當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【熱門】三年級的有趣的作文9篇

【熱門】三年級的有趣的作文9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.69W 次

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的三年級的有趣的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】三年級的有趣的作文9篇

三年級的有趣的作文 篇1

星期六下午,金筆王老師笑容滿面地說:“今天我們玩一個遊戲------吹氣球。”同學們聽了,都高興地一蹦三尺高。

王老師宣佈了遊戲規則:全班同學分爲兩組,從每組裏選出一個學生,誰在最短的時間裏把氣球吹破,哪組就是勝利組。

遊戲開始了,第一位出場的是王昊正,他從老師手裏接過氣球,放到嘴裏使勁吹,腮幫都鼓起來了,像塞了兩個雞蛋,剛開始氣球像蘋果那麼大,現在,慢慢變大了,有足球這麼大,最後竟像幾十斤的南瓜。這時王昊正用手捏住氣球,垂頭喪氣地對老師說:“王老師,我,我堅持不下去了。”說着“砰”的一聲,氣球飛了起來,好像在天空中劃過一條弧線。

第二位上場的是高興,他接到氣球一鼓作氣,一會兒氣球變成了南瓜,同學們有的捏住耳朵,有的鑽到桌子下,有的捂住眼睛,我想:這氣球可真難爆啊。

忽然“砰”的一聲,氣球爆了起來。

同學們真開心啊!教室裏已經成了歡樂的海洋。

三年級的有趣的作文 篇2

前幾天,我和爸爸、媽媽去參觀了中國虎鄉野生動物園。我覺得最有趣的是看老虎吃雞和給幼虎喂肉。

一進動物園,工作人員給我們介紹這裏是亞洲最大的東北虎野生動物園,裏面共有一千多隻東北虎,並告訴我們先參觀的是成年東北虎。東北虎的壽命一般在18至20歲。這裏的老虎都在耳朵上做了“標籤”,這就如同老虎的“身份證”。我們花了三百塊錢買三隻雞,準備餵給老虎吃。餵雞是專門的車和工作人員,我們只能看。老虎們躺在草地上,懶洋洋的,一看到餵食的車上來,就都站起來,還有好幾只趕快往車面前跑去,車子在空地轉了兩圈,扔下一隻雞,我幾隻老都撲了上去。老虎們搶食是有規則的,誰先第一口咬住食物,食物就歸誰,別的老虎就算很餓很餓,也不能再去搶。我們又看工作人員陸續扔下去兩隻雞,老虎們爭先恐後地搶食,搶到雞的老虎帶着食物,在草地上美美的品嚐着。

最有趣的是在幼虎園。這裏的老虎的年齡在1歲左右,別看是小虎,他們可不小,都幾百斤重,站起來比爸爸還高。它們的精神可真好,不停的在那走來走走,我們買了十塊兒肉,工作人員告訴我們可以感受用竹籤把肉挑起來喂老虎,我們把肉放到專門餵食的洞口,小老虎們一看到有食物,就都跑到這邊來了,我心裏特別的害怕,又特別想去感受一下喂老虎,最後還是爸爸用竹籤把肉挑起來,放在最高的洞,小老虎們看到了肉,一下子就站了起來,撲向那塊,嘴是還發出“嗷”的'一聲,第一次這麼近距離看老虎張開那麼大的嘴,嚇得我不由自主地向後退了幾步,心嘣嘣直跳,還好有籠子。我們又接着把肉都餵了小虎。

最好玩的是,我們在展館和剛出生不久的小小虎拍照,工作人員讓我抱着小小虎座在中間,想到剛纔吃雞,吃肉的老虎,我就害怕的不敢靠近。工作人員耐心的告訴我,不用害怕,剛出生的小虎它還沒有牙,爪子也不尖,就像我們平時看到的小貓一樣,不會咬人的,我鼓起勇氣,緊張地抱着小小虎和爸爸媽媽怕了照。

在下出的路上,我們還觀看了熊、獼猴、駱駝等等十幾種動物。真捨不得離開,如果有機會,我還想再來參觀一次。

三年級的有趣的作文 篇3

不知爲什麼,劉老師要分蘋果。原來是想讓我們在生活中有所發現。

記得那是一堂語文課,劉老師神祕地一笑走上講臺,像變魔術似的,拿出兩個透亮、水汪汪的大蘋果。劉老師笑着說:“同學們知道蘋果裏藏着什麼嗎?”大家七嘴八舌的說起來,有的說有汁,有的說有果肉,還有的說有核。這時我充滿了好奇心,心想:這難道是長生不老果?裏面藏着仙丹?還是仙女藏在裏面?老師不動聲色地把蘋果攔腰切開。“哇!”刺耳的驚歎聲從班裏傳出來。原來蘋果裏面有個小小的星星,而且每個角里還鑲嵌着一顆“寶石”呢!

接下來劉老師還帶着我們討論了蘋果“生鏽”的問題。

原來是這樣的:蘋果中含有氧化酶的物質,它與二氧化碳結合就會“生鏽”,只要讓它與空氣隔絕就可以不“生鏽”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會“生鏽”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生鏽”。

劉老師給我們上的這堂課簡直太精彩了,我們不僅“玩”了,而且還懂得了一些有趣的生活小常識。

三年級的有趣的作文 篇4

上個星期的星期日,我和弟弟、媽媽、二姨一起去看陳浩民的演唱會了。還沒走時,我就直催媽媽:“怎麼還不走啊?”我一臉着急的樣子,可是還要跟着媽媽去,我不認識路啊!

開始出發了,我快速衝下樓梯,可是媽媽還在下着樓梯,似乎一點也不緊張。等媽媽下來後,我們趕快去和二姨集合。到了約好的地方,二姨早早的就來了。我們就結伴而行。

到了電影院門口,弟弟要吃雪糕,我就陪他去買,結果弟弟不小心一下子絆倒了,他就抓住了我的腳,害的我也跌了個狗啃泥。我馬上爬起來扶弟弟站起來說:“你沒事吧?”弟弟笑着說:“沒事,我還撿到一元錢呢.”我說:“趕快交給警察叔叔啊。”弟弟調皮的說:“哈哈,騙你呢。”說完他就跑了。

我看着他的背影自言自語的說道:“多麼有趣的弟弟啊。”

三年級的有趣的作文 篇5

今天我做完了作業,媽媽給我出了一道謎題:冰淇淋放在杯子裏還是在被子裏融化的快?我一口說出來是在被子裏快。媽媽說:“你自己是一下就知道了。”

我把一個冰淇淋放在被子裏蓋的嚴嚴實實的,把另一個冰淇淋放在杯子裏。我看着指針跳動着終於一個小時到了。我像魔術師一樣的揭開被子時冰激凌在我的牀是正在睡覺呢!而杯子裏的卻早已融化掉了。我明白了在被子裏沒有地方讓冷氣逃走,而在被子了卻可以讓冷氣逃走。

三年級的有趣的作文 篇6

今天,我們在教室裏玩了一個有趣的傳話遊戲——道聽途說,同學們個個興致勃勃。

遊戲開始了,老師走到第一位同學身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼着那位同學的耳朵,悄悄地說了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長出一對順風耳,可以聽到老師說的話。我伸長脖子,屏住呼吸,可啥也聽不清。唉,老師到底說了什麼呀?我默默地想。同學們一個接一個往下傳,看着他們的樣子,我坐立不安,心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。我在心裏默默地祈禱着:“上帝保佑,千萬別傳錯啊!”終於傳到我了,呀!不好,我好像沒聽清楚!不管了,傳吧,說不定還能蒙對呢!我立刻轉過身去,把知道的一五一十告訴了後面的同學.......

遊戲結束了,每排最後一位同學公佈了“答案”:“東邊的牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門,同學們笑得前俯後仰。最後老師公佈了正確答案,原來是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”。看來,大家都傳錯了。

經過這次遊戲,我明白了一個道理:一個人不能輕易相信別人傳來的話,不能以訛傳訛,否則會鬧笑話的。

三年級的有趣的作文 篇7

今天,我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請,去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的,因爲終於可以體驗體驗田園生活啦!

我們拿好工具,經過一條狹窄的泥巴路,來到番薯地。只見地上長着茂密的葉子和縱橫交錯的藤,綠油油的一大片,藤葉蓋住了整個地面。我心想:這麼多葉子之中,番薯到底長在哪兒呢?

正當我困惑之時,奶奶好像看出了我的心思,爲我們解說道:“番薯啊,長在這密密麻麻的葉子下面呢!不過刨番薯可要講究方法的:第一步,先把藤葉刨開;第二步,再沿着番薯的四周,往地下刨就可以找到番薯啦!”說完,奶奶拿起鋤頭,三下五除二地把藤葉給刨開了,果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看,奶奶見我們這麼好奇,一下,兩下,繼續往下刨。不一會兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根鬚連在一起,像葫蘆兄弟一樣,說來正巧,剛好有七個,我們就乾脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子,繼續往下刨,竟然刨出了一個手拉手,肩並肩,個頭超大的“龍鳳胎”,我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提着番薯,給我們拍照留念。

潘宇浩見奶奶刨得這麼輕鬆,就摩拳擦掌、躍躍欲試,從奶奶手中接過鋤頭,開始刨番薯了。刨着刨着,潘宇浩顯得力不從心了,差一點就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況,就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道:“刨番薯真是看起來簡單,做起來難啊!”我們聽了哈哈大笑,整個田園充滿了歡聲笑語。

我第一次體驗田園生活,心裏甭提有多開心了。

三年級的有趣的作文 篇8

今天,我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海

上課鈴一響,劉老師一手提着開水瓶,一手拿着水杯走進了教室。我想:咦,老師今天要幹什麼呢?劉老師笑眯眯地對我們說:“這節課我們來觀察胖大海。”說完,便在黑板上寫下五個大字“觀察胖大海。”

接着,劉老師拿出一顆胖大海,我一看,胖大海拇指大,橢圓形,咖啡色,樣子像曬乾了的棗子,外形並不奇特。老師把胖大海放入開水中,胖大海很快在水中游了起來,旁邊吸附着許多小泡泡,我彷彿聽見胖大海“咕嚕咕嚕”的喝水聲。大約過了2分鐘,胖大海的肚皮變大了,身子也開始“胖”起來,並越來越脹,最後把它的肚皮脹破了。5分鐘時,身子周圍長出許多細毛,扯出一層黃紗般的絲巾,真奇妙!10分鐘後,胖大海就像一朵盛開的菊花,足有巴掌大,水也變成了土黃色,胖大海真不愧是名副其實的“胖大海”!

我拿起杯子,還沒放到嘴邊,就聞到一股中草藥的味道,喝上一口,既有茉莉花茶的清香,又有一股透人心肺的清涼,還有一點淡淡的甜味,口感真不錯!聽爸爸說,胖大海可以清熱解毒、清涼解暑,有益健康。

這節課不但生動有趣,而且讓我對胖大海的形狀、作用有了進一步的瞭解。我真喜歡上這樣的作文課!

三年級的有趣的作文 篇9

今天,我去趣趣學作文,我們玩了一個有趣的遊戲是《比手畫腳猜成語》。

老師先說了遊戲規則:一是表演者,表演動作簡單,口述不能說出成語中的字。二是猜題者第一個猜對的得分。三是題都從老師這裏選抽。

遊戲開始了,有許多同學都表演了,在這裏面使我記憶裏最深刻的一場遊戲的表演者是王炳楠,他先站起來,胸有成足的走過來,在抽卡時左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動作,他先用 手在臉上轉了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話:“是五官裏的一個。”有人猜了“臉”,可惜不是,我們又猜了一個“面”,猜對了!第二個字王炳楠說了個好像,我猜了個“如”,猜對了 。第三個字他說:“秋天到了,麥子很飽什麼?”逯帆說了個“滿”,又猜對了。第四個字說:“晚上看天上的什麼?”我脫口而出是“月”,耶!猜對了。在這表演期間我發現王炳楠剛開始是冥思苦 想最後變成了大喜過望。

通過這個遊戲我知道了:人不能眼高手低,要實踐,才能知道難度。