少年散文閱讀

衣不遮體、食不果腹的童年就這樣迷迷糊糊的過去了。童年時期，看到小朋友們揹着書包天天上學，着實讓我羨慕，到了上學的年齡，也沒人督促我去上學，我也不知道怎麼去上學。也許是父母們苦累了，苦呆了，也許是在那個年代上不上學關係也不大，總之好像沒人管我。終於有一天，我看到和我差不多的孩子們都去了學校，我纏着我隊的一個民辦教師讓他帶我去上學，我這才走進了學校的大門，成爲了一名小學生。

我家離學校大約有5公里的路程。這段路成了我少年生活的軌跡，每天往返於這條鄉間小道。早晨太陽送着到學校，下午太陽又送我回家。五年的小學生活，這條鄉間小道的一草一木的熟記在心，它們見證了我的辛勞，它們感知我的疲憊，它們也看到我的歡樂，小朋友的追逐打鬧，從小洞里路面吊蟲子玩，單調的學習生活在這條路上有時也留下了歡聲和笑語，暫時忘卻了肚子的飢餓，忘卻了身上的寒冷。最難熬的當然是冬天了，我穿的棉衣棉褲裏面是空的，不像現在裏面還有穿上秋衣秋褲，風可以肆無忌憚的鑽進你身體的任何地方，讓你切切實實的感受到冬天的寒冷，徹骨的寒冷，小手、小腳的凍腫凍爛那是家常便飯。冬天是難熬的，夏天也不好過，還是在這條鄉間小道上，如果遇上下雨，道路會泥濘不堪，鞋是很寶貴的，不能讓鞋子弄髒了，就這麼一雙鞋子，只能脫下鞋子，光着腳行路，栽跟頭摔在泥路上，路上的玻璃、棍子扎破腳也是常有的事，幼小的我是這樣在這條路上來回走了五年，凍得的不行了，點堆火，烤烤再走，跌到了，爬起來再走，走的異常艱辛，走的異常沉重。

農村孩子的苦，農村學生的累，城裏的孩子是沒法體會的。一到三年級我坐的課桌和凳子是用泥砌的，反正人也是泥的土的，正好和這課桌和凳子融爲成了一體。作業本沒錢買，大都是買那個草紙，回家用針線釘起來，正面寫完了，再寫反面，全部寫完了，擦掉再寫。沒有什麼理想，也沒有什麼志向，學得好的也許就是人品好些的，做事情認真的、踏實的，家人從不問你學的如何，也不管你學的怎樣，管的是放學回來要帶好自己的弟妹，及時幫家裏幹些小的農活。學習上投入的很少很少，投入多的是看管弟妹，打菜餵雞餵豬，幼小的我過早就給壓上了生活的重荷。

隨着年齡的增大，到了四五年級的時候，才朦朧有了要好好學習的意識。我家城裏面只有一個親戚，那就是我舅舅，假期了偶爾家人帶我去玩，看到城裏人的生活，我真的好羨慕，所以在埋怨自己的.父母爲什麼要在農村，同時也在我幼小的腦海裏就想着以後要做城裏人。在城裏玩上幾天，感覺是那麼的好，新鮮好奇，生活也能改善一下，但也會顯得格格不入的，穿的太過破舊。短暫的城裏生活的結束，回到家中仍舊重複着我的生活，所以也就有了好強的心裏，要在學習方面下功夫，也許將來能有所改善。

童年的生活是心酸的，但也是無憂無慮的，而少年的生活是艱辛的，學習上得努力，生活上得付出，記憶中就是學校，家裏，放下書包就得拿起菜筐，終日的勞累，整天的辛苦，還有那破舊的學校、破爛的桌椅、還有不停縫補的書包……