊人展示自己最美的那一面，彷彿參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，彷彿美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂着我們的'臉龐，也吹拂着我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧譁會破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神祕的照片。
聽爸爸媽媽說，暮春初夏時的植物園是最美的。今天穀雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，週末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！
六年級作文 篇60
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神祕莫測的小島，在哪裏住着人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界裏所有的生物都具有不可思議的力量。但在這裏卻只有一個人沒有。
具那裏的人講也許他有着不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島裏有着這樣一個遠古的傳說，就是600年後會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日裏不怎麼開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但同時，這個小島上有着一個神奇的地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的.力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走着走着來到了這個神祕的地方，他走了進去，但這個地方似乎不想讓生物進去，但這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進去後。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除後他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
六年級作文 篇61
3月12日，風和日麗，這天是植樹節，是個讓我們嚮往已久並激動萬分的日子，我們小記者沐浴着和熙的春風去陽山鎮植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，大家手裏有的拿着小鏟子，有的帶着水。這時，老師大聲叫着：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的.隊伍，跟着老師來到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規則，然後我們就開始行動了。我和我的夥伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，並挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬挖土，不一會兒，樹坑就挖好了。我和小夥伴們小心翼翼地將小樹放進樹坑中並用手扶直了；同時，夥伴用鐵鍬把周圍一部分鬆散的泥土放進坑裏並用腳踩踏實。然後我們看了看，感到不怎麼結實，又繼續幹了起來……經過這樣反覆的填土和踩土，終於把小樹給栽了進去。我再擡頭看看周圍的同學們，只見他們有的拿着鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬剷土，有的搬動着小樹苗，還有的拿着小桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學，她們也不甘示弱，賣力地幹着，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。看到這些，我滿心歡喜、幹勁十足！最後，我把精心製作的心願卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝足了水，隨着微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個人都能保護樹林、不亂砍濫伐，但願我們的生活環境越來越好。
六年級作文 篇62
有人說溫暖就是豔陽高照，晴空萬里，溫暖如春。但我卻不這麼認爲，我認爲溫暖是心靈有溫度，不懼風霜雨雪。因爲有那麼一刻，溫暖與氣溫無關，與環境無關，而是與那份愛有關的溫暖
凜冬已至，雪虐風饕，寒風冰冷而又無情的拍打着我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身着單薄而樸素，瑟瑟發抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點將媽媽和我親手製作的便當送到奶奶手裏。
經過了漫長的路程，我終於來到奶奶家門口。正在我擡起被凍得發抖的右手敲門時，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過了多久，我做了噩夢，猛地驚醒。我望了望周圍，溫暖的火爐，厚厚的.被套蓋着身軀，牀邊是剛煮好的粥，還有一個身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下牀去拿我那份便當給奶奶嚐嚐時，奶奶突然轉身，快步走向我，雙手託着我讓我躺回牀上，隨後她說：“你暈倒在俺家門口時，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進來。”我點點頭，說：“嗯嗯，奶奶我沒事了，你來嚐嚐我和媽媽一起製作的便當。”言罷，便伸手去拿便當，奶奶抓住我的手，說：“那個我已經嚐了，它很涼。”我愣了愣：“怎麼會涼呢，我明明已經把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒說完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個只有我一個人的家中感受到了溫暖，這個溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的牀鋪，溫暖的飯菜無關，只和愛有關的溫暖”頓時，我心生溫暖，與環境無關，只和愛有關的溫暖。
溫暖是和愛有關，和那充滿愛的氛圍有關，而製造溫暖的，往往是親情中流露出最動人心的愛。
六年級作文 篇63
今天下午，我到玉米田裏去除草。我騎着自行車，不大一會兒我就來到了我家的責任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小钁頭，然後就往地裏走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了幹活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上繫好，就像《敵後武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會到頭的。
我鑽進玉米地的畦壟裏，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然後用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就溼透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無濛濛的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續幹下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的`玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。
幹了好大一會兒，我還是沒有幹到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然後我又無可奈何地低下頭繼續幹下去。
幹活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢？坐在教室裏學習，不好好學習，又對得起誰呢？我們還有什麼理由不好好學習呢？想想自己在學校裏的表現，我心裏不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，對得起父母的辛苦培養。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，爲祖國做出自己應有的貢獻。
到這兒，我又開始幹起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田裏除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。
六年級作文 篇64
三八婦女節的時候，學校下午放半天假，媽媽急匆匆地從基地趕回來，興致勃勃地帶我們去摘草莓。
媽媽騎車帶我們來到草莓基地，看到好幾個草莓大棚，還有許多摘草莓的人，看來大家都挺喜歡吃草莓的。
我們進入草莓棚，一眼望去，許多又大又紅的草莓等着我去摘呢！這裏的草莓真紅啊，紅得像許多小小的紅燈籠；這裏的草莓真香啊，香得讓人陶醉；這裏的草莓真鮮啊，一顆顆帶着晶瑩的露珠。我沉醉在草莓的世界裏。如果不是媽媽叫醒我，我不知到什麼時候纔會醒過來。
我摘了一個大草莓，仔細觀察它的形狀。草莓呈圓錐形，紅彤彤的，上面佈滿了種子。頂上有10片成對兒的綠色小葉子，組成一個花朵的形狀，鮮紅的草莓在它的映襯下，顯得嬌豔欲滴。我把它輕輕的放進盆子裏，就去摘下一個了。草莓們一個個活躍的樣子，好在再說：“我已經熟透了，快來摘我吧！快來摘我吧！”
我來看看這草莓是怎麼長出來的。從許多葉子裏伸出一根根細莖，莖上開着雪白的'小花；有的花朵已經變成一個個綠色的小草莓。有的小草莓已經長熟了，就變成了紅草莓。草莓熟透了，還透着香甜的味道，讓人忍不住想吃一口。
我摘着摘着，我和外婆的盆子裏都盛了一大堆草莓；盆子裝滿了，再也裝不下了，我們才戀戀不捨的走出了草莓大棚。
我們把草莓拿出來洗洗，吃了。香甜的草莓真好吃啊！媽媽和婆婆說，她們小時侯在這個季節裏，從來沒吃過草莓，也沒有塑料大棚。看來，我國的農業技術發展得真快啊！我感到無比的幸福！
六年級作文 篇65
五一節的那天，媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎嚥的吃過早飯就跟着媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點———————伍山石窟。通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手裏拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那裏，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最後，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導遊：“牆上怎麼有這麼多深深淺淺的小孔呀？”導遊微笑着說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看着牆上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來完成這項巨大的.工作。我真想對他們說一聲“你們辛苦了。”當我擡頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊。”看着窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導遊就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點—————————浙東大峽谷出發了。
聽導遊說進大峽谷要通過一條江河。於是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經過半個小時後，我們來到了大峽谷。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕鬆，後來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽說應該快到了吧。突然，我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態。穿過石林後，我們就到達了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
今年的五一節，過得可真開心！
六年級作文 篇66
"啪″一張帶着鮮紅叉號的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨着我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣衝衝的走進了房間，狠狠的'關上了門。媽媽看了我一眼，走進了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進自己的房間，關上門，眼淚無聲的掉下來，劃過眼角，劃過鼻樑，劃過嘴脣，落在了地上，化成了一灘水跡。分數就那麼重要嗎？讓平時溫和的爸爸競大動幹伐。難道，我在他心中還不如幾個數字，一張試卷？我那麼努力，他們就不能理解我嗎？
另一個房間，媽媽對坐在身旁的爸爸說："你就別生氣了，兒子已經很努力了，你現在這樣對他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這麼高分數，還好意思傷心！他現在就這麼點兒能耐，以後能有出息？沒出息，以後我該被人欺負！"媽媽撫了撫爸爸的後背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎麼了，拿起一本厚厚的字典就往掛在牀頭上的那串風鈴砸去。詞典偏了，貼着風鈴飛出去，發出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產生了悔意。摘下那串風鈴，拿在手上，輕輕地撫摸着：這串風鈴是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。回想起那時爸爸與剛纔完全不同的神情，我突然明白了爸爸對我的期望。恍惚間，聽見爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進我的心裏。我衝出房門，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風鈴，好像在無風的情況下發出了清脆的聲音……
六年級作文 篇67
你們知道嗎？大自然中有一種植物叫做“草”。
我就是這樣一株平凡而普通的小草。
在一個風雨交加的夜晚，我破土而出。我從那個陰暗而又潮溼的泥土中鑽了出來，第一次看到了這個大千世界，享受到了陽光、春風和空氣。
可是我卻總是高興不起來。我時常責問自己：“爲什麼我的身體如此細小、如此嬌弱？爲什麼我總也長不高？”看到旁邊的參天大樹我就感到自己的渺小：大樹灑下了大片的陰涼，而我的灑下的陰涼只夠給螞蟻使用。
天哪！我對這個世界到底有什麼貢獻？我活在這個世界上還有什麼意義！
可直到有一天，我發現陽光它在對我笑，我猛地意識到如果沒有陽光，我怎麼會長大呢？於是我十分的感謝陽光。
不僅如此，我發現春雨也在對我微笑，我知道只有雨水的澆灌我纔會長高，我也開始感謝春雨。
後來我發現春風也在對我微笑，我知道是它每天爲我梳頭，我又學會了感謝春風。
接着大樹也開始對我微笑。它說：“是你們每天圍繞在我的身邊，保持着我周圍土地的溼潤，你們陪伴着我，我十分的感謝你們。”
我第一次感覺到：原來我並不是微不足道。
一天，我發現小朋友也在對我微笑。他們說：“感謝你們——小草。你們給予我們安全的活動場所，我們可以踢足球、做遊戲。”
現在的我，已經不是那個自卑、報怨的.小草了，我感謝世間萬物：是它們給予我生命，每天懷着一顆感恩的心，我發現世界原來是如此美好。
……
親愛的朋友們，你我就像是一株小草，以感恩的心來面對生活吧！感恩你的父母、朋友，感恩世間萬物，你會發現世界是如此的美好！
六年級作文 篇68
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，一場春雨從雲端飄然而至。
這春雨不如夏天的雨那樣酣暢淋漓，卻更像母親的手那樣溫柔、慈祥。綿綿春雨又好似牛毛、好似花針、好似絲線，如煙、如霧、如塵……“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。此時，漫步在這夢境般的雨絲中，更是給我帶來了無限的遐想。我伸手想捉住這些“春天的精靈”，而它們只是輕輕劃過我的指間，便消失得無影無蹤了，留下的只是一絲清涼。
春雨不像秋天的雨那般綿長，吝嗇的它匆匆來又匆匆地去。從開始，到結束，纔不過短短的十幾分鍾而已。有時，盼上幾個星期才能盼來一場春雨。還沒有來得及好好珍惜，它就已經不辭而別了。這可能就是民間常說的“春雨貴如油”吧!
春雨也沒有冬天的雨那麼寒冷刺骨，它潤物細無聲，小草在綿綿雨絲中衝破了泥土，調皮地探出腦袋，貪婪地吮吸着大自然的甘霖;春筍不顧一切鑽出地面，飛速地向上生長，我彷彿能聽到它生命的吶喊;柳條抽出鵝黃色的嫩芽，在微風中輕輕地擺動，接受着春天的洗禮;桃花，杏花，梨花在細細的'雨絲中綻開了花瓣，露出久違的笑臉，喜看雪花凋零……春雨染紅了鮮花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦。春雨在一夜間喚醒了世間萬物。在雨絲落到地面，融進泥土中時，它的生命就已經結束了，但它滋潤了大地!草尖、樹梢、花蕊，還殘存着春雨留下的痕跡，雖然沒有陽光的映襯，但它依然晶瑩剔透、熠熠生輝、光彩照人!
啊，春雨!你用自己的生命洗盡了小草，洗盡了樹苗，也洗盡了我們心中的塵埃!你的生命雖然短暫，但那些被它所滋潤的花草樹木的生命卻得到了延續!你無私奉獻，不求回報，悄悄地爲我們迎接新的一年，我們怎麼能不好的謝謝你呢?
六年級作文 篇69
錢塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉——杭州。說起我的家鄉，它可是馳名中外的遊覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽爲天下奇觀的錢塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫歷史的抗金名將岳飛的嶽王廟……引來無數中外遊客，處處美景惹人醉！
家鄉的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環山，層巒疊翠，碧波盪漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標誌。湖周圍的千年古塔高聳入雲；千年古剎，梵音悠揚。亭臺樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態萬千；碑額詩聯，比比皆是。這裏的湖光山色，美得如詩如畫，你看了一定會爲她的美麗所傾倒！
家鄉的山很美。來到玉泉植物園，沿着山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來：靈峯的梅花，帶有異國情調的'美國紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。腳旁，百花爭奇鬥豔：紅的、黃的、白的、粉的、藍的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。
家鄉的人很美。無論你走到哪裏，都可以看到真誠的眼光、含笑的臉。在商店裏，售貨員熱情服務；在公共汽車上，駕駛員禮貌周到；在公共場所裏，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風。
家鄉不但湖美、山美、人美，而且物產富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳琅滿目，它們暢銷國內外，深受人們的喜愛。
如今，我的家鄉更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實的花園城市、“全國環保模範城市”、“全國文明城市”、“世界旅遊城市”，還是一座適合人類居住、學習、創業、旅遊的“人間天堂”。
六年級作文 篇70
你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它塗上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地爲人民創造幸福的人，纔是真正地愛這雙手！
每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務，爲人民創造幸福，這纔是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來；工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅爲自己贏得了勞動的果實，還爲別人創造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個星期的一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留着去年冬天長凍瘡後而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師爲了學校的工作和家裏的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是爲別人而冷長起凍瘡，有的人是爲幸苦而冷長起了凍瘡，有的'人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因爲別人這麼幸苦地用自己的雙手來爲我們服務，我們應該好好地尊重別人。於是，我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手啊！你蘊含着多少不爲人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗，只要它勤勞也是美的。爲人民付出的東西，才最美！
六年級作文 篇71
啊!真累!這一天我一直都在寫作業，突然肚子“咕咕”做響，看看掛在牆上的表，已經到了中午吃飯的時間了，我拿起媽媽給我的飯錢便去離家很近的飯館，走在路上，看到馬路上因爲颳風到處都是垃圾和廢報紙，這時我突然想起了老師所說的環保，一個十分好的想法浮現在我的腦海裏，何不將這些廢紙利用起來呢!
吃過午飯後，我沿路撿了一些可以用得上的紙，回到家即刻動手做起我腦海所想象中的.小蜜蜂，我把家裏能用得上的廢報紙、撿的紙和一些家裏不用的物品全都放在一起，又準備了一個小盆子裝了一點水，我先把紙一一的撕好泡在水裏捏幹，再把所準備的一個氣球吹起，用蘸上乳膠的毛筆在氣球上刷上白紙，接着用廢報紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾乾，貼到氣球上最後塗上顏色，不一會一個精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身體，黑黃相間的外衣更是顯得亮麗多彩，兩個黑眼球好像要看穿這個世界，還有那又粗又長的腿更是靈巧。
我把這個經我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽臺上，窗外透進的一縷陽光照在小蜜蜂的身上，它彷彿活了正在向我打着招呼呢!還對我說着：主人，謝謝你賜於了我生命：：：：
我看着親手做的小蜜蜂又想到了老師所說的環保，我們只有一個地球，每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起牀清掃馬路，多辛苦啊!我覺得大家都應該把有些吃過的東西或用過的一些廢品不要隨地亂扔，應隨手扔進垃圾箱裏，能利用的就利用起來，做一些藝術品，該多好啊，即鍛鍊了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負擔，同學們記住哦!千萬再不能亂扔垃圾，珍惜自然資源，共迎生命綠色!!!
六年級作文 篇72
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦爲樂，以吃苦看爲樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的`成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與瞭解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
六年級作文 篇73
我的家是一個普通的、快樂的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動不動就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個所謂的彈簧，你弱它就強，開機時要使勁按一下主機的開關，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘後，又關上。
我的家又很富有，是因爲我家有很多書，爸爸媽媽和我都喜歡看書。不是有句話這樣說嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書櫃裏呢。
我的爸爸是一個愛乾淨的人。每天出門前，把頭髮梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光鋥亮。我的爸爸還是一個不愛浪費糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我髒，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，爲此，媽媽經常說爸爸是一個“豬”，一個愛乾淨、睡懶覺、不挑食的豬。
我的媽媽是一個忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務，還要操心我的學習和日常生活，因此，媽媽說她每天都過的`很充實。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時間多麼緊張，媽媽早上必要乾的一件事就是抹化妝品。我說：“別浪費時間了，就你那臉再抹也不會變美了。”媽媽卻說：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了。”我大笑，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油爲美的，你這不白不黑，到哪裏都是最醜的。”真是一個愛臭美的媽媽！
我呢，是我們家的開心果，經常給媽媽講笑話和發生在我們班裏有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會轉彎。我還是一個愛學習，愛讀書，愛練武術和喜歡電腦的一個人。
你覺得我的家怎麼樣？
六年級作文 篇74
春光明媚，春暖花開，一年一度的春遊又在此展開，每個人的心情都是無比激動，興奮。
今天，我早早的就起了牀，刷牙，洗臉，吃完早飯之後，我便到了學校，剛進教室，我眼前的各種顏色各種各樣的大包小包出現在我的面前，同學們在歡聲笑語，有的在展示自己的零食，有的在展示自己的手機之類的電子產品，還有的在……這時我們聽到鈴聲，便排着升旗儀式的隊伍，站在國旗臺下聽校長講一些關於安全方面的知識，便坐上了校車，向目的地中山植物園進發。不一會兒，便到了中山植物園，同學們次序井然的下了車，春遊之旅開始了。
我們來到了第一站：溫室。那裏可真熱，但植物特別的好看。比如“魔鬼的手杖”，仙人球，仙人掌等等，到處長滿了刺和割人的葉子。我還看見了各種可以食用的植物，比如檸檬、菠蘿、荔枝等等，可惜的是現在只是在開花，並未結果。在不知不覺的觀賞中就到了中午，大家吃完飯，老師帶我們做了一個很有趣的`遊戲，貼燒餅。貼燒餅這個遊戲可好玩了，老師說了遊戲規則，一個人在前面跑，後面一個人追，如果在追到的時候還沒貼到另一個人的面前就算輸了。首先是孫磊抓，劉璇在前面跑，劉璇跑着跑着，突然貼到了葛老師的面前。下一個就輪到我跑，孫磊再繼續追我。我像一隻箭一樣衝了出去，孫磊還沒反應過來，我貼到了劉璇的面前，他才反應過來。哈哈!該郭子婷跑了，孫磊一下子就追到了。我們還玩了丟手絹的遊戲，同學們可開心了。
時間總像流水，在不知不覺中，已經到了下午，我們懷着依依不捨的心情離開了中山植物園，真希望下次的春遊還到這裏呀!
六年級作文 篇75
一大早，太陽好像來的有點晚了，太陽輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細小的斑點。我推開一扇木門，瞳孔裏頓時充滿了白雪。不知道什麼時候，世界已經被雪包裹，美得無可挑剔。雪是冬天最神聖的精靈，爲嚴冬靜靜地演奏着華麗的音樂，充滿了沉默中蘊含的深情。
整個世界都是漫天飛舞的雪花，雪花在樹木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們在天空中起舞，輕如煙，柔如柳絮。它們是那麼純淨，晶瑩剔透；它們是那麼輕，那麼輕，那麼安靜。每一片雪花都像一首悠揚清新的曲子，像一首輕快和諧的詩。漫天飛舞着雪花，地上鋪着柔軟的.白色地毯。天地同，蒼穹無邊。不遠處，一束雪花在樹枝上盛開，這真的是“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！遠處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。
雪停了，我和小夥伴們手拉手，歡快地跑進雪裏。在雪地裏。“哇！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個地面。我們邁着艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來，相互追逐，不停地相互投擲。沒過多久，我就變成了雪人。”一，二，三，四，五.“我只聽到噼裏啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的笑聲。
我喜歡冬天的純潔、寧靜和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的仙境，是那麼的與衆不同。冬天，沒有豔麗的色彩，也沒有妖嬈的風景，而是以一種簡單的姿態，表演着不同的五彩繽紛的季節。
六年級作文 篇76
今年又逢清明節。
今天是清明節，我、弟弟、爸爸跟媽媽還有奶奶準備一起去登山掃塵。
走了一段路，終於到了太公、太婆跟小爺爺的合墓前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒着煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手裏都拿着香，一起爲在“九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆跟小爺爺的合墓前。花籃裏的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花跟花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之後，就開始給在”九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的`大鈔票，還跟他們說：“人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這麼多錢一年也花不完，還用搶什麼呢？
太公、太婆跟小爺爺你們“走”的那麼的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨跟寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬跟綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。
在走的時候，我又再次向他們拜了一拜，才依依不捨地離去。心裏想：以後，我每年都來！
