【精選】六年級年的作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

樹的幸福，在於以翠綠點綴土地，淨化空氣，所以它在風中颯颯地歌唱。橋的幸福，在於連接了道路，所以，小橋與小河絮絮談心……我的幸福是什麼呢？我在尋找着。

元旦是同學們最快樂的一天，因爲那天同學們可以拋開學習的壓力，盡情地玩耍。狂歡後的教室一片狼藉，打掃成了艱鉅的任務，我和我的小夥伴主動承擔了打掃這個任務。打掃結束，我和小夥伴走在路上，一路歡聲笑語，沒有了路隊長的管理，我們就像飛出籠子的小鳥，不知不覺走到了校門口。

走向那棵約定的梧桐樹，卻沒有發現媽媽的身影，我慌了神，四處張望，可還是沒有找到，媽媽是不是忘了來接我了，時間過得真慢，媽媽到底在哪裏呢？這時，我想起了媽媽的叮囑，如果找不到媽媽，就去校園警衛室。我跑到校園警衛室裏，看到一個熟悉的身影，是媽媽！只見她站在門衛旁邊，眼睛像雷達掃視着人羣，生怕把我錯過。

我喊了一聲“媽媽”。雖然聲音被人羣的喧鬧聲淹沒，但媽媽似乎有順風耳一般，立刻轉過身，媽媽看見了我，媽媽一舉手一投足都帶上了一種輕快的節奏。

媽媽嗔怪道：“怎麼這麼晚？”還沒等我回答，媽媽又說：“降溫了，來，快把棉襖穿上，不要着涼。”說着，就拿出了一件紫紅色的棉襖，我接過棉襖，頓時感到一股暖流流遍全身，我猛然發現，媽媽烏黑的頭髮裏多了幾根刺眼的.白髮，魚尾紋葉爬上了眼角，皮膚也不光滑了。

和媽媽走在回家的路上，夕陽把我們的影子拉得老長，我們依偎在一起，親密無間。我的眼睛溼潤了，眼淚似乎一眨眼就會流出來。

幸福有時是一頓可口的飯菜，有的是一個鼓勵的目光，而有時就是等待你回家的過程。

六年級年的作文 篇2

“刷——刷——刷——”你知道那是什麼聲音嗎？

在我老家門前有一條新修的小路。小路使我們的生活變得更加方便。平靜的一天我可以坐在門前看着來往的車輛，行人，過安靜的一天。那種感覺好不享受！

凡事都是兩刃劍，有利有弊。

秋天，那風兒一吹啊，那金黃色的蝴蝶就從各處飛來，停留在這美麗的小道上。偏遠的鄉村，也不會像城裏那般每天有那些勤勞的清潔工阿姨打掃。因此小路長時間收留這些客人，便堆積滿了。

一天，我迷迷糊糊的睜開鬆惺的眼睛，隱隱約約的聽見了那熟悉的聲音“刷——刷——刷——”。這幾天以來我都可以聽見這聲音，有時是輕快地，有時是沉重的。可我每次帶着好奇心去揭開那謎團時，卻總是落了個空。

最後，我決定早起。一探究竟！

天還是灰濛濛的，只有微亮，人們都還沉浸在自己甜美的`睡夢中。“刷——刷——刷——”那聲音又傳出來了！越來越響！我靜下心來聆聽着聲音的來源，我循聲走去。“刷——刷——刷——”“沒錯！就是這兒了！我歡呼雀躍。我輕輕踮起腳走到門前，從貓眼裏看到一位老爺爺正佝僂着腰，拿着掃把仔細的掃着小路，那犀利的眼光似乎是不肯放過任何一粒灰塵！從他額頭上那豆大的汗珠來看，他因該掃了很久吧？蒼白的頭髮在那微弱的光線下顯得異常耀眼。”咦？不對！怎麼越看越眼熟？“我趕緊擦了擦犯困的眼。瞪大眼睛定了定——那是爺爺！正巧一陣風兒吹過，剛剛堆好的”小山“又被調皮的風兒吹散了，可爺爺卻不以爲然，又重新掄起掃把減落葉聚集起來。一次，又一次……這一切被我盡收眼底。”呼——“隨着這一聲長舒，小路也隨之變回了往日的整潔面容。帶人們醒來迎接的就是那小路的新面孔。

午後，我眨着眼問爺爺：”爺爺，你說，誰會那麼好心的將小路上那麼多的落葉掃乾淨呢？“”我也不知道呢！不過，也也算做了件好事吧！“”恩。“我點點頭，望着爺爺那慈祥的臉，卻佈滿了歲月流失的痕跡。

又是一個朦朧的早晨。那清脆的音樂又奏起！”刷——刷——刷——“

”刷——刷——刷——“是什麼聲音》那正是我的偶像在敲打我的心靈……

六年級年的作文 篇3

我曾經在書中插圖裏見到石縫裏開出了美麗的花。當時的我沒有親眼見到生命的頑強與不屈，所以對此也沒有驚訝，只是平常的翻了過去。直到我看到了那些木瓜籽，才體會到“有時候一些很不起眼的東西也會有頑強的生命。”

媽媽買回一些木瓜，吃完木瓜，剩下一堆木瓜籽，無聊中，我擺弄了幾下，把它們擺成了不同形狀。媽媽見了叫我把木瓜籽扔進垃圾桶內，而那時的我懶得下樓扔，就隨手把木瓜籽扔在陽臺下的草地上。

過了一天……兩天……三天，半個月過去了。我早已忘記自己在草地上扔了一堆木瓜籽，有一次，週末的時候，一個朋友來找我玩耍，我們跑出門來到草地上。咦，怎麼有一片嫩油油的小樹芽兒，在這光禿禿的草地上，沒有誰，是哪位好心人種下的.木瓜啊？我們打聽了整個小區，都沒有得到消息。我又回家找媽媽瞭解情況，媽媽想到木瓜就隨口一問：“那天的木瓜籽你扔了嗎？”我羞愧地說：“我……就隨手一扔了啊，好像……好像扔到了草地上，媽媽笑着對我說：那可能是你的木瓜籽啊！你不知道生命的頑強啊？木瓜的籽兒落在草地上，抓住一切機會生根發芽，所以那窗外草地上的樹苗可能是你無心種下的啊！”“噢”，我頓時恍然大悟，我感受到了生命的有趣和頑強。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是鄭板橋對生命的態度，木瓜籽雖然卑微，小小的，很不起眼，但是它卻在陽光下的草地上默默地生根發芽，直到這時，我纔對書上的“石縫裏開花”那幅圖片有了更深的感悟—人類，動物，植物，即使卑微也會頑強。

六年級年的作文 篇4

一直覺得，書中的感人故事都是胡編亂造的。感動，也只是一個虛僞的詞，用來自欺欺人而已。可是今天我才發現，我完全錯了。

一節美術課，聞老師講着課。前面的宋金玻就轉過頭來悄悄地問我問題。我笑着解答了他。可沒想到，聞老師卻注意到了我。

“喂！你站出去！”聞老師一拍桌子，“不想聽就別影響我們上課！”

我嚇了一跳，低着頭默不作聲。

“喂！叫你呢！許雯穎，我們待會兒還要學藝術字的寫法，別浪費我們的時間。站出去！別讓我來拖你。”聞老師的眼裏閃出嚴厲的光，讓我打了個寒噤。

我簡直不知該怎麼辦了。站出去嗎？我不想在西北風中度過一節課。難道就這麼僵持着？我又一次低下了頭。

這時，意想不到的事發生了——宋金玻猛地站了起來。他咬着牙垂着頭，低聲地說：“老師，是我……是我要跟她講話的，懲罰我吧……”

我眼眶紅了，淚水在眼角打轉轉。

“那好啊，你們倆一起站出去！”聞老師瞪了我們倆一眼。

“不是她……真的不是她……”宋金玻摳着桌角，不停地重複着。

我閉起眼睛，阻止那即將決堤的淚水。宋金玻，你爲什麼這樣傻？你完全可以不用站起來，我也決不會把你給老師供出去的啊！你完全可以安安心心的坐在椅子上，對這一切不管不顧，自己也不會受到任何傷害。可是，你選擇了放棄自己的安全，而要爲我辯解。

聞老師最終沒有追究，但這件事在我心裏，是不會結束的`。它將會在我的心裏永恆的閃爍着真誠的光芒。我還會常常這樣問自己：如果我遇到這樣的事，我會勇敢的站出來嗎？我想，我會的。

真的，感動並不是虛僞的辭藻，而是真實地存在於我們的身邊。枉活了十二年，這個道理，我今天才明白。

六年級年的作文 篇5

我這個人對藝術是一竅不通，我覺得藝術離我們的生活十分遙遠，對於我們這樣的普通人是不會做出漂亮的藝術品的。但自從接觸了藝術後，我才發現人人都可以學習藝術，學習藝術是一件十分快樂的事。

提起藝術，我會有滿臉的問號，我十分的不瞭解藝術。一次美術課上，美術老師教我們摺紙，我纔對藝術感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花覺得好漂亮啊。可是看着這麼漂亮的花，做起來十分的難。越難的`東西，我就越想嘗試，做的次數多了，說不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對摺兩次變成三角形，在角上畫一個半圓，剪下來，一共需要做四個。每一個都要剪一個小洞，展開變成了花瓣。第一片花瓣剪一個花瓣下來，第二個剪兩個，依次往後推。把八個花瓣都粘在一個小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起來是那麼栩栩如生。做一個花需要那麼多步驟，我看我是學不會了，要不還是別做了吧，這才做到一半，我就開始打退堂鼓了。看着這麼完美的藝術品，想想自己成功時的樣子，我還是經不起誘惑，不想輕易放棄，又開始了手頭上的“工作”。經過我的不懈努力，一件藝術品就在我的手中誕生了。雖說外形沒那麼完美，但我以後多做幾次，熟能生巧就好了呀，在這方面我還是需要努力。

摸摸自己的滿頭大汗，才發現自己是那麼辛苦，可見學習一件藝術是多麼的不容易。一件藝術是你喜歡從而去做，即使要消耗大量的時間和精力，你都願意去做。在喜歡藝術的人看來，藝術就像是在做遊戲，你十分享受這個過程，對它永遠不會厭倦，當然，它是你每天必不可少要做的一件事。

一件藝術品不是你想完成就能完成的，它需要你爲此付出很大的努力。當看着自己的藝術品時，所有的辛苦都不再是什麼了。