【實用】寫景四年級作文彙編五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景四年級作文 篇1

盼着炎熱夏天過去，盼着涼涼秋天過去，盼着寒冷冬天過去，祈盼着春天的來到。看，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會魔法的春姑娘來了，她邁着輕盈的腳步，來了。

春姑娘，來了，她邁着輕盈的腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的纖纖玉指一點，睡夢中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。

春姑娘，來了，她邁着輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長髮一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個難捨難分的好兄弟。

春姑娘，來了，她邁着輕盈的腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤的嘴脣輕輕地親吻着桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發出淡淡的清香。

春天的腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……

作文評語：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天裏小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動活潑，修辭手法運用自如。作者對春天的喜愛之情躍然紙上。

寫景四年級作文 篇2

　　春

春天到了，在這萬物復甦的季節，春姑娘可有的忙了：用春風吹綠了柳樹婆婆的長長的'髮絲、用春雷喚醒了冬眠的小動物們、用春雨滋潤着野花、小草，竹林裏的筍芽芽着急得直向上直竄。金燦燦的太陽照耀大地，暖融融的陽光喚醒了世間萬物！

　　夏

夏天這麼熱，都是夏娃娃的惡作劇。夏娃娃常常捧出太陽當鏡子玩，照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫。夏娃娃也有熱心的時候：他把池水照得暖暖和和，小孩子們一個個地往游泳池裏跳。歡樂的笑聲驚飛了在樹上乘涼的小鳥。

　　秋

秋。他沒有春天那麼生機勃勃，沒有冬天的美麗雪花。但她，有着獨特的美：秋姐姐用神奇的畫筆畫出一個披着金色輕紗的大地媽媽。秋天，是農民伯伯心中最快樂的日子，水稻、玉米、稻穀豐收了，秋姐姐是趕着來幫忙的，你看她忙得臉頰紅彤彤的。

　　冬

冬天雪花紛紛揚揚地飄落下來，像漫天飛舞的小精靈。打雪仗、堆雪人是冬天最快樂的事。小孩子們穿着花花綠綠的衣服給這雪白的大地添了絢麗的色彩。一個個雪球傳達着無盡的快樂，堆起一個個漂亮的雪人，留住冬的美麗。

寫景四年級作文 篇3

冬天過去，萬物復甦，春天已經悄然來到。

在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下着雨，有人歡喜有人愁，在這個季節，每一天都會是雨天，對於喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因爲化得在漂亮的妝容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋溼，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因爲怎麼樣都會是溼乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對於酷愛打球的我來說，這種季節，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節我不是很喜歡，因爲對於熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一隻雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對於植物來說，卻是幸福的。

生長在林中的蘆筍，經過春雨的滋潤，一點點的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經過一整個春天的磨練和滋潤，便成爲自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公佈於世，展現自己獨特的美與傲氣。

這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對於植物，這是一種享受，對於我而言，是一種煎熬，每天起牀，看着樹苗和花兒們漸漸長大，心裏甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行５公里的自行車去學校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。

春雨細細的下着，培育着世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮着這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。

寫景四年級作文 篇4

我愛美麗的校園，在這裏愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園裏，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨着書聲琅琅，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池裏，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水裏游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成羣竊竊私語……望着這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

微風吹來，枝葉搖擺，風聲裏又夾着陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹幹彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開着紫色的花朵，微風中透着淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話裏龍宮的大花園。紫藤默默無聞爲校園奉獻美麗的精神是多麼值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟着我的腳步沿着一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。

看！海棠果正搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑；看！那紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；葡萄們也爭先恐後地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園裏勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。

寫景四年級作文 篇5

秋天拖着它果實累累的身體，悄悄的來到了我們身邊。

秋天，我們走出家門去觀賞迷人的景色，天空是那樣高遠，太陽是那樣柔和，雲朵是那樣潔白，草地也變了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色，像一條綠中帶黃的地毯。一陣秋風輕輕地拂過，黃葉翩翩起舞，踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在鬆軟的地毯上似的。撿起一片落葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。

公園裏有許多小朋友紛紛拿出他們珍藏的風箏。只看見天空中各種各樣，五顏六色的風箏在飛舞。我也拿出我心愛的風箏——“五彩金龍”加入他們的隊伍中，我牽着線，媽媽託着風箏，我站在遠遠的地方對媽媽說一聲“放”，那線一緊一鬆，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公園裏拼命地奔跑，開心的大笑。

媽媽說：“秋天田野裏熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。黃澄澄的稻穀粒粒飽滿，沉甸甸的穗子壓得稻杆擡不起頭來，在微風中笨拙地搖晃，嘩嘩譁響個不停。農民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢!”果園裏，一個個掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉笑眯眯地向外張望。農民伯伯正在果園裏摘橘子，拿到市場賣，讓我們吃到香甜新鮮的水果。

秋天，這個成熟的季節，迷人的季節。