【熱門】小學三年級作文600字合集九篇

【熱門】小學三年級作文600字合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學三年級作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文600字 篇1

我是一隻小蜜蜂。我們蜜蜂是過羣體生活的。在一個蜂羣中有三種蜂：一隻蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關係，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產卵，它一晝夜能爲我們生下1?5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。

在蜂羣中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之後，它也就一命嗚呼了。?要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂羣的主要成員，工作也最繁重：採集花粉、花蜜，釀製我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼餵我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和溼度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界裏最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁着月色採花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上採集原料。如果我們的蜂巢同採蜜的花叢距離一公里半，那麼我們採一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等於繞地球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業並不次於“阿波羅號”呢!雖然我們採蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閒着。如果動物世界也有組織的話，那麼我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。

也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎麼知道什麼植物在哪裏開花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們去偵察，回來再把結果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必擔心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

小學三年級作文600字 篇2

在幼兒園大班的時候，因爲我在那個時候沒有學過跳繩，所以我只好在別人跳繩的時候，自己看着別人跳。

有一天，我終於忍不住了，於是回家對媽媽說：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。

第二天，我帶着嶄新的跳繩來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來老師一聲令下，同學像飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來。可是，我一跳起來，就摔了一個嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好。”，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會兒，幼兒園放學了，我就不聲不想地回了家。

一回家，我就對媽媽說：“媽媽，全幼兒園大班就我一個人不會跳繩了。”，說完，我又哭了起來。媽媽對我說：“別哭了，我來教你！”，話音剛落，媽媽就一邊說一邊示範着，教我在繩子甩過來的時候，就要往上跳。

後來，我照着媽媽的話去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來容易被繩子絆倒，我都有點泄氣了。後來，媽媽又鼓勵我說：“要學會跳繩，還必須要有；恆心和毅力。媽媽相信你通過努力一定會成功的。”。

於是我又對自己充滿了信心，過了一個星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅遊，住進了大酒店。在這裏我要告訴你一個小祕密，在大酒店的幾天裏，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這麼痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……，連幾個賓館的服務員阿姨看到都感到好笑，真是“工夫不負有心人啊！”，終於，我通過這幾天苦練，跳繩技術有了突飛猛進，從上海回來時，我已經能連續跳上將近50次。那幾個賓館的服務員阿姨後來看到我每天的一點一點進步，就直表揚我。

現在，我不僅學會了平跳，還學會了花跳，有時我已可以每分鐘跳近200次，在學校的一次跳繩比賽中還取得第二名。

通過這件事，我知道了，不論做什麼困難的事情，只要下了恆心，作出了決定，就能把事情做好。

小學三年級作文600字 篇3

青島自由行我們乘坐的交通工具是高鐵，理由當然是快而舒服了。這可是我第一次乘坐高鐵，難掩內心的興奮之情，我可要好好感受一番哦！

像導彈頭似的白色和諧號緩緩進站，穩穩地停下，它高貴地像一位公主，靜靜呈現在我眼前，我激動極了，急不可待地拉着媽媽的手登入了它的大門。第一次坐高鐵，而且還是一等倉，我東張西望，滿心好奇。

一等倉的環境很舒適，座椅之間的空間很大，還可以前後180度旋轉，可以獨立兩人一排，也可以前後旋轉，變成四人面對面乘坐，尤其是方便打排和聊天，很人性化的設計哦！一等倉有贈送的果汁和小點心，可都是我喜歡吃的，那興奮真是不可言喻呀！我還感受了一個廁所，廁所外型是半圓的，很時尚，裏面空間也蠻大，座便圈、捲紙、擦手紙、洗手液等一應俱全。尤其是按了下水，“譁”的一聲巨響，可嚇了我一跳，這可不像家裏的坐便器下水聲音的柔和，倒也挺趣的。我又拉了媽媽的手去參觀了餐車廳，這裏環境不大，盒飯小貴，點了兩份要80元，但口味卻一般，可不如家裏的可口，有點小失望。不過一等倉上最亮眼的要屬服務的阿姨，媽媽說稱呼她們爲“高姐”，去年我去香港坐飛機見過“空姐”，都說“空姐”漂亮，而眼下的“高姐”絕對可以和“空姐”相媲美，她們成爲高鐵上一道亮麗的風景線。

當然高鐵上最令我開心的是我結交了新朋友。我把座椅旋轉後和對面的一位叔叔和一位伯伯面對面坐，當我們四人面對面坐時，一路上打排，說笑，全程歡聲笑語，媽媽笑稱我自來熟，儼然和他們像老朋友似的。全程除了歡笑，哪裏還有寂寞呀！

短暫的高鐵之行結束了。我們的祖國不斷強大，日益完善的交通工具爲我們的出行帶來更大的便捷。而高鐵它就像一位東方公主駐留在我心間，令我難以忘懷！相信下次我一定還會再來感受它的溫馨。

小學三年級作文600字 篇4

古人云：“仁者樂山，智者樂水。”而海則將水詮釋到了極致。面對大海。才懂得什麼是寧和，什麼是博愛；面對大海，才知曉什麼是兇險，什麼是征服；面對大海，才領悟什麼是波瀾。什麼是起伏——你可曾見過這樣的海？

溫柔、寧靜。蔚藍的海水與湛藍的天空遠遠的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現，虛幻而飄渺。柔和的陽光靜靜的灑在海面上，輕盈的射入海水，整個海面就像一面鏡子，浪花親吻着沙灘，帶着調皮的光芒。使鏡子閃耀着金光，卻叢不讓人感到刺目。

這樣的海像王者，呵護着海中每一個細小的生靈，承載着每一艘萬噸巨輪，甚至包容着廣闊的藍天。古人云：“泛博愛而近仁”，當我們面對寬廣的大海，我們怎能感受不到她的廣博胸懷呢？

面對大海，我們學會了博愛。

然而水是千變萬化的，你又可曾見過這樣的海？

凝重壓抑。月光下無邊無際的水域，點點銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無聲起伏的黑色的巨浪，在海平線爆發出沉默的力量，不停的涌向沙灘。就這樣，從僅僅打溼腳底。到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地，將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。

這樣的海像霸者，博愛的海已然離去，留給我們是一個沉默兇險暗藏的海，雖不是驚濤駭浪，雖不是風雨交加，卻無時無刻不給我們以壓力，有些令人喘不過氣來。然而聖地亞哥卻以堅定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”所以我們要有勇氣去征服，征服困難，亦是征服自己。要一直相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟倉海。”

面對大海，我們學會征服。

花開花落，春去春來，自然總是不停的輪轉着。所以海也在不停的轉換着自己的身份，潮起潮落，那是一種命運的起伏。

面對大海，我們應學會對生活起伏的豁達，學會面對人生波瀾的瀟灑。

心胸不再狹窄，海就沒了邊界，也許這是水給我們最終的哲學。

小學三年級作文600字 篇5

在很久以前，一個地方有一個惡霸，他叫吳鷹，爲了除掉吳鷹，老百姓在城外七千裏外都貼滿了告示：誰要除掉吳鷹，就封他爲戰鬥王統帥神鷹城和城內的五萬精兵。

不久，有好多人來殺吳鷹，可是都失敗了，原來吳鷹是最後一個魔教的傳人，功夫也很利害，魔教的好多功夫都傳給了他，也不是泛泛之輩，曾經力戰二十個江湖掌門，在江湖上也很有名氣。

他自以爲是天下老大，其實不然,有一個人就打得他鼻青臉腫，跪地求饒。此人就是江湖上有名的英雄王虎。王虎的功夫都是自創的，當年他統率八大門派，滅掉了江湖上有名的魔教。在江湖上從此名聲大震，威震八方，可以說是無人不知無人不曉。

有那麼一天，吳鷹正在街上搶一個做生意人的.錢，好多人都圍着看他。王虎也在其中，看着看着終於看不下去了，對吳鷹說：“你這狗賊，在光天化日之下欺負百姓，你要有種就和我在明日此時在城中心比武臺上決一死戰。”

第二天，他們都在比武臺上站着，全城的老百姓都在看着他們決戰，突然，裁判說：“比賽現在開始！”王虎先伸出神飛腿打吳鷹，吳鷹閃電般的躲過了，吳鷹使出自己拿手的絕招天下第一拳，王虎應接不暇被擊中好幾拳，王虎發怒了，使出了他的神龍拳回擊吳鷹，吳鷹又使出了超級防禦膜抵擋住了王虎的神龍拳，王虎此時惱羞成怒，終於使出他的最後絕招---神龍氣功，只見天空一片黑暗，好像要來暴風雨似的，王虎手中捧着一個很大的能量球，觀衆都看呆了，突然好像一道耀眼的白光從球中射出，吳鷹愣了一下，看到好像龍一樣的東西直奔他的胸口，吳鷹被擊中了，只聽到“撲”的一聲，吳鷹被打出了場外......

在場的羣衆一陣歡呼聲“打得好！打得好！”吳鷹被他們的家中甲丁擡回家中，三天後死了。

從此，老百姓就稱王虎爲“戰鬥王”。

小學三年級作文600字 篇6

爲了給我們減負，還是先來設計一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機那麼大。你可不要以爲它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細講解吧！

上課了，同學們按一下科目鍵，這時候上面會顯示語文·數學·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點，小小的書包立刻就會彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕鬆學習了！

再來說它的另外一個功能——複製書本。如果你不小心把課本丟了，別擔心，按下複製鍵，把同學的書放進去，就可以複製一本了。不過，先別偷着樂呢，累計20次，書包就會作廢哦！你可要爲自己的粗心大意買單了！

書包最重要還屬自動改作業的功能，我們把寫完的作業放在書包上，按下批改鍵，作業對錯一目瞭然，錯題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時，按一下解題鍵，裏邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當然，這一切的信息都會自動傳送到老師的那臺多功能教科桌那裏。老師檢查作業時只用打開作業鍵，老師就可以結合出錯的問題再給同學們重點講解。這樣不僅給老師節約大量批改作業的時間，老師也知道同學們的學習重點，難點，有針對性的輔導我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！

科技在飛速發展，書包的功能也是數不勝數。什麼WLAN啊，藍牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機很快就會知道書包在哪個位置。嘿嘿，不過如果你放學沒有回家，進了遊戲廳還是網吧，你的行蹤很快就會暴漏給爸媽了！

也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！

小學三年級作文600字 篇7

“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十釐米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視裏又響起了熟悉的公益廣告，我聽着，聽着，心裏不由得生出許多感慨。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。

文明在字典裏的含義是人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、

科學。文明就是人類的財富，如果多一點文明，就多一點財富，多一點精神財富，就會讓人間更美好。

在一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐說：“咱們到那變買一個冰欺凌吃吧!”我興高采烈的點了點頭，正準備和姐姐從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的一霎那間，司機也停止了開車，微笑着示意我們先過，我和姐姐拉着手跑到了對面的冰欺凌店，那個司機纔開走了車，我和姐姐在冰欺凌店裏買了冰欺凌，拿着冰欺凌到公園去玩，到了公園冰欺凌也就吃完了，我正準備把冰欺凌的包裝隨手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐說：“要是每個人都像你這樣，那就不會再有地球了!”我聽了，感到很內疚，然後跑到垃圾箱旁，把冰欺凌的包裝紙扔到了垃圾箱裏。這看上去只是舉手之勞，但卻不僅乾淨了自己，又爲別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊!

我們不需要做出什麼驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖乾淨地之後，你少踩一個腳印，你就多擁有一份。

文明在哪裏?我來告訴你：“文明就在你身邊，在你的生活裏。”

小學三年級作文600字 篇8

這一天，小駱駝又到小溪邊喝水，小紅馬正好也來了，它又噴着響鼻說：“醜八怪，你怎麼還敢到小溪邊喝水，你應該到整容院裏去做整容手術。要是我是你，我就會躲在家裏，不敢出去見人了。”小駱駝不甘示弱地說：“別看你能在草原上四蹄生風地跑着，但是你到沙漠裏時，你就會寸步難行了，有本事，就和我一起去沙漠裏走一趟呀。”小紅馬不服氣地說：“去就去，誰怕誰呀。”

它們來到茫茫的大沙漠，小紅馬剛想顯示它四蹄生風的本領，四隻腳卻陷進了沙子裏，滾燙的沙子把小紅馬燙得哇哇亂叫，好像在說：“我要燙成烤馬啦！”它把吃奶的力氣都使出來了，終於拔出了一條腿，剛走一步，腿又陷進了沙子裏，望着前面離它很遠的小駱駝，小紅馬慌了，連忙焦急地喊道：“小駱駝，等等我，不要丟下我，不然會出馬命的。”小駱駝放慢了腳步，小紅馬很好奇地問：“小駱駝，你爲什麼不會陷進沙子裏呢？”小駱駝轉過頭來，指了指自己的腳：“因爲我的腳掌又大又厚，所以我不會陷進沙子裏。”

說話間，一陣風沙鋪天蓋地地刮過來。小駱駝閉上眼睛和鼻孔，風沙過去了，小駱駝眼睛和鼻子裏沒進一點兒沙子，而小紅馬呢，卻滿臉沙子。小紅馬心裏一連冒出了好多疑問，趕緊細心地問：“小駱駝，你爲什麼眼睛和鼻孔不會進沙子呀？”小駱駝耐心地回答：“因爲我有兩層睫毛，所以我的眼睛和鼻孔不會進沙子。”一會兒，小紅馬又渴又餓，眼花繚亂，它看着前方的小駱駝，小紅馬再次問道：“小駱駝，你難道不渴也不餓嗎？”小駱駝很自豪地說：“我背上這兩個肉疙瘩叫駝峯，裏面貯存着養料，當找不到東西吃時，我們駱駝就靠它啦，雖然難看，但是用處可大了！”小紅馬吃力地走着，不一會，就慚愧地低下頭：“小駱駝，對不起，我不應該嘲笑你。”小駱駝拍拍小紅馬，搖搖頭說：“好啦，好啦，沒事的，我們還是好朋友，走，我帶你去看沙漠獨特的風景。”

從此，小紅馬和小駱駝成了形影不離、親密無間的好朋友。小紅馬也明白了一個道理：判斷事物的美醜，不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處，不能以貌取人。

小學三年級作文600字 篇9

早晨，起牀後，我來到鏡子前。咦？我面前出現了一個差不多1米7高的人。他留着一頭烏黑的長頭髮，長着一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩隻炯炯有神的眼睛直瞪着我發愣。這不就是我嗎?

我這個人呀，有點兒調皮，在學校裏常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優點的呀。喜歡問爲什麼就是我的一大優點!

在家裏，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去後，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽爲什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒着滾滾白煙時，便問媽媽爲什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就着了時，便也問媽媽爲什麼在牆上劃不着。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養我真辛苦呀。媽媽後來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧着她給我講這個講那個。

在學校裏，雖然由於調皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

有一次，老師佈置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好後，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看着黑板發愣着，這時老師發現了我，便走到我面前說：“xx，你怎麼還不寫呢?”我說：“老師我有個問題想不通。”老師說：“你說說看，是什麼一個問題。”我說到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表着樹，兩個木代表着樹多，三個木代表着樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎麼長在了其餘樹的上面呢!老師，你說對不對?”老師聽後臉色突變。說到“你不寫你的作文，瞎想，你問它幹嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時又有誰給你打對呢?下課後到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。”注意觀察的誇獎沒撈着，卻又去挨說，真倒黴。

由於我經常問爲什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成爲一位天文學家，因爲宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

這就是我，對我感興趣嗎?來交個朋友吧!