【實用】四年級寫景作文彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級寫景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

金秋十月，天高雲淡。在美麗的秋天裏，我們一家去了北大荒生態園。

在路上，我向窗外望去，遠處一片片房子，彷彿一個個小人在地上站着。近處，許許多多的車輛來來往往，奔流不息。這時，我們到了北大荒生態園。剛進生態園，望遠看去，紅紅的楓樹像一把把火一樣立在水果園前。我們走進了美麗的水果園。門前有七個大字：歡迎光臨水果園。一進門，哇！高高的蘋果樹像軍人一樣一動不動的站在那裏守門。再看左邊，黃黃的鴨梨掛在梨樹上，一晃一晃的，好像在說：“你們好！”右邊，是年輕健壯的橘子，雖然受了傷，但是還是那樣堅強。爲什麼這麼說呢？是因爲橘子的皮膚坑坑包包，好像一道道傷疤，可它也沒要求取醫院，依然頑強地生長着，而且還又大又甜。這時，我端出一個水果拼盤，裏面有：紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，橙色的橘子，好吃的石榴，請爸爸媽媽品嚐。

原來，秋天是這樣美麗呀！我喜歡秋天！

四年級寫景作文 篇2

秋天來了！碩果累累，五穀豐登、秋高氣爽，到處都是美麗的圖畫，美麗極了！

金黃的稻海隨風起伏，稻子彎彎的，那是隻種一季的稻子。旁邊有種兩季的稻子還是綠油油的，就像一塊綠色的地毯蓋在大地身上。秋天有許多花朵綻放了，有層層疊疊的千頭菊，有美麗的芙蓉花，蝴蝶似的黃槐……它們爭奇鬥豔，非常漂亮。一些完全盛開的花朵，像小仙女在跳着美麗的舞蹈，還有一些含苞欲放的花朵，彷彿是一個個害羞的小女孩，正捂着臉單呢。小池塘也從清澈見底變成了混濁的顏色，有些大方還長出了青苔，像手指頭一樣。人們喜歡在公園裏散步、放風箏、跑步、野餐可熱鬧了。

秋天，果實全部都成熟了，蘋果像臉一樣紅，柚子黃得像稻穀，柿子打着一個個小燈籠想要裝飾一下秋天呢。它們你擠我推，吵着要讓人們去摘它們呢。一陣風吹來，一片片葉子落下，有的像好看的花蝴蝶，翩翩飛舞着，有的像黃鶯，展翅高飛，還有的像舞蹈家，輕盈地旋轉着。

秋天真美呀，它像一首美麗的詩歌，像一首動聽曲子，像一幅幅絢麗的水彩畫。

四年級寫景作文 篇3

雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎？不一定，爲什麼呢？我下面就告訴你。

我們在爬大羅山下山的時候，我們在岩石上發了很多的冰條。那裏的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。

那麼，春天真的來了嗎？

是的，春天快要來了。她在哪裏？她在哪裏？她在快要開的小野花那裏，她在長出嫩芽的小草那裏，她在長出嫩葉的大樹那裏，她在快要長成竹子的筍牙兒那裏，她在農民伯伯辛勤勞動的菜園裏，她還在小鳥清脆的歌聲裏。

我多麼希望春天快來呀！

四年級寫景作文 篇4

溫暖的陽光痛痛快快地灑在了大地上，小草從肥沃的土壤下探出了小腦袋，青蛙懶洋洋的伸了個懶腰……啊，春天來了！春天來了！

春天來臨，萬物復甦，值得一看的是花兒。草地上，百花爭奇鬥豔，互不相讓。各種奇花異草，五彩繽紛，紅的、黃的、白的……多如繁星，數不勝數，讓人目不暇接、眼花繚亂。富貴的牡丹、高潔的百合、優雅的玫瑰……讓人讚不絕口。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花蕾中穿梭，蜻蜓在花蕾上駐足，燕子呢，就像一位播報員，在蔚藍的天空翱翔着……這真是一幅引人入勝的畫呀！

河流的冰塊已經解凍，馴服地與殘冬一起向遠方流去……冬眠完了的動物們都來了：狗熊打了一個哈欠，從溫暖的樹洞裏探出了笨拙的`身軀，帶上飢餓去尋找食物。小蛇睜開了惺忪的眼睛，往山上跋涉，烏龜隨着肚子“咕咕”的聲音走出了巢穴……松鼠在樹枝間上躥下跳，好不痛快，樹枝也爲它伴奏起“沙沙”的樂曲。潔白的小兔子、碧綠的大青蛙，也到草地“集會”了……

讓我們去感受春天吧。那裏有一個奇妙的世界！

四年級寫景作文 篇5

我們的學校——廣州華美英語實驗學校，座落在廣州市天河區龍洞，它是一所美麗的學校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進了學校大門，迎面就是一條幹乾淨淨的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。

我們的學校——廣州華美英語實驗學校，座落在廣州市天河區龍洞，它是一所美麗的學校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！

進了學校大門，迎面就是一條幹乾淨淨的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。

看，我們的校園很大，有中學部，有幼兒園，有小學部，還有出國留學預科部。教學樓就分佈在校園的不同位置。教學樓內，所有的教室都打掃佈置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很乾淨，玻璃窗一塵不染。

教室內，前面是黑板，後面是板報，黑板旁邊有一臺很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學，讓我們學習得輕鬆一些。看，教室的牆上還掛着激勵學生的座右銘呢！

走過小學教學樓，就到了學生飯堂。飯堂是同學們用餐的重要場所，我們一日三餐都在這裏進食，衛生可口的飯菜爲我們提供了必要的營養，爲身體的健康打下了基礎。我們的女生宿舍就在飯堂的旁邊，宿舍是我們休息的重要場所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會有充沛的精神投入學習。

作爲寄宿制學校的學生，我們大部分時間都生活在校園裏，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來維護。校園是我們生活學習的地方，因此，同學們都把校園當我家，大家一起愛護她。

四年級寫景作文 篇6

天剛破曉，鳥兒們歌頌着美好早晨，刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有着花朵芬芳的氣味，悄帶給沉睡的人們，是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上，化成一顆顆勇敢的露珠。

烈日當空，陽光燭照萬物。所有的花兒都熱得低下頭，猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內享受空調以及舔着美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下，彷彿是一匹柔布，輕快的跳着舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花，噴灑在人們的臉頰，使他們得到一絲涼意。

溟濛的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩着整個大地，使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬丈，照射在少女們的一樓青絲，同時也照出人們時隱時現的酒窩。夕陽出現在人們盼望的眼神裏。雖然花兒不再綻放出鮮豔奪目的色彩，但是浪漫的氣氛仍在大地瀰漫。

一切美好景色都央入眼簾，也烙印在人們的腦海裏。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恆的記憶。

四年級寫景作文 篇7

冬天是一個俏皮，淘氣的小男孩。時而溫順伶俐；時而搞惡作劇；高興時，陽光普照，和風習習，世界都沐浴在陽光裏。可他不高興時，頓時烏雲蔽日，寒風刺骨。他一溜小跑，踩着秋後枯黃的小草，踏着凋零的小花。一路上，他不喜歡枯葉發出的瑟瑟響聲，寒風怒號着，把這一切吹得煙消雲蔽。還灑下了漫天雪花，將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑着，奔跑着，突然發現還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手，小溪立刻凝結成千裏冰封。

冬天，又變成一個少女，她一襲白衣，透着純潔。她輕舒廣袖，在山川河流間舞動。整個世界被她陶醉其中，也換上了銀裝素裹，和她一起翩翩起舞。冰天雪地中，呼嘯的嚴冬，爲她歌唱，給她伴奏。

不久，冬天又變成了一個飽經滄桑的老人，他沉穩敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院裏，享受那冬日和煦的暖陽。在他紋絡清晰的眉宇間，彷彿看到了早春的青蔥，還有盛夏的熱枕和晚秋的收穫，在呵氣成霜的空氣中，浮動着梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜，被瘦骨嶙峋的雙手撫摸着，更加傲然怒放。這時，我的耳邊傳來了老人的呻吟聲：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”

數九寒冬，到底是什麼呢？其實很簡單，它可以是你，可以是我，可以是任何人。它沒有什麼奢侈，只是期待在自己短暫的季節裏，演繹出最精彩的生命情節。

四年級寫景作文 篇8

“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。”正如這句話所說的一樣，春雨過後的場景果然是這樣的。

早晨，一場雨過後，我漫步在公園的小路上，欣賞這春雨後的美景。放眼望去，人們都在享受這清新自然的空氣。“撲哧，撲哧。”一陣水聲把我從夢中驚醒，我回過頭一看，幾隻小魚在池塘中蹦來跳去，有的還在與荷花嬉戲。鴨子似乎也想玩耍，慢吞吞地游過來。春風頑皮的拂過，小魚卻被嚇得回到了水中，“嘎嘎嘎，嘎”鴨子也在嘲笑魚的膽小，放肆地大笑起來。

往前走去，偌大的花壇。蝴蝶與蜻蜓一齊在叢中飛來飛去，熱鬧極了。而吃苦耐勞的蜜蜂只是在各種各樣美麗的花上默默地採花蜜。這些景象給美麗的春景增添了更多的色彩。

空中一隻只小鳥悠悠的旋轉着，和老鷹，大雁一起飛舞。島上的樹木伸出一隻只小手與冬爺爺揮手告別，而翠綠的小草微笑着，與大地張開懷抱，迎接新的春天的到來。我站在樹邊發呆，突然，一滴滴露珠慌亂的落在我的肩上，啊，這不正是春天的象徵嗎？

“一時之計在於晨，一年之計在於春。”人們都去忙碌着各自的工作，而我們也該去奮鬥，去努力啦！