【熱門】小學三年級作文600字合集7篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文600字 篇1

我叫劉錦浩，目前在文化綠城小學就讀二年級，我的作文題目是（我在上學的路上）。

今天天氣陽光明媚，我照例提前十分鐘揹着書包走在上學的路上，當我路過我家後花園時，愛留心觀察的我從花園裏發現了許多驚喜，讓我不由得發出一聲感嘆：“哇塞”！

原來我發現了一個剛剛開始發芽的小花朵，它紅彤彤的，顯得可愛極了。我無意中擡頭一看，公園裏那青青的草和碧綠的枝條搭配在一起，更是美麗極了。還有你看那不知名的小草，正在享受着日光浴，它們真是休閒極了。咦？這花怎麼會動呢？我低下頭好奇的把花扒開，哦！原來這是一羣小螞蟻在和一個毛毛蟲爭奪食物啊。開始綠毛毛蟲以爲自己個頭大，這些小個子的螞蟻肯定不是自己的對手，自己肯定不費吹灰之力就可以把這些麪包屑奪走。可讓這條驕傲的毛毛蟲沒有想到的是：小螞蟻竟然那麼執着勇敢，把自己打得是鼻青臉腫的，後悔的毛毛蟲好像想逃跑了，可小螞蟻們卻把毛毛蟲攔住了，螞蟻們左咬右叮，前後夾攻，沒過一會，就把毛毛蟲給打死了。這羣小螞蟻似乎想帶着麪包屑和毛毛蟲一起走，可是他們根本擡不動這麼重的東西。這時有一隻螞蟻爬走了，我還以爲它不想擡這麼重的東西而逃跑了呢！可是沒過一會兒功夫，那隻小螞蟻又來了，而且它還帶來了一大羣螞蟻，哦，原來它是去搬兵去了。它們匯聚在一起，一會兒就分作兩個隊伍，一個隊伍擡麪包屑，一個隊伍擡毛毛蟲，只見它們有的擡頭，有的擡腳，有的擡身體，有的還坐在綠毛毛蟲的身體上，好像在給夥伴們鼓勁加油呢！雖然這些小螞蟻要擡幾步，歇一會，不過，它們還是把麪包屑和戰利品毛毛蟲擡回了家。

我突然想起自己這是在上學的路上，而不是放學，所以趕緊快步向學校跑去，因爲我每天都是提前出家門，所以我並沒有因爲觀察身邊的這些發現而遲到。今天我很高興，因爲在上學的路上我得到了這麼多意外的收穫。

小學三年級作文600字 篇2

今天，我，媽媽，和她的幾個朋友一塊兒去梧桐山玩，那兒的名字雖然叫“梧桐山”，可 …… 像“玉龍雪山”！

我們先坐車到停車場，接着，就慢慢往“好漢破”上爬，這時陽光像利箭似的向我們射來，我是一個要強的男孩兒，剛開始，我健步如飛,可過了一會兒就像烏龜一樣慢吞吞的往上爬着，直喘着粗氣，可我看到了頂峯，突然爆發出一股強勁的力量，它催促着我快點到達好漢破的頂峯，我使勁全力衝了上去——到達了！Yes!

等大家都到起了，我和姐姐一起超前出發——這下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，還以爲是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的人，一不小心，就會摔個“狗啃泥”，因此，我專心致志，泥可不好啃！我拉着索繩，往上移動，突然發現一個婦女拉着她的孩子，往下走，我爲了她們的安全，自覺的走了外道（外道很難走），她們一個勁兒的說：“謝謝，謝謝！”我再往上走，不少叔叔向我豎起了大拇指：“小夥子， 加油！”“加油，不錯！”“小夥子，快啦！”我笑了，更賣力的爬。

經過種種坎塏，我，到達了頂峯，到達了整個山的最高峯！我，嚐到了辛苦後的甜頭，知道了成功的由來！可憐的鞋子白了，可憐的褲子也白了——嗚嗚嗚嗚！我不經意的擡頭一看——哇！真是人間仙境啊！山上雲霧繚繞，往下看，什麼都看不見，再擡頭往上看，嘻，像一條快要圍住山的大圍巾。

吃飽了，喝足了，我們就往停車場出發。在回去的路上，我們走遠路，走了一條山清水秀的路，簡直是另一個世界！

雖然這裏比上坡路好，可也算不上“鳥語花香”，要說也只能說是“花香”，算不上“鳥語”（不過已經很好了）。

我像一隻飛出籠子的小鳥，一步並作三步走。走了不是很久，我就望到停車場了，立即衝過去，坐在圓球上面——怎麼沒有“累”的感覺

經過這次爬梧桐山，我明白了一個道理：不經歷風雨，怎麼見到彩虹？

小學三年級作文600字 篇3

剛開學時，我們都抱怨着天氣燥熱，遲遲沒有涼意，教室裏的電扇成天嗡嗡地轉着，我們卻還羨慕着其他班級空調吹出的涼風。這一週，在校園裏轉悠着，吹着已是微涼的風，我不經意間撞見了探頭探腦的秋姑娘。看來，秋天真的到了呢。

秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去，瞥見高大的銀杏樹上多了些什麼。在青綠轉爲墨綠的樹葉間，掛着一團又一團飽滿的小球——原來是結白果了！雖說名字叫白果，這些龍眼大小的果實並不是如雪的白色，在樹葉的陰影中我看不真切，似乎是淺淺的杏黃色，上面還覆着一層若有如無的白霜，用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾，一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來這樣的想法，說秋天是美麗的季節，果真沒錯呀！

秋天真的到了。記得有好幾次，不知是向什麼方向望去，總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹，碧綠的樹冠頂上，高傲地挺立着一片明黃的枝杈，好像是大樹獻給天空的贊禮。黃綠相配，有對比，有融合，這樣的配色梵高一定會喜歡。

一天清晨，準備去學校的我發現電動車後座了落了幾朵小花，黃色的單瓣花，紅色的花蕊，比桂花大不了多少，好生秀氣。什麼花？從哪兒飄下來的？我漫無目的地擡頭瞧了一眼，卻怔住了。頭頂那棵平日裏未曾留意的大樹不就是學校那種黃綠相間的樹嗎？原來那黃色的“枝杈”是一串串小花啊。“媽媽，這是什麼樹？”“這是欒樹啊，就是過一段時間會結小紅燈籠的那種”。啊，想起來了。以前知道欒樹會結桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”，打開那層紙一樣的外衣，裏面就是極細極小的種子。沒想到欒樹不僅有奇特的果實，連開花葉這麼絢爛耀眼。再過一段時間，樹頂的黃色就會慢慢轉紅，和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹的春夏秋冬，真稱得上是真正的“多姿多彩”。

秋天，又一次在不知不覺中向我們走來，讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美！

小學三年級作文600字 篇4

夢想是每個人奮鬥的目標，夢想是每個人前行的動力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅強，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。

我曾經的夢想有很多，可那時我還 小，不知道堅持，不知道努力。可現在我長大了，知道有夢想就要堅持，有夢想就要努力。我現在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺上，說着自己的感想，帶着人們走進我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺下的每個人，這就是我的夢想——演說家。

記得剛上小學時，每個星期四都會有紅領巾廣播，在我第次聆聽時，就被那優美的旋律和動情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多麼想和她們樣！就在那時，我小小的願望種子在稚嫩的心中萌芽。終於，在二年級時，我如願以償，我代表我們班站在了廣播室裏，我那小小的心“撲通撲通”跳個不停。廣播開始後，因爲緊張，我讀錯了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評。沒想到李老師竟笑着向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵的微笑和豎起的大拇指更加堅定了我的夢想。

上四年級時，學校正開始挑選去演講的選手，我很想報名，但因爲沒有自信而猶豫着，這時，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時，我總背錯，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點想放棄，可心中對夢想的渴望又是那麼強烈，這正是我離夢想更近步的機會，所以又告訴自己不能放棄。這時，我的好朋友也來爲我加油，陪我練習。老師也每天抽空爲我輔導。逐漸的，我對稿子熟悉起來，講得得心應手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內容裏，講到高興的.地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動之處，我會情不自禁地流下眼淚來。臺下的觀衆也被我帶動，有的也跟着我落淚------比賽結束了，我得了全鎮第名。這個名次對我來說意義非凡，因爲這是我和老師個月共同努力的成果，也是離夢想更進步的證明。

在充滿困難的追夢路上，只有堅持纔會成功。我想只要努力過，夢想就定會實現。

小學三年級作文600字 篇5

每個人都有自己最尊敬的人，有人說他最尊敬的人是他的老師，有人說他最尊敬的人是父母，甚至還有人說他最尊敬的人是一位名人。而我不是，我最尊敬的人是我的朋友。

爲什麼說我的朋友是我最尊敬的人呢？因爲長相？不是她的長相平平。因爲成績？不是，她的成績也平平。其實是因爲她的精神，不怕苦，不怕累，樂於助人的精神。沒錯，她就是我的小學同學——趙海欣。

她從來都是最吃苦的人。記得有一次，輪到我們班去清潔洗手槽了，班主任便在課堂上問道：“這周是第二週，輪到我們班，你們誰願意去幫班級做衛生呀？”頓時，教室裏鴉雀無聲。沒有一個同學說話。因爲洗手槽是供大家洗碗的，洗手槽裏的飯粒是要用手拿出來的，而且旁邊還有倒飯的桶，經常會發出很臭的味道。令人不能忍受，所以，很多同學連碗都不想去那裏洗，更加何況是去那裏搞衛生呢？所有人都嫌洗手槽髒。就在這時，一個清脆而大聲的聲音從第一組傳來：“老師，我去。”沒錯，這個聲音的主人正是我的好友，趙海欣。“好，還有同學願意去嗎？”老師又再問到。頓時，教室又恢復成鴉雀無聲的狀態。“好了，沒有同學去的話，那趙海欣先一個人清潔吧，生活委員，你到時後幫助一下她。”老師無奈的說道。“哦。”我回答。中午吃完飯，我便與趙海欣一同進去洗手槽了。趙海欣很認真，每一個地方都弄得很乾淨。最後，我們班還受到了表揚呢！看，這就是趙海欣吃苦的事例。

而且，趙海欣還很樂於助人。記得有一次，我們班在上體育課，一位同學跑步不小心摔倒了，趙海欣以百米的速度跑到那位同學的身邊，馬上扶起了那位女同學，並向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨着去。來到校醫室，醫生不在校醫室，於是她便蹲了下來，查看哪位同學的傷口，並且關心的問她疼不疼。看！她很樂於助人吧。

我的朋友，我尊敬的人，你覺得呢？我覺得她的不怕吃苦，不怕累，樂於助人的精神真的很值得我尊敬，很值得我學習。

小學三年級作文600字 篇6

要是有人問我：“你最誇誰？”我會毫不猶豫地回答：“我的語文老師。”

我的語文老師姓韋，他愛好新聞與寫作。至今，他已有20多篇文章在報刊上發表。

韋老師不僅自身寫得好，而且還善於教我們寫作文。

“平時有什麼新鮮事發生，或者遇上給你印象深刻的人，都可以及時寫下來。”這是他經常對我們說的。

20xx年10月29日上午第二節，韋老師正在講課，突然，他的手機鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來的，媽媽說，昨天是禮拜天，我回校的時候忘了拿一張數學試卷，媽媽怕數學老師不知道，讓韋老師跟數學老師解釋一下。韋老師說沒事，可以。過了大概一個鐘，韋老師的手機鈴聲又驟然響起，又是我的媽媽打來的，媽媽說，她擔心我學習跟不上人家，所以她把那張數學試卷送過來了，就在學校門衛室，還問，我是否正在上課，方不方便來拿。韋老師說，現在正在上課，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……

後來，韋老師找我聊天。他知道了我家在北流，我媽媽從家裏開車到學校起碼要花費一個鐘左右的時間。就一張試卷，在他人眼裏也許是微不足道的，而我的媽媽卻非常着急，及時把那張數學試卷送到學校，送到我的手中。韋老師覺得我的媽媽是一個了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動了。於是，他對我說：“媽媽愛不愛你？”

“愛！”我不假思索。

“那你可以把這件事寫成一篇作文啊。”韋老師提出建議。

“行……行。”我囁嚅着說。

“好！老師教你。”韋老師對我提出了寫作的要求，比如題目，文章的開頭與結尾，重點部分怎樣寫等等。並交代我要及時寫，寫好了交給他看一下。

我點了點頭。

第二天，即30日，我把我的習作———《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。

韋老師說，我的習作還可以，但很多地方是要修改的。他又對我指指點點。

我會意地點了點頭，立馬修改我的作文去了。

我改完後，韋老師又看了一下我的作文。覺得差不多了，韋老師便叫我用稿紙謄寫了一遍。

31日，我將我的習作《媽媽給我送試卷》投進了學校紅領巾廣播站的投稿箱……

小學三年級作文600字 篇7

新加坡是個乾淨整潔，風景優美的花園城市：濱海灣花園樹木鬱鬱蔥蔥，奇花異草爭奇鬥豔；動物園裏各種動物自由自在地漫步、玩耍；巴拉灣海灘碧海藍天，景色迷人……讓我最難忘的還是聞名遐邇的魚尾獅公園、高聳入雲的摩天觀景輪和刺激有趣的環球影城。

一到魚尾獅公園，我就被眼前高大純白的獅身魚尾雕像吸引了，它的嘴裏還不住地吐出水柱。在橋上，我面對魚尾獅噴出的水柱張開嘴巴，“咔嚓”一聲，照片定格。我一看，魚尾獅正朝着我的嘴巴噴水，好像在請我喝水呢，我笑得前仰後合。據說很久以前，這裏曾發生了一場可怕的風暴，是一頭從大海裏來的獅頭魚尾的動物解救了束手無策的當地人，所以在新加坡人眼中，魚尾獅也是和平的象徵。

新加坡摩天觀景輪高165米，是世界上最高的摩天輪，在魚尾獅公園遠遠望去還不覺得，一到它腳下才真正體會到它的壯觀。它就像個巨人一樣靜靜地矗立着，它的包廂也非常寬敞，可以容納28個人。摩天輪緩慢地轉動着，我也從高空欣賞着這座美麗的城市。我看到港口停泊着各式各樣的船隻，看到了氣勢恢宏的金沙酒店，還看到了魚尾獅公園和濱海灣花園的全貌。

終於來到了我最期待的環球影城了，裏面的遊樂設施大多驚險刺激，好玩極了。我最喜歡的要屬“木乃伊超高速過山車”和“侏羅紀公園激流勇進”了。在伸手不見五指的黑暗密室裏，過山車緩慢開着，偶爾跳出一些恐怖的畫面讓我膽戰心驚，我閉上了眼睛，過山車卻突然加速了，快得讓我好像飛了起來。我感覺自己要迎面撞上牆壁了，之後卻急速後退，我像被一股不知名的力量操縱着，除了尖叫什麼也做不了，真恐怖！激流勇進和漂流一個感覺，就是最後皮划艇來到了一個黑暗的屋子裏，突然什麼東西將我們舉了起來，狠狠扔向一個長下坡，“砰”，巨大的水花讓我們溼了身，真刺激！

我愛獅城新加坡，一個美麗的花園城市！