六年級作文(優)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

“di—di—”汽車王國裏的汽車都在比誰最有用。

首先，賽車發言了：“賽場上我的英姿那可沒得說，人山人海在觀看我的比賽，啊，真是一道亮麗的風景線。說到用處嘛，當然是我最有用了，既能豐富人民的精神，又能……”

“我怎麼看見有頭牛在天上飛呀，原來是你賽車在地下吹。”小轎車迫不及待地搶着說：“不是我說你，你除了比賽時能給人家觀賞觀賞，其他時候你只是一個裝飾品而已。而我，你看看馬路上，到處都有我的身影，我給人們帶來了不一般的方便，一家人出行都靠我，至少這點我就比你強。”

大貨車也不甘示弱：“老虎不發威，你們當我是病貓啊！我每天不怕風吹日曬，辛苦地替人們送貨，如果沒有我，人類就會更不方便，還會爲搬運重物而累死。照這樣看來，我肯定是最有用的啦！”

“你怎麼不說地球沒有你們就不會轉了！你看看自己，發生交通事故最多的就是你——橫衝直撞的貨車！我覺得最有用的.是自行車，他雖然勢力不夠你們大，但他至少不象你們只會爭榮譽。你們這樣爭有意思嗎？驕傲的車子們，你們看看自己與自行車吧，人家不會阻礙交通，不用汽油，不佔位子，好處和你們不相上下。但他卻不曾誇耀自己的功勞，永遠只是默默無聞……”麪包車慢條斯理地說。

車子們一起望向一直站在角落裏的自行車。頓時大家明白了：“每輛車都有自己的長處，也有自己的短處。不要過於誇耀自己的優點，要認識到自己的短處，那纔是一輛真正有用的車子！”

六年級作文 篇2

柳州的著名風味小吃——螺螄粉，是大家衆所周知的。來到柳州的賓客，不僅要暢遊柳州的名勝古蹟，更要品嚐我們柳州當地的螺螄粉，要不然真的是非常可惜。

我們柳州最著名的螺螄粉店非“秋菊螺螄粉”莫屬。我曾經觀看過其他粉店裏製作螺螄粉的全過程：先在碗裏倒上一勺紅紅的辣油、幾簇香菜，抓一把細細圓圓的炸粉搭配着幾根青翠欲滴的青菜、金黃酥軟的腐竹、香脆可口的花生、褐黑順滑的木耳，放進開水裏小燙一會。過幾分鐘，把粉以及其他配菜從滾燙的開水中撈上來，倒進碗裏，再將事先準備好的螺螄湯和酸筍倒進碗裏，就完成這麼一碗香辣酸爽的螺螄粉了。

這螺螄粉啊，色澤也恰是好看，紅紅的辣油浮在黃中帶些澄澈的湯上，綠油油的青菜隨意“躺”在白而圓滑的米粉上，金燦燦的腐竹上沾上了點點辣油，遠看似乎變成了橘紅色，鬆脆的花生和順滑的木耳在旁邊裝點着這碗美味，綠色的香菜與紅色的辣油恰好形成鮮明的對比，恍若一些少數民族裏，少女們絢麗的衣裙，這樣豐富的顏色搭配起來，視覺與味覺的盛宴使得這道佳餚更顯獨特魅力。

每次吃螺螄粉，我都要備上一大瓶涼水，因爲我從小到大一直很怕辣。螺螄粉又辣又燙，端着粉就能聞到那刺激食慾的香味，那香味緩緩地鑽入我的鼻子，滲透到我的胃，將我的食慾打開。螺螄粉越辣越誘人食慾，使人胃口大開。更配上酸筍，那種酸辣鮮香混合爲一體的獨特口感都能讓人越吃越想吃，越吃越愛吃，越吃越猛吃，好像是爸爸吸菸，怎麼也停不下來。我每次都是先將腐竹吃掉，初次適應適應辣的口感，此時我不怎麼覺得辣，還能和旁邊的`朋友們聊天談笑，覺得這樣很是享受，接着再一根一根地“咻”地把米粉吸到嘴裏，由於米粉的順滑，弄得我滿臉都是，弄得陪同我一起來吃的爸爸媽媽或是同學朋友都笑得肚子痛，不過笑完了，還是會給我遞來紙巾，要是旁邊沒紙巾，我當時那滿是湯漬的臉一出去肯定笑死滿街人啦。每吃完幾根米粉，我都要喝一大口涼水解辣，搞得才吃一點點米粉，肚子也就足夠飽了。吃完了米粉，我就仔細地“探究”花生和木耳的“去向”，每當找到一顆花生或一塊木耳，我都興奮不已，迫不及待地丟進嘴裏，裝作很大口地嚼着。最後吃得什麼也不剩了，就剩下那看上去就辣得要命的螺螄湯，不過我都會喝下去，一喝完，就忍不住一隻手對着嘴扇風，另一隻手去拿水，大口大口的哈氣，水拿到嘴前，猛的灌下一大口解辣。準備走人的時候，總是要回味一下這味覺的盛宴，感受着味蕾在嘴裏歡快地跳舞，滿足地擦擦嘴，嘴上發誓說以後再也不吃了，心底還是說不出的過癮。不光說我自己了，我看着別人被螺螄粉這個熱血頑皮的“孩子”一起“捉弄”了，別提笑得多樂呵了。

每次吃螺螄粉，都會特別特別的撐，走路都走不動，雖然每次都發誓不要再吃螺螄粉了，可是我舌頭上的味蕾卻總是讓我再去吃一次，好讓“他”多享受一次，也好讓我多開心一次。

六年級作文 篇3

我上六年級了，這件事兒不是從我跨進學校大門、走進教室感受到的，我是在越來越難的習題裏感受到，我已經上六年級了。

以前從沒有過這樣的感觸，現在我在做題時，時常會感到我的努力還不夠。照理說，我這小學六年級習題，不應該題目會難這麼多，但或許是我的爸爸媽媽提前給我準備了小升初的習題，我纔會有這樣的感受吧。不過不管怎麼說，上了六年級的我，努力一定是要比以前多的。

我的爸爸媽媽都是老師，他們時常教育我，要想成績好，那就得付出努力。一直以來，雖然我都是一個小學生，但我知道學習對我的重要，如果我沒有能夠在小學階段就養成良好的習慣，沒有能夠將學習基礎打牢的話，那我以後的學習想要拔尖的話，就會很難了。現在我上六年級了，這還意味着我得面臨着小升初的考試，如果我沒有在這一場考試中考好，那我升到初中部，一定會在學習上感到吃力的。

上了六年級的我，現在每天的學習時間增加了一些，不是爸爸媽媽給我加的，是我自己主動加的，我不想因爲這一年的偷懶，換來初中三年的落後，要想在一進初中就是班裏的'尖子生，唯有把握好六年級這一年！不過爸爸媽媽倒是給我提前準備了小升初的習題，我在做這些習題的過程中，既感覺到習題的難度，也感覺到自己在往上爬坡！媽媽跟我說過，如果你在學習中感覺到辛苦，那是因爲你在進步，在成長。我想我現在就是在成長吧！

小學六年級是我人生中第一個升年級的階段，我不想在失敗之後哭泣，我就得成功之前努力！加油，我也是一個上六年級的人了！一定得加油啊！

六年級作文 篇4

伴隨着雷聲，放學鈴敲響了。快要下雨了，我快速拉上書包拉鍊，急匆匆地起身，正準備往外走。

這時候，我看見王豪心急火燎地跑進教室，逮住身邊的幾個同學，一臉焦急地在說什麼，那幾個同學似乎又面露難色。原來王豪在我們作業整理課的時候去值周了，沒記下明天的作業，還錯過了老師講解的易錯題，所以他希望有同學能夠留下來幫他補習一下。

我想說，“讓我幫你吧！”可望望窗外的天，我猶豫了，心裏有個聲音在說，“快走吧，不然會變成落湯雞的。”想到這，我當作什麼都不知道，衝向門口。這時身後傳來一個清脆的聲音，“我來教你做題吧！”那是班長小麥的聲音。

剛坐上回家的車，大雨也接踵而至，豆大的雨點敲打在車窗玻璃上，發出噠噠的'聲音。我怎麼覺得像是敲打在我的腦門上，我開始反思自己的這點小心思，小自私。對啊，我也是班幹部，在前不久的競選演講臺上，我還堂而皇之的保證了那麼多，可就這點小事我都不願付出，老師教導的勿以善小而不爲，在關鍵時刻都拋到九霄雲外了，心中的羞愧與懊惱真的是讓我無地自容！

六年級作文 篇5

不久前的一天，第二節課下課後，我們吃了營養餐後，做了眼保健操，我們便去操場上做課間操。

那天的天氣還有點熱，我又穿了件毛線衣，況且我們做操做得熱極了，所以我們都想早點回教室。

“一、二、三、四年級的同學可以解散了。”這時同學們像一波狂潮一樣涌進了教室。“其餘年級可以解散了。”一句悅耳的聲音從廣播了傳來。我聽見了，像一支離弦的箭一樣衝進了教室。

一個一二年級的小女生摔倒了，是被我碰倒的'。我正想把她牽起來，沒想到她竟自己爬了起來。我連忙對她說：“小妹妹，對不起，對不起。”我邊說邊幫她拍拍褲腳上的灰塵。她對我說：“大哥哥，沒關係，我沒事。你快去上課吧。”我聽了，急忙跑回教室。

到了教室，我一想起那個小妹妹，一想到她的寬容，我心裏就有一陣愧疚涌上心頭……