我的朋友四年級作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的朋友四年級作文，歡迎大家分享。

我的朋友四年級作文1

鄭哲銘是我的好朋友，我最喜歡他這個人了。他的頭髮可不是黑色的呢，而是黃色的，但黃色的頭髮又夾雜着黑色，他的眼睛像藍寶石一樣閃閃發光。鄭哲銘看書真不是一般的快，簡直就是神了，一目十行，我們看完去考他，竟然全對了。“小銘”的耳朵可不是我吹的，我在前門說他壞話，他從後門就趕過來了，像見到仇人似的，惡狠狠地盯着我，可以稱得上是耳聽四路，眼盯八方。他的嘴巴不是罵人的，也不是講閒話的，更不是咬人的，而是下課時講笑話的，笑話可以讓我們笑口常開，臉部抽筋。

有一次，我們兩個人和張義成說好了到他家，我和“小銘”先在學校門口匯合，然後坐出租車去他家，找到了一幢樓，可是三單元在哪裏呢？有一位大伯走出了房子，鄭哲銘勇敢地上去詢問：“大伯，請問一下三單元是在哪裏？”那位大伯指了指自己走出來的房子便慢慢地走了，我們按了一下大門上的門鈴，是一個女生的聲音：“你是誰？”鄭哲銘說：“叫張義成來說。”那個女生說：“你找錯了。”我們看了看地址，上面寫着B1幢，我們是在A1幢找，當然找不到了。我們在小區裏繞了一圈又一圈，太陽已經升到了頭頂，我們太餓了，只能分頭去找，我這邊只有B2幢，他那邊只有B3幢。我走到了小區邊，累得躺在草坪上，“小銘”還在找，在他的不懈努力下，終於找到了。我們按了五次門鈴，叫了五次張義成，可還是沒人應，當我們又要叫的時候，一個女的出來說：“張義成不在家，去鄉下走訪親戚去了。”我們失望地走了，我又要坐車回常山，真煩！我們坐上了公交車，我快下車的時候，他抓住我，不讓我下去，說：“你先不要下去，到我家玩下，吃點飯再回去吧。”於是，我就跑到了他家裏去。

從那以後，我們就成爲了好朋友，我在他家過了一個愉快的下午，真是讓我回味無窮啊！

我的朋友四年級作文2

我家養了一隻鬥魚。它最大的特點是兩隻眼睛微微鼓起，用怒氣衝衝的眼光看每一個人。特別是我，一見到我，它就眼睛瞪得圓溜溜的，眼裏充滿大火，好像隨時都會噴出來。尾巴分成好幾叉，在水中游時就像一片柔軟的紅羽毛，真漂亮。

光說它的外形了，該說一說平時它的事兒了。

它最大的樂趣就是——氣我。爲什麼呢?好像我把它的魚食吃光了似的，它總愛跟我作對，很喜歡唱反調。我想給拍幾張它吃食的照片，可我一放食，它偏不吃，我去拿相機，它把食吃光了!你說我氣不氣，它卻在水裏游過來游過去，邊遊還邊擡擡尾巴。太囂張了!可是，只過了一會，我笑了，我好笨，我跟一條魚記什麼仇呢?鬥魚看我不對勁。眼睛直在眼眶裏轉圈，機靈一動，想到了什麼好辦法似的，高傲地了瞥了我一眼。突然，鬥魚用尾巴一拍水面，水滴差點炸我一臉，我又氣炸了，真是一隻機靈鬼。

我被氣得不輕，拿來一個水槍，準備對它一頓掃射，它見我來者不善，便立馬遊開了，我追上去，對水面開槍，水面立馬出現了一個個小圓暈，鬥魚呢?它也用尾巴拍出水滴“攻擊”我。正當我甩開水滴，準備再開戰時，它卻一副無所謂得樣子，游到水底，一動不動了。啊?知道自己打不過，就去睡覺了?我又好氣又好笑，真是一個聰明的傢伙，智商不亞於狐狸的腦子呢!

可再怎麼聰明，都沒有人利智呀。中午開飯時，我夾着一塊肉回到魚池旁，鬥魚已經醒了。我假裝流出口水，大聲說：“真香啊。”鬥魚在水中急得團團轉，臉頰漲的彤紅，就像剛跑完馬拉松一樣。這時，一滴水落在肉上，我一下子把肉扔進了魚池，嗚嗚，那是我的口水啦。鬥魚見這從天而降的美味，快速遊了過去，眼裏似乎發出綠光。它碰了一下肉，肉動了一下，它卻游出一米遠，也太謹慎了吧!它慢慢靠過來肉散發着香氣。終於，它咬了肉一口，撕下來一半，先聞了聞，再吃了一口，覺得很不錯，就把剩下的一口氣吃了個一乾二淨。它又游到水底，睡了，這次它眼裏是深深的滿足和喜悅，好容易滿足。

我喜歡鬥魚，雖然它經常拿我當猴耍，雖然它不拿我當人，拿我當它的僕人，雖然它一直大模大樣、大搖大擺，我還是很喜歡它。

我的朋友四年級作文3

難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內心所積鬱的心事一吐爲快。美酒當歌，長月當空，知音相伴，何等痛快！

然而大部分時間我們是在“知音難逢”中度過的。即使詩人魯藜說，把自己當作泥土吧！老是把自己當作珍珠，就時常有被埋沒的痛苦。是的，我們的眼光是那麼“挑剔”，以至於眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞於耳畔，不必困惑知音爲何難逢，斷琴的一刻伯牙便已瞭解，人一生的知音屈指可數。大千世界，芸芸衆生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那麼上輩子我們定是望穿秋水了。

初學古文時，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶着笑容而來，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個迷一般的世界像是從人間蒸發。南陽劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“後遂無問津者。”

有人說，人啊，終其一生都在做無畏的掙扎。安妮寶貝說，完美的生命旅途，是無疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼。”不知爲何，這句話語在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語讓我相信，這個世界總會有一位屬於自己的知己，一起暢談理想，對酒當歌。爲了遇見這不可多得的知己，我會珍惜我自己……

方文山的歌詞唯美，而經周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運讓兩個有抱負的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂史上最動人的一道風景線。知音相逢，便是一次撼天動地的奇蹟，不論是對自己，還是整個世界。

曾在網上看過一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥與魚。一個在天，一個卻深潛海底。”兩個世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個世界相交，總會有“相濡以沫”的一天。

知音難逢，至少我可以等……朋友。

我的朋友四年級作文4

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。"

小學三年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什麼；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個子，梳着倆辮子，看上去還是那麼稚氣；她"文武雙全"，不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好夥伴；她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成爲我最最好的朋友，不光是因爲這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的牀邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室裏一下子亮了，我們也終於看見了掉在地毯上的是上牀同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會戳到手。她拿着掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那麼冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖。我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃划起的傷痕了，還在流血。終於，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖。

我的朋友四年級作文5

前幾天，我在書上看到這樣一句話“會吵架的纔是好朋友，吵不散的纔是真朋友”。是啊，朋友之間可能會有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不會真的去計較。這樣的故事每天都在生活中上演。

本學期，我又換了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我們性情相投，很快就成了無話不說的好朋友。可是，我們也會發生一些小矛盾。一天早晨，我剛到教室就開始檢查我們小組的數學作業。翻開李彤彤的數學書，我一看，立即對李彤彤說：“你怎麼最後一題沒有寫？”李彤彤皺着眉頭說：“最後一題不是不要寫嗎？”我說：“當然要寫啊，你沒聽到老師說嗎？”我無奈的搖了搖頭，只能按照數學老師交代的把未完成作業的名單記下來，李彤彤嘆了一口氣，對我說：“可不可以不記名單？”我看了她一眼說：“這是老師交代的，沒辦法。”我在紙上寫下：李彤彤最後一題沒有寫。她看我真的寫了，立馬不悅了，將書一收，生氣地說：“還是好朋友呢，這點忙都不幫！”我見她生氣了，好嚴勸道：“你這是初犯，老師會原諒你，只要你下次認真聽，老師就不會責怪你。”她很惱火，不停不解釋，轉過身去，不再理我。中午放學，她被數學老師找到辦公室談話了，我一直在教室等她，她回來的時候眼圈紅紅的，我正想和她說話，她便拿了書包，一聲不吭的走了，我到嘴邊的話被生生地嚥了下去。我也賭氣沒在喊她，我們各自回家。

就這樣，我們憋了一天的氣，第二天語文課，老師讓我們同桌互改作文，我們默默無語的把作文本遞給對方，改着改着，我們開始討論對方作文中搞笑的地方，“哈哈，你這句話寫的真有意思！”“你這個字居然寫錯啦！”我們興奮地望着對方，突然，李彤彤對我說：“我們和好吧！”我對她說：“我們不是已經和好了嗎？”我們笑了……

我們經常會爲了些小事而鬥嘴，但是這不會傷害我們的友情。老師經常說：“我們班就像一個大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們要用一顆寬容的心對待同學，這樣才能開心地生活。”所以，我們要珍惜身邊的朋友。

我的朋友四年級作文6

我有一個弟弟它叫做程鏡源，他的創客就是拼裝玩具。接下來我們就來聽一聽他的故事吧。今天是個陽光明媚的好天氣，小鳥的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起牀，開始讀英語單詞和語文生字讀完了語文生字，我又開始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開始吃早飯了。吃完了早飯，我又開始寫作業，寫呀寫呀，我感覺有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我擡頭一看才發現姐我弟弟已經完成了一半兒了，我就問程鏡源:你是怎麼做到的？程鏡源:說我也不知道，我就一會兒在這兒拼一塊,一會兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的說:哦,好吧。我們又開始津津有味地拼裝，不一會弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心裏說:哇。神速呀！

我記得還有一次我弟弟接到了一個傳單，說是拼裝設計大賽這回可讓我弟弟來了興趣。可是他非纏着我們的媽媽給他報名比賽。可我已看傳單要求是在當天（9月9日）去那裏比賽是誰拼的又好又快將會是獲勝者獎品分爲兩級第一級是金獎二級是銀獎先到先得，只要五名同學

快快來報名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報了名。我本以爲我弟弟是就是想吐個新鮮。但是我錯了，自從報了，比以後我弟弟更加發奮努力的。練習拼裝設計玩具到了現場我發現觀衆比報名的人數都要多報名人數都要多，我弟弟是第個三報名的。現在每個人激動萬分，摩拳擦掌就在這時，主持人上來說:現在每個人的面前都有一盒子拼裝設計玩具誰可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說好比賽開始。主持人的一聲令下原來吵鬧的賽場現在安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。五分鐘過去了我的弟弟的一個把手舉起來。說是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的優勢拿去了第一名。第二名是二年級的一個小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發給我弟弟一個金色的獎盃二年級的小弟弟一個銀色的獎盃

我弟弟是不是很棒？

我的朋友四年級作文7

在我成長的過程中，我受過爸爸媽媽的關愛，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時間，在別人的眼裏，或許，非常長，但是在我的眼裏，變得十分短暫。

我與他在一起學習的日子裏，我過得十分快樂，十分充實。有了生活動力。

有一次，我在算一道數學題被難住了，我從遠處聽見有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的擡起了頭，哦，原來是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問的臉神看着我，他用疑問的語氣問我：“你爲什麼不驚訝呢？我說：“你每天都是這麼叫我的，我都覺得有點

肉麻，我的耳朵裏都長繭了，你能不能不要這麼叫我？如果，你叫的話能不能在教室裏再叫呢？而且，經過你剛纔那麼一叫，我剛纔的解這道題的思路都沒了。”

他說：“對不起。反正你的解題思路已經沒了，所以，我想和你一起去校園裏去玩，他的臉上出現了央求般的神色，我用慈善般的.神色看着他，他突然的大笑了起來。

我說：“你笑什笑，小心着點！你再笑一聲！他說：“我不笑了，你同不同意呢？我說：

“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好。”他拉着我飛快的跑向校園，我和他在校園裏玩兒一會兒，就回來了。

我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鑽研那個數學題了，出去教室裏玩之前，就愁眉苦臉的，之後，我覺得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，

我忽然恍然大悟的明白了他爲什麼要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放鬆一下心情。

可是，好景不長，我們在一個班裏的時間不長。他在五年級的時候，他突然轉學了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董傑！

我的朋友四年級作文8

啊，每當我看見文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺子，就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過的四年的好朋友劉穎涵。四年已過，在幼兒園的朋友都已忘記，我只記得在那臺子上、每個星期六星期日都在等我的，好朋友劉穎涵。

她長的十分秀氣，高高的個子，長長的黑頭髮，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就眯成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。

別看她秀氣，可是個勸架能手。記得我上幼兒園大二班時，有兩個男同學打架了，同學們怎麼勸也勸不開，老師都開會去了，誰也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬：“老師來了！”“你爸來了！”劉穎涵想起我借她看的笑話集，說：“哎，兩位大俠別打了，髮型都亂了！”還真靈，兩位男生不打了，梳起頭來了。我說：“哈，你真會回收利用啊！”我們都笑了。

別看她是勸架大王，有時她也犯傻。剛上幼兒園時，我倆打了一次架。老師把我倆叫過去問劉穎涵：“你爲什麼打她。”劉穎涵說：“因爲她罵我。”“那她爲什麼罵你？”老師接着問劉穎涵。“因爲我打她。”劉穎涵答。真有意思，老師和同學們逗笑了。

在小臺子上，她每次都到，最先到，她寧願讓她等我，也不願讓我等她。我們在小臺子上玩兒過家家，她揀來掉下來的草穗、嫩葉，乘在小鍋裏，我說：“邊上有許多花，摘一朵，作菜好嗎？”“不可以，揀一些可以。”她嚴肅地說“絕對不可以摘花。”接着，她又邀請我一起揀。我十分高興，跳下臺子，和她一起揀，我找了好久，沒找到草穗，我急了，不願再找。劉穎涵彷彿看出了我的心思，說：“才找了這麼一小會兒，你就不願再找了。以後幹大事情的時候怎麼行呢？”接着，她又告訴我：“到草多的地方去找，別找太綠的，找發乾的，老一點的。”然後，又故意把一穗草穗放到一棵草邊，讓我找，我找到了，信心也足了。我們找了許多草穗，我們之間的友誼加深了。

但在要上一年級的時候她的媽媽把她接走了。我不知道她現在在哪裏，我總是望着那個小臺子，回憶着幼兒園時最好的朋友──劉穎涵。

我的朋友四年級作文9

我有很多的好朋友，和朋友在一起很快樂，但是其中有一個朋友讓我最喜歡，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起來天真無邪；她每天面對我們都帶着甜甜的微笑；她從不發火，那樣的從容鎮定，想知道她誰嗎？下面請聽我慢慢道來。

她被我叫做總管呵呵，其實是我們所有英語組長裏面的大組長。她有着一對月牙似的眉毛，長長的眼睫毛爲水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛，還有一個櫻桃小嘴，但說起話來從不饒人。你們能看她的長相，就知道她是個很文靜的小女孩吧？嗯，我也這樣認爲，但那件事改變了我對她看法。

那是一節喧鬧的英語課，老師辛苦地講臺上講着課。許多同學在下面嘰嘰喳喳，可打擾了不少想聽課的同學。老師見此狀況，語重心長、苦口婆心地對我們說：“哎，我也不想講那麼多，你們誰聽就誰聽吧，再不行，下個星期的英語課全部改爲自習！”誰知？學們吵得更歡了，這下子可把咬牙切齒勉強容忍同學們吵鬧的總管的炸彈引線給點着了，她猛地一拍桌子，站起來，氣急敗壞地說：“別吵！不想學滾出去！不學我還要學！媽的！”有同學硬生生地回了一句：“你滾出去不行嗎？”這可是火上澆油，總管一拍桌子：“媽的，你們老是這裏吵，根本不把老師放在眼裏，還不滾出去？”

我們都被驚呆了，一向溫柔儒雅的總管竟像個潑婦一樣，霎那間靜得連一根針掉到地上都能很清楚地見。我暗暗自喜：這下子她們總算見識到我們總管的厲害了。誰又能料到這個時候我們班的教室又回到了剛纔，貌似什麼事都沒有發生過一樣，看書的看書，說話的說話，形態各異。這時老師看了看手錶，無可奈何地搖搖頭，問我們還要不要上課，我們幾個愛學習的回答說要。老師也只好勉強忍到下課。哎，我覺得同學們真應該替老是想想。

鈴鈴鈴下課了，老師如負釋重一般輕鬆地走去辦公室，哎，我真想跟同學們說，該體會體會老師的心情了！

我的朋友四年級作文10

“朋友”，每看到這兩個字，我的思緒便隨着它飄到記憶的深處。

“哇，下雪了耶！”隨着我們的聲聲驚叫，冬天的精靈——片片潔白的雪花落在了大地

“這麼冷了,不知梅花開了沒？”

“也許吧，梅花開了，我就快生日了。”

“今年我一定要送你一件禮物！”我快樂地說。

“說定啦！非常期待，謝謝！”好朋友劉格也以同樣歡樂的聲音回答。

馬上就要期末考試了，我與她約定考完就送。考前放了幾天假，我寫完了作業以後，心裏想着要去買禮物。拿了錢，跑到飾品店，發現有一隻漂亮的髮夾，我準備選它，但我又發了一個我很喜歡的漂亮頭花，但兩個東西價格一算，呀，沒帶夠錢。

到底買我的髮飾還是買她的禮物呢？我的心裏十分糾結。算了，還是先買自己的吧！貪心的念頭最終戰勝了要買禮物的想法。把頭花買了回家。我在回去的路上，卻發現風吹的響，我知道，做了虧心事總是不好受的。

到了考試結束，快回家時，我才支支吾吾向她提起禮物，不知如何是好。我靈機一動，心想撒個謊吧！便用說謊草草應付了她。

路上，樹木張牙舞爪地站立着，彷彿在嘲笑我說了謊；小草低低彎着腦袋，似乎在爲我做了一個不誠實的孩子而感到傷心；寒風吹得我直髮抖，老天都嘲笑起我來……

我忐忑不安地等到了第二天，沒想到她今天卻找上了我。看到她的神情，我知道她已經知道了真相。我以爲她肯定不願與我做朋友了，但她卻平和地向我開了口：“其實我昨天就發現你說了謊，我很傷心，但凡事都有原因，這是爲什麼呢？”我回答：“對不起，我一時貪心用給你買禮物的錢買了其他東西，還說謊欺騙了你，你能原諒我嗎？”

“禮物並不重要，重要的是不要傷了我們的友情，因爲你是我最好的朋友嘛！”聽了她的話，我又難受又高興。爲自己犯的錯誤而難受，又非常高興有這麼一個真誠的朋友。我們兩人最後都不約而同地笑了起來。

此時，卻發現天不知何時變得明朗起來。鳥兒唱着歌，連露珠都在笑啊……

我的朋友四年級作文11

我的好朋友長得胖胖的，班裏的男生說她長得一身肥肉，可我卻覺得她胖得可愛。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點黑。班裏的同學都不太喜歡她，還經常找藉口、理由欺負她，還給她起了個綽號叫“黑皮豬”。你們知道她是誰嗎？猜對了，她就是毛雨露。

我起初也不是很喜歡她。但這個學期開學初，老師把我們安排到了同一個小組。於是我們開始慢慢熟悉起來了。跟她交往的過程中，覺得跟她還是很投緣的，話也就十分投機了。我們常常會不約而同的做同一件事或異口同聲地說同一句話，真是“心有靈犀一點通”啊！

跟毛雨露相處了一段時間，覺得她也有不少優點：她畫畫得不錯，而且是個非常誠實的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會被輕易沖垮的友情。

我和毛雨露都把自己掏心窩子的話向對方說，沒有半點隱滿；有煩惱也向對方傾訴，從不憋在心裏，自己扛着；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來一起商討；我是班裏出了名的“暴力女”，如果有人欺負她，我可會隨時爲她“兩肋插刀”；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開心……總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂，不知向誰說的話都吐了出來。她總是雙手合十，眨着眼睛可憐巴巴地看着我的樣子像一隻想吃骨頭的小狗，經常逗得我哈哈大笑。

有時，我很自私地叫她別人玩，那是因爲我十分害怕別人會從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還衝她發過幾次火，她也沒生我的氣。

她家沒電腦，有些作業需要到電腦上查資料，她沒查到，早上去了我就借她抄，有些女生對我說：“你幫得了她一時，幫不了她一世。等到了初中，你們必定會分開的。”我只是笑了笑，並沒有說什麼，可我心裏想：就是因爲我們在一起的時間很短，所以我纔要珍惜我們在一起的這段時光啊。

雨露，你是我永遠的知心好友。

我的朋友四年級作文12

人總會有屬於自己的好朋友，好朋友有很多種，但知心的就沒幾個了！

我有一個很好的朋友，她彷彿是一個小天使，無所不知，無所不曉。

她有一頭烏黑的頭髮；一排齊齊的流海，讓她顯得更加可愛；她還有一雙從不掉淚的大眼睛；她最讓人羨慕的是她那小小的鼻子，像洋娃娃的一樣；還有她那櫻桃小嘴能說會道，如果讓你和她一對一開辯論會，那你準會被她打得落花流水。她雖然個兒沒你高，能力卻很強。

我可以說她是堅強的代表。因爲，他那雙眼睛從不掉淚，那顆心也非常頑強！

一次體育課，老師讓自由活動。他不小心被蹺蹺板軋傷了腳。那時候，天還熱，穿的是涼鞋，她的腳都被軋紫了。但是它並沒有哭，只是眼圈紅啦。我非常佩服她。從一年級到六年級在學校不知流了多少淚。可她呢？唉，真沒法兒比！她的堅強讓我佩服的五體投地。如果那次軋傷腳的不是她，而是我們其中的任何一個人，能有多少人能像她這樣堅強呢？

她的堅強讓我佩服的五體投地，然而她的永不灰心更讓我心悅誠服！

以前，她的英語成績不是很好，但是她並沒有灰心，而是不斷的學習，不斷的超越。她就向別人請教，虛心學習。她的英語成績隨着她的努力也一步步上升。先是從70多分蹦到了90多分。這次英語考試，她超過了我考了98分，還領先了我2分。但她並沒有驕傲，她還是一直努力學習，不會的虛心向別人請教。現在，她的成績已是名列前茅。每次，老師唸作業寫得好的，單詞聽寫全對的，你都能聽到她的名字。

這就是那個，堅強讓我佩服的五體投地，永不灰心又讓我心悅誠服的好朋友。從她身上我學到了很多。她讓我明白：困難面前要用堅強面對；挫折，失敗之中要永不灰心。她讓我懂得很多很多。她就像一個小天使，引領我不斷向前；告訴我，挫折，坎坷面前不能低頭。

你看，她是不是很厲害，有這樣的好朋友真好，能帶動我們一起好好學習！

我的朋友四年級作文13

說到“好朋友”三個字，大家首先想到的一定是從小玩到大的好夥伴，其實何止只有這一種“好朋友”呢？這只是“人類世界”中的好朋友，還有“動物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我來介紹“動物世界”中的一個我的“好朋友”——一隻巴西龜“謙謙”。

“謙謙”已經來我家4年了。它剛來時，殼是草綠色的，身子只有一個拳頭大小。現在，它的殼是碧綠色的，身子有大半個筆袋這麼大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋，四隻腳上的指甲長長的，不停地長，它的尾巴又細又短，活似一根短線。

“謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食，一餓，它就在桶裏爬來爬去，特別吵，令人哭笑不得。有時我惡作劇，把食物放在桶的邊緣，它一吃，頭就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“獻”出了掌聲。

這樣日復一日，年復一年，我和它的友誼愈來愈深。有一年國慶節，我去奶奶家過節，並且要住幾天，但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家牀上，我不由爲它擔心：這幾天，“謙謙”沒法吃食物了，怎麼辦呢？想到這兒，我心裏着急起來，恨不得時間快點過去，好讓我快點去餵它，不知它有沒有餓，會不會餓死……想到這兒，我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當他們知道原因後，卻都一口同聲地說：“放心吧，它不會死，因爲烏龜的生命力都很頑強。”我聽了半信半疑，停止了哭泣，可懸着的心還沒放下。

回到了家，我像離弦的箭一樣，飛快地跑到“謙謙”旁邊，用腳踢了踢桶，可它卻絲毫不動，我又踢了幾腳，它還是不動。當我將要哭出來的時候，它又伸出頭來，眨着綠豆似的小眼睛直盯着我看，那眼神似乎在說：“朋友，我沒死，我是和你鬧着玩的。”我激動地自言自語：“‘謙謙’，你太調皮啦！”我又喃喃道：“下次別再調皮啦！可真要嚇死我了。”它立刻像受批評的孩子一樣，把頭縮了進去，又慢慢伸出頭來，看看是否有“危險”。看着它的“這一舉動”，我頓時樂開了花。

我相信，我的“好朋友”——“謙謙”，一定和我是永遠的“好朋友”！

我的朋友四年級作文14

走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每天的日程總是循規蹈矩；坐着的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她的朋友——我——爲此永遠感到苦惱。

我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得髒兮兮的；吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能爲我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什麼用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一隻醜小鴨和一隻白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那麼大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那麼文雅，你和人家比呀，差遠嘍……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴。

中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年……”到了學校，我的耳朵也不能清淨，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那麼好，那你就是一個十全十美的孩子了……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

不過，她也讓我着實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀衆”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什麼姿勢；她喜歡什麼顏色；她每天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿溼了幾回都說了出來。那時的我們是多麼天真爛漫啊！

現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持着聯繫。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！

我的朋友四年級作文15

我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個特殊的好朋友。我每天上學都要揹着他，大家猜猜他是誰？告訴你們吧：他就是我心愛的書包。

他長得圓頭圓腦的，非常可愛而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鍊都很別緻。他的左右兩側各有一個小網袋，像是用蜘蛛絲結成的，我一邊放水杯，一邊放紅領巾。他的外面還穿着一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且帥氣。“防水服”外面還有一個圓形的標誌，上面寫了一個英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來特別顯眼。

他不僅外表帥氣，他的內在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學習工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在裏面。

書包每天陪伴我上學，我可喜歡他了。每天早晨，我揹着他來到學校，快速打開後把課本和學習用具拿出來，分別放在課桌上和桌肚裏。然後把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽課，直到放學。下午放學的時候，我就把課本和作業本等都收進書包。回到家等我把家庭作業做完後，我又會把第二天要用的課本與學習用具整理好放進書包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過了一個又一個春夏秋冬。媽媽說過，愛學習的孩子就應該受自己的書包。所以每當放假的時候，我就會給他洗個澡，把他洗得乾乾淨淨。

一年級的時候，我的書包“肚子”不大，裏面只有幾本書和一些學習用品，背在肩上也不重。隨着我的長大，他也漸漸地“胖”了，因爲書本增多了也增厚了，有時還有勞動課的手工材料，現在他變成了“大塊頭”。這學期媽媽又給我買了一本詞典，有時他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺得越來越背不動他了。書包變得沉重了，我也就學得不輕鬆了。

書包伴我成長，我愛我的小書包！