老師不在三年級作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的老師不在三年級作文，希望對大家有所幫助。

老師不在三年級作文1

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。老師來了，說有事要辦，佈置好了作業匆匆走了。

當老師關上門的那一刻，教室裏突然沸騰起來，就像火山爆發了一樣：有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人在教室後的空地上玩起了排球，還有好幾個同學想冒充老師威風一次，他們爭搶着老師的寶座，摔到了又爬起來。真可謂天下大亂了！紀律委員紛紛出面管理，可並沒什麼用。我正在寫作業，同桌用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地對他說：“別碰我，我還要寫做作業呢！”可他還是不聽，繼續撞我，我生氣了，於是我倆你一下我一下地撞了起來，其他同學看見了，覺得挺好玩，也學了起來。突然，門外傳來了一陣腳步聲，坐在靠門邊的小靈通對我們做手勢：“老師來了！”同學們望了望教室的門，迅速收起各種把戲，乖乖端坐在座位上。

不久，門開了，老師走了進來。我們鴉雀無聲，不敢擡頭。老師神祕笑笑說：“都好有個性嘛，個個古靈精怪，我希望你們做到老師在和不在一個樣。”看來薑還是老的辣，我們的一舉一動逃不過老師的法眼。

老師不在三年級作文2

當老師不在班上時，你也許會認爲全班同學就會膽大妄爲，想幹什麼就幹什麼，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯了，想知道爲什麼嗎？聽我給你講講吧！

最近幾天，班主任外出學習去了。同學們想：這幾天可以輕鬆一下了。可大家想錯了，還有班幹部在啊！上自習課時，幾個班幹部像老師平時一樣在教室裏巡視着。沒一個同學不認真的，就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室裏十分安靜，連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業做好後，“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握着粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完後，“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正，同學們也把她當做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的遊戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都誇我們長大了呢！

怎麼樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結的一個班。我們現在要團結，將來也要團結。我相信，只要我們團結了，我們就會戰勝無數個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學習的一個班！

老師不在三年級作文3

“鈴、鈴、鈴……”悠揚的鈴聲已經打響了好久了，老師還沒有來，此時此刻班級的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。

瞧，宋一寧那兒的演唱會已經開始舉行了。只看她拍着手陶醉的一展歌喉，同時，前後位的同學都不禁轉過頭來拍手叫好，一起鬨唱。

呵，馮毅鑫的打鬥會也開始了，她尖叫着喊道：“於富林！”一把奪回書，接着兩人又哄打起來，周邊的同學有事沒事的歪着頭笑嘻嘻地瞄上一眼。

我偷偷的竊喜起來，瞅了瞅周圍的同學，又偷偷的從位洞裏拿出珍藏已久的《兒童文學》，津津有味的看起來，一會這兒標標，一會哪兒畫畫。

不知誰喊了一聲“老師來了”，立刻全班驟然安靜下來，都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開門巡視了一圈，欣慰的笑了笑，滿意的走出了教室。

一秒，兩秒，譁，全班又恢復了原形；該打的打該鬧的鬧；該唱的唱；該看的看。總之亂哄哄的一片。

不知爲何，後面的同學突然安靜下來，嚇了前面同學一跳，。接着後面輕輕的傳來：“老師來了！”前面的同學立刻轉過頭，閉上了嘴吧。

老師還沒來？同學安靜並焦急的等待着，突然後面爆發出一陣狂叫。“老師沒來，我們被耍了。”前面的同學氣憤的說。

這時“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來，同學們又馬上坐好，老師又打開教室的門望了望，又急促的離開了。

五秒鐘後，又一陣陣的笑浪又從班中傳出。

老師不在三年級作文4

教師說：“各位同學！教師現在要開會，請我們自習。”哇！教師要去開會，全班欣喜若狂！

教師纔剛踏出教室，全班就開端衆說紛紜，你一言，我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演，活像馬戲團一樣的精采，叫人不由驚歎連連、讚不絕口！有一幕班長順手拿起粉筆當兵器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，彈無虛發耶！小白愈加不管形象，扮演拿手絕活花招，搖擺歪七扭八的身軀，口裏哼唱着如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜，圍觀的同學看得呆若木雞，有的手舞足蹈合作配樂，真是一場精采絕倫的好戲。

有些人能夠安靜如鬆，不被小白的扮演所影響；有的人坐着，像白叟發呆般的坐在那裏口水直流；有的趕忙把回家功課先行做完，真是會使用歲月；有的聚精會神在畫一幅賞心悅目、生動活潑的`曠世畫作——“教師不在的時分”……

當我們正興高采烈時，教師俄然走進教室，全班立刻萬籟俱寂，紛繁坐回自己的方位上，不敢說話，僅僅安安靜靜的等教師開口，預備捱罵。俄然，“當！當！當！”下課鐘動靜，真是太棒了！但方纔坐在方位上紀錄同學一舉一動的小花，立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執言……當教師不在的時，班上的情況真不少！

老師不在三年級作文5

周老師不在家，教室裏鬧翻天，有的交頭接耳，有的'回頭說話。

在上語文課時，同學們不像周老師在家時狀態那麼好，正確率很低，連我也不例外。

這星期周教師不在家，語文課由其它老師代上，有二班的周老師、四班的劉老師、七班裴老師、五班陳老師等。令我印象最深的是二班周老師和四班劉老師。

當二班周老師走進教室時，我還以爲要上第十三課呢，結果她卻在黑板上寫下了今天的課題：“有趣的報紙”五個大字，我好奇的兩眼放光。她給我們介紹了報紙吉尼斯。它們是最小的報紙、最長的報紙、最重的報紙和報名最長的報紙。最重的報紙等於56份揚子晚報！我很想見識一下這些有趣的報紙。這次的課特別生動、有趣、現在我還記憶猶新。

週四品社課由劉老師上，之前他經常講一些課外知識，我很喜歡他，可這次課令我很失望。劉老師讓我們讀書，同學們全擁到書架上借，劉老師生氣了。他在黑板上寫了”1—12課詞*2“抄完了才能放學。有人認爲劉老師開玩笑，不會檢查，可這次是真的！我上陽光課也在抄，我抄得雙手發麻，眼睛發酸，心煩及了。

回家的路上我就開始想念周老師了，還是周老師好啊！她只罰個別表現不好的同學，不會罰全班，這樣才公平公正！

周老師，您快回來吧！

老師不在三年級作文6

“禁絕說話！”班長瞪大眼睛，囉哩叭嗦的叫着。唉啊！“山中無老虎，山公當大王。”教師一不在教室，還有誰不被照妖鏡照出本性？江山易改，本性難改嘛！平常被學習沖昏頭的咱們，也該放鬆一下。

只要教師不在的時分，咱們班的撲克牌團就出馬了，牌都還沒拿出來，牌咖都已坐好好，“唉唉！我八胡！”“抱歉！我十胡！”當咱們剛打得入神，咱們班的世界頂尖馬戲團就出團了，喔喔！一個後空翻，唉！又一個地板動作，真是又酷又炫；還有一個開端扮演，他最擅長的戲法了，咱們班還有隻長頸鹿，不只玩撲克牌做弊榜首，連把風也是榜首的喔！

還有人在座位上拼命的寫功課去了，寫多少就算多少，明明教師說要回家寫，但是他們偏要在學校寫，被教師抓去訓話，他們也左耳聽右耳出；有些同學還倒頭大睡，睡得東倒西歪，夢周公去了呢！有些同學還開起了聯歡會，大包小包洋芋片、薯條……等等的好菜都出馬了；還有人拿起了電動玩具，開起了電動玩具店，玩十分鐘五塊錢的價錢難怪咱們搶瘋了，靠他那兩臺最新式的電動，他都不必煩惱沒零用錢了。

唉呀呀！當咱們正玩得正入迷時，俄然咱們班的長頸鹿大叫：“教師來了！”此時此刻，當即安靜得毫無聲響，唉！原本熱得快瘋的我馬上覺得涼爽多了，難怪咱們都說“心靜天然涼”。我現在才知道教師在的時分，真好！，教師！對不住！儘管咱們有點調皮搗蛋，但是我期望你能寬恕。