六年級上冊第三單元作文（通用55篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級上冊第三單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上冊第三單元作文 篇1
我來到人間已經11個春秋，我的出生給家裏增添了許多歡樂。在老師和家長的精心呵護下，我從一個不懂事的幼兒慢慢地成長爲一個有禮貌守紀律的少年。我是一個即將升入的初中的“青春美少年”：個子高高的，一對靈敏的耳朵，一雙小而機靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓扶，有一次從牀上掉下來至今臉上還留有傷疤；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。到了上一年級的時候，我有比較強的上進心。記得剛上一年級的時候，老師說只有一小部分同學才能加入少先隊，我想：繫上紅領巾是多麼光榮的事啊！之後，我加倍努力，各方面都做的很好，每次考試都是級段第一名，於是第一批加入了少先隊。我在宣誓的時候感到無比光榮，心想：我的努力沒有白費啊！三年級時每次考試我都在柳泉鎮前三名。爲了讓我知道“天外有天”，媽媽把我轉入現在的學校。在學習上我能多看課外書，因此，四五年級時我寫的作文，經常被老師表揚，去年我的聯詞作文《我盼望着》在《現代家長》第2期發表，還收到20元稿費；數學成績一直在班內前幾名，但我有一個毛病就是粗心大意，這次月考我的數學題全會，卻得了八十多分，發下卷子一看都是粗心惹的禍；但是英語一直是我的弱項，總要靠媽媽的輔導才能考好。
我有時也上網衝浪，網上是一個五彩繽紛的世界，看看那動人的詩句，聽聽旋律優美的音樂，與同齡人在博客上分享寫作的快感，一些煩惱頓時就會煙消雲散。
現在進入六年級了，我漸漸懂事起來，也不再貪玩了，我的學習有了比較大的變化，我再也不會抱怨作業的多少了，學會了化壓力爲動力，學會擠時間了，許多困難都能迎刃而解了。
比起小時的我確實是進步了，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂。我想：只要有遠大理想，帶着頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進成功的殿堂，人生的畫卷一定絢麗多姿！
朋友，瞭解我了吧，伸出手讓我們在人生路上攜手奮進吧！
六年級上冊第三單元作文 篇2
相信很多人都聽過這樣一個故事，古代一個叫孟信的人，家裏很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄兒將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄兒不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩。它將一個人的品質、修養引入了純潔的聖地。這，就是誠信的力量。
魯迅先生說過：“誠信爲人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性！”誠信是人生中最美好、最寶貴、最重要的品質，是現代文明的財富。xxxx年7月美國一家權威媒體報導：巴勒斯坦一位年僅13歲少年尤素福爲了給在巴以戰爭中遇難的父兄抱仇，帶上乾糧，約上三個夥伴上路了。在衝過以色列哨卡時不幸被以色列士兵槍殺身亡。人們在整理尤素福遺物的時候，發現了一封寫給他媽媽的信，信中除了寫一些報仇的話之外，還寫道：自己因爲匆忙上路，在一家便利店買了三個麪包，一瓶牛奶，還沒來得及付錢。如果自己犧牲了，請媽媽一定要還這0、3美分的錢。這個男孩寧願放棄自己的生命，也不願丟棄誠信。
中國有句古話“人而無信，不知其可？”誠信是一個人應具備的基本素養，我們小學生年齡小，正處於世界觀形成階段，我們更應該知誠信、講誠信，從小形成良好的道德行爲。然而在我們的生活中，卻有許多學生不講誠信。他們打架、鬧事、逃學、抄作業、考試作弊……還編出一大堆理由來蒙老師騙家長，有些同學甚至還做出小偷小竊的行爲，偷偷拿走同學的物品；說好要還給同學的東西，卻說又弄丟了。這說明有許多同學丟失了誠信，也丟失了做人最基本的道德準則。我們小學生是祖國未來和希望。我們都應該懷有一顆至誠之心來對待他人，對待社會，對待未來。誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，從我做起，從現在做起，播撒誠信種子生根發芽，笑看誠信之花絢麗綻放！永不凋零！
六年級上冊第三單元作文 篇3
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出"忮忮"的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因爲雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。
春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中甦醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨後的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了"交響樂"天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看着這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看着這一切，進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那麼的美麗。
來到泰山的頂峯，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了雲，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩人所說"會當凌絕頂，一覽衆山小。
來到海邊，看着這一望無際的海，吹着和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的衝浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了"巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多麼的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
六年級上冊第三單元作文 篇4
假期的日子裏，火熱的太陽炙烤着大地，很少有人在大街上行走，街邊的小店都閉門開啓空調了。四周顯得死氣沉沉，過路的行人撐着遮陽傘，一邊握住隨手接來的廣告單扇着風快步離去。
我披着防曬衣，拎着袋子，在散發出熱氣的柏油路上邁着步，走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的車，啓程回家。一路上，媽媽緊握着方向盤，作爲一名新手，她絲毫不敢放鬆，眼睛死死地盯着前方，緩慢前行，比烏龜的速度還要再慢好幾倍，幾米路在她看來好似馬拉松。
我靜靜地望着她用不嫺熟的車技小心翼翼地駕馭着這輛車，在道路與道路之間穿行着。沿路兩旁樹上的知了不停歇地叫喊着，將我的目光引到了車窗外，茂盛的樹葉將人行道遮得嚴嚴實實，望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝，太陽不遺餘力地照着大地，也將那堵磚瓦牆曬得土黃土黃的。
就在這時，“嘭”的一聲巨響打破了平靜，我迅速搖下車窗，在確認安全的情況下打探這個傳出轟響的地方。在哪兒？！突然，我把目光轉向人行道的一輛藍色三輪車上，三輪車朝左傾斜側翻着，右後輪還在“咕嚕咕嚕”轉着。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來，卻沒成功，碩大的三輪車將他死死壓在地上，令他疼痛得哇哇大叫。
媽媽聽見這般呼喚聲，緊張地靠邊停下車，三步並作兩步跑過去，我趕忙跟了上去。走近一看，原來是個收廢品的老人呀，在他渾濁不清的眼睛裏閃着點點淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車猛然向上一擡，瘦小的身軀爆發出巨大能量，我跑上前與她一起把三輪車擺正，把倒在地上的老爺爺扶起來，詢問了電話通知他的家屬。
老爺爺皺緊眉頭，不停地“哼哼”叫喚着。“哎呀，不好！腿上流血了！”媽媽示意我一起攙扶着老爺爺上車，將他帶到了附近的醫院。包紮好傷口，媽媽毫不猶豫地從包裏掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌着，她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠，那汗珠凝聚成一個字——愛！我被深深感動了。
六年級上冊第三單元作文 篇5
不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。
在家裏，我要充當乖乖女的角色，我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在爲有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促着，我儘管很認真得對待學習，但我也感受到了學習的枯燥、乏味，苦不言堪。
學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
現在的我們，在物質上已經享受了很高的待遇，可是卻覺得越來越累。父母都給予子女很大的期望，我們都是愛父母的，因此不敢鬆懈。可隨着年齡的增長卻對自己越來越懷疑，我行嗎?對比那些成功的大人物，覺得自己與他們相距甚遠。十幾年的理想，第一次動搖，認爲上億元也換不來快樂的心情與純潔的心靈。
有時我自己常想，成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
六年級上冊第三單元作文 篇6
關愛是什麼呢？輕風吹散烏雲，是風對藍天的關愛；小雨滋潤着乾涸，是水對大地的關愛。
讀書累了，媽媽爲我削個蘋果，是媽媽的關愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關愛；沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是關愛；節日來臨時候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關愛！
關愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護，是救災時解放軍的忘我精神。關愛就象一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露着芬芳。
我們每個人生活在集體中，都是集體這個大家庭中的一分子。團結互助、彼此關愛是必不可少的道德品質，我們不僅要學習知識，還要與同學互相關愛，團結互助，只有每一個同學都有一顆關愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時候的任何困難大家都能齊心協力、心往一處想，勁往一處使，取得集體的共同進步。
我們在寬敞、明亮的教室裏讀書的同時，想想飽受戰亂的伊拉克，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠貧困地區，還有多少和我們一樣年紀應該在歌聲和快樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多麼的不公平！我們要呼籲和平，呼籲解決貧困，呼籲給他們更多的關愛，我們也要儘自己的力量關愛他們，幫助他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂！
世界是個我們共有的大家庭，每個人，每個生命都有自己的權利，我們要關愛這個世界的每一個生靈，愛護小草，愛護動物，保護環境。我們毀壞了樹木，就有山洪爆發；我們污染了河流，就有魚蝦絕跡。我們只有關愛了我們生存的環境，我們纔有陽光下的綠蔭，纔有甘甜的河水。
同學們！讓我們彼此關愛，感受關愛，因爲春風的關愛，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節。因爲春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們隨着這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的校園，關愛我們的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草每一條河流！讓我們的世界更美好！
六年級上冊第三單元作文 篇7
我是一棵小草，普通而平凡。
三月，微帶暖意的風吹來，在和煦的陽光普照下，大地媽媽甦醒了。於是，她喚醒了正在她懷抱裏酣睡的我們。
睜開朦朧的睡眼，“啊！媽媽，怎麼這麼黑呀？我怎麼什麼都看不到？”媽媽笑了笑說：“孩子，光明就在你的上面，來，爬到媽媽的肩頭上，你就可以看到光明瞭，而且還有蔚藍的天空，飄逸的浮雲，流淌的溪流……”
於是，我踏上了征程。目標是媽媽的肩頭。黑暗、孤獨、寒冷、恐懼，我的心在顫抖。可是當我想到天空、浮雲、溪流……我，懷着希望艱辛地前進着，義無返顧。
一天、兩天，一週、兩週，終於，我站在了媽媽的肩頭。果然，飄動着浮雲的天空是那麼的藍，流淌着潺潺的小溪是那麼美……此時此刻，到處都是生命的氣息，包括我的。
又一個月過去了，在媽媽的呵護下，我已經更加強壯了。一天，兩個人帶着一個木板來到我們的家裏。我好奇地伸出腦袋盯了他們一眼。啊，樣子挺怪。只見他們支起手中的木板，對着我和兄弟姐妹們看，然後揮舞着手中的筆，嘴裏小聲地說着什麼。我側耳傾聽。“你看，多麼美麗的一副畫，天地是最好的設計師。你看，小草多麼綠啊。從三月，它們破土，忍受着無窮的痛苦，所以在今天，他們是蓬蓬勃勃。它們，纔是真正懂得生命內涵的人。雖然平凡，但是他們渴望着生命，熱愛生命。”
“是啊！”另外一個人接着說，“它們曾經遭受過無數次痛苦。風雨中、寒風中，它們從未屈服。平凡與普通實際就已經演繹了生命的奇蹟。”
“人們總是追求偉大，認爲偉大是生命的唯一，只有偉大才能夠鑄造生命的豐碑。我想當他們看見這些小草時，他們就一定會說，自己錯了。”
聽到他們的話，我百思不得其解。於是，我把這些話轉述給媽媽。媽媽聽了，點了點頭，說：“孩子，你以後會明白的。”
又幾個月過去了，我老了。在生命即將消逝的那剎那，我終於明白了：生命不在於大小和長短。我雖然只是一棵平凡的小草，但是，並未失卻生命的意義。
我，此生無憾。
六年級上冊第三單元作文 篇8
謊言並不是人們所說的全部都是壞的！我認爲：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！
如果你不相信，下面我就給你講這麼一個故事：
在某人的小時候，家裏並不富裕，他自出生以來身體的體質就很差，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家裏只剩下他和他的母親兩個相依爲命。白天他的媽媽去田裏工作，到了晚上回到家裏還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養的留給他吃，把那些不好吃的、沒什麼營養的留給自己吃。兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：“媽媽，你怎麼老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說：“對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應該多吃點來補充營養！”
到了兒子讀大學的那年，每個學期要交一萬多元的學費，對於這一個家庭來說，這一個數字簡直就是一個天文數字！但母親爲了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因爲這樣母親因勞成疾，母親以後再也不能做操勞的工作。兒子知道後，放棄了讀大學的機會，在村裏找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說：“媽，來喝湯吧！”母親搖了搖頭，指着小的那一碗說：“不，我最不喜歡喝魚湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應該多吃點來補充營養！”
過了沒有多久，兒子不讀大學的事情讓村裏的人知道了！村裏的人說他簡直就是一個傻瓜，竟然爲了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個大傻瓜！而他卻這樣說：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因爲只有大傻瓜纔會爲了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”
不久，母親去世了，母親去世之前還是說着那句話：“你身體弱，應該多吃點補充營養！”
看，這就是一個由善意的謊言編織的美麗故事，你喜歡嗎？
六年級上冊第三單元作文 篇9
在我讀五年級時，就已經是學校的乒乓球隊員了，在打乒乓球中，我和隊員之間建立了很深的友誼，也在教練的教導下一點點的提高球技。轉眼間，我讀六年級了，教練說六年級應該以學業爲重，要在我們幾人當中淘汰2人。儘管我多麼不希望有人離開，可那天還是來了。
第一輪比賽中，我發揮的還不錯，前幾位隊員都以2：0敗下陣來。到第二輪時，我打的並不是那麼輕鬆了，還險些輸了。我的最後一個對手，也是最強勁的對手_丁泓月，終於和我碰面了。
比賽開始了，先是我發球。我發了個很快的衝球在她右邊，她輕輕一擋，球又回來了。我猛地一推，球飛了過去，她又不慌不忙的來個平拉球。這球可真厲害。我想：只能碰碰運氣啦!”我把全身力量集中在腕上，打了回去。正當我得意時，她把腕子一翻，來一個反抽，球像離弦之箭向我的心窩飛來。啊!不好，這可是一個窩心球。我只好眼巴巴的看着，毫無還手之法，輸了一球。在不知不覺中比分已變成5：6，我雖然落後，不過心裏暗暗爲自己加油、鼓氣。她接着發了一個快球。我立刻防守，輕輕把球往左一推，球又沿着直線飛了過去。她一攔，球又飛了回來。我急忙往後一拉，她沒接着，哈哈!我贏了一分。
後面比分慢慢拉平從8：9到10：10······到了最後關頭，這可是決定我命運的一球。我拿着球發了出去，“嗖”的一聲，球飛向丁泓月，只見她一拉，球又向我飛來。我馬上側身接球，她沒接着，球落在地上。我心裏高興極了。丁泓月不服氣的說“下次我一定會加油，贏過你!”
這次比賽我雖然贏了，不過我還要不斷的練，再接再厲，一句俗話說的好：人外有人，天外有天。乒乓球這項運動真是讓我受益匪淺，不僅讓我收穫了快樂、友誼，還讓我懂得了奧林匹克更快、更高、更強的精神，2017年的賽場上一定會有我的英姿，我相信只要我努力過，就一定能實現我的奧運之夢!
六年級上冊第三單元作文 篇10
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山採風。
經過幾個小時的顛簸，我們終於來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發現，山的形狀極像一隻熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導遊姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民倖免於難，其他村民全部遇難。聽到這裏，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導遊姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發現，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索着前進，路曲曲折折，極其難走。走着走着，剛纔還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度裏。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那麼溫暖，那麼美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不捨地坐上車，不經意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發出金色的光輝，讓人陶醉……
六年級上冊第三單元作文 篇11
真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對未來憧憬，細想，這邊風景獨好…………
“啦啦啦，啦啦啦，出去看風景真快樂！”這是我回家時的唱歌
說是去看風景，那只是秋天的風景了，我就寫給你們什麼叫真正的秋天風景！
秋天，樹葉黃了。風變涼了，人們都說秋天很舒服。青蛙挖坑準備過冬天。魚兒在水裏游來游去這是一定的。小河婆婆準備要給魚兒們蓋上舒服的棉被。所有的動物都在過冬了。有的動物不過冬，還在那兒玩來玩去。小朋友們準備做雪人，打雪仗。
啊！秋天原來是這麼一回事啊！
春天的風景可美了，樹木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來了，小朋友們都開始在草地上做遊戲了。
春天的風景太美了！
我家陽臺看風景真好。對面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車子來來往往熱鬧非凡。公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽光下閃閃發光。沙溪河的兩岸是長長的江濱公園，人們可以在上面散步。河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發射的火箭。
田園風景
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會使你留戀往返！
從遠看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地。在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹，但是它們也是一道有生命的風景。它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風景畫。
田園風景真的很漂亮，希望在城市裏也能看見如此美的“風景畫”！
六年級上冊第三單元作文 篇12
我想，你一定路過那些風景。
或是早晨，一束淡淡的.陽光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿大地；或是晨曦過後，那火紅的太陽，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥羣的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那麼一抹風景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會路過那些很難遇見的場景。
我路過了這樣的風景，我記錄着這樣的風景。
那天花開，櫻花開。白素素的滿樹都是。她們是舞蹈者。我很深切地認爲。她們穿着淡雅。就是長長的素淨白色連衣裙，沒有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現出她們深高的素養。臉上謙虛的神態，恰到好處的微笑，微微揚起的脣角，沒有高傲，沒有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風吹時她們開始舞蹈。輕輕擺動她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細的手和腳在風中輕顫，優雅的舞姿，在我眼前旋轉成一片白色。突然風一緊，好像一個急剎車，霎時間，風吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的花瓣，旋轉而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當我重新睜開眼時，身上披滿了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是悽美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個舞者的哭泣。
她們是舞者，我堅信。
我路過種種風景，種種場景，但無法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨着，鐫刻在我的腦海裏，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風景總是轉瞬即逝，在你倏忽之間，你錯過了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創造出美，我們要感謝那些美，感謝路過的那一瞬間。
路過那些風景，我願意，再重來一次，好不好？
六年級上冊第三單元作文 篇13
我的家鄉在大連，它是個旅遊勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場、老虎灘極地館、自然博物館、鳥語林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那裏有可愛的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時候像一團棉花，樣子非常可愛；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節目，比如“頂皮球、轉呼啦圈、鑽圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋果之鄉”的美譽，這裏的蘋果個大味甜。櫻桃樹上結的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產豐富，沿海盛產魚、蝦、鮑魚、海蔘、扇貝、海膽、海螺等，海產品資源非常豐富。聽了我的介紹，你是不是也想來一看究竟啊？歡迎你來大連，到時候我給你做嚮導，怎麼樣！
大連的美景美不勝收。有發現王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車慢慢駛進觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場。大連黃金海岸又常被稱爲“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細沙勻布，就算你光着腳走在沙灘上也不會覺到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個語來形容它真是名不虛傳啊！。
接着就是大海了。大海蔚藍，而蔚藍裏又加入了一點淡綠，真是美麗啊！而這裏的浪也不小，如果一個巨浪撲過來，東能把一個四五歲的小孩撲倒呢！
這裏的天空與藍中透綠的大海和美麗的沙灘，構成了大連一道美麗的風景線。
六年級上冊第三單元作文 篇14
暑假的一個週末，爸爸、媽媽帶我到金貴園度假。
去郊外的路上，我們經過了城市的高樓大廈和繁華的街道，也經過了鄉村的田野和果園。從車窗觀望那些隨身飄過的風景，感覺就像在看電影一樣，非常優美。
忽然，一片綠色中的點點金黃映入我的眼簾，看上去金燦燦的，非常誘人，啊！原來是成熟的芒果掛在樹上，像半圓的月亮一樣閃亮。一陣微風吹來，我又聞到了陣陣花香，放眼望去，只見一片藍綠的湖水在波動，還有一朵一朵粉白色的花，等車靠近時才發現，原來我看見的湖水是漂在水面的荷葉，那粉白的就是盛開的荷花了，花香原來就是從這裏飄散出來的。
中午時分，我們到了金貴園，園的風景更加迷人。有像古廟一樣的茶樓，有美麗的花園，有長滿蓮花的魚池，還有修在魚池上面的長廊和亭子……很多很多。
金貴園裏，最吸引我的算是蓮花池了。荷葉像一個個碧綠的圓盤漂在水面，有的還隨風輕輕的飄動着，滿池的蓮花開了許多，粉紅的花瓣張得大大的，露出裏面黃黃的花蕊，上面還綴滿了晶瑩的水珠，微風吹來的時候，所有的蓮花都搖動着，就像許多穿着白紗裙的女孩在舞蹈。一羣羣的魚兒在水中自由地穿梭着，有的在爭搶遊人丟下的魚食，有的在荷葉邊上快樂地跳來跳去，蝴蝶、蜻蜒也在池塘上飛來飛去，一會站在荷葉上，一會又立在荷花上……看着這美麗的景色，我不禁想起課文中的那首唐詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，這不就是我眼前的美麗景色嗎？郊外的景色真美！郊外的空氣真新鮮！如果城市裏也像郊外一樣，沒有煙霧、灰塵和燥音，可以天天聽到小鳥唱歌，看見蝴喋飛舞、蜜蜂採花，那該有多好啊！
六年級上冊第三單元作文 篇15
武夷山位於福建省西北部，山與水完美結合，人文與自然有機相融，以秀水、奇峯、幽谷、險壑等諸多美景、悠久的歷史文化和衆多的文物古蹟而享有盛譽。
大家喝過大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉了，大紅袍可好喝了，沒喝過的話可以叫爸爸媽媽買給你們喝哦，我到你們去看看大紅袍生長的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這裏疊着一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼鬱的茶樹，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340餘年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽。
九曲溪也是一個世界聞名的景點，9.5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達1.9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分佈着36奇峯、99巖，所有峯巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬馬奔騰，氣勢雄偉，千姿百態。優越的氣候和生境，又爲羣峯披上一層綠裝，山麓峯巔、巖隙壑嶂都生長着翠綠的植被，造就了“石頭上長樹”的奇景，構成了罕風的自然山水景觀。我們坐着竹筏在九曲溪上慢慢的划着，看到一個個奇怪的景點我不由自主地叫了起來：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水裏，水不會髒、臭，而且還會感到一絲清涼。
參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什麼景點？哦，我帶你球參觀一線天吧，那裏有些恐怖，你要做好心理準備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見一條豎線，那條豎線就像一個一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。
還有很多武夷山的景點我沒有介紹，因爲我沒有那個時間，你如果想了解更多，可以親自去旅遊啊。
六年級上冊第三單元作文 篇16
“吱吱吱吱……”
兩隻黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子裏，百花仙子穿着一件五彩裙，手裏的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩裏爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會兒提着裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看着自己的勞動成果卻非常開心。一片生機加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。
“藍藍的天空，白白的雲朵……”哇！好美呀。你看你看，遠處幾座佇立在海中的大山正穩穩當當的望向遠方，多威風呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印。“咦！”一隻小螃蟹趁着人們玩耍之時準備開溜，悄悄地從石縫裏爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點兒被海浪重走，多滑稽呀！！呵呵
我們再轉個地方，路旁兩排鬱鬱蔥蔥的樹木隨着微風的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風飄落。路邊行人不時點頭微笑，令人心裏都感到暖暖的。幾隻小鳥唱出來的音符交織成一曲優美的旋律，令調皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。
走吧，我們再看看。來到白皚皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風吹着，卻絲毫不影響那一家子的歡樂。可愛的小企鵝在爸爸媽媽的懷裏溫暖的憩睡着，嘴上那甜蜜的微笑令人心動不已。祝它永遠快樂的成長……
就這樣我們結束了旅程，但是我們還會期待着大自然中更多更多的奇人異事。
六年級上冊第三單元作文 篇17
站在樓上看風景，效果真好。
或許有一覽衆山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊爲了自己那小小的夢想而奮鬥着，疲於奔命着。
我喜歡享受新事物，發現新事物，同時又從潛意識裏害怕新事物。
有專家說，這是由於我們內心都渴望安定。
我將小說都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時間。可是我知道，也就是那二百多天而已。
二百多天，足以讓一個小生命從母體裏孕育出來。
我的懷念，我的渴望，以及我的結果。都在裏面。太多的執念，到了該放棄的時候了。那麼多的情感抒發，最終都沒有了着落。
我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時雲淡風輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了。或許這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺着一本《大林和小林》，張天翼的。曾經有一段時間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。
因爲幼稚的東西，常常給人安全感。
中考之前那段時間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道爲什麼，什麼電視連續劇都不願意看。只是看到這兩部的時候，看到懶羊羊和圖圖的時候，心裏迷茫而惶恐的心才感覺到踏實。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什麼時候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關係始終不變，熱情始終不減。
我想，無論是什麼感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。
六年級上冊第三單元作文 篇18
無錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長江，南臨煙波浩淼的太湖，並有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運河穿越市區，還有被稱爲“江南第一山”的惠山，象徵無錫古老歷史的錫山。這裏，山水結合，以水見長，被稱爲“水雲之鄉”，“綠野平川之地”。
假日裏，外婆、媽媽帶着我和表哥去無錫走親戚。我們拎着大包小包坐上大巴朝着嚮往已久的無錫進發了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳着，車窗外優美的景色吸引了我：遠處是連綿起伏的青山。在雲霧中忽隱忽現，像是一條蒼龍遨遊在天際。掩映在綠樹叢中的是一排排農舍，遠遠望去像是童話中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹，好似一個個威武的哨兵。樹下綠絨絨的小草就像是綠色的地毯，星星點點的小野花撒在上而，如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經過一處桃園，桃花已經凋謝了。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，桃樹間冒出了幾個青綠色的小腦袋。幾位農民伯伯在桃林中忙碌着，播種着秋天的希望。
大巴轉過山腳，一陣伴隨着花草芬芳的溼潤氣息迎面撲來。呈現在我眼前的是一眼望不到邊的萬頃碧波，那一定是太湖了，遠處粼粼的波光裏是點點風帆。幾隻水鳥悠閒自得地傾聽着遠處悠揚的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上，又爲太湖增添了幾分神祕。“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”動聽的歌聲伴着風兒在空中迴盪。湖中的小島酷似一隻伸長了脖子的烏龜，靜靜地欣賞美麗的風光。我沉浸在風兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環湖公路上飛速行駛着，美麗的田園風光漸漸被成片的廠房代替了。遠處高聳入雲的大廈進入了我的眼簾。無錫我來了，太湖我來了……
六年級上冊第三單元作文 篇19
一改往常睡懶覺的習慣，今天，我早早地起牀，我要去拜訪早晨，它一定很美，很深沉。
帶上門，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒有幾個行人，他們一定還在溫暖的被窩裏做着甜蜜的夢呢！只有幾個農夫挑着擔，踏着大步走過來。雖說已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽着褲管，露着結實的小腿，似乎絲毫不覺寒意，嘴裏還“噗嗤，噗嗤”喘着大氣，顯然是經過了長途跋涉。又有幾個買菜的小夥子，用力蹬着“老爺”自行車，哼着粗獷走調的流行歌曲，從我身邊飛駛過去。多麼安靜的晨景圖啊！
這時，東方已經開始露出魚肚皮了，遠處的房屋已經可以看清楚了，又過了些時候，一個紅火球從地平線上慢慢升起來。就像一個頑皮的新生兒，先露出半個小腦袋，來窺視着陌生的世界，接着，又露出一點，外面的世界實在太神祕了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接着，他蹦出了大半個，他開始感覺外面的世界不再陌生，最後，他就整個地跳了出來，露出火紅火紅的臉龐。於是青雲爲他襯托，月亮爲之躲避，公雞爲之長鳴。人們開始從睡夢中醒來，上班的上班，賣菜的賣菜，世界變得忙碌起來。
街上很快就熱鬧了：穿梭的人羣，來往的行人，賣菜人的吆喝聲，買菜人賣菜人的討價還價聲，自行車的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂。那樣和諧，那樣動聽！
太陽越升越高，把他的萬道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個角落。
俗話說，“一年之計在於春，一日之計在於晨”，早晨確實是一天中最美好的時光，這時，我想起了挑着菜擔，露着小腿的菜農，我加快了跑步的速度。
六年級上冊第三單元作文 篇20
常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得並不真切的風景，難道遠方風景獨好嗎？其實不然，朗朗明月，縷縷清風，不也是一道獨特的風景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她脣邊揚起的那一抹弧度，是一道更爲獨特的風景，是友誼對我的贈予。
從來不曾想過，僅僅是一個淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風明月寄梢頭，花無數，星滿樓。獨自倚窗，思緒隨着這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋樑。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無果後，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一隻胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她脣邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時聽來有如天籟：“別怕，我拉你起來。”忘記了說話，只是傻傻地握住了她伸出來的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來。或許，她脣邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到，身邊什麼時候多了一個人。偏頭看她，仍是記憶中那個熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時的心傷。沒有言語，一股外力猛地把我拽起來，是她，拉着我在操場上狂奔，不知哪來的力氣，兩個人在操場上你追我趕。陽光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說：“前面風景獨好。”而她脣邊那一抹小小的弧度，不知從什麼時候開始，已然成爲我身邊那道獨好的風景。明眸中映出的那個淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最爲獨特的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇21
夜深了，樓下已是空巷，家裏的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房裏溫暖的燈光照映在她專注的臉上。
“媽。”我叫到。
“回來啦？”母親聽見我的叫喚，應道，“你餓了吧？稍等一會餃子馬上就煮好了。”
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經在歲月的磨礪中略顯滄桑。
少時，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問到。短短的三個字裏，飽含着期待以及些許的緊張。
“好吃。”當我邊津津有味的咀嚼着美味的餃子邊回答着母親的時候，我看見母親欣喜而又洋溢着幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺得母親彷彿一下子年輕了十歲，像只快樂的小麻雀。
緊接着，我又見她邁着闊步走進衛生間，然後，衛生間就傳出“嘩嘩譁”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見衛生間門口那個被燈光拉的很長很長的影子，充滿了辛勤與愛意。
餃子吃光了，碗裏只剩湯。我看見，一個小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細心到把已經晾乾的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的牆壁和地板；鞋櫃中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時，我開始細細端詳這個家：衣櫥的衣服永遠整齊；書架永遠乾淨利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥鳴，卻不知，家中的一切還有愛我的母親，就是這世間最美的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇22
我覺得，我們裏最美的算園了。
我站在裏面的小木橋上來觀賞四周的美景。看！東邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株桂，它有着翠綠的葉子，在這蔥鬱的葉子中藏着一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風吹來，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意啊！
瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿着一條小小的水溝流出去，但它卻怎麼也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，彷彿睡着了一樣，使人們都輕輕地走着，生怕吵醒了她
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，裏面種着、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸着它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事我注視着它身上鬱鬱蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那麼古老而又神祕我深深地吸了一口的氣息，是那麼純潔而又清新
我戀戀不捨地離開了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那麼生機勃勃。啊！校園這美麗的一角，我愛你
六年級上冊第三單元作文 篇23
在人生的旅途中，有許多美麗的風景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風景是。
一大早，天還沒亮。她一直在廚房繫着圍裙，忙碌的身影成了一道風景。不時發出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會兒去冰箱，一會兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來。不到半個小時，菜就擺上了餐桌。從我升初中開始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個每天忙着在廚房給女兒做早餐的媽媽，是我記憶中留下的最美的風景。
有一次，我剛發了下週考試的成績單。在我回家的路上，樹像責罵一樣沙沙作響。因爲我考的太差，所以不敢向她彙報成績。我只說了一句“這次考試很差。”他匆匆走進房間。當時她什麼也沒說，幾分鐘就給我端來了一碗湯。“如果你這次考試不及格，你應該努力學習。不用想了。喝一口湯，我已經給你吹好了，不會太熱。”然後她放下湯出去了。當她離開的時候，我看到她的眼睛紅紅的。一個關心女兒的媽媽，是我記憶中最美的風景。
小學的時候，因爲家離學校很遠，每天至少要坐一個小時的校車。因爲當時我還是個“小傢伙”，她不信任我，所以幾年來她總是不顧風雨來接我。同學問我：“下雨了。沒有傘怎麼辦？”我總能自豪地對他說：“我媽來接我。”下車直接撲向她。但當時我並沒有意識到，媽媽給女兒打傘的時候，媽媽的另一個肩膀總會被雨水打溼。一個帶着女兒回家的媽媽，不管天氣是熱是冷，都在路邊等着，成了我記憶中最美的風景。
記憶中留下的風景，是每天爲我做早餐的母親，是用不爲人知的方式鼓勵女兒的母親，是在雨中撐着傘幾乎向女兒靠過來的母親。
雖然海和山是美麗的風景，但在我心中，那個媽媽是我心中最美的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇24
沿着通往學校的勞動路，我來到了安靜的學校門口。早晨，陽光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚爲壯觀！學校門口有兩個警衛狀的門柱，每個門柱上都有一盞門燈，上面鑲嵌着兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻着“餘姚陽明小學”七個金色大字，莊嚴而樸素。
走進校園，我們面前是一個大院子。中間是一個大花唄。裏面的花草樹木排列成一個美麗的圖形，緊緊圍繞着一棵茂盛的桂花樹。每當桂花盛開時，校園裏就瀰漫着清香，讓人心曠神怡。花唄周圍是綠色的草坪。早晨，初升的太陽照耀在美麗的花朵、綠樹和綠葉上，滾動着晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光。草地上覆蓋着小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時，我們總是聚集在花唄周圍，欣賞鮮豔的花朵。
天井南北兩側各有一棟高層教學樓。就像兩個巨人站在校園裏，鶴立雞羣。每個教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個相框，裏面嵌着一面鮮豔的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶乾淨得能看到人。
校園最南端是標準的塑料操場。橘紅色的塑膠跑道環繞着操場，映出綠草如茵、天藍色的籃球場，明亮耀眼，天空中飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上也有很多運動健身器：爬杆、雙槓……每當有活動課，操場頓時熱鬧起來。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風給我們擦臉多開心啊！每隻美麗的小鳥都落在樹上，悠閒地聽着學生們的笑聲。
在這樣一個美麗舒適的校園裏學習是多麼幸福啊！
六年級上冊第三單元作文 篇25
祖國到處是名勝古蹟，名山大川；不用說，長城；黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林！
我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那麼茂密，也沒有木棉樹那麼漂亮。就是普通。森林下面點綴着幾朵可愛的花，技術上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時，成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此，我心中神祕的種子發芽了。一種衝動驅使我去了那裏。
那天，爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕，我們要安靜地坐着，用鼻子聞綠色的香味；用身心感受桉樹的溫暖，用精神尋求神靈的保護。
這裏瀰漫的不是大自然的美，而是人刻意創造的美。
那一次，我在樹林裏散步，發現一隻死老鼠臭氣熏天，趕緊捂住了鼻子。我看見一個老人漫不經心地撿起那隻死老鼠，扔進了垃圾箱。“爺爺，你不怕髒嗎？”他去表示不同意，說：“這不是爲了環境美嗎？”我在他身上看到一種高尚的美德，經常看到孩子撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工…
馬上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的問題還沒想好，急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中，他跑到桉樹林哭。這時，我媽走過來對我說：“沒關係，我們現在一起解決這個問題吧！”看着只讀過高中的媽媽，我不相信的點了點頭。在媽媽耐心的幫助下，問題解決了。
這裏我彷彿看到松鼠在森林裏跳躍；看到澆水的花和要放的骨頭；看到生機勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發展。
啊！美麗的桉樹林，你給我帶來了快樂，讓我看到了美麗，看到了我面前的希望。這裏風景獨特！
六年級上冊第三單元作文 篇26
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中處處皆風景。風景，有自然的也有社會的，有藝術的也有文化的，有歷史的也有……
人們尋找不同的風景，最終，是爲了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景裏，過往的時光放輕了腳步，如水的暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕跡。在夏日的眼眸裏，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不爲人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風響起，叩打着心窗，雜亂地疊交着，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經意間悄悄響起，又總在你習慣了這紛雜時，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現出一個小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞着嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動聽，在這充斥着光景，瀰漫着清芳，零零星星灑落着三兩聲婉轉鳥鳴的夏的空氣裏。但又如何，風拂不過過往的煙雲，只會將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年，在陽光下歌唱五個星期，只爲證明它的存在，只爲裝點夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最美妙的風景竟是內心的淡定與從容。
生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時間在原地躊躇，卻不知前面的風景或許更美。在發現現今的淡定與從容時，帶上對未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會有更絢麗奪目的風景吧！其實旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風景，而是在一個際遇下，重新認識自己，發現自己，找到屬於自己的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇27
一縷溫暖的陽光灑落在金黃的農田上，使農田中的一切都甦醒了。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來，看着嶄新的世界，望着金黃的大地，感受着暖心的陽光，它感到無比興奮。而與它一樣興奮的我，正興奮地投入到這段農田時光中……
自從來到爺爺家中，我就無時不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹苗。
這棵樹苗，自打我來到這時就已經開始生長，現在已經長成一棵挺拔的小樹了。可不管是我還是它，都忘不了那個暴風雨夜晚。那個晚上，我在樓上看着書，這時窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風也一直呼呼地吹。這時我第一個想起的就是小樹，我透過窗子向外看，只見小樹正在風中飄搖，這時，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進暴風雨中，將小樹和花盆抱進來，才鬆了一口氣。啊，小樹，你可記得這段時光啊！
小樹與我經歷過的風雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。
這羣蜜蜂，爺爺剛養的時候，我總是離它們遠遠的，生怕它們像電視裏說的那樣來蟄人。可是慢慢的，我發現它們是那麼親切，我站在樓上看着它們，它們也在看着我，就此，我與它們也成了好朋友。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們爲我們運來可口的蜂蜜。啊，蜜蜂，你們現在還記得這段美好的田園時光嗎？
啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人嚮往的“田園酷跑”時光！
六年級上冊第三單元作文 篇28
當歲月的長河積澱着時間的流沙，經歷了許多磨難，你往往會發現，一路上相濡以沫的陪伴纔是最美的風景。
初冬的餘暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光裏忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙着老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風不時吹過，帶着些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過身來，用他那枯瘦的手，爲老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎髮掖到耳根後，幫她戴好帽子，嘴裏好像還嘀咕着：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細膩而又嫺熟的動作手法，像是訓練過了3000遍不止。老奶奶抿着嘴，芳華退盡的臉上盪漾着青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時不時還“打鬧”着，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀着他們的銀髮，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風依舊……呼嘯着，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個含羞的少女。太陽已經完全出現在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結的河流動起來了，可能也是被那對有愛的老夫妻的一舉一動暖化了吧。
儘管一切景色是那麼美，可我仍覺得不如那兩位老人，因爲那時那刻，他們早已成爲冬日餘暉裏揮之不去的最美風景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想讚歎一聲：“歲月靜好。”
六年級上冊第三單元作文 篇29
目光所及之處，皆是風景。人們總是忙碌着，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風景在何處？“殊不知，世間最美的風景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫老師佈置的作文。寫作時，不經意間擡頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了。恍然憶起，因爲學習的忙碌，已經一個星期多沒給它澆水了。
心生愧疚，於是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然後繼續“埋頭苦幹”。
待想起它時已是深夜，再擡頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經立起來了，看起來生機盎然。我不禁感嘆：春來臨時，它是最先發芽，最早變綠，成爲人們的第一個報春使者。當每一朵奼紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時，爭奇鬥豔，嘰嘰喳喳吵鬧不停時，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長。盛夏之際，當每一朵嬌豔的花兒，爲躲避驕陽而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經受住了驕陽的暴曬，雷雨的咆哮。此時，我感到這盆小草好美，就像一縷清風吹過我的臉龐，就像一首優美的歌，就像優雅的詩。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛纔還奄奄一息的，給它澆點水，它不放過一絲機會，自己一點點努力，成就了它現在生機。
這小草也教會了我學習的道理，只要堅持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機會吸取老師教的知識，長大後纔能有底氣。
好風景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發現它。
六年級上冊第三單元作文 篇30
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶着希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成爲我生命中最美的風景。
小時候，我總會隨在祖父的後面去田野，每當祖父在那裏耕種時，我總去在一旁玩的不亦樂乎，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時，祖父總會說“慢點，不要摔倒。”臉上露出會意的微笑。
祖父是一個爲這片土地而生的人，他的一生都在爲這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念唸的也全是稻穀的長勢。
祖父也是爲這片土地而固執一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨着我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親爲這件事和你吵得不可開交時，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因爲你對這片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的季節，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻穀，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象着這樣的美好，會隨着歲月的沉澱，釀醞着一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“雲水邊境沐暖陽，煙波裏久違的故鄉”。在鋼筋混凝土澆灌的日子裏蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍着略帶滄桑的燦爛，旁邊一個老人領着一個孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成爲我生命中最美的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇31
風景是無處不在的，我們銅川就有許多聞名的風景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風景，卻是我所見過的最美的一處風景。
那是一個寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣着單薄破舊、坐着輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這麼冷的天，這麼冷的天，這位老人還出來乞討，也沒人搭理他，挺可憐的。”我附和着點點頭，經過了老人身邊。
這時，背後一個稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個扎着雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。
“老爺爺，我只有一元錢，不過我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢着甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些。“你給我一些水果糖啊！”老人似是很激動，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發抖的手。“老爺爺，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說着，鬆開手一蹦一跳地跑遠了，而老人手裏緊握着幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑着。這一道風景印在了我的眼裏。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨後默默地往前走着，靜靜的回想着剛纔的一幕。我相信，我們都學到了很重要的東西。那就是——樂於助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節課那麼深刻。
我想，那位老人和那個女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風景，就是一道最溫暖、最美麗的風景，這道風景，將會是永遠在我記憶裏一遍遍回放……
六年級上冊第三單元作文 篇32
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹。”有竹子的地方是美好的，因爲竹子有許多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風景線。
春天，在春雨的滋潤下，萬物復甦。許多小腦袋從泥土中鑽了出來，那是小竹筍！它們一個個好奇地張望着周圍的環境。一天天過去，竹筍也在慢慢長大，由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍，此時便可以食用了。而到了那時候便會有一些孩子結伴去挖筍，每當他們挖到一根時，就會大聲炫耀，那叫一個開心啊！瞧，那羣在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風景線嗎？
夏天，隨着越長越高，它變成了一根根小竹子。這時候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤着大地，知了整日不知累地叫着，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會乖乖地呆在家裏，竹林成了“避難所”。孩子們在竹林裏玩起了躲貓貓，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子爲他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風景線呢？
進入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一隻只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那裏，狂風颳不倒，大雪壓不彎，在一次次風雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風景嗎？
春夏，竹子無私奉獻；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學會了不屈不饒、無私奉獻，它是自然的風景線，更是我心中永遠靚麗的風景！
六年級上冊第三單元作文 篇33
我的家鄉就像一幅美麗的畫卷，不管春夏秋冬都有迷人的風景。
春天，是一個“選美”的季節，每一朵花都芳香四溢，婀娜多姿，爭着競選一年一度的“花王”。去年的“花王”大麗菊今年睡得太香，還只是一個含苞待放的花骨朵。看來今年的“花王”非亭亭玉立的牡丹莫屬，只見她高高地挺起曼妙的身姿，吸引大家的目光。蝴蝶、蜜蜂都飛來爲選美比賽加油，好不熱鬧。
夏天，是一個歡快的季節，池塘裏一片綠油油的，望不到邊，上面點綴着五彩斑斕的花，就像一卷巨大的漂亮地毯。清風徐來，“地毯”在風中輕輕波動，五顏六色的花朵迎風招展，跳起了歡快的舞蹈，幾隻頑皮的青蛙在“地毯”上放聲歌唱，爲舞蹈的花朵伴奏。
秋天，是一個離別的季節，院子裏的楓樹披着火紅的楓葉，就像媽媽帶着一羣孩子。它們好調皮呀，時而在楓樹媽媽身上跳華而茲，時而喊來風兒姐姐帶它們去環遊新奇的世界。楓樹媽媽笑咪咪地讓風兒姐姐帶走它們，寶寶不明白媽媽的心意，高興地隨着風兒姐姐飛走了。可是楓葉寶寶走後，楓樹媽媽就傷心地哭了起來，聽到哭聲，幾片小楓葉飛回媽媽的懷抱，楓樹媽媽終於破涕爲笑。
冬天，是一個幸福的季節，梅花們可喜歡和藹可親的冬天爺爺了，它們努力綻放自己，熱情地歡迎冬爺爺的到來。冬爺爺笑了，抖落一身的雪花，冬雪對於梅花家族來說，是最甘甜的滋潤，不僅如此，冬爺爺還送給它們一個可愛的小雪人，梅花們覺得很幸福。
這就是家鄉的四季，每個季節都有獨特的風景，我愛我的家鄉，歡迎你們來做客。
六年級上冊第三單元作文 篇34
燕子歸來，桃花盛開，柳樹發出嫩綠的枝芽。不知不覺又過了一年了。巷子裏的那對母子不知過得如何了。
這對母子，就住在那條幽深的小巷子裏，母親退休，僅有那微薄的退休金；兒子有些手腳不便，終日與那輪椅爲伴。至於父親，我就說不清楚了。
每天清晨，伴着朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語，我沿路哼唱去上學，每次，我都經過那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對母子互相攙扶着，在一步一步艱難的蝸行着，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭髮挽到耳後，當看到母親一根根銀絲時，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來自己行走，一次一次的跌倒，換來了母親心疼的目光和溫暖的話語：“我們慢慢練習，不着急，媽陪着你！”兒子終於欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內心的情感，眼淚也奪出眼眶來。回頭看時，那對母親和兒子的背影深深觸動着我的心：幾十年的相扶相持，母親沒有放棄兒子，兒子也沒有徹底對自己放棄，對自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長中，讓兒子不斷成長，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個體現，但是它已經使我爲之深深的感動了。這也成爲了我人生中永遠無法忘懷的風景——一對母子相依爲命走過了幾十年的風雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風景存在，這對母子無論生活如何，都會幸福快樂的生活下去，度過這一生。
六年級上冊第三單元作文 篇35
成長這趟列車，經過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風景。
夜幕降臨的時候，我不禁打開窗戶，欣賞着窗外的風景，看到了路邊栽種着幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍着一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎麼了，摔着了，來快起來。”爸爸把我扶了起來，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉着我的左手，爸爸拉着我的右手，慢慢地教我走路，還不時給我加油，一步兩步……，我終於學會了走路。雖然在這個過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什麼，而是很耐心地在引導我。
父母的呵護是一道溫馨的風景。
時間很快，一轉眼我就小學了，面臨着功課的煩惱。可能是由於剛剛上學，也是剛剛接觸這些知識的原因，所以我有些迷茫，不知道怎麼學。就在我最需要幫忙的時候，爸爸走了個來摸了摸我的頭說：“功課不會做？來，爸爸幫你看看。”就這樣，爸爸每天跟我講完題輔導我，陪伴着我，還幫我制定了一些學習計劃和整理一些學習方法，讓我擁有對學習的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現在你是初中生了，也慢慢地長大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長時候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認真地聽他們在說，就如當初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風景，
走了這麼多的路，也看過許多熟悉的風景。這趟列車經過了許多地方，沿途的風景多到數不清，但是相信每一道風景都有它特別的意義。
六年級上冊第三單元作文 篇36
秋天到了，一片片樹葉落了下來，我撿起一片感覺到葉子隱隱的脈動觸動了我的心。
秋天的一天，寒風凜冽，風都快奪門而入，而這時我餓了。我想買一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風淒涼涼的，捲起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞着。
果然，樓下冷冷悽悽的，我和哥哥到樓下時，風撲面而來，寒風刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門都關的緊緊地，偶爾能看到幾個小店。
由於小店店面不大，所以還是有冷風乘機而入，我和哥哥買着小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風颳過來，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿一身，哥哥轉過臉冷冷的對我說：“沒事吧，疼不疼？”只見哥哥的臉紅撲撲的，好像一個大櫻桃，又像一個紅蘋果。
忽然，我的後背沒有那麼冷了，漸漸地，暖和起來了。可是，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見哥哥“屹立”在我的身後，若無其事的向四周望望，他不停地深呼吸，彷彿每一口都是最後一口。哥哥面朝冷風，不害怕寒冷。突然，哥哥終於忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的手臂上，嘴裏不斷說着對不起，哥哥的手彷彿一塊冰從我手臂上滑過，涼涼的。我感覺哥哥的手彷彿又像一隻冰刺，刺痛我的心。我的心裏掠過一絲歉意，又感覺暖暖的。哥哥完全可以不這麼做……
回家的路上，我發現哥哥的身影逐漸強大起來，完美的一道風景，不一定是一幅美麗的山水畫，在我心中是哥哥宏岸的背影。
六年級上冊第三單元作文 篇37
在那清香四溢的夏天的一個早晨，我悠閒地邁步走進被流水聲覆蓋的愜意的小院。
在小院左邊的柵欄邊，有一個清澈見底的小小池塘，那嘩嘩的流水聲、調皮嬉戲的魚兒和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池邊，入神地看着，陽光傾瀉在水面上，金光閃閃，像一塊塊金子在水中發着光。
在小院右邊的柵欄前，有幾排成行的青竹，不高也不矮，細細長長的身體不歪不斜的直直地插在泥土裏，嫩綠的竹葉隨着微風左右搖擺。清晨，竹葉上躺着無數晶瑩剔透、不大不小的露珠，透射着暖暖的夏日陽光，真是一幅完美的畫！
再往青竹的左邊，是我的水果蔬菜園。我在那裏種過香甜可口的草莓，烏紫烏紫而水份充盈的桑葚，還種過美味的蔥……，經過我的精心照顧，水果和蔬菜都成熟了回憶起那段時光，還真讓我興奮不已。
在小小池塘和水果蔬菜園之間，種植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他們枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。盛開的紫色三角梅花香撲鼻，金色的金桔和嫩綠的木瓜掛滿枝頭。秋天，花兒謝了，枝葉凋零，但他們又孕育着新的開始。無論季節如何變化，在我心中，他們都是美麗的，多彩的，飄香的。
小院的左後方，是我的“藏寶地”。一支支玩具槍有序地列隊站着，拼插戰艦威武的巡查着我的領地，一隊隊戰土手持武器站崗放哨，不許敵人踏入半步，認真地守護着我的“小發明”和“藏寶圖”。
總之，我把這兒稱作水流院。雖然他不會再改變，但他將陪伴我度過童年。他永遠都將是我的記憶，童年的美好有他，童年的時光有他，童年的快樂也有他。我不會忘記他，他是那麼美好！
六年級上冊第三單元作文 篇38
窗外，是夜。
從窗內看去，墨色暈染的畫卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點點燈光用帶着暖意的燦黃勾出景物的輪廓。
繪出這畫卷的人似乎對蔓延着的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃着微光的一盞星辰。
在不怎麼遙遠的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語點亮，浸明瞭小小的窗。那畫家失手灑了清水在畫上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯着有些活潑的紫色，漸漸愈來愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是沒有太過呆板地一成不變，但總無法在窗沿染出令人驚異的像六月的風那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺總是拒人於千里之外的高傲出塵。
天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。
星星一點也不像眼睛。我不禁疑惑起來了，第一個把星辰比作眼睛的人，究竟期待着誰的注視？再透過窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢想，是否有可能實現了呢？
窗外，夜正是這般漫長！
一棵樹孤零零地站着，同樣孤零零的寒鴉不時發出幾聲孤零零的叫聲。不知過了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見那幾株樹追着風的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地搖下一地樹葉。
蟋蟀對夜的讚頌詩很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。
但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無人知曉的快樂，只出沒在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫師慌忙疊起了畫卷。就這樣真實地、滿載希望的、充滿生機的
窗外，天，亮了。
六年級上冊第三單元作文 篇39
窗外的風景隨着四季的變化而變化着，這些時光走過的痕跡在告訴着我它的流逝。
春天，窗外如畫的風景是豔麗的，滿樹的桃李之花相映襯，鮮豔的花色相間，彩色的蝴蝶紛飛，還有不少忙碌的蜜蜂舞動。春天窗外的景象多美，尤其是當視線放遠，寬廣的天空，飄蕩着的雲彩，明媚的太陽。窗外的風景是一副立體的畫，看畫的我們身處在這片風景之中何其幸福。
夏天，窗外的風景有了變化，綠葉青果將彩色的花替代，在炎炎夏陽之下，處處都彰顯着旺盛的生命力。在夏日最燥熱的午後，喧囂的蟬鳴更增添了一種夏時之氣。夏天窗外不遠處的池塘裏，在密密枝葉間還能看到綻得熱烈的荷花。窗外的夏日之景還帶着一種探索，一種被蟬鳴襯托而出的靜。
秋天，窗外樹枝上的果實都熟了，飽滿誘人，清甜可口。秋天的時候窗外之景的變化迎來了一個最大的轉折點，在時光的腳步下，樹上的葉子黃了，果子落了，漸漸地黃了的葉子從枝頭飄落下來了。收穫的秋天在收穫之後，瞬間就迎來了一番破敗之感。最觸動人心的，可就是不遠處的荷塘了，沒有了枝葉間的遮擋，不遠處的荷塘一片淒涼。枯葉斷折，粼粼水波里無比的蕭瑟與枯敗。時光還在走着，等到枝頭的葉全都落盡，等到交叉在地上的小路全都覆於枯葉之下，等到從窗外慢慢地飄來了一陣陣腐爛之味。窗外這一幕秋的風景也就走到了盡頭，我們就又迎來另外一番風景。
冬天，窗外的風景全都成了一種顏色，白得純淨，白得炫眼。就連那些枯枝上都蓋着白
雪。這時遠處的荷塘被凍住，荷塘裏的一池清水變成了一面鏡子，在見證着這個冬天走過的腳步。
窗外的風景，無時無刻不是美麗的。
六年級上冊第三單元作文 篇40
春天到處都有美麗的景色,但最讓我難忘的卻是我家對面那處不起眼的山窪地的春景！
當春姑娘邁着輕柔的腳步來到這片山窪地時，山窪地裏農民伯伯耕種的土地上就會冒出各種各樣的菜苗了。這時的菜苗都是嬌嫩可愛的模樣，伸展着兩片嫩綠的葉子，盡情的吸收着陽光、雨露。慢慢的這些嬌嫩的小菜苗長得粗壯有力了，青翠欲滴的綠葉當中開出了各種美麗的菜花，有一簇簇潔白的蘿蔔菜花，有一朵朵嫩黃的黃瓜花，有一片片紫蝴蝶似的菜豆花。這些菜花雖然沒有玫瑰花的嬌豔，沒有牡丹花的高貴，沒有水仙花的清純，但這些普普通通的菜花是農民伯伯的希望，在我心中它們最美麗。
一到春天這處山窪地也成了我和小夥伴們的樂園。一場場春雨後山坡上坑窪不平的地方積滿了水，就變成了一口口“小池塘”。“小池塘”裏有一羣羣小蝌蚪在歡快的游來游去。每當這個時節，一到放學我就會邀上幾個小夥伴去抓蝌蚪。一到目的地我們就會爭先恐後的選準一處蝌蚪較多的“小池塘”，捲起袖子，蹲下身子，輕悄悄的靠近它們，雙手潛入水中往上一捧。但這些狡猾的“小傢伙”往往會從指間溜走，讓我們一無所獲。後來我們改變了方法，瞄準一條蝌蚪雙手相對慢慢移近，等快靠近時雙手迅速合攏，這樣常常能抓住它們。這時我們就會興奮得大喊大叫,彷彿得了世界冠軍一樣。但想到這些小蝌蚪長大後會變成捉害蟲的青蛙，我們又會把它們輕輕的放回水中。
我愛這處給我帶來許多歡樂的山窪地，雖然因爲城市建設的需要，那裏將建起一棟棟高樓，但這處山窪地的春景將永遠留存在我的記憶中。
六年級上冊第三單元作文 篇41
僅僅是一瞥，僅僅是一次留意，讓我想起了更多記憶路上的風景，和孔子一起躺在寶塔下的草地裏，望着天，那是一次難得的享受，那些日子，我已然錯離，不會再懷想什麼了，這些已然成了過往，無往不勝的童年。
分班那天，我沒有踏進7班的門檻，我明瞭，這個教室已不再是我呆的地方。我，又一次見到了葉子和刀子，刀子緊緊抓住我的手，這分明是在害怕分班，我知道，我也慌的很。葉子，還是那個怕我使殺手鐗的傢伙，狠狠拍她一下，她說，紅了。然後，我的手臂上也印上了淺淺的紅色，那個叫疼啊！不過，我依然開心。
我和肥熊喜歡廝鬧，而菲菲卻是那樣的安靜，哎~有點顯得不合羣，就像以前的那個什麼都不想參與的我，讓我看到自己的印記，心裏寒了好久。葉子，我真得叫救命拉，肥熊的厲害之處可是你能想象的？我跟你講過她厲害的吧，你竟然說我活該，真是沒良心。
可惡，爲什麼你要長那麼高？害的我們不能成爲同桌！！（摸淚）我還跟肥熊講了，好想和JC做同桌啊！然後，她瞪着我，這眼神分明是顯示：你就不想和我坐啊。額~~見狀，我立馬吐出一句話來，她也就......知道麼？我第一次看到菲菲那麼認真，（其實她一直都很認真），只是我從來沒近的距離了解她。讓我覺得害怕，覺得好大的壓力，知道麼？她不和我們瘋，就是做作業，這樣顯得我很不愛學習似的......有點無語。
有很多人，有待我們去認識和接觸，有很多事有待我們去完成，有很多的回憶，該好好的懷想，有很多的朋友，值得我們一生記憶，一生珍惜。
六年級上冊第三單元作文 篇42
星星，月亮，太陽，曾有多少偉大的作家去歌頌它們，可我呢？我卻被那可愛的晚霞所吸引了。
這個時候的太陽，雖然沒有了原來刺眼的光芒，但是她一點兒也不顯得衰老，只讓人覺得更加溫柔了。
這時候，太陽的臉上露出了微笑，輕輕地，微微地，越來越紅，也顯得越來越害羞了。
我呆呆地望着太陽那張羞紅了的臉，真是紅得可愛極了。
可是，就在一瞬間，天邊的一朵又大又厚的雲向太陽這邊飄來。也許是太陽害羞了，一剎那間，她躲進了一片雲中，不一會兒，那還剩下一點殘光的夕陽給那朵雲鑲了一道光亮的金邊。
雖然，太陽已經看不見了，但是她還是使出了自己全身的力氣，給那朵雲染成了紫紅色，這足以證明自己還在天空中照亮大地。這個時候，再看看天邊，已經不是純的天藍色了，而是藍色中夾雜着一點微紅，彷彿一條藍紅攙雜的絲巾，給天地裝飾的更加美了。遠處的景物已經是灰濛濛的了，看不清楚它的一筆一畫和它的輪廓，只能看見很模糊的景物的大概，讓人覺得有一種朦朧的美。也許是這條“絲巾”起了作用，它蓋住了大地，讓千千萬萬個家庭在日落前盡情地沐浴着夕陽。
太陽終於透過了那片雲，咦，太陽怎麼小了那麼多啊？原來是她向下溜了一節，只剩半個臉露在外面了。這個時候的太陽，跟漲紅了臉似的，向天空吐出火焰般的光芒，不僅染紅了天和水，連我也染紅了。太陽好像在和我戀戀不捨地再見，可是最終，她還是鑽進了地平線。
我知道，此時，太陽已經到了地球的那一面，又爲那裏的人們帶來光明。
六年級上冊第三單元作文 篇43
我的家鄉在美麗的櫻花小鎮。我的家就在那新四軍北撤司令部駐紮過的地方——鍾埭老街。
走進老街，你就能看見一條青石板鋪成的路，路面好乾淨呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒服。傾盆大雨過後，有縫隙的青石板下面會有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準讓你的鞋子洗個“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太瞭解這條青石板路了，下雨過後走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨後的青石板踩得啪啪響！
老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像人們平時看到的一個個獨立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨着一家，共用一堵牆。想要分清楚每一家，恐怕要看屋頂了。老街的屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個個巨大的洋蔥圈，很有異域風情……聽大人們說，這些屋頂都很古老了。
穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場。一有空，我就跟夥伴們在那裏玩耍：拍皮球、跑步、玩警察抓小偷……那裏已經是我們的祕密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！
走出那片操場，就會看見一條河，每一次大雨過後，如果幸運的話，都可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。
我喜歡老街，已經和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關照。
六年級上冊第三單元作文 篇44
在我的家鄉陽江，有一個小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒有城市的繁華；沒有長城的雄偉；沒有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有着它自己獨特的美麗。
走進通過田野的小路，你會看見一片片金黃色的田野，風一吹像一個個穿着金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹，遠看像一個個穿着綠衣裳的百臂巨人一動不動地站在那守護着小村莊，近看像一個個披着綠聖衣的千手觀音。在 它們的腳下長着一株株鮮花和一叢叢小草，它們在那個不起眼的角落展現着自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。
走完下路，你會看見一片竹林，竹林在農村是必不可少的，因爲它既給了昆蟲們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲，這給鄉下人家養的雞提供了豐富的食物。難怪城裏人總說鄉下雞比牧場雞更美味！竹林裏青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。
過了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉下感覺。鄉下人家的生活過得簡樸而又規律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創造美好的生活。每天吃自己種的綠色無公害蔬菜，用的是天然環保材料，像用水瓜幹做的洗碗刷，用起來一點也不累，還很乾淨！
如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峯極目遠眺，就能把一小部分陽江的景色一覽無遺，遠處一座座綠色的山連在一起，山峯聳立、樹木茂盛，樹林中冒出鄉下人家煮飯時冒出的嫋嫋青煙，真美！
我希望這樣的景色，會繼續保留下去，不會遭到人爲的破壞。
六年級上冊第三單元作文 篇45
我居住的小區，是一個祥和的小區。它雖沒有爭奇鬥豔的鮮花，沒有鬱鬱蔥蔥的大樹。但只要你細心地觀察，你就會發現一些美麗的風景：在雜草叢生的綠化帶裏，會有三五朵不知名的小花在風中向着太陽露出可愛的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會有一棵挺拔的垂柳，屹立在那裏，柳條隨風搖擺。不經意間看到這些風景，你也會眼前一亮，心裏便有了溫馨的感覺。
綠化帶旁是一條不寬的甬路，從早到晚這裏人來人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白髮蒼蒼的老爺爺用兩個胳膊攙着一位老奶奶在吃力地向前挪着。老奶奶的右側肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳後跟落不了地。看的出來，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來休息，接着老爺爺又吃力地扶着她，老奶奶也用左腿，吃力地挪着，兩個人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時不時地哼着京劇給老奶奶聽。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭佈滿了銀絲，臉上的皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫滿了幸福，看不出一絲的愁容，想必是老爺爺在家裏也照顧得無微不至。你從老爺爺的臉上絲毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒滿是關懷的表情。每當他見到老奶奶可以自己走兩步時，臉上的笑容也是藏不住的。
我關注這兩位老人已有兩三年的時間，每每見到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什麼使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風景吧！
六年級上冊第三單元作文 篇46
我很小的時候就知道奶奶家後院有一片仙境般的風景，但媽媽總是不讓我去。現在，等我長大了，我一到奶奶家就想回去看看。爸爸問道，爸爸笑着說：“我不知道；你還年輕，聽話，長大了就可以走了我想我已經長大了。我偷偷地去了奶奶的後院，很快就進入了一條小溪。晶瑩剔透。如果你靜靜地站在一邊，你會看到魚在一塵不染的藍色海水中快樂地遊動，紅色、綠色和白色的鵝卵石在水中閃閃發光。如果你幸運的話，你還可以看到小海龜在水裏慢慢地爬行。它笨拙的外表真的很可愛。走了一小段路後，我踏上了石路，然後繼續前行。我擡頭一看，看到前面是綠色的。只有零星的陽光照在綠葉上。似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫抖。這裏有很多種綠色，深綠色，翡翠綠色，淺綠色，還有其他我都叫不出來的。一簇綠葉擋住了另一簇，再次重疊，枝葉繁茂
我不情願地繼續前行，來到了一個像仙境一樣美麗的地方。我首先看到的是一個大池塘，旁邊有一個大瀑布。池塘裏的水的顏色讓我不確定：池塘的邊緣是深藍色的，給人一種安靜的感覺。在池塘的中心，人們感到快樂的紅色和溫暖的黃色。池塘的中心是金黃色、深綠色和天藍色的組合。真漂亮！在池塘裏，魚成羣地遊動。池塘邊有許多花、植物和樹木，如雪白的梨花、紅色的桃花、美麗的海棠花和美麗的櫻花。不知不覺地，差不多一個小時後，我匆匆忙忙地沿着小路回到奶奶家。一路上，我不停地回頭想：啊！美麗的仙境般的風景是自然而真實的美
美麗的仙境般的風景，你永遠在我心中！永遠是最美的風景！
六年級上冊第三單元作文 篇47
我住在農村。我家鄉的風景一年四季都很迷人，但我不願意放棄秋天的獨特美。不知不覺中，蟬鳴聲漸漸消失，楓葉變紅，大米熟了。哦，秋天來了。
鄉間的秋山上到處都是秋天的使者——血一樣的楓葉。有些躺在地上聽地球母親的歷史。有些人隨風跳舞，就像一羣紅蝴蝶在微風中嬉戲。其他人站在樹梢上眺望遠方。珊兒穿上由它們組成的巨大的紅色紗衣，具有獨特的魅力。微風吹拂時，紅色的紗衣也隨風而動；跳舞如此美麗的風景，何不讓人陶醉？秋日的眼睛是安靜的。秋水的成就在於它的清涼。天氣像雪一樣冷，是冬天的主宰。即使你得到一點，它也會讓你發抖。他的清晰更爲獨特。經常站在河岸上，你可以清楚地看到小魚和小蝦在河底遊動。這個秋天的水真是又恨又愛！在農村，秋天是最繁忙的季節——每家每戶都在忙着收割水稻。也許正是因爲這樣的忙碌，秋天才顯得更加獨特。田野裏瀰漫着成熟大米的香味。到處都可以看到正在收割水稻的農民。汗珠，像豆子一樣大，沿着農民被烈日曬得黝黑的臉頰流淌，弄溼了他們的衣服，但他們完全忽視了這一點，心中只有一個想法切得很快。稻田裏,"大大大大"打米機的聲音持續了很長時間,震耳欲聾,似乎預示着今年又是豐收年。一筐筐金色的稻穀不斷地從脫粒機後面運出，而主人已經笑出聲來了。你工作得越多，你就越有活力。看來你們下定決心明年要生產更多的大米。一籃籃米，伴隨着燦爛的笑臉和一個個的笑聲，爲這幅秋天的畫卷增添了最美麗的圖案和最好的畫龍點睛！
山、水、人相輔相成。融合了這獨特的秋景！
六年級上冊第三單元作文 篇48
我們美麗的校園有着一道道風景線：寬闊的操場，美麗的花壇，高大的樹木……不過，我最喜歡的還是我們那寬敞明亮的教室。
一進門，你就會發現，在黑板的正上方，有“勤奮學習，求實開拓。”這樣一句激勵我們的話語，在它的中間還有一面鮮紅的五星紅旗呢。教室的左右兩邊各有幾扇窗戶，房頂上有電燈和電扇。電燈可以讓我們在明亮的環境裏學習；電扇可以在烈日炎炎的夏天清涼無比。牆角還有一臺電視機，在陰雨天沒法上體育課時，就可以看看電視，輕鬆一下了。教室的牆壁上有四個不同形狀的框架：“今天我是小明星”是用來展示班裏的“周冠軍”的；“心靈手巧”是同學們的手工展覽、繪畫作品；“作文展”裏是優秀作文，其中還有我的作品——《激烈的世界盃》呢！“我的字寫得多好看啊”是同學們的練字作業。
不過，最吸引眼球的還是我們豐富多彩、圖文並茂的板報了。教室後面的板報是我們班新辦的，最上面有一朵紅彤彤的大蝴蝶結，中間還有一朵藍色的花。在板報的最左邊，在楊柳垂絲之間，有“我愛春天”四個大字，旁邊還有一隻雪白的鴿子叼着一朵金黃色的花。往右一點畫着各種各樣的食物：糖果、飲料、玉米、蘋果、西瓜、香蕉……再往右是“馬路小插曲”告訴了我們一些交通規則，警告大家不能違反交通規則。最右邊有兩隻小羊，一隻在在陪着我們讀書，另一隻則學着我們的樣子在做眼保健操呢。
怎麼樣？我們的教室是不是讓你大飽眼福呢？我和82位同學一起在教室裏讀書學習，我們是這道風景線上最亮麗的色彩。
六年級上冊第三單元作文 篇49
我們的校園因獨特的教學方式和美麗的風景而出名，今天就由我來給您當導遊吧！
一跨進校門，左右兩邊有佈滿獎狀的榮譽牆和具有民族、學校特色的銅像壁畫。往前面直走，轉向右邊，陣陣涼風迎面撲來，走近一看，會有一塊石碑出現在你旁邊，石碑上面是學校到的簡介，緊挨着它的是魯迅銅像，他的座右銘就刻在下方：橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛，看到這句，我對魯迅的敬佩油然而生。繞開魯訊，只見爲首的棕樹昂然，挺立像一把巨傘，爲我們遮住了夏日的炎熱，他又像一位威風凜凜的將軍，帶着兩旁的桐樹士兵一起守衛着學校。往左邊看，就會有一個形似酒罈的裝飾物立在那裏，旁邊還有兩個綠色水生植物，後面有一副大型壁畫，上面是一個老者和幾名學童還有一個“悟”字，這幅畫的意思是：學習不僅要記住，還要悟出它的道理。正前方有兩個蘑菇亭，一大一小像一對相親相愛的父子倆。放學了，這裏就會成爲孩子們的天地，他們在這裏寫作業玩耍，還可以畫畫。
出了後花園，來到操場，這裏有排球場，籃球場，足球場等，在這裏我們上着體育課，還有一個50米的跑道，旁邊貼着文明禮儀安全的知識，如交通安全，食品安全，如何避震，還有文明，哥，你一個尊老愛幼，愛護花草樹木……旁邊有“U”字型的教學樓，教學樓裏有多功能教室、辦公室，音樂室……早晨剛走進校門，就能聽到朗朗書聲，放學了，看着整齊的桌椅，讓人心曠神怡。在教室的擁抱裏，升旗臺上的紅旗迎風飄揚。週一，國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，飄向天空，這標誌着中國的強大。
身在這樣一個美麗的校園，我們還有什麼理由不努力學習呢？
六年級上冊第三單元作文 篇50
我就讀的學校是綿陽市涪城區的名校，今天，就讓我來介紹一下，讓你們見識見識吧！
一跨進校門，你就能看見，牆壁兩側上有我們學校得到過的榮譽及藝術：示範學校、合格學校、綿陽音樂藝術學校等等。
繼續往前走，向右轉，你就會來到美麗的後花園。首先映入眼簾的就是魯迅先生的頭像以及他的座右銘：橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。望着魯迅先生那堅定的眼神，我們能不好好學習，長大成爲祖國的棟樑之才嗎？旁邊還刻畫着我們學校的簡介。在後花園的中央有幾個石頭凳子和棋盤。一顆大榕樹直立在後花園中央，像一把綠色的大傘。再往裏面走，你會看見一個蘑菇亭，兩個大大的蘑菇好似一對相親相愛的父子。周圍還有幾顆棕樹，它們的葉子就宛如一個大大的蒲扇。放學後，同學們都爭先恐後地來到後花園，有的嬉戲玩耍，有的專注的寫作業……
走出後花園，來到操場。操場上巧妙的分佈着排球場、乒乓球場、足球場和跑道。一下課，同學們就會來到操場上活動。在操場上一共有九棵大梧桐樹。它們就像衛士一樣，守護着我們的校園。在跑到邊上的牆上，還掛着關於安全的知識欄。
在教學樓的懷抱中有一個升旗臺。在週一的朝會上，老師和同學們莊嚴的唱着國歌。在升旗臺的周圍長着嫩綠的小草和鮮豔的花朵，十分美麗。
整個教學樓呈U字型。一二樓是手工作品，三四樓是書法作品，五六樓是小報作品。每天早晨，一走進教學樓，就會聽到琅琅的讀書聲。夜晚，老師們還在辦公室裏備課，爲學生批改作業。
這就是我的學校，啊！我愛你，書香校園！
六年級上冊第三單元作文 篇51
每個人都是平凡的，但是我們每個人都可以凡而不凡。
晴朗的天空，美麗的花海……
看着那五彩紛呈的花朵，彷彿置身於人間仙境，正當我陶醉之際，一聲“咣噹”把我拉回了現實。
只見，不遠處一個衣着襤褸，顫巍巍，看上去行動不便的背影，還有一地帶着傷疤大小不一的橘子。那個背影左手支着腰，顫顫巍巍地向右傾斜着身體，一顫一顫，艱難地去勾離腳最近的那個橘子，嘗試了幾次，終究失敗。她的身邊，來來往往的人，只是一瞥，然後迅速收回冷漠的眼神。我和姐姐心照不宣地迅速向老人移去，正要靠近時，突然一名衣着整潔戴着帽子的小夥衝了出來，身手敏捷地拾起路邊的橘子，用雙手小心翼翼地遞給老人。小夥剛走了幾步，卻又突然折返，與老人交談了幾句後，便扶着老人慢慢離開了。
小夥子替他人着想的精神在我的心靈深處埋藏下了一顆善良的種子。
擁堵的路口，車輛亂而無序。瞬間，大家都陷入了擁擠的交通。被困的汽車不停地鳴笛，催促前面的車輛，可是沒有一個人下來去指揮一下交通。
正當父親要下車時，一名男子撐着一把傘從車旁走過。在傾盆大雨面前，那把傘的力量顯得微不足道，幾秒鐘就被吹的扭曲變形。衣着單薄的他，忘記風雨地吹打，把傘放到地下，踩在腳下，耐心地梳理着交通。頭髮緊緊貼着頭皮，衣服與身體粘連在一起，讓人心疼。整整二十分鐘，交通才變得有序。他向大家神了一個“OK”的姿勢，消失在車流中。
他沒有留清晰的面容，也沒有留姓名，只留下了一個模糊的身影，還有一顆善良的心。
人間自有真情在，善心，大愛才是最美的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇52
她用粗糙的手摩挲着我的頭髮說：“出去散散步吧?”迎着夕陽的餘暉，她臉上溝壑縱橫的皺紋舒展開來。
“嗯嗯!”我用力點點頭。
就這樣，我攙着她的胳膊，一步一步，慢慢地向着晚霞走去……
奶奶老了，手上的斑記塊塊相連，臉上也爬滿了皺紋。那一張不再有生氣的臉上仍掛着經久不散的笑容，她望着我說：“閨女，看，晚霞。”順着她的方向我看到了那溫暖霞光。
奶奶沒有文憑，一輩子任勞任怨，但她活得比誰都明白。她沒什麼奪目的功績，只是一手把兒子拉扯大，一手把孫女照看起來，爲這個家當牛做馬。
奶奶年輕時，家境不好，一塊錢的書本費都要費盡心思。我不知道她是怎樣的勞苦，只知道她二十歲就嫁爲人妻，整日地忙碌。父親說，那時的奶奶可能幹了。農忙的季節，凌晨的第一邊雞叫便是她下地的時間，用農具在地裏刨着，就這樣，家裏總是比別人多幾分收成。晚上，奶奶回家邊燒飯，邊挑水或喂牛，將時間恰到好處的合理利用。
那時的生活自然艱苦，可奶奶聰明能幹，田野裏的各種野菜、野果都被她充分利用來改善生活。一盤野葡萄、一盤薺菜就讓生活變得有滋有味。農忙過去後，奶奶就將賣剩的蘿蔔、地瓜、黃瓜清洗乾淨，切成片，經過晾曬，製成孩子們喜歡的各種零食。
想着，想着，走着，走着，鄉間的小路已過了大半，盡頭彷彿近在眼前。奶奶拍拍我的手，示意我放開她：“奶奶自己試試，你跟在我身後就行。”她一隻腳試探着挪了一步，另一隻腳也小心挪移着。她彎曲的背上，灑滿了落日的餘暉，反射出一束束金色的光芒。跟着她，好似追着光。等走到路的盡頭，她回過頭來，期待的目光溫暖着我的靈魂。
那一刻的定格，成爲我人生中最美的風景。
六年級上冊第三單元作文 篇53
我爺爺的家在鄉下，那是一片很美很美的地方，假如你去看後，會讓你流連忘返。房屋前面是一塊光滑的水泥地，專門用來曬稻穀，到晚上，便成了我們玩耍的樂園，溜冰、跳繩、打水仗……。水泥地前有一口水井，每天都有穿過的髒衣服用井水洗。冬天時，井水熱熱的，洗衣服手不會凍僵。夏天，井水涼涼的，沖涼水澡很爽的。所以，這口井成爲家庭的必用井。水井的前面有一塊花木園地，是爺爺精心栽培的，花木園地裏有鐵樹、梔子樹、月季樹等，最討人喜歡的要數梔子花。“梔子花”開花了，那茂密的枝條綠綠的葉子裏，點綴着朵朵白色的花兒，美麗極了。特別那好聞的香味，遠飄萬里，愛花的人們還用線把梔子花系起來，掛在胸前。有的把花苞插在瓶子裏，放在房間裏滿間飄香。再南面，便展現在面前是大片大片鬱鬱蔥蔥的桔樹，桔樹高大挺拔，茂密的葉子把樹幹遮擋得嚴嚴實實，沒有一點縫隙。
特別在春天，桔樹開滿了小白花，那討人喜歡的桔花香味，你來到此處聞到清清的香味，就再也不想離去。秋天，朝桔園放眼望去盡是一片金黃，在陽光的映襯下顯得格外好看，那一隻只黃橙橙的果子，掛在那彎彎的枝頭上，到處洋溢着豐收的喜悅。剝開果子輕輕一咬，那酸甜的果汁從舌尖直沁肺腑。屋後是一大片菜園地，蔥、匪菜、玉米、青菜，春種秋收，比如說玉米吧，當秋天來臨，玉米成熟了，一陣秋風吹來，團團黃色的玉米‘‘鬍鬚’’飄揚起來，翩翩起舞，美麗極了。再往前走，呈現在你眼前的是一條清澈見底的大河，大河裏有不計其數的小魚，它們有時候在玩捉迷藏，有時候它們突然來了個跳躍活動，濺起了無數顆水珠，轉眼又藏進了水草叢裏。它們真像一個個可愛的小精靈。鄉下，時時刻刻都是一幅迷人、自然的田園風景。
六年級上冊第三單元作文 篇54
一個擡頭的瞬間，是怎樣的怡人風景盡收眼底，怎樣的美好啓迪流連於心田？無論你的前進是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰雲充盈。稍稍擡起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的至美之感悟。
重重摁下最後一個音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪着，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在牀上，大片的黑暗涌起，眼淚伴着秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁着堅定的步子走近窗臺。現在正是落日之時，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發出縷縷光彩，裝點着天空，綻出屬於自己的美麗。她暈染着天邊的雲兒，一層一色，一色中又翻騰着更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發光，像繡着風景畫，又像作着畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀衆的嘲諷與老師的責怪也正如那不屑的眼光吧。可是隻要我不屈於閒言碎語，自身努力，爲信念而前進，爲夢想而追求，終會彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習。
又過一年，我坐在千人矚目的光環下。琴聲起，靜謐的世界似乎只剩空氣伴隨琴音流淌。有力的指尖馳騁於黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽一同暢敘深情，奏出一個小小女孩的心路篇章！
誰說人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實，擡起頭，用一種新的目光發現那別樣的風景，獲得啓迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……
六年級上冊第三單元作文 篇55
我喜歡在自習時，把目光投向窗外，欣賞那一片不屬於我們的風景。
早上，朝霞很美，彷彿是萬年積蓄的沉澱，才形成這般濃厚的顏色，遠處的一排紅磚教學樓，彷彿是畫家隨意的潑灑，雲霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那裏。深紫，深紅……到了最後便成了牛奶的顏色，當深色雲霞散盡時，旭日噴涌而出，讓我只願穿行於它的光輝中。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒有循環往復之處。春天，喜歡在蔚藍的天際，尋找一朵漂泊的白雲，那便是我心靈的寄託，一扇窗戶，圈住一方淨土，一片藍天，獨自擡頭仰望，寂寞着，無聊着，卻又快樂着。人世間的太多太多，圈住了我的軀體，卻圈不住我的靈魂。春秋時節看着那隨風飄蕩的白雲，便覺得那就是鄉愁的一種體現，如一個漂泊海外的遊子，有着許多牽掛。每至嚴冬季節，窗外更顯一片肅靜，潔白的雪花在空中翩翩起舞，地上已潔白如鵝毛，光禿禿的樹枝上，早已蓋了一層棉被，男生們站在窗前，欣賞冬天的奇景，女生們則聚在一起，討論今年的雪。有些調皮的男生，將裹好的雪球扔在一個女生的身上，就此打雪仗開始了。秋天，窗外一片荒涼，落葉滿地，各色的樹葉在大風吹過之後，飄飄零零地落到了樹根旁，學校的樹木幾乎都進入了凋謝的階段，即使心裏想的是物體的新陳代謝，但還是感到了悲涼和傷感。夏天是綠樹成蔭，花朵鮮豔開放，蜜蜂辛勤採蜜，蝴蝶翩翩起舞。炎熱的天氣讓人不想出去，同學們有的在空調下乘涼，有的同學趴在桌子上閉目養神，而我在窗邊聆聽知了的叫聲。
回望了一年的窗外美景，有很多美妙的景物值得留戀，在窗邊駐足，領略四季風光。
