【熱門】人四年級作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的人四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文 篇1

假如，一直潛伏在我們身邊裝作人畜無害的喵星人發起對地球人的進攻......

喵星，喵星人進攻地球作文450字。“報告國王，我們的喵國間諜已經探查完畢，人類就是一羣空有一些小聰明，體格羸弱，自以爲是的傢伙。請國王決定是否發起對地球人的總攻！”王座上一名頭戴王冠，身披紅絲綢的喵星人充滿威嚴地說道："嗯，時候做出抉擇了。傳令下去，解除喵星人的封印，並且通知軍部，派出喵型戰艦20艘帶領一萬大軍對地球進行佔領！"“是！”另一名喵星人恭敬地退下了。

這一天，養了貓，或者沒養貓但身邊有貓的人發現了一個奇怪的現象：這些貓眼睛都變得通紅，同時也變得十分兇殘，不管是誰接近都會捱上幾爪子。等到正午十二點後，天空出現了巨大的黑影，並且全是貓型的！這時候，地球上的那些貓也解封完畢，紛紛變得十分巨大，爪子也變得又長又堅硬又銳利。這些貓見人就是一爪子，捱上就死。天上的艦艇也不斷地派送着貓，還放出強大的喵射線。最終，人類被征服，全球人數銳減至10億，而喵星人也大部分轉移到了地球上。

之後，人類運用他們的智慧進行了反抗，但無一例外，全部以失敗告終。整個地球都徹底被喵星人統治，可憐的汪星人還沒有準備好入侵就已經被入侵了。

人四年級作文 篇2

週三，爸爸帶和我姐姐、弟弟去游泳，我們一個個又蹦又跳，十分激動。

我們到了游泳池，開始穿着游泳的裝備，整裝待發。他們穿着游泳衣、泳褲，又帶着游泳圈，而我則戴着游泳鏡、鼻夾和他們玩起了水槍大戰。

我十分得強悍，當他們射我時我立即潛入了水底，而我卻可以屢屢成功的襲擊他們，偶爾偷偷的游到他們身後，突然站起來，大叫一聲：“吃我一槍!”隨後對他們狂轟亂炸，最終他們認輸了。

然後，我們又去玩了水上滑梯，他們先從滑梯上滑了下去，隨後我用了一跳，從滑梯上滑了下來，還濺了他們一臉的水。

接着姐姐讓我先滑，我說：“爲什麼啊?是不是想報復我。”她沒有回答。我還是先滑了，當我滑到下面時，偷偷地跑到一邊，又從滑梯上爬了上去。他們沒有發現我，於是很快的滑了下去，然後我緊接着滑了下去。在他們毫不知曉的情況下，瞬間又被我濺了滿臉水，樂得我哈哈大笑。

這次難忘的游泳經歷，讓我回想起來依然歡樂不已。

人四年級作文 篇3

隨着生活水平的提高，越來越多的喜歡養狗狗了。而且狗狗的品種也比較多，有金毛，柴犬，泰迪，薩摩耶……每個人都有自己喜歡的種類。而一旦飼養了這種狗狗之後，真的是把它當做是寶貝。因此，也是越來越多的人連出門逛街都要帶上狗狗。

這不，這位網友他比較喜歡柴犬。可能是因爲它的臉上肉嘟嘟的，非常的可愛。而每一次主人出去的時候，都要帶上它。而且如果柴犬要是走累了的話，主人會很心疼地抱起柴犬。可是，隨着柴犬一天一天的長大，它的體重也增加了。主人有的時候，也真是力不從心了，自己也會感覺很累。於是，主人就在網上買了一根揹帶。這會兒，主人又出門了。走着，走着，柴犬蹭蹭主人的腿腿，意思是說：“主人，我又累了，你抱我吧！”於是，主人就取下揹帶，把狗狗放好後，就又背上了。主人又繼續前進。可是，這會兒，引來了衆多的觀衆。他們覺得主人的揹包好有意思呀！怎麼是一隻柴犬呀！這是真的，還是假的？大家都很好奇。於是，有的人走近一看，摸了摸，呀！還真是一隻真的柴犬呀！這隻柴犬肉嘟嘟的，這麼的可愛。於是，有的人就會在柴犬的臉上捏一把，有的拉拉它的小手，有的拍拍它的小腦袋……圍觀的羣衆也是越來越多了。咋一眼，怎麼這隻柴犬還成了萬人迷了呢！沒辦法，只怪自己長得太帥了，顏值太高了，引來了這麼多的粉絲。柴犬於是非常地開心，它還一副笑容可掬的樣子，非常的和善，於是，大朋友，小朋友，還有老年朋友都過來看了。他們這個摸摸，那個捏捏，而柴犬一直笑着。不過，到後來，柴犬有點兒不耐煩了。怎麼大家都把它當成西洋鏡了嗎？它似乎有點兒生氣了。主人呢！也察覺到了柴犬的表情。於是，主人就和大家道謝過後，繼續前行着。

沒想到，這個萬人迷可不是那麼的好做的呀！還要賠笑，有的人下手可真重呀！把自己的小臉蛋都快捏成變形了呢！要是變醜了可咋辦呢？這以後還怎麼見人呢！想到這兒，柴犬想着，以後還是低調一點，不要做萬人迷了，真是傷不起吶！

人四年級作文 篇4

暑假裏的一天，小明在家悠閒地畫畫。由於天氣太熱，小明就打開了窗戶，一陣涼風吹過，真是太舒服了。可是好景不長，不一會兒就飛進來一隻惱人的蒼蠅。開始小明沒在意，揮了揮手把蒼蠅趕跑了，後來又飛進了幾隻，在小明頭上亂飛亂撞，攪得小明無法畫畫。小明生氣了，心想：“我老虎不發威，你拿我當病貓哇！我今天不除掉你們，我誓不爲人。”

想到這兒，小明在屋裏轉了一圈，想找蒼蠅拍，可是一時沒有找到，於是他就順手拿起了一把蒲扇當蒼蠅拍，準備進行一場人蠅大戰。

小明拿着蒲扇，“啪”的一下，朝落在書桌上的蒼蠅打去。可是他哪想到，那些蒼蠅十分狡猾，一下子都飛到了牆上，小明不僅沒打着蒼蠅，還把自己辛辛苦苦作到一半的畫打到了地上，這可讓小明怒氣沖天。小明拿着蒲扇，又小心翼翼地靠近蒼蠅，“啪”打中了一隻，接着“啪啪”又打死了兩隻。這時，那幾只狡猾的大蒼蠅僥倖逃脫了，它們見勢不妙，飛到了屋頂上，一動不動，靜觀其變。

小明站在地板上，擡頭盯着屋頂上的那幾只蒼蠅，心想：“前幾隻我都打死了，就你們這幾隻我還消滅不了你？可它們落在屋頂上，我夠不着呀！”忽然，小明眼睛一亮，他站在了椅子上，“啪啪啪”連打了三四下，可是還沒有打到。於是，小明想：“這樣不行。”這時，小明靈機一動，想到了吸塵器。

小明高興極了，他搬來吸塵器，接通電源，舉着吸塵器的吸頭，悄悄地接近蒼蠅，一按開關，只聽“呼”地一聲，那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器裏去了。

小明打開吸塵器，把蒼蠅倒進了垃圾筒，得意地笑了。接着他轉過身，來到書桌旁，又繼續畫畫了。

人蠅大戰，小明大獲全勝。

人四年級作文 篇5

人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣着一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看雲舒雲卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成爲生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們並不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍牆溜進學校的日子，那些搖着鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子裏玩耍的日子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

記得那些個盛夏的日子裏，我們站在樹蔭下大口喝着冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。頭髮有幾縷因爲汁水的緣故粘在額頭上，我們碰着瓶子，開心地笑着，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後，多麼簡單的幸福。

因爲學校的大門關着，我們就從旁邊的矮牆翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然後就不由分說要拉着我去醫務室上藥。

下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，迴盪着我們的笑聲。

人四年級作文 篇6

“下雪了，下雪了!”一大早我便聽到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽臺看雪.

不一會兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，後來便一簇簇，一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來，舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞.

我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的，一下子便融化成水了.

忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開始堆起了雪人.

首先.我把一個小雪球足足滾成了像兩個書包這樣大.然後，弟弟把另一個小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當成雪人的帽子.接着，用紅蘿蔔當成它的鼻子.最後，用兩顆黑珍珠當作它的眼睛.這樣，一個雪人就做好了。

可是我和弟弟仔細打量了一下雪人，好像缺少了什麼，缺少了什麼呢?對了，手.我和弟弟將雪人的手補上.這樣一個完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點也不覺得冷。

每到冬天，我便盼望着下雪，盼望着堆雪人，可是總事與願違.於是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.

人四年級作文 篇7

善良的媽媽有母親節，帥氣的爸爸他又父親節；可愛的我們有兒童節，可是我覺得還要設一個“家人節”。這一天家家戶戶都在一起，和家人一起談論自己開心的事情，忘掉全部的煩惱，來到一個快樂的天堂。爲了讓家人之間感情更好，我想把“家人節”設在農曆8月16日。

有時，家人和我們離開，也很少說話，家裏也就不熱鬧，所以家長就會盯着我們寫作業，就沒有一個快樂的天堂。

如果真的有“家人節”我會陪着家人。早上，我會陪着家人一起去外面賽跑，和家人一起到路上買東西，玩遊戲，中午，我和家人一起去買菜，回來後，一起吃午飯，一起睡午覺。下午，我把桌子，椅子擦乾淨，什麼東西都放得整整齊齊，乾乾淨淨。等爺爺奶奶來的時候，我就會對他說：“歡迎來我家做客。”爺爺奶奶聽了，一會好好誇我一番，那是我的心裏就樂開了花，爺爺奶奶和我一起看動畫片一起做遊戲，突然我看見一隻小鳥唧唧喳喳地在叫，好像在說：”我也要找家人，我也要找家人。”我便把它從籠子裏放出來，對它說：“家人節快樂，那隻小鳥又在叫個不停，好像在說：“謝謝。”晚上，我們就在一起吃飯，談從小時候到現在的故事。

我盼望着家人節的到來，我想設立家人節，你們支持我嗎?

人四年級作文 篇8

說到達人，大家會想到烹飪達人、體育達人…。但是，我身邊有一位拼裝達人，他就是我機器人興趣班的同學——王旭。

有一次，我們組裝掃地機器人。我和同學們一打開書，就嚇傻了，“什麼，三十步，怎麼可能做得完？”大家都在說。但是，王旭已經早早開始了！他快速地拿出兩大盒零件，並將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做，熟練地拿出L構架、長構架等零件，認真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒，零件在他手中不停飛舞，製造出一個又一個精美的構架。

做到第5步時，許多同學對圖解產生了質疑，因爲圖片實在有些雜亂，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一點也不着急，而是埋頭分析起圖片來。他用手指指着要用的零件，順着箭頭的方向滑動，穿過另一個部件的某處，他邊用手試着邊唸叨着。就這樣一點點分析，一會兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚後，王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是，支架螺絲有長有短、僅相差幾毫米，我和同學們都需要用盒子上的尺子來測量一下長度；但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲，就大約能估出所有的長度，而且從未選錯。

做着做着，王旭已經開做做最後一步——連線了。他連書看都不看一眼，憑藉着自己所學的知識和規則，一會兒就把線連好了。很快，他的掃地機器人就在地上掃起來了！

“怎麼又是他？”幾位同學驚呼着。果然，王旭又是第一個完成了拼裝，而且每次都能把難題解決！不過這也是常事，正如老師說的“王旭做時總是那麼認真、投入，而且非常細心和有創意！”看來，他真不愧被同學們選爲我們班的`拼裝達人呀！

人四年級作文 篇9

下雪了，我們三五成羣的去堆雪人，有的滾雪人的身子，有的滾雪人的頭。有一個小女孩負責把雪人的頭安在雪人的身子上。

雪人快堆好了，可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。

正在這時候，有一個小朋友說：“我回家拿一個胡蘿蔔。”另一個小朋友說：“我回家領一個小水桶。”又有一個小朋友說：“我跑回家拿兩個煤球。”

過了一會兒，拿東西的小男孩和小女孩都回來了。

拿胡羅卜的把胡蘿蔔給雪人插上當鼻子，領水桶的把水桶放在雪人的頭上，當做雪人的帽子，拿煤球的把煤球給雪人裝上當眼睛。

站在遠處一看，跟真人一樣啊！

人四年級作文 篇10

殘疾人，相信大家對“殘疾人”這三個字都不會感到陌生，相信在我們的身邊就有這樣的人，他們雖然是殘疾人，但他們還是想要得到成功的，他們會爲了成功而去奮鬥、去拼搏……

美國殘障教育家海倫，大家應該不會陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因爲她在出生19個月的時候失去了視力和聽力，但是她並沒有放棄自己，反而更加的自強不息，最後還成爲了著名作家和教育家。

在殘奧會上，我們的運動員們爲我們國家贏得了一塊又一塊的獎牌，他們那種堅持不懈、永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾的精神是值得我們大家學習的。

在一次的巧合中，我也親身感受到了殘疾人追求夢想的渴望。有一次，媽媽帶我去吳山廣場放風箏，當時那裏有好多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在那裏放風箏。在我玩的正興高采烈時，我看到了這樣一個場面：一個大約五、六歲的小男孩，他的腿殘疾了，坐在一輛輪椅上，眼睛癡癡地看着天上五顏六色的飄舞着的風箏，只見他一會兒開心的直拍手，一會兒又愁眉苦臉的，“媽媽，你也給我買個風箏吧，我真的很想要一個。”小男孩拉着媽媽的衣服央求着，“好吧，那你在這裏等我。”過了沒多久，男孩的媽媽小跑着回到了男孩的身邊，手裏拿着個漂亮的蝴蝶風箏，可當小男孩從媽媽手裏接過風箏後，他竟然艱難的站了起來，剛跨出第一步就摔倒了，他媽媽想去扶他，卻被小男孩推開了，“不，我不要你扶，我要自己站起來，我要去放風箏，我要向參加殘疾人運動會的叔叔阿姨學習，我要和他們一樣的勇敢。”小男孩邊說邊又慢慢的站了起來，又摔了一跤，膝蓋、胳膊都流血了，但他並沒有因此而退縮，一次又一次的站起來，周圍的人都拍手鼓勵小男孩……

雖然最後的結果是小男孩並沒有成功，但是在他身上我看到了殘疾人追求夢想的渴望，同時也讓我明白了一個人雖然身子殘疾了，但追求夢想的心不能殘疾。人生的不完美終究會不會是絆腳石?擡頭看天，烏雲之後躲着陽光，關鍵在於心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏。