有關小學生三年級作文合集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學生三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生三年級作文 篇1

童年有許多趣事，就看你記得不記得了。

我小時候，常常和姥姥一起去樹林裏捉知了，知了在夏天發出“吱吱”的聲音，無比動聽。知了非常可愛，但是一旦被捉到，就會被人煎到鍋裏吃掉。可是，我不認爲吃知了是有營養的，而是認爲捉知 了是一件非常有趣的事情。

記得有一次，我和表弟一起去老家屋子後邊的樹林裏捉知了，我手裏拿着一根竹竿，另一隻手拿着一個塑料瓶，捉到知了放到瓶裏。

一開始，我沒有什麼收穫，但是過了一會兒，我突然看到樹上有一個鼓鼓的東西，走進了一看，原來是一隻知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿，往上面一打“啪”，知了掉在了地上，我連忙撿起來 ，把知了放在瓶子裏。我走着走着，碰見了姥姥，看見姥姥手裏的瓶子裏裝了許多知了，我看了不服氣的說：“姥姥，我也會捉到很多知了的。”

不一會兒，我也捉了五六十隻知了。童年時代的事情真有趣！

小學生三年級作文 篇2

每個人都有自己一個奇特的夢想，有的夢想自己變成一隻美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的夢想自己成爲一名足球明星，到奧運會上爭奪金牌爲祖國爭光；還有的夢想自己成爲科學。培育的玉米比暖瓶還要大......

我----也有夢想，成爲一名優秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋裏茁壯成長。

春天，我會帶着他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶着他們去游泳，感覺一下魚；的輕鬆；秋天，我會帶着他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶着他們滑冰，打雪仗...... 我一定能實現夢想，教他們做人的.道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走......

小學生三年級作文 篇3

現在已經大年三十了，馬上就要過年了。我好高興呀。我把春聯貼在門上。燈籠掛在窗臺上。準備熱熱鬧鬧的過個年。

到了八點。春晚開始了。我把超市裏買的零食全擺在桌子上。然後爺爺奶奶讓我去客廳拿紅包。我走到客廳抱着雙手說：祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意，長命百歲。然後奶奶去自己房間拿了兩個大紅包遞給我。我說了句：謝謝。再高高興興的回了房間。拆開紅包一看。哇。全是紅紅的毛爺爺。我數了一下。一共八千。我心裏美滋滋的想。這下我發了大財了。

我的爺爺奶奶又讓我去客廳說。這是爺爺奶奶的朋友送給你的紅包。我一拿又跑回房間拆開紅包來數。1525。哇。又發了一筆小財。心裏像樂開了花似的。過了一會。我拿出吃的一邊大口大口的吃着。一邊看着春節聯歡晚會。五分鐘後。爸爸讓我出去吃年糕。我拿起筷子。狼吞虎嚥的吃起了年糕。吃了一會。爺爺說不能再吃了。我就跑回了房間。

到了十二點。樓下全是鞭炮聲。心裏想。這些人呀。好沒有素質呀。完全污染環境呀。過了一會。鞭炮聲小了。我躺在牀上就睡着了。

小學生三年級作文 篇4

人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，在20xx年的冬天，我們一家來到了風景優美的黃山。

黃山的“奇峯、怪石、雲海、溫泉”，堪稱四絕，聞名天下。到了黃山腳下，眼前的景色讓我歎爲觀止。一條長得看不到盡頭的臺階，好像是從天上掛下來一樣，真讓人感到害怕：高聳入雲的黃山啊，我能不能登上你的最高峯，一覽衆山小呢？最後，勇氣鼓勵了我，踏上了第一個臺階。

黃山上隨處可見奇形怪狀的山峯，如“猴子觀海”、“仙人指路”、“筆架峯”等，這些岩石忽而變成各種事物，定睛一看，忽而又變回山峯，靜靜地矗立在雲海中。真是“三分景象，七分想象”。

黃山還有一處風景非常有名，那就是“迎客鬆”。爲什麼這樣說呢？原來它是一棵長在山崖邊上的松樹，像一位士兵，一動不動地站在那裏，似乎在對來自五湖四海的遊客們說：“歡迎來到美麗的黃山。”

雲海也是黃山一絕。當我們上山時，天氣晴朗，陽光燦爛。當我們下山時，天氣卻來了個360度的大轉彎，變得陰沉沉的，整個山頂浸在乳白色的濃霧裏，就像戴了一頂乳白色的絨帽子。走在山中，都看不清前面的路和人，一切都變得朦朦朧朧，就像進入了仙境。

每年冬天，黃山的美景依然讓我念念不忘。

小學生三年級作文 篇5

我們的教室很神奇！

門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那裏輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學校的學生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們去學校裏轉轉吧。一進大門，一陣涼風撲面而來特別像是一座巨大的空調房。不過他可不是空調房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室裏，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們去教室裏看看吧！打開門，怎麼回事？教室呢？原來是牆在作怪啊！這個牆非常神奇，牆上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢牆上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學們是怎樣學習的呢？老師呢？怎麼沒有看見老師呢？問問同學們才知道，原來，這個教室裏根本就沒有老師。我問他們是怎麼上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。裏面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎麼辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現在你的手裏。藍色按鈕是佈置作業用的。你一按它就會將作業投影在黑板上。

今天參觀到此爲止，你們覺得未來的教室怎麼樣。是不是很方便啊。

小學生三年級作文 篇6

我特別喜歡玫瑰花。它不僅美麗，還包含着很多愛的含義——可以傳達愛情，可以表達親情，可以傳遞友誼。

玫瑰花總是那麼嬌豔。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們纔是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長，那是因爲它要盡情地釋放它的嬌豔。

玫瑰花總是那麼喜歡熱鬧。它發出細細的令人不易察覺的幽香，引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。很多蝴蝶也被它的嬌豔所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。

玫瑰花是堅強的。無論颳風下雨，無論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌豔，花瓣飄落，悄然逝去的時候，依然是那麼從容。

含苞欲放玫瑰花，就好像害羞的小姑娘躲在家裏不敢出來。而怒放的呢，就好像熱情奔放而又嬌嬌豔豔的美麗大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態、爭奇鬥豔呢。

我想做一朵玫瑰花，做一朵美麗、勇敢、堅強的玫瑰花。