三年級的有趣的作文(共4篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級的有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

叮叮叮，上課的鈴聲敲響了，同學們紛紛跑進教室，金老師從辦公室走來到講堂邊高聲地說：“今天我們上科學課，內容是尋找小昆蟲”。金老師並叫同學們到草地上開始尋找。於是同學們拿着昆蟲盒飛快的向操場跑去。

看來找昆蟲也不容易啊，我找了十分鐘也沒找到一隻，但有的同學已經捉了五六隻了，後來，再我專心致志地尋找下，終於捉到了一隻蝸牛。剛好這時金老師叫我們回教室。金老師說“同學們，你們都捉了什麼小昆蟲啊！”同學們嚷開了，有的說蝴蝶、有的.說蜻蜓、有的說蝗蟲、有的說蚱蜢、等等。

還有許多不知名的昆蟲。金老師又說：“你們找的昆蟲真多啊，但是，你們知道那些昆蟲是益蟲，那些是害蟲嗎？它們平時的生活習性又是怎樣的呢。”聽了這句話，同學們都紛紛討論起來。經過大家的討論，使我懂得了更多的昆蟲知識，掌握了更多的昆蟲生活習性。

這真是一節有趣的科學課啊！我熱愛科學，熱愛我們 的大自然。

三年級的有趣的作文 篇2

今天，是個陽光明媚的好日子。我打開窗戶，空氣非常新鮮，微風輕拂過我臉蛋，舒服極了。我今天心情特別好，因爲我跟姐姐約好了去打羽毛球。

我到了羽毛球場，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起來把羽毛球打得高高的，我怎麼努力接球，怎麼也接不住。幾個回合，我氣餒了。把球拍丟下，跑到旁邊的石凳上坐着。

姐姐輕輕地走過來，對我說：“一件事不是這麼容易的，得慢慢來，要有耐心呀！我都學了好久咧。我們慢慢來，好嗎？”我只好站起來，鼓起信心，繼續和姐姐練球。我心想：我是男子漢啊，要變強大打敗姐姐，失敗就是成功之母，只要我這一秒不放棄，下一秒就會有希望。在這種信念下，我越打越起勁……

不知不覺，太陽已經升到天空的正中，陽光燦爛，我滿頭都是汗，手臂痠疼得很，可我還是堅持打着。

最後一個回合，我和姐姐比賽。我吸取前幾次失敗的教訓，盯準目標，我緊緊地盯着姐姐打過來的球，並把握好時間，用力狠狠地打過去。這一貫的動作一氣呵成，迅速敏捷，殺了個姐姐措手不及“哈哈哈，我終於打敗你了！哈哈哈……"我激動地大喊起來。姐姐也高興對我堅起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心裏像吃了糖一樣甜。

啊！這真是件有趣的事，它讓我真正明白“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水。”的道理。

三年級的有趣的作文 篇3

今天，陽光燦爛，萬里無雲，我坐大巴車到“合豪農場”開始我們的歡樂行。

一走進農場，擡眼望去，孩子們猶如劉姥姥進大觀園一般，新奇的目光打量着農場的一切，鮮嫩的上海青，綠油油的空心菜……我們先到了西紅柿園，西紅柿的顏色是多樣的，紅的像燈籠的，綠的像綠球，黃的像小黃人，西紅柿的形狀有圓圓的、桃狀的、尖形的.、橢圓的，還有的橡皮球呢！老師看我對“皮球柿子”愛不釋手，特意撿了幾個放在我手裏，那“皮球”的花紋真好看，各種顏色，紋路是天然雕飾的，但看上去就像是能工巧匠精心描繪、雕琢的一樣，讓你不忍心下口吃掉它！有的品種，我連見都沒見過。本來我以爲我自己對西紅柿瞭如指掌，現在才知道，我對西紅柿的瞭解只是皮毛而已，甚至是孤陋寡聞呀！

把西紅柿掰開，第一眼看到的就是那瓤，起着“沙”，泛着金星，一個個滑滑，泡狀的透明物質排列在瓤的兩側，包襄着籽兒。不同形狀、不同品種的西紅柿的籽兒也不一樣，有片狀珍珠狀、芝麻狀，晶瑩剔透。你只要輕輕地咬開它，便知道其中的奧祕。牙齒把柿子咬破，看見汁水從果肉中滲透出來，我貪婪地吮吸了一隻，感覺甜中帶酸味。哈！好棒啊，我真是越看越愛吃了。

我會永遠把鮮嫩的西紅柿保留在我的食譜中。

三年級的有趣的作文 篇4

記得一次足球課時，足球老師沒來，同學們也不清楚他是不來還是一會兒來，於是有些同學就玩起了“天外飛仙”。

“天外飛仙”就是把鞋故意穿鬆一點，然後助跑，突然一下把鞋踢出去。因爲“天外飛仙”裏的“仙”與“鞋”諧音，所以大家把它叫“天外飛仙”。

別看“天外飛仙”好玩，裏面的危險係數可是極高的：一、容易砸傷同學。二、容易把鞋踢到建築物上，拿不下來。不過我們玩“天外飛仙”時還好只出現了第二種情況，沒出現第一種情況。大多數同學的鞋子被扔出去後都乖乖地彈下來了，可唯一有一位倒黴同學小李，他的鞋大概是一隻有自己想法的鞋，被他踢出去的'一瞬間，居然飛過了我們學校的圍牆！沒辦法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能單腳跳着回家了。保安拿着梯子到了“案發現場”，架起梯子，翻過圍牆，在地上找到了正悠閒地躺在草地上的那隻“有思想”的鞋子，順利地結了這個“案子”。

經過這件事後，我估計應該沒人會再玩“天外飛仙”了吧！