【合集】實用的六年級作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

競爭每個人都知道，爲什麼呢？因爲競爭無處不在。在社會、在學校、在班裏、在家庭、在……

在社會：商家們爲了生存想出了許多的方法來吸引消費者，如在節假日裏就推出一系列的“優惠”政策或在開業時推出“優惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽………

在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎麼樣我們學校每週都有評，每週我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們爲了得到流動紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查後纔回家的。因此我們都很晚纔回家。這也是競爭，爲了班級的榮譽而和其他班級競爭。

在班裏：同學們爲了在班裏受人關注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的.一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。

在家庭：有人說：“在家裏有什麼可競爭啊？”這就不對了，因爲在家裏你爲了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你爲了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。

總之，競爭無處不在你爲了證明自己你就要和任何人競爭。

六年級作文 篇2

這件事，我做對了！

那天，天空中飄着幾絲雨，使人感覺十分涼爽，我在街上走着，忽然看見前面有一名婦女，懷中抱着一個女孩，大概兩三歲左右吧，她們的衣服破爛不堪，全身上下髒兮兮的，正用可憐的目光看着過往的行人們。那個懷中的小女孩又黑又瘦，嘴裏啃着手指頭，另一隻手摸着肚子，我想她們應該有好幾天沒吃東西了吧。周圍有許多圍觀的人，我也忍不住上前瞧瞧。這時，我動了側影之心，摸了下面的口袋，還有今天早上媽媽給的`10元錢，但是看其他的人還無所舉動，我還是站在原地呆呆的看着。

但是，只聽見那位婦女一直在祈求着說：“過往的好心的人們啊，救救我們吧，我們已經幾天沒有吃東西了，哪怕是1元也行啊，求求你們了！”我有看了看旁邊那個可憐的小女孩，她那一雙大大的眼睛裏充滿了安靜，沒有那個年齡間斷應該享有的幸福和快樂，無憂無慮，反而多了幾分成熟，不哭也不鬧，就一直安靜的在媽媽懷裏靜靜的看着。這時，我上前走了幾步，剛想把錢找出來，就聽見身邊一位漂亮的阿姨說道：“又不是沒胳膊沒腿的，憑什麼乞討啊，別給她，她幹嘛不去找工作啊！”

周圍的人聽了這位阿姨的話，也開始議論了起來：“是呀，光會騙取別人的同情來賺錢，這種人有什麼資格接受別人的錢呢！”“光會騙取小孩的錢，什麼人啊！”這時，我把手掏了出來。

但是，我又大膽的把錢找了出來，並上前走了幾步，把錢遞給那位婦女，那位婦女只是感激，我便離開了。

這件事，我做對了！

六年級作文 篇3

一天，美穗子領着三個年幼的孩子來到了聶將軍的住宅，美穗子禮貌的敲了敲門，來了一個人，美穗子笑了笑，那人就把她迎了進來。

一進門，美穗子見到聶將軍在讀書，她說着生疏的中文說了聲：“聶叔叔！”聶榮臻擡起頭，一看是美穗子，他急忙站起來握着美穗子的手，輕輕的`撫摸着，美穗子用剛學的中文說：“聶叔叔，謝謝你當年的救命之恩，我必當涌泉相報！”聶榮臻笑了笑，順手拿了一個梨子：“洗過的，吃吧！”美穗子見了，接過梨子，吃了起來。聶將軍望着三個孩子，他用手撫摸了三個孩子的頭，一人給了一個梨子，親切地說：“都坐吧！”美穗子一邊幫聶將軍捶背，一邊說：“叔叔，過了這麼多年，您的身子骨還是那麼硬朗啊！”聶將軍笑了，說：“你還不是麼？過了這麼多年，越發漂亮了，孩子也都這麼大了！”

美穗子低下了頭，眼淚奪眶而出，“還記得當年，還是個孩子，多虧了您，纔有我的今天，家人都對我很好，你就放心吧！我會好好照顧孩子們和我自己的，您不用擔心我！”聶將軍握緊了美穗子的手，“你好好過就是！”

六年級作文 篇4

父母的愛是慈祥的笑容；親切的話語；熱情的鼓勵；嚴格的要求。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這是一首讚揚媽媽的歌曲、我聽到有人感慨：父母的愛是無私的母親的愛是溫暖的。可是我卻始終都不明白父母的愛是怎樣無私、母親的愛是怎樣溫暖。難道像我媽媽這樣整天限制我的自由這就是無私的母愛嗎？

我好想告訴你，我應該擁有白雲的自由，可是，事實上我確實一直被你整天限制自由的鳥兒。周星期一至星期五電腦的線幾乎都會被你拔出來，您要是不拔線出來就會鎖那個房間的`門，我明白您這樣做是爲了讓我擠出時間來女裏學習，好，我可以忍受。但是到了星期六星期天，我想你應該沒有任何的權力來限制我的自由吧。每週星期六星期天早上我都早早的起牀幫你們開門看店到七八點鐘，連我想吃飯你都叫我拿飯出來吃，吃完了我剛想回去看電視，你們又叫我出來看弟弟；中午你們都沒事做，我剛上樓開電腦你們又叫我下來。我想和伯母去武鳴買衣服，你又找理由制止我。下午我剛上樓看了一會兒電視，就檢查我的作業你卻說我玩電腦，就這樣我被你臭罵了一頓，媽媽，我真的沒有玩電腦啊！

媽媽，請你不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的天地，我願化作一隻自由的小鳥，在自由自在的天空遨遊；我願化作一匹歡快的駿馬，在原野裏自由的奔跑媽媽，請您給我一點自由的空間吧！請還我一個自由、快樂、充滿色彩的空間吧！

六年級作文 篇5

我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然後我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙矓的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋着一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現在可是三月份哪！怎麼會下雪呢？我的腦袋裏面全都是問號。

好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步並作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細細的、柔柔的，我慢慢地感受着雪在我的手中融化，頓時，一陣清涼的'感覺遍佈了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴着這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看着陽光普照着的雪，是多麼晶瑩剔透啊！

當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙着掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是爲這場春雪錦上添花呀！

是啊！多麼壯觀的春雪，多麼美麗的冰雪天地呀！彷彿像仙境一般！真是無以倫比呀！

六年級作文 篇6

到了，小鴨、、小兔和小馬決定幹一番事業。況且，3月份森林裏還要舉行一年一度的本領大賽，大家都想在大會上顯顯各自的真本事。

小兔一覺醒來，發現已經大天亮，它想：“今年又該幹什麼呢？先去看一看小狗在幹什麼吧！”小兔跳躍非常厲害，幾分鐘就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗戶上，一看，小狗正在吹喇叭，“嗚啦啦，啦嗚嗚”，悠揚的喇叭聲把小兔帶進了夢一樣的世界。小兔想：“吹喇叭太簡單了，不就是用幾根手指頭按嘛，這難不倒我。”於是，小兔拿起自己的小喇叭，來到蘋果樹下。可是，吹了一會兒，便口乾舌燥。這時，一陣風從小兔身後刮過，小兔擡頭一看，原來是小馬從它身後飛馳而過，小兔想：跑步最簡單，吹喇叭多難，我還是練跑步吧！”小兔練了一會兒，就氣喘吁吁了。“嘎嘎嘎”，一個熟悉的聲音傳入耳中，哦，原來是小鴨在水裏游泳，看着小鴨優美的姿態，小兔極了。於是，小便跳下水游泳，可沒擺好姿勢，就差點沉了下去，幸好小鴨快速地把小兔馱上了岸。過得真快，忙碌中，3月份已經到了。小狗吹喇叭得到了最佳獎，小馬一千五百米賽跑中奪得了冠軍，小鴨的游泳技術得到了一等獎，大家的胸前都掛了獎牌。只有小兔胸前什麼也沒有，它望着夥伴們興高采烈的'樣子，羞愧極了。評委阿姨說：“小兔，你應該像小狗一樣百折不饒。要記住，貴在！”小兔點點頭，它雖然沒拿到獎牌，但它懂得了貴在堅持的道理。

這個故事告訴我們，常立志，一事無成；立常志，事竟成的道理。

六年級作文 篇7

小時候的生活，我是在老家度過的。我的老家很美，有竹林、有樹林，有大荒地、小草地……而我從老家來這裏讀書後，唯一戀戀不捨的，便是荒地邊的一個小土坡。

小時候，我和同伴們一起在小土坡上捉迷藏、逮螞蚱、捉蚯蚓……記得有一次我還在那裏留下了血的印跡呢。

那一次，我們那忽然流行起了一種叫“蹦竹”的遊戲，玩法是找到一根青竹，剝掉竹葉，然後爬上近頂部，使勁一壓，把竹子壓彎，雙腳着陸，然後稍一用力，人就被“射”出去，這時只要雙手抓緊竹子，人就會隨着竹子左右搖擺起來了，我們那的孩子每人都喜歡這種遊戲，因爲當時這是唯一刺激的遊戲了。我當初第一次玩這遊戲時，緊張的不得了，用手把那青竹捏的“嘎吱嘎吱”地響。玩了幾次後，我心也就放寬了，覺得沒什麼大不了的。結果最後一次搖擺後，我的手居然脫扣了。後果也就可想而知——我的'頭被擦破，還縫了針呢！儘管如此，可是我還是很喜歡這塊讓我留下血跡的小土坡，因爲它給我留下的更多是快樂。

還有很多次，我和同伴們在小土坡上玩遊戲，結果把大人們種的白菜給踩爛了一些，不過懲罰也挺和善，大不了打一下腦勺（說是打，倒不如是摸。)然再嘮叨兩句就了事啦。也許就是這有恃無恐吧？我們膽子越來越大，後來還拿來鐵鍬在小土坡上挖出了許多臺階，看着我們的“傑作”，大家不約而同地都開心地笑了。

打夠了，鬧倦了，玩累了，我們就往小土坡上一睡，可醒時卻都在自己家裏的竹牀上了。爲什麼，大家誰也不清楚。

但現在，我已經離開小土坡，離開老家了，我怎能不心生不捨呢？也許我只能在夢境中再與小土坡相聚了。

別了，小土坡，等我學業有成再來看你！

六年級作文 篇8

朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢遊千山萬水，鳥瞰古今中華；書，伴你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，光滿希望。

是的，“書籍是人類進步的階梯”。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我喜歡讀書。就寢前，我總喜歡躺在牀頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順着魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾伴着遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，並喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄—保爾·柯察金。我彷彿看到了那激動人心的.場面。無數蘇聯青年，懷揣這本書，高呼“爲了祖國，前進！”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終於明白了：生命屬於每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業—共產主義事業，那樣的人生纔有意義。

在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私：在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的鬥爭！

青春入畫，看人生的風景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，領悟生命的真諦。書，給予我的不止是一次品讀精美文章的機會，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；鬱悒時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。

有書的生活，真好！好書，我永遠的朋友！