苦六年級作文（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的苦六年級作文，希望能夠幫助到大家。
苦六年級作文 篇1
今天是我參加博雅作文輔導的日子。今天會寫什麼題目呢？我正在想着，杜老師走了進來。手中提着一小袋大米。他說：“同學們，今天我們來觀察大米，和大米是怎麼樣變成米飯的。”我和同學們都很興奮。因爲雖然我們經常會吃米飯，但是從來不會在意它是怎麼變身的。
杜老師先給我們每個人都分了一小把大米粒。我還是第一次仔細觀察大米粒。它的膚色是白白的，還有些半透明。修長的身材上面佈滿了橫豎的紋理，用手指捏一捏，發現它的表面是凹凸不平的。一粒大米就像是一隻白白的小船，又像是沒經過打磨的珍珠。原來生的大米粒的樣子也是蠻可愛的。很多同學都淘氣的把它從高處撒到桌子上，那噼裏啪啦的聲音好像下雨的聲音，又像他們在抗議“疼死啦”。
下面就該開始幫他們變身啦。首先要淘米。將大米放進電飯鍋，然後接水，再用手來回搓洗，這樣就可以洗乾淨啦。然後倒掉淘米水，再接上適量的水。插上飯鍋的電源，再按下開關。然後就耐心等待大米們華麗的變身吧。大約過了十來分鐘，就傳來了陣陣的米香。又等待了一會，終於可以開鍋啦。我們先來看看變身後的樣子吧。熟透的大米就好像個子長大了，比原來長了許多，因爲吸收了水分，它不再是硬硬的，而是變得鬆軟可口，還散發着誘人的飯香，我忍不住偷偷了嚐了一口——好香啊！看着一鍋晶瑩的大米粒，品嚐着香噴噴的大米飯。我忽然想到，做米飯都這麼麻煩，那麼農民伯伯種植大米的過程豈不是百倍的辛苦。我不禁想起了學過的那句詩——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
生動有趣的作文課結束了。通過今天觀察大米和做米飯的過程，不但學到了知識，更體會到了農民伯伯的艱辛，我下定決心，以後一定珍惜糧食，絕不浪費一粒米！
苦六年級作文 篇2
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼，小學的生活即將結束，每次想到這裏，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時的捨不得，我捨不得老師，捨不得同學。之前屋子裏還回想着我們朗朗的讀書聲，後一秒屋子裏就空無一人。一個個勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心裏久久不能消失。
校園裏的甜和苦真的是雙生花。期末複習的時候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學會了堅韌。按照制定的學習計劃，開始殘酷的期末題海戰術，按部就班地挺過去。先苦後甜，堅持不懈地努力讓我在考試時取得了好成績。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心爲自己喝彩。
我的外號“小辣椒”，最仗義最霸道，纔能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學不小心弄她身上一點兒水，就大動干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要麼道歉，要麼讓我班小女生也推她試試，要麼去老師辦公室舉報，給她小學評語上來個“大紅星”。她被我的氣勢震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更爲響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我捨不得老師和同學們，希望所有的同學在未來的日子裏，百尺竿頭更進一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
苦六年級作文 篇3
自古以來，就流傳一句話“苦盡甘來”，是的，有苦纔有甜呢，我們的學習也是這樣子的，只有經歷過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。
其實在學校裏面經常聽到同學們說學習太苦了，其實我也覺得學習太苦，但是也有苦之後的甜呢，一起來看看學習的苦與甜吧。
每次差不多要考試的時候，心理就會受到折磨呢，看着一張張的模擬試卷，做着無數個題目，覺得大腦都是一直轉個不停；還要每天都得六點鐘起來，與懶覺神經做鬥爭；有時候冬天的時候，還得不遲到感到操作做早操，那簡直是太痛苦了，還得要吃冷的早餐，排着長長的隊；每次聽到下課鈴聲，心裏面是很雀躍的，可是碰到要拖堂的老師簡直是要命，完全讓你沒有休息的時間。
天天如此，月月如此，真是累得很呢！
學習雖然很苦，但是也能體會到學習中的甜呢，每次月考考試的成績都是優秀的，臉上就會露出笑容，想想考試之前所做的奮鬥都是值得的，當得到家長和老師的誇獎時，心裏真是樂滋滋的呀；當得到同學們的羨慕時，臉上露出一副得意的笑容，這就是苦中作樂呀。我們樂的時候，纔想着付出苦纔會有樂，所以我們也願意苦呢；有時候，在實際生活中也會運用到我們所學的知識，這個時候更是開心呀。
學習中，苦中有樂，樂中有苦呢。
苦六年級作文 篇4
十一年來，是爸爸無微不至地照顧我、關心我,看着爸爸漸漸發白的兩鬢，我真想跟他說一句:“爸爸，您辛苦了！”我的爸爸中等身材，一張黃瘦的臉上有幾道細細的皺紋，常常穿着一件半舊的衣服。他是一名建築設計師，每天在圖紙作圖設計，一干就是幾個小時。工作之餘，他每天還要接送我上下學，輔導我學習，看到那麼多的活兒壓在他身上，我總是想：爸爸的事實在太多了，我要是能幫助他該多好啊！記得有一天，我寫完作業後早早就上牀睡覺了。不知過了多長時候，我起來上廁所，看見爸爸的房裏的燈還亮着的，我一看鐘，呀，已經11點50了。哎！他又在忙着趕圖紙了。“當！當！當……”12點了，爸爸還在等下繼續忙碌着。何止是今天晚上？平時，他送我上學後就匆匆去上班，下午把我接回家後，他又開始忙着做晚飯。
雙休日，他在家也是埋頭工作，常常連飯都會忘了吃。等媽媽叫他吃飯，他也是隻隨便吃幾口，又繼續幹。媽媽常常勸爸爸不要這麼辛苦，爸爸總是說：“女兒以後還有上好的大學呢！我不努力工作能行嗎？供女兒上學還要很多錢呢！”每次聽到這話，我總會暗下決心要努力學習。爸爸，你爲咱家付出的太多了，你太辛苦了，我一定不會辜負您對我的厚望的!我一定會是你最驕傲的女兒!
苦六年級作文 篇5
春天又來了，這就意味着新的學期已經正式開始了。畢業班的我們可以明顯感到雖然新學期過去了三兩個星期，卻早已瀰漫着一股緊張感，一年級時的那股笑聲已漸漸遠離我們，我們的耳邊常常聽到同學們埋怨的話語：“苦啊！到底是畢業班哪！”對，身處六年級下學期的我們心中早已充滿了親人的叮囑：重點中學！重點中學呀！可要加油了！
畢業班，意味着告別母校，意味着學海中再一次揚帆起航，意味着學路上的再一次冒險！如果我們的出發點不正確，基礎不紮實，不準，我們又以何來保證中學的學業，下一次學海中的暴風雨，學路上的一次次坎坷！
或許，我們正羨慕一年級的新生或學業有成的大哥哥、大姐姐們，可一年級的新生也會面臨學業中的第一次轉折點；學業有成的大哥哥、大姐姐們也是曾經像我們這樣，熬過了十年寒窗苦，纔有了今天的成功，所以無須羨慕！如果我們不認真面對這次轉折點，這十年寒窗苦讀，又有誰能來保證我們一定會成功？
沒有經歷風雨的小樹不會成材，不經歷風雨就不會有彩虹，沒有經歷野外生存的老虎不會成爲山中之王……
所以，同學們，畢業班的同學們，拿起手中的筆，翻開桌上的書，完成未完成的作業。我們的心中應該永遠記住：學習雖苦，其果卻甜！
苦六年級作文 篇6
“考試”就像一顆顆不同口味的彩虹糖，每次吃都會吃到不一樣口味的糖，有時甜，有時苦，有時酸，有時辣，有時鹹，真希望我都能吃到最甜的那一顆。
科學課就好像一座摩天輪，有時要背的很多，有時只要理解一下就可以了，所以，趁着考試前，我都會把該背的背依背，該理解的理解一次，當天考卷發下來時，我心裏非常高興，因爲我知道我的努力會有代價的。當自然發下考卷的那一刻，我的心彷彿吃了一顆顆很甜的糖果，高興到嘴巴都合不起來了呢!
在我嚐到這些甜美的果實前，其實我已先吃了很多的苦糖，因爲考試前一週的小考成績都不太理想，而且補習回來都很晚了，根本沒有時間複習，心情很沮喪，感覺每天的彩虹糖，都是苦糖。
數學就像一隻劍，無時無刻都會狠狠的往我心裏刺下去，就像吃了一堆酸糖一樣，我最害怕的科目就是“數學”了，因爲我數學邏輯很差，心中都會有酸酸的感覺。
每當考完試，考卷發下來，我那鹹鹹的淚水，一滴滴的留了下來，因爲考卷分數如果比我預期的低，我的心就會像被好幾十只的劍刺進去，正在流血中。
終於考完試了，整個人像飛上天堂，高興的不得了，但是當老師準備要發考卷時，我是既緊張又期待，等到我拿到考卷，讓我最驚訝的是“數學”，因爲考的居然比預期分數高，可是我有一點失望，因爲我明明可以拿到九十分，卻因爲粗心，所以下一次考試前，我要更加努力複習，再把課本和習作的題目在做一次，這樣一來，我就不會怕考試了!
苦六年級作文 篇7
人人都有自己的苦與樂，我當然也一樣。
對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批准後，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖着疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉着臉，氣哼哼地說：“你想什麼哪？全做錯了，趕快認真改！
”我滿不在乎，心想：都累死了。於是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以後，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心裏暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節是數學課，老師發了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！
果不其然，卷子發下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心裏十分難過，看來學習真是一分努力一分收穫呀！
如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今後一定認真學習，爭取每次考試都得滿分！
從那以後，我不但認真完成老師和媽媽的作業，而且經常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“祕方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心裏充滿了甜蜜。
我現在終於明白了，有時樂對自己來說其實是苦，試想，如果我們現在天天都出去玩，什麼也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂，我們現在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦後的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收穫知識，收穫無窮的樂趣。
苦六年級作文 篇8
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
夥伴們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦涌讀的是學生；晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨着一年年的`升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看、耳聽、心記、全神貫注，不得鬆懈。
爲了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，爲一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會喜形於色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
俗話說：“沒有苦中苦，那有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識、真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，爲獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
苦六年級作文 篇9
音樂，是我生活中的夥伴。它時時在我身邊，既帶給了我許多快樂，也帶給了我一些苦惱。
記得小時候，媽媽帶我上街，路過一家琴行，裏面傳來優美的古箏曲。我好奇地探頭去看，只見一位阿姨，長髮長裙，端坐在一架古箏前，手優雅地在琴絃上一劃，立刻滾出一段音符，那聲音彷彿無數珍珠跌落在玉盤上，說不出的好聽。我看呆了，也聽呆了，恨不得自己也像那位阿姨一樣，優雅地坐在琴前，彈出這麼好聽的曲子。媽媽彷彿看出了我的心思，問：“想學嗎？”我點頭如小雞啄米。
第一天戴上指甲，第一回坐在古箏前，第一次撥響琴絃，覺得一切都好神奇。可新鮮勁兒一過，一切都不一樣了。初學乍練，基本功自然是少不了的。一首單調的練習曲十遍二十遍地彈，直彈得花兒要謝了，也還得彈，多麼枯燥乏味啊！
那是個風和日麗的星期日，已完成作業的我卻不能在門外跑，只能關在家裏，練一曲老掉牙的基本功練習曲。窗外傳來了小夥伴玩耍嬉戲的聲音，我更是心煩意亂，手法也亂了起來。媽媽過來，批評我不認真，甚至罵我做事不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學了這該死的古箏，天天都是練琴，連看電視的時間都少了很多，只能在夢中和米老鼠見面。自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄算了。
想歸想，但我還是堅持下來了。因爲它給我帶來了成功和自信：一次次的考級，一次次的表演，我無一失敗；在老師的指導下，我的一曲《漁舟唱晚》獲得“魅力之星”二等獎。那年我才九歲，明年我還要考七級……
我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的高興相比算不了什麼。我要努力，做一隻快樂的鳥，一隻在音樂天空中自由飛翔的鳥。
苦六年級作文 篇10
幼兒園時，看到別人有的會跳舞，有的會唱歌，我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理，總想比別人優秀。
終於有一天，我忍不住了，便對媽媽說：“媽媽，我要學習特長！”媽媽一聽，起先是愣住了，明白後會心地一笑：“那你想學什麼呀！”這回，該我愣住了，我光想學習特長，忘了學什麼了，只能先觀察幾天再說了。
在幼兒園裏，我一直在尋找特長，卻沒一絲的進展。就在這灰心的時刻，我聽到了鋼琴的聲響——那麼動聽，那麼富有靈感。又得知鋼琴是樂器之王，便在心理定了計劃：我要學習彈鋼琴！
我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們積極地支持我，給我買了一架鋼琴，並報了鋼琴特長班。
起初，我對鋼琴還有一種新鮮感，可這種感覺一天一天的消失，後來便成了厭煩——每天都得彈鋼琴，還總彈一個曲子，手指頭的動作也得受限制，多沒意思呀！便對爸爸媽媽說：“學習鋼琴太沒意思了，我不想學了！”爸爸媽媽一聽，也沒發火批評我，只是說：“可是你提出不想學的，以後長大了看別人演出，你可別後悔呀！”我一聽，心裏很不是滋味，想象着在舞臺彈琴的成就感，自豪感，便立刻決定：“我要學！”
從此，每天早上別人還在睡夢中游蕩時，我已經開始了練習鋼琴基本功了，每天下午寫完作業時，別的小朋友在玩耍時，我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時間少了，但是也得到了豐厚的回報——我的鋼琴今年在我11歲的時候考過了十級，每到學校舉辦藝術節時，我的鋼琴演出總能拿到第一名，還代表學校參加合唱團的鋼琴伴奏，拿到了第一名的成績，爲學校增了光呢！
慢慢地，鋼琴變成了我的好夥伴兒，每次提到它，我總有一種自豪感。
鋼琴，我愛你！
苦六年級作文 篇11
俗語說：“字如其人”，所以，從小我媽就叫我練字，那我就和你說說我練字的酸甜苦辣吧！
酸
六個字，七個字……唉，手痠得半死啊！手指好像斷了似的，一絲力氣都沒有。“嗯，寫的不錯，再寫一張吧”，老媽說。我的天啊！還得寫啊！正在我叫苦時，老媽又說：“快寫啊！”我剛提筆，老媽又說道：“嗯，那個橫再上面一點，這個字要緊湊一點，那個字要重寫一遍……”
辣
啊，好熱啊，汗又流了下來，我努力地試着寫好每一個字，“我尋你千百度又……”唉，鄰居又在邊吹空調邊放歌了，我的心一緊，眼裏含着淚水和汗水，別人在玩，我在練。“不好好練，發什麼呆，都長成大男孩了，還哭鼻子！人生不會一帆風順，你至少也得練出一個特長啊！”我媽說完之後，又回空調房去看電視了。就剩下一個男孩，緊緊握着筆桿揮汗如雨的練字……。
苦
“今天的荔枝肉真好吃啊！”媽媽一邊感嘆着，嘴裏一邊發出“吧唧吧唧”的聲音。可我還在練字，又是一陣汗水，終於寫完了，我說：“媽媽，我寫完了，可以吃飯了嗎？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之勢撲到桌上，拿着菜飯往嘴裏倒去。“這個字沒寫好，那個字又歪了，重寫！”媽媽又用了她嘴來說我這字了，“快去再寫2張！”肚子是填飽了，可心卻失落了。
甜
“嗯，不錯，獎勵你去北京玩一個月！”媽媽說道，我正要歡呼時，老媽又話鋒一轉，“但是一天要寫5張字。”雖然要寫5張字，但好歹可以去北京玩一個月啊，這個是凝聚着汗水與淚水的結晶。
現在，雖然暫時不練字了，但我也能習慣性的把字寫好了，練字使我克服重重困難，鍛鍊了我對生活的勇氣，Iloveyou！
苦六年級作文 篇12
什麼事讓你感到苦？又有什麼事讓你感到快樂呢？就有人說了，沒有娛樂就最苦，可以玩就快樂。其實並不是，要我說，最苦的事莫過於沒有夢想了。
沒有夢想又怎麼了？沒有夢想，你就會感到迷茫；沒有夢想，你就沒了前進的方向；用流行的話來說，沒有夢想，那又和限於有什麼區別呢？想一想，你週末時是否感到無聊？是否感到週末過得比平時還苦悶？那是因爲你沒有夢想。到了週末，你沒有一個明確的目標，不知道該做什麼。早晨起來，刷刷手機，看看電視，一轉眼就到了中午了。你沒有事情可幹，所以幾乎都在重放這個場景。只有幾件事能做的生活，你會願意過嗎？這難道還不痛苦嗎？沒錯，真的很苦。
那麼，最樂的事情又是什麼呢？最樂的事情就是你有夢想。有了夢想，你的生活纔會充值。早晨讓你起牀的動力不是“生物鐘”，而是你的人生目標。你一天都會朝着你的夢想去做，不再是渾渾噩噩的。比如，我想練一手好字。那我就每天都寫他幾張自。短時間內可能還不覺得，但一星期，一個月下來，你的快樂就會愈發變大。不僅是因爲你的字變漂亮了，更多的是因爲你做了自己最想做、最應該做的事。你會感覺，“我不是條‘鹹魚’”。再回頭望自己的努力過程，你會更快樂。這些快樂是別的事難以做到的。夢想有了，你也就變充實了，你也就感到快樂了。所以，人生最快樂的事，莫過於有了一個明確、正能量的夢想。
最苦與最樂的是在每個人的想法裏都可能不一樣，但沒夢想會苦，有夢想會樂，這總適用於每個人。
苦六年級作文 篇13
咦？跳繩也有苦與樂？看了這個題目，你也許會這樣問。唉！今天媽媽說一定要我運動運動，最後，我和她商議的結果是——跳五百個繩。想想剛開始跳時的渾身痠痛，真是——
苦不堪言
“四十五、四十六、，哎喲，四十七……”我已多天沒碰過跳繩了，所以跳到不足十個就會“哎喲”一下，因爲我跳繩老是跳不過去，繩子總是打在我的腿上和胳膊上，弄得我“傷痕累累”。不僅如此，我才跳四十幾個就滿頭大汗，而且流進我的眼睛裏，汗水把我的眼睛弄得又疼又癢，真難受啊！我決定和媽媽商量下，看她能不能“法外開恩”同意我少跳點，於是我立刻停了下來，和媽媽討價還價：“媽媽，就跳三百個行不行啊？求求你啦！”“不行！一定要堅持跳完！”媽媽斬釘截鐵地說。希望破滅沒辦法，我只好接着跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一會，我便驚奇的發現我只用了兩分鐘就跳完了一百個！哈哈，區區五百個十分鐘左右就能跳完嘛！這個發現讓我欣喜不已，信心倍增！
興高采烈
“堅持！堅持！”我在心裏一直對自己說。“耶，還差六十個就跳完啦！”我興奮地大喊道，然後就一口氣把剩下的六十個跳完了！我挑戰了自己！哈哈，跳完五百個繩後我舒舒服服地往沙發上一坐，高興極了。因爲，跳這五百下繩可費了我“九牛二虎”的力氣了，真是來之不易啊！堅持就是勝利，我的心裏美美的充滿了成就感！我想碰到任何困難只要堅持就一定會收到勝利的果實！
苦六年級作文 篇14
“唉，又是一碗藥！”我望着那熱氣騰騰的藥，心裏很不是滋味，最近正流行感冒，我也不例外，加入了我們班的感冒大軍中。天天用完二包紙，不是問題，可天天回來還要過“中藥關”，真是痛苦啊！
唉，此時桌上又擺放着一碗中藥，是媽媽才送來的。哈，趁着媽媽不在，我早想順便把它倒了(我們家住一樓)。後來想，算了，看完《紅樓夢》這段書再說吧！此時，我正在看《紅樓夢》中晴雯生病的一段。寶玉在房中爲晴雯煎藥，藥瀰漫於房間中，寶玉說：“我房間什麼都有，獨特沒有藥香，現在可好，什麼香都有，藥香比其他好上百倍呢！”突然，我感覺細品這句話，不覺頗有同感，似乎這是一種苦香，是中藥獨有的清香，不是梅之冷香、桂之甜香，是那苦中一點甜，這是我用心去體驗的感受。
不知爲什麼，我似乎不打算倒掉這碗藥了。良藥苦口，我頓時感覺我有些被藥的魅力所折服，我突然很想品味那“苦香”了！不行，我一定要喝下那碗藥！一種信念油然而生。
我笑了笑，捧起那碗苦藥，輕輕地吹了幾下，慢慢地喝了一口，藥的蒸汽柔柔地拂過我的臉，我竟然聞到了一絲香味，此時的我已像品味牛奶一般，任那苦香瀰漫在我的嘴裏、眼裏，藥變甜了，不再讓我討厭。當最後一滴藥流入嘴中時，我真正品味到那絲清香。
人生如藥！曲曲折折地走過了11年，我開始感悟，生活上的一些事，你無法逃避現實，也不能逃避現實。就像生病了，你不能不吃藥，也不得不吃藥。也許，生活的道路上坎坷難行，若你懷着無悔之心，用心品味，艱難地走下去，一定會品嚐到深藏在內的甘甜與幸福。
笑對那碗藥，是人生的感慨；笑對那碗藥，去品味那清香。
苦六年級作文 篇15
小時候，看到幼兒園的老師彈鋼琴，聽到美妙的琴聲，我的心情總是無比的喜悅。從那時起，想要學習彈鋼琴的念頭，便在心裏悄悄萌發。媽媽見我這麼感興趣，就在我四歲多的時候，讓我拜師學藝，學習彈鋼琴，同時也想通過彈琴，培養我的恆心與毅力。
我和鋼琴似乎有種特殊的緣分，剛開始學習，老師一講我就懂，學得很輕鬆。一個學期就學完兩本書的內容，進步飛快，老師也誇我棒。一年半過去，老師開始教我學習考級的內容，音節、琶音、和絃，一行行五線譜映入眼簾，我就下定決心，一定要把鋼琴學好。可是，要練習曲子的內容和難度，還是超過了我的所想。考試的曲子總是有難度的，練習的過程中，總有些“坎”我過不去。練習次數多了，音節、琶音等基本功總難免讓人感覺有點枯燥，彈鋼琴的困難一個又一個向我走來，在我快招架不住想放棄的時候，心底總有一個念頭，在大聲呼喊：“你既然喜歡彈琴，就要學到底，不能半途而廢，讓之前的努力付之於東流。”
在自我勉勵之下，我還是堅持了下來，不知道五歲多的孩子哪裏來的一股狠勁，哪裏需要糾正手型，哪裏需要輕柔，哪裏需要力度，我都一絲不苟地對待。“功夫不負有心人！”在自己的不斷努力下，我考過了一級又一級，源源不斷地接觸了很多中外名曲，如：《卡農》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經練得非常熟練了，跨八度等基本功更不在話下，每當我把自己刻苦練習的曲子熟練地彈奏出來的時，總會有特別的成就感，心裏真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中，我還取得了優異的成績。
在成長的道路上，鋼琴與我隨行，音樂與我相伴，也因爲鋼琴，練就了我的恆心與毅力。
苦六年級作文 篇16
在所有人的眼中母親是一位超人，是一位偉大的人。又有哪個孩子明白母親背後的酸苦？又有哪個孩子明白母親的公主夢。
在一個驕陽似火的夏天。母親下地幹活，荊叢劃破了母親的手臂，留下了一道口子，鮮血從母親的手臂流下來，可母親像是什麼也沒發生過似的繼續幹活。我在屋裏熱得熱火朝天，更何況是在地裏幹活的母親呢？俗話說“女兒是母親貼心的小綿襖”。我用杯子裝了許多涼水，跑到地裏。看到媽媽的那一刻…我的眼睛紅了。媽媽手臂上的血已乾枯，口子讓人一看就能看清楚。媽媽的衣服緊貼在身上，衣服像水洗過似的，沒有一處乾的，汗水更是如雨水一樣接連不斷。終於媽媽發現我了，對我笑了笑就繼續幹活。我走到媽媽的身邊說：“媽媽，您先休息一下吧！喝些水再幹活。”媽媽說：“沒事，我不累。”我再也忍不住了，眼眶裏下起了大雨。媽媽聽見哭聲忙問我怎麼了，我哭得更厲害了。
是啊，在生活中母親第一想到的就是我們。她們從沒有考慮過自己，她們根本就沒想過自己。就是每一位母親都有公主夢，只是因爲有了我們，她們放棄了自己的夢。所從我想大聲叫喊：“母親們請放下手中的活吧，請休息吧！你們將是我們心中永遠的公主。”“母親，我愛你們，謝謝你們所做的的奉獻，我的公主母親。”
苦六年級作文 篇17
她，長髮細腰，寫的一手好字。頭側有兩條不長不短的龍鬚，皮膚有點黑，眼睛像兩潭池水，平靜得猶如一面鏡子，你不來她不動。
明天期中考試，還有一個問題不會，怎麼辦？老師？不在，開會了，看來只能問學霸了。
先問問琳兒，琳兒似乎有事，講得比較快，也有一點深奧。對我而言，只能囫圇吞棗地把知識吞進肚子裏，還不知其味。但琳兒已經進入了複習，不好打擾他，只能問另一個了。
這一位講得更快，更深奧，本快理解的我，一下子繞暈了。不知怎麼解了，那隻能問一下葛學霸了，江湖人稱“葛奶奶”。
“葛奶奶，這一題怎麼做？”我輕輕地說，怕她不答應。因爲她正在算題。
“嗯？”葛奶奶擡頭看着我，“讓我看看。”哇！她竟然答應那麼快，前兩位可是慢慢地答應的。我把題交給她，她慢慢地講，不停地舉例，乾脆直接搬椅子坐在我身邊了。
一滴汗珠從她的兩鬢流下，她全然不顧一直往下講。鼻尖上冒出了一層層細細的，密密的汗，我知道那種汗，很癢，不舒服。而葛奶奶卻只是胡亂地擦了擦，沒有擦得很乾淨，還有一點殘存在鼻尖上。這會讓人感到不舒服，不光是感覺，而且心裏也會感到的，再說，葛奶奶可是出了名的“強迫症“，爲我這小學渣，卻……
她好似一粒糖，我是一杯苦苦的咖啡。最苦的時候，她在我心中釋放甜蜜和溫暖。
苦六年級作文 篇18
對此，瑾上一段美好的回憶。
同學們都忙着寫同學錄，卻好像似乎忘記了要離開母校，要離開和自己生活過五年的同學。
看着即將離開的母校，看着這一切，不禁讓我想起上學的第一天。
以前小學的儀仗隊和鼓號隊已經去了中學，可是那大哥哥大姐姐還留在我的腦中。看那看那！小朋友們歡笑着，老師給我一張掛牌，上面寫着我的這信息，老師指着西校的教學樓，說：“你是一（1）班的學生，要我帶你去嗎？”我壯着膽回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走進一（1）班。另一番景象出現在我的眼前：玩的，說話的，走出位子的數不甚數。
老師安排我坐下了位子，坐在我前面的是一個大男孩，大概比我大十歲，脖子上繫着紅領巾。我想跟他交朋友，我走到他的位子旁，對他說：我¨…我能和你交朋友嗎？”“當然能。”“我叫吳嘉胤。你看。”說着，他伸出胖乎乎的小手指向左邊。“他叫高晨明，是我的幼兒園同學，現在他還和我在一起，真好！”我順着他的手，看到了一個瘦瘦的男孩，簡直和吳嘉胤形成一個鮮明的對比。我覺得很奇怪，我可以和吳嘉胤做朋友但我卻對這瘦瘦的小男孩支不出聲來。這時，老師來了，她說：“好了，小朋友們，回到自己的位子上。……”
同學的告別聲把我拉回了現實，如果真的能回到以前該多好啊！
苦六年級作文 篇19
下午放學了，就在鈴聲響起的那一瞬間，數學老師蔣老師拿着試卷走進來，關掉鈴聲。我們就開始了放學晚回家的時光。當我時不時轉頭看向後桌的時候，發現了她正在做剛剛發下來的數學晚上家庭作業，於是我就開始學壞了。跟着她一起做，雖然我知道這麼做是不好的，但我還是想快點完成作業，於是我就沒多想一直往下做，當然就沒認真聽數學老師的講課了。突然，一聲“朱晨”，老師讓她起來回答問題，結果她沒答出來，站着，只是讀了那題的一小部分。接着老師就叫到了我，我也就跟學着她讀那道題，因爲我沒認真聽講，就回答不上來，但我聽見同學們都在小聲地說：“下一題！”
我這時才明白，老師便緊說了一句：“你也走神了！”我站了一小會兒，便腳向前滑，一屁股坐在了凳子上。頓時，我便看到世界由清晰到模糊的全過程，心，在眼淚落下的那一刻變得徹底清澈明晰！直到老師講完課之後。我的眼淚還在不停地掉“珍珠”，回想自己的所做所爲，悲痛不已，一股深深地自責襲上心頭。心想：我怎麼會走神呢？我怎麼會在老師講課的時候去做作業呢？我爲什麼會這樣？我上課從來都沒有走神過，爲什麼今天……？
這次肯定臉丟大了。經過了這次的教訓後，我大徹大悟，第一次嚐到了被老師說“走神”的滋味，我想我以後絕對不能再走神了，否則，不但對自己的成績有影響，還辜負了父母和老師的一片苦心。我決定以後上課要更認真，學習要更努力，成績要更高，做一名好學生！
苦六年級作文 篇20
讀書，對於一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。可是對於一個不愛看書的人來說，是一件非常無聊的事情。我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。
“把電視關了，看一會兒書吧！”爸爸說道。我心想：讀書有什麼好的，不僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時間。
“走！去打羽毛球。”我的同學說。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我忙說：“你先玩會兒去吧！我這個故事還沒看完呢！”同學走後，爸爸對我滿意地點點頭，可是我心裏氣憤極了，書奪走了我玩遊戲的時間。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，我感到自己是多麼的幸福，因爲我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的意志讓我佩服。讀了《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀了《作文大全》可以提高我們的作文水平；就算是看漫畫，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
苦六年級作文 篇21
月亮露出了臉，它那朦朧的月光照在了我的臉上，好像是在安慰我，這使我的心情也好了幾分。可當我聽到爸爸說出這句話時，我的心情又跌落了幾分，還不時流下了眼淚。“我們都要出差，所以只能委屈一下兒子了。”
爸爸媽媽不帶我去的原因有兩個，第一，到了那兒，爸爸媽媽都沒時間來照顧我，早餐、中餐，就連晚餐也沒時間給我做；第二，親戚們也很忙，爸爸媽媽不想打擾他們。所以就只能把我交給姐姐來照顧了，因爲姐姐在讀大學，所以有時間來照顧我。
我不想讓爸爸媽媽去，因爲我的生日就在後天，我想讓爸爸媽媽也來才加我的生日，所以纔不讓他們去的。因爲他們每次都這樣，每次雖然都會答應，但是到我的生日時，就打電話過來說太忙，沒空。我每次接到爸爸媽媽說太忙，沒空的電話時，我的心都會被用刀刮一下，流的淚都成河了。如果這是第一二次都無所謂，但這已經是第七次了，他們還想讓我的心刮多幾下啊！
我哭着跑回了房間，跳上牀去，用枕頭遮住耳朵，悲痛的大喊一聲“啊——”。然後我又繼續哭，邊哭邊悲痛的說：“你們想過我的感受嗎？”我哭着哭着就睡着了，直到睡着時，我都在想：如果這是一場夢，那我寧可在夢裏承受悲痛，也不願在現實裏承受悲痛。
爸爸媽媽，請你們越過謊言來擁抱我。
苦六年級作文 篇22
“一、二、一，一、二、一，!”操場上響起了嘹亮的口號聲。在淺藍的天空下，沒有一絲的風——那就是雞西市第四中學的初一新生，正在進行緊張的軍訓。
在我想象中軍訓就像是魔鬼訓練營：持續性長跑，無情地懲罰等等。但是我卻在軍訓中體驗了苦於樂，雙重感覺。你一定會說：“軍訓也會有樂，怎麼可能。”但是我真的體驗到了。
首先說苦。每天天剛亮，我們匆匆趕到操場集合，做簡單的操練。每當我們訓練完時，個個都筋疲力盡，慘啊!軍訓真苦，雖然苦，但我們要有吃苦的勇氣和精神。記得有一次，這時，我撓了一下癢，正好被教官看見了，，把我揪出來，狠狠地說了一頓，臉都丟光了!操場的一個角落上，一個方隊正訓練着，這就是我們班的隊伍。我們不停地操來操去，雖然中間有短暫的休息，可我們還是累得不成樣子;腰痠腿痛。
再來說樂。我們的教官總說我們：“有什麼好樂的”，其實，當我們成功地合作完大笑起來的時候，他也會面帶笑容。有時我們偶爾會犯錯誤，但我們總能及時地更正。看着邊上那麼多同學在認真軍訓，我們當然也會自覺地提起精神。這就是樂在其中呀。“一、二、一，一、二、一!”這是多麼嘹亮的口號聲。讓我們真實地感受到一個小軍人的尊嚴，辛苦，神氣和快樂!
苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。俗語都有云：不經歷風雨，怎能見彩虹?我們要好好體會軍訓的苦與樂。軍訓在嚴格莊重的氛圍中進行。
苦六年級作文 篇23
小學生活，就像一個調味瓶，充滿着酸甜苦辣各種味道，爲你調出各種不同感受的事情
酸
“準備考試!”老師一聲令下，同學們都慢慢吞吞，不情不願地拿出考試用品，每位同學都暗自在心裏大叫道：“艾瑪，又搞突然襲擊!”抱怨也改變不了什麼事實，唉......
考試成績發下來了，那兩個鮮紅的8字簡直閃瞎雙眼啊，這麼差，回去不好交代啊，心酸中.......
甜
時間過得很快，轉眼之間已是六年級畢業生，六年，我們建立了深厚的友誼，一起“逃課”，一起春遊，一起讀書......很幸運，能認識你們，也很幸運，上天把我們分到了同一個班成爲了同學，大家總是團結一心，誰受傷了，總會第一時間去幫助，多甜呀!
苦
小學的最後一個學期，我才真正體會到了什麼叫做度日如年，整整三次模擬考，每天高強度“訓練”，放學時，書包裏總是放着一大坨試卷，現在，是一秒一秒數過去的，蒼天啊，爲什麼要有畢業考這個東西，高高興興畢業不挺好嗎，還得爲分數神傷，多苦的日子呀!
辣
每次都要面對那意想不到的考試成績，沒有個底兒是不行的，看着那欠揍的分數，心裏一股無名火莫名涌了上來，很不得把它撕個粉碎，哎，辣日難過呀。
小學生活，多麼“美好”呀，讓我終生難忘!
苦六年級作文 篇24
自古以來，世上有着一句名言：苦盡甘來。沒有苦，就沒有甜。苦與樂在我們的生活中，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦，才能得到甜。
在學校裏，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦後的樂呢？
每次老師一說“明天考試。”，家長就會把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點鐘，便和那溫暖的被窩告別，開始一天艱苦的學習。課堂上，不是聽講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕鬆，無數張試卷可以讓你寫到9，10點。睡覺了，躺在牀上總算可以鬆一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那鬧鐘驚醒了。
雖然學習艱苦，但付出總會有回報的的。考試之後，成績是90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長誇獎時，心中會感到十分的高興；被老師表揚時，又會得到無比的欣慰；被同學們讚歎時，又會感到非常的自豪。這不是苦後的樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，興奮！當你運用所學知識，解決實際問題時，興奮！試想，將來，當你運用知識，爲祖國做出貢獻時，恐怕更是興奮了！
沒有苦，就沒有樂；沒有樂，也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
苦六年級作文 篇25
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望着月亮，像影映機一樣，開始品嚐這人生的滋味……最後想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦後甜的過程纔是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由於無憂無慮，而爲後一年拖尾巴！
一轉眼，五年級期中考試到來了，對於我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因爲考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續學中國舞。
考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我後悔莫及！
這“苦“終於降臨了！
面對這無情的回憶，我的淚水不知什麼時候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終於放出了我快樂的時光。
老師要我們徵稿，內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！
那時，我並沒有想過能獲獎，因爲，很多人徵稿，又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！
苦六年級作文 篇26
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷於電腦遊戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，複習功課。”
最近幾天，我與爸媽的“戰鬥”不斷升級。本該屬於我的快樂的課餘時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。於是我心生一計，以查資料爲名，暗地裏玩起了電腦遊戲。等爸媽檢查時，我迅速地把電腦頁面轉換，我真爲自己的“傑作”而得意。
然而，我的“傑作”還是被爸爸發現了，險些挨頓揍。隨着年級的增長，爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由。可是，畢竟“薑還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家裏的希望，考上名牌大學是唯一的出路，現在必須打好基礎。”我細一斟酌，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收穫。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我爲榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終於明白了，我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣，於是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
苦六年級作文 篇27
從四歲起，我便開始跟着外公學毛筆書法。學書法的滋味到現在還難以忘懷，就是一個字——苦。
記得七歲那年的一個星期天，陽光明媚，天氣晴朗，是個難得的好天氣。午飯後，我便專心致志地練起字來。練了一會兒，好朋友程榮、盼英、玲玲一起來了。程榮說：“秀鋒，今天天氣這麼好，我們一起出去玩玩吧！”玲玲也說道：“是呀！難得這樣的好天氣，練什麼字，放鬆放鬆。”聽他們這麼一說，我有些動搖了，可是書法任務還沒有完成呀。盼英在一旁爲我抱不平：“你爸爸媽媽怎麼管得這樣緊，總有點自由的空間吧？”程榮看我左右爲難的樣子，就說：“算了吧，我們去玩。”他們就走出了我的家門。
望着他們遠去的背影，再看看那沒寫完的紙，我自我安慰：“沒什麼，現在苦點，以後就好了……”於是，我拿起毛筆又練了起來。
就這樣，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，刻苦努力地練習，終於嚐到了甜頭，那就是練字的——樂。
功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。今年學校開展書法繪畫活動，在學校我可是有名的小書法家了。當然，這些成績只能說明過去，今後我還要更加地努力練習，力爭取得更好地成績。
從練字中，我悟出了一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈、刻苦努力、不怕困難，就一定能成功的。
苦六年級作文 篇28
生活就像一個五味瓶，有豐富的味道，它會讓你嚐遍所有的酸甜苦辣鹹。彈鋼琴就讓我嚐到了當中的苦與樂。
記得那一次，我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲，那一首首動人心絃的鋼琴曲打動了我的心——我，要學鋼琴！那時候，我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學的時候，我覺得自己好像在“蹣跚學步”，在老師的帶領下，慢慢朝着“音樂大殿”的階梯走去。剛開始，出於好奇心，所以我對彈鋼琴的態度十分之熱情，可後來發現原來彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對我說，我有一定的音樂天賦，很適合學鋼琴，就這樣，我也就沒借口不去學琴了。彈鋼琴確實苦，每天都要對着琴譜，練習練習再練習。當然，由於我的漫不經心，自然捱了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說：“今天練琴了沒啊，要認真練哦，不要辜負了我們對你的一片期望哦……”不過正因爲這些苦，才能讓我嚐到初次成功的快樂。就在今年八月份我參加了第一次“中國音樂學院鋼琴級別考試”，並且順利通過考試，獲取了鋼琴4級考試通過的證書，這也歸功於平時媽媽的嘮叨和老師的鼓勵。現在，我已經練了一手好琴，什麼《我的太陽》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時候，我也會彈一首媽媽最喜歡的《獻給愛麗絲》，或者是爸爸最喜歡的《北風吹》給他們聽，讓飄動的音符帶走他們的疲倦。
俗話說：一分耕耘一分收穫。彈鋼琴雖然苦，但是我也嚐到了快樂的滋味。
苦六年級作文 篇29
在我的學習生活中，包含着酸甜苦辣！這些多姿多彩的生活，如一張五彩斑斕的畫卷！我呢，則是一個賞畫的人，從長長的畫卷的一端津津有味的欣賞着畫卷中的每一個人物，每一處景緻，每一個故事！慢慢地，慢慢地，我走到了畫卷的另一端……
酸酸的味道包裹了我，我想到了那時的生活！五年級上學期時，我轉到了外國語學校！我踏入了這所小學的大門，踏進了五年級2班的教室！從此，我成爲了這個集體的一員，成爲了五年級2班的一員！在這個陌生的地方，我想起了我的爸爸，媽媽，想起了我那個活潑頑皮的弟弟....頓時，一種思念的情感涌進我的心頭-我，想回家了……
甜甜的味道向我涌來，我想到了小學的生活！六年級的每一次測驗我都認真仔細，專心致志地聽老師的要求，然後一筆一畫地寫下我的“心聲”！終於，我的努力換來甘甜的果實！我，好開心啊……
苦苦的，辣辣的味道同時圍繞着我，我想到了小學的生活！六年級下學期，魏老師讓我、陳榮華和李濛濛一起去檢查男生宿舍……我認認真真，鐵面無私地檢查了男生宿舍，並寫了男生宿舍的許多缺點！可是到頭來，我的認真和公正，換來的卻是男生們一句一句的責備！我，好傷心啊……
這時，我的小學畫卷慢慢地捲起，同時另一張長長的，煥然一新的畫卷正像我慢慢展開！這一張畫卷中，也必將充滿酸甜苦辣！這張畫卷將會描繪什麼呢？啊！我知道了！這是中學的生活正向我招手呢！
苦六年級作文 篇30
寒假過得真快呀!我還沒玩夠呢,明天就要開學,每天又要做作業,又要練琴,真是煩哪!
甜
但是,在學校裏又可以和同學們相見,玩"火龍"遊戲,開學了還可以收到新書,上課時學到新知識,讓我的腦海裏裝進"新產品"。我在課堂上，還可以展現我的本事，有些人不會做的題，我會做。還有一個好處就是，我可以和圓仔（藍色水晶球）、馬君琳（藍色水仙），一起比拼，看誰學得好。
酸和甜
早上六點一到就要起牀，如果說你要迷一會兒，那等你起牀就早遲到了。上數學課時，我遇到了一個難題，就是小數點在那，“叮”、“叮”、“叮”、“叮”下課了，我的這道題還沒做呢，時間也過得太快了。這個學期只有三個月，時間非常非常的短，三個月一過就要考試，如果沒考好，老師要批評，同學們要嘲笑，回家又被爸爸批評。真苦啊！
辣
一上課有一堆作業，回到家又有一大堆作業，害得鋼琴也練不成，鋼琴練不成上課時老師就會打手，把我的手打的是火辣辣火辣辣的疼。一上課，我就告別了電腦，告別了吃零，告別了《俠盜車手》，告別了我溫暖的牀。真痛苦啊！
我真希望我不用上學，但是學生就是學習的，不是來玩的，可是我還是希望不上學啊！
