【熱門】小學三年級作文600字七篇

【熱門】小學三年級作文600字七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文600字 篇1

今天是星期天，我在家裏休息。

上午，我做完了作業正想走出去玩。這時，媽媽對我說：我要去街上買東西，你去不去？去，我當然跟你一起去。媽媽答應了，就帶我一起去街上買東西了。

我跟着媽媽來到街上，看到那裏商店真多，一家接着一家。商店裏的東西真多，我看得應接不暇。

我們先到一家食品店買了一袋香腸。這袋香腸紅紅的，隔着袋子就能夠聞到香腸的香味。然後，我剪開袋口，拿出一條吃了起來。啊，味道好極了。我吃着香腸，再去其他的商店看物品。我們又到了一家服裝店買衣服。我看到一件衣服式樣好看，顏色鮮豔，價錢也不貴。我就對媽媽說：媽媽，這件衣服我喜歡。我想買。媽媽看了又看，才說：好。然後，媽媽拿起衣服給我穿到身上試了一試。正好，我穿着覺得一點不大，一點不小。媽媽對店主說；這種衣服有沒有再大一點的？店主拿出一件大一號的衣服給我們。我覺得有點大。媽媽對我說：這件好。剛纔這件今年穿着正好，明年就穿不下了。這一件，今年大一點，明年還能夠再穿。這樣就少浪費一點了。我說：知道了。那就買這一件吧！媽媽就付了錢。買好衣服，我們看到時間不早了，就去大姑姑店裏吃飯。

吃好飯，我們又去藍房子購買物品。我在那裏買了一枝筆和一塊橡皮。我又買了一隻皮包。接着，我們到公園玩耍。

我看到天色已晚，就對媽媽說：我們該回去了。媽媽說：好！我們出了公園又來到大姑姑家。大姑姑叫我們吃了晚飯再回家去。媽媽說：不用了，我們還是回家去吃。免得天晚路上不好走。不，媽媽，我們就在大姑姑家吃飯再回去也不遲。媽媽答應了。我們在大姑姑家吃好飯又到小姑姑家去。我在小姑姑家和妹妹玩了一會兒。

後來，媽媽帶着我來到一家超市買了一瓶醬油纔回家去了。今天，我跟着媽媽上街買了許多物品，還長了一點見識，真好！

小學三年級作文600字 篇2

暑假裏的一天，同學邀請我第二天中午到棒約翰餐廳參加他的生日派對，並且每人可以做一個小匹薩。放下電話我高呼一聲：“做匹薩去嘍，太棒了!”一想到可以親手製作匹薩，我實在太高興了。第二天中午，爸爸早早地把我送到“棒約翰”，拿着生日禮物我急急匆匆地跑進去，剛走到店門口，我心裏就由不得一陣激動。往裏面一瞧，好朋友們差不多都到齊了，原來大家跟我一樣興奮早就來了。

剛坐下沒多久，就有一位服務員來到我們面前說：“小朋友們大家好，今天由我來教大家做匹薩，首先請大家去把手洗乾淨。”她的話音剛落，大家就迫不及待地衝向洗手間。“準備工作做好了，現在我們開始做匹薩。”服務員接着說：“現在你們每個人面前有一個圓圓的塗了蕃茄醬的麪餅，請大家把一些餡料鋪在上面，記住先放素的再放肉。”她話音剛落，大家就開始動起手來。我首先把青椒絲沿着匹薩餅圍了一圈，然後用黑橄欖、肉粒和紅椒在圈內做成了一個笑臉。黑橄欖作爲眼睛，肉粒作爲嘴巴，紅椒絲作爲眉毛，最後把芝士均勻地灑在麪餅上面。好了，一個匹薩完成了。

一會兒功夫大家都做好了，服務員給我們每人都編了號，也在匹薩上貼了相應的號碼，這樣待會匹薩烤出來以後，只需報號就可以領到自己做的匹薩了。我很好奇自己做的會跟“大師傅”做的一樣好吃嗎?大約過了半小時匹薩出來了，“1號，2號，3號……”服務員有條不紊地報着號碼，看着先領到匹薩的朋友們，個個臉上都洋溢着開心的笑容，我不禁忍不住着急起來。“11號。”聽到服務員報到我的號碼，我連忙跑上前去：“我的，我的。”拿着熱乎乎的匹薩我心裏激動萬分，雖然沒有店裏賣的好看，可以卻是我親手做的呢!

時間到了，媽媽來接我回家，我興奮地給她看我的傑作。“你真棒，兒子。”媽媽翹起大拇指，聽到媽媽的稱讚後我心裏甜滋滋的，成就感由然而升。今天我開心極了，不但和好朋友做了遊戲，並且還品嚐到美味的午餐，尤其是讓我最難忘的就是親手製作匹薩。

小學三年級作文600字 篇3

早晨，起牀後，我來到鏡子前。咦？我面前出現了一個差不多1米7高的人。他留着一頭烏黑的長頭髮，長着一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩隻炯炯有神的眼睛直瞪着我發愣。這不就是我嗎?

我這個人呀，有點兒調皮，在學校裏常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優點的呀。喜歡問爲什麼就是我的一大優點!

在家裏，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去後，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽爲什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒着滾滾白煙時，便問媽媽爲什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就着了時，便也問媽媽爲什麼在牆上劃不着。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養我真辛苦呀。媽媽後來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧着她給我講這個講那個。

在學校裏，雖然由於調皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

有一次，老師佈置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好後，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看着黑板發愣着，這時老師發現了我，便走到我面前說：“xx，你怎麼還不寫呢?”我說：“老師我有個問題想不通。”老師說：“你說說看，是什麼一個問題。”我說到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表着樹，兩個木代表着樹多，三個木代表着樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎麼長在了其餘樹的上面呢!老師，你說對不對?”老師聽後臉色突變。說到“你不寫你的作文，瞎想，你問它幹嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時又有誰給你打對呢?下課後到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。”注意觀察的誇獎沒撈着，卻又去挨說，真倒黴。

由於我經常問爲什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成爲一位天文學家，因爲宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

這就是我，對我感興趣嗎?來交個朋友吧!

小學三年級作文600字 篇4

每個人都有自己的夢想和目標，而我們也正是在對夢想和目標的追逐過程中不斷長大，我的成長，我的夢作文。仔細回想起來，我感覺我的夢想很特別，因爲到現在爲止，曾經有三個不同的夢。記得上幼兒園的時候，爸爸送我上學，每次從月牙湖邊的後標營路經過時，我都會對那裏的紅綠燈特別着迷。因爲那裏的紅綠燈經常能自己發出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠無法正常橫穿馬路。

經過爸爸的介紹，我還知道爲了提高通行效率而專門設計的“綠波帶”。

我好羨慕設計紅綠燈的人，是他們在暗自掌控着城市的交通秩序。那時的我就想，將來我要當一名交通設計師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。

後來上了小學，記得一年級暑假到南京科技館遊玩，在那裏我接觸到了一些宇宙、星球的知識，我記得當時還玩了一次開飛機遊戲，自由地在藍天中翱翔。也許由於小時候上的是南京航空航天幼兒園，幼時接觸到了許多飛機、火箭等航空方面的知識和故事，此後，夢想的種子開始發芽了。那時我決定，長大後要當一名天文學家，像以前我採訪的紫金山天文臺王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧祕。到了三年級後，我們新開了一門信息課。此後，我對電腦知識非常癡迷，本來我就喜歡打遊戲，玩電腦，還聽爸爸說我們打的遊戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒事時，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去，我感覺電腦知識好神祕啊！

自從我看過《丁克舅舅》這本書後，我知道了it精英這個詞，我就想，將來的我就像丁克舅舅一樣，做一名it精英。

雖然我的夢想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨着夢想和目標追逐過程中成長的點點滴滴。

小學三年級作文600字 篇5

通過當時的“冬眠”技術，我成功來到了100年後的地球。

我剛開始被喚醒時，真的有點不適應，因爲這裏與我之前生活的年代差距太大了，映入眼簾的是一個生機盎然的星球，大地是那麼得生機盎然而非滿目蒼夷，天空是那麼得明淨清朗而非灰色濛濛，河流是那麼的乾淨清澈而非遍佈垃圾......這裏的一切都是那麼生機勃勃！

我在這裏見到的第一個人，是一個和我年齡相仿的冬眠者。他熱情地給我打招呼並告訴我，剛甦醒時他也有些不適應。這是一個全新的、真正的信息時代，與之前我們生活的年代有了很大的改變。只不過他比我早醒了兩三年，已經逐漸適應了這裏的變化。接着，他便又和我聊起了這個世界。他說與上次一樣，再又經過了新一輪的“技術爆炸”後，人們已經學會了如何將物體進行超級壓縮，而且在這個年代生活的人非常遵守古時侯的禮儀，大家見面都會按照禮儀去相互問好，而不是漠然相對。他一邊介紹着星球的變化一邊帶我去參觀這個我熟悉而又陌生的星球。

“嘩啦啦”一場大雨來得猝不及防，可是雨點並沒有像我預想的打落下來。原來在這裏如果下雨了，人們不會再用傘了，取而代之的，是一種叫“避雨器”的東西，使用時只要輕微轉動，強大的離心力就會將“傘”撐起來，而且還運用磁懸浮保持與地面的高度及位置，可謂是非常玄妙的。這都得歸功於未來人的強大的科技研發力！

隨後他指向了馬路邊的一棵樹，神祕的對我說：“你猜那是什麼？”“那不是一棵大樹嗎?”“哈哈！那可不是樹，那是人類的房子！現在與之前的房子從外觀上看，已經全然不同了。那裏面可是居住着成千上萬的人呢！一片片的樹葉裏面就是一間間房子，而且內部的空間也極大，一般情況下，這一片樹葉可能就有二百平方米以上呢！”我被他的話震憾了，緊緊地盯着路邊的“樹”，他看到我這樣的表情，得意地說：“還有許多事物我都沒搞明白呢，想在這裏過得好，你得有強大的接受力，看你的嘍！”說完，他騎上一個類似電動車的東西漸行漸遠了！

“哎,你車子怎麼來的？你等我一下啊！”“快跟上來哦！”哈哈，看來未來人不但在生活水平上有了很大的提高，也更加註重精神文化內涵的培養了！我真的要好好了解這個星球了。

小學三年級作文600字 篇6

從小到大，我經歷過很多事情，多得像天上的星星數也數不清，很多事情都像過往雲煙，漸漸淡忘。只有這件事深深打動了我，讓我刻骨銘心，永生難忘。

事情發生在兩年前，上三年級時，由於我對英語不感興趣，上課不注意聽講，所以英語成績非常差。這使上進心非常強的我的媽媽發了愁。

有一天，放學後，我的媽媽對我說：“孩子，爲了提高你的英語成績，我決定從明天開始給你報一個晚上上課的英語輔導班，我下班後和你一起去輔導班聽課，回來後，我再把學的'知識給你多講幾遍，你的英語成績肯定會提高的。”我驚訝地說：“我的媽媽，你都四十歲了，白天還要上班，晚上再學英語，回來再教我，你會很吃力，很累的，太辛苦了。”我的媽媽卻信心十足地說：“沒關係，爲了孩子，我的媽媽再累再苦也心甘情願。”

從那天起，不管颳風下雨，還是嚴寒酷暑，我的媽媽每天晚上都堅持和我一起學英語。

有一次，我的媽媽發燒了，還堅持上課，補完課，忽然下起了傾盆大雨，我們又沒帶傘，只能冒雨回家了，結果，我的媽媽的病情加重住院了。在住院期間我的媽媽一邊輸液，一邊看英語書，她的這種精神把我感動的熱淚盈眶。

後來，我的媽媽聽其他家長說買一臺步步高家教機，不用去補課班，就可以提高英語成績，我的媽媽就立刻從網上給我買了一臺步步高家教機，她每天和我一起用步步高家教機學習，使我的成績有了很多提高，沒過半年，我的英語成績在班裏就名列前茅。

這件事雖然已經過去兩年了，但我每次想起來，心情就像大海的波浪一樣久久不能平靜，因爲我的媽媽爲了我刻苦學英語的事情深深打動着我，讓我體會到了母愛的崇高、無私、偉大。今後我會努力學習，不辜負我的媽媽對我的希望，將來成爲國家的棟樑之才。

小學三年級作文600字 篇7

我一向很討厭“清道夫”。“清道夫”一身灰不溜秋，既沒有魚缸裏其他金魚一條飄逸的大尾巴；也沒有其他魚身上美侖美奐的顏色；更沒有金魚腦袋上兩顆葡萄般的大眼睛，而且嘴兩旁還長着兩條小鬍鬚，怪模怪樣的。最令人討厭的是，每當其他魚在水裏嬉戲的玩耍的時候，它就一動不動地巴在魚缸底，連你拿根小樹枝來挑它它也一動不動，連頭也不回一下。沒有一個理由，討厭！

“清道夫”從不吃我們喂的魚糧，而是在魚缸邊啃着一大片的青苔，從早啃到晚，從左邊啃到右邊，從下面啃到上面，連眼皮都不擡一下，啃個沒完沒了。

但是從一天起，我改變了對“清道夫”的看法。因爲魚缸的邊緣長滿了層層疊疊的青苔。當魚缸的邊緣長滿了青苔的時候，其他魚兒有的被青苔纏住了尾巴，動彈不得；有的魚兒則呆呆地望着眼前的這一切，無能爲力；而還有的魚兒則適應不了這麼渾濁的水，在水面上垂死掙扎……但在這時，只有幾條金魚安然無恙，十萬火急地在魚缸邊上狼吞虎嚥地吃着青苔，而這幾條金魚全都是“清道夫”。最後，在“清道夫”的幫助下，魚缸才保持了往日的模樣。

現在我雖然已經不養金魚了，但還是每天都對這時的一幕幕情景浮想聯翩。回想我養金魚的經歷，讓我悟出了一個道理：在這個世界上有很多像“清道夫”一樣默默無聞地對大家做出貢獻的人，他們可能沒有明星的美麗；沒有科學家的聰明，但是他們有一顆樂於對大家做出貢獻的心。雖然可能到他們去世的這一刻，人們也沒有記住他們的名字，但是他們的行爲，卻一定會被世人銘記在心。所以我想，養金魚的人最少也會養一兩條“清道夫”，因爲它有着別的金魚沒有的本領跟品質。

“清道夫”必定就是一位英雄，因爲它不怕髒、不怕累、勤勞而且辛苦。一個默默爲大家做出貢獻的人就必定是一位英雄。

我不敢再討厭“清道夫”了。