【必備】四年級讀書作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級讀書作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級讀書作文 篇1

文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。莎士比亞曾經也說過，書籍是全世界的營養品。開始我還不明白是什麼意思，後來我明白了。

這是在一個放暑假的炎熱的夏天，開始我覺得讀書可讀可不讀，後來我竟然愛上了讀書。在一個寧靜的下午，因爲我沒有事兒做，所以我就找了一本書看。沒想到愛上了讀書。

後來我覺得讀書非常非常有趣，漸漸地我就覺得書是我生活中不可缺少的一部分。

有一次，我去上廁所，拿了一本書，爸爸也想上，可是誰讓本小姐跑的快，俺先上的廁所。爸爸等了一會兒說：“好了嗎？爸爸等不及了。”

我看的正津津有味呢！又怎麼會理睬他呢？我當作沒聽見，繼續看我的書，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。

爸爸大聲的說：“你快點兒啊！我等不急了。”因爲我正在看一本恐怖的書，叫《聊齋故事》，所以聽見爸爸的吼叫聲，我嚇個半死。趕緊穿上褲子，向外跑去。不過跑的太急了，差一丁點兒就撞到牆上了。爸爸趁虛而入，搶到了廁所的位置，我不禁哈哈大笑起來。

我終於明白了魯迅和莎士比亞說的話，以後我一定好好讀書。讀好書，好讀書，讀書好，這幾句話的意思我也明白了。我覺得你們也覺得讀書非常有趣吧！也許你就是將來的作家，所以一定要好好讀書。

四年級讀書作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”一本好書，能讓你從中吸取知識，用眼睛去看社會，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會進步，我們的生活也會無趣無味。可見，一本書是多麼重要啊！

其實，不僅我們的教科書對我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現在我們大多數家長認爲課外書無用，這正是錯誤的認識。的確，課外書中夾雜着許多沒有意義，甚至迷信的內容，但我們只要選擇好書看，就能對我們的學習有所幫助。

例如我吧，我就比較愛看感恩，小說，故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會主人公在生活上有那些相似，更讓我們去感恩生活，熱愛生活可見，課外書並不是那麼無用。

當然，有了一本好書還是遠遠不夠的，最重要的是要學會讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”現如今我們的讀書時間有限，我們就要學會大致的讀和精讀。那些一般般的內容只要瞭解主要內容即可，而那些細節部分就要細細品味，體會其中含義。

讀書使我受益非淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化着我的心田。閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷———最飢渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啓迪、爲你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是飢渴者赴盛宴的快樂嗎？

讀書就是要感受其中的情感，纔算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發現每本書中的美妙情感。

四年級讀書作文 篇3

篇名：《微笑背後的我很不開心》

出處：《知心姐姐》

感受：讀了這篇文章，我對微笑有了一種新的認識，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現了一種坦然、平和的心態。文中的小作者一直在努力做一個快樂的人，很少和同學發脾氣，每天都以微笑示人。可是有些同學好像覺得她沒脾氣，總往她身上發泄不滿。雖然在這些同學面前很不開心，卻還是強顏歡笑，心裏有說不出的苦澀。我覺得她應該直接把自己的想法和感受表達出來，讓這些同學瞭解自己的做事原則，不是隻會微笑的“老好人”。再說，微笑不是隻能“示人”的，它也可以綻放自己的心裏。想要以微笑面對生活，就先在心裏給自己一個微笑吧。我相信，當她坦然、自信地面對這些同學時，同學們也會被她真誠的微笑打動，因爲微笑是世界上最美的表情，它展示的是一種氣度和寬容。

家長手記：微笑面對人生，是一種寬容，是一種大度，是一種氣質。現實生活中要真正做到這一點，絕非是一件容易的事。我們難免會遇到一些不開心的事情，你會憤怒，會傷心，有時也會很無奈。這時候微笑就會彰顯出它非凡的魅力，因爲它有一種可以讓堅冰融化的力量。微笑面對自己，微笑面對他人，微笑面對生活。只要人人都獻出一點微笑，這個社會就會變成美好的人間。

四年級讀書作文 篇4

讀書，讀自己喜歡的書是人生的一大樂趣；讀書，讀書是永恆的話題；讀書，讀書是尋找智慧的起點；讀書，讀書就要讀好書、讀懂書。

要想讀好書、讀懂書。首先要知道讀書是給自己讀的，不是給別人讀的。因爲只有這樣才能認認真真的去讀好書、讀懂書。

讀了這麼多的書，我漸漸地發現：讀書可以體會到人生的酸、甜、苦、辣。每當我讀完一本書後，我都會靜靜地思考書中的.內容，感覺自己從中學到了很多做人的道理和知識，我覺得很有成就感，覺得自己長大了一些，成熟了一些。

媽媽常說，無論做什麼都是有苦纔有甜的，當然，讀書也是一樣。只有刻苦認真的去學習，纔會有好的成績。只有學好更多的文化知識，長大了以後才能做一個對社會有用的人。

讀書不是簡簡單單地去讀，而是要讀懂書、讀好書。如果你真的讀懂書、讀好書了就誰也搶不走了。有人說，讀書就只是一種獲取知識的手段而已，沒有什麼重要的，那你就是真的錯了，因爲讀書不光是要獲取知識，還要通過閱讀來爲自己的“心靈花園”點上一盞智慧的明燈.

說到讀書，我是因爲喜歡書纔去讀，我會把書當作我一生的好朋友。

四年級讀書作文 篇5

生在祖國藍天下，長在祖國懷抱裏。媽媽常常感嘆着說：“這21世紀的少年一代多有幸呀，趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強盛的和平好年景，趕上了胸懷祖國、放眼世界、博採衆長、實現輝煌的好時代。要珍惜學習，立志成才呀！”媽媽望子成龍，殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天一樣，盼望着代代少年兒童要不斷地追高逐遠、尋找生命的力量以祈求美夢成真。

怎樣美夢成真？誰能指引我們時時自知自勝自強呢？思來想去探求過古往今來的人，讀書纔有此魔力。樂於讀書教會了我要有志不在年高，爲中華之崛起而讀書；樂於讀書開啓了我智慧門，教我要自愛自知自立，樂於讀書教會了我灑向人間都是愛；樂於讀書教會了我海闊任魚躍，天高任鳥飛；樂於讀書教會了我國富民強、外敵纔不敢欺；樂於讀書教會了我要厚德載物，自強不息。總之濃濃書香氛圍中，諄諄教誨似春風，綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下，我懂得要成功先做人：懂事走遍天下人人愛，不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習禮儀愛無邊才能通行天下，贏得四方喝彩！光學習好可不行，要不就成爲語言的巨人、行動的矮子，無益於社會、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下，我立志做個好學生、好孩子、好公民，在品質的各個方面都力求完善。

每當我自以爲是，驕傲固執時，面對變化多端的題型，我低頭自認“海有邊山有路，學無涯不停步。唯有謙虛才能進步。”在學習上，我逐步樹立了態度決定高度，方法決定高效、細節決定成敗，戰必勝、勝必謙的信念。每當馬虎來襲，我提醒自己：喜愛嚴討厭鬆，一嚴就聰明可愛，一鬆就糊塗可恨。每當遇到困難時，總自我鼓勵：精神百倍，才能打學習勝仗。勤奮是神筆，功到自然成。每當學習鬆懈，又想起父母的殷殷期望：河流渴慕大海，日夜奔騰；我們渴望進步，不斷努力。不管好自己，怎能變得強大？成功來源於理想，力量來源於奮鬥。我們都有上進心，祖國媽媽最開心！正是在這些格言光輝的照耀下，經過不斷地調整，我逐步養成了愛學習、勤學善思，不斷改錯、迎難而上、虛心求教的好習慣。學習也在不斷向優秀靠攏！奧數、語文、英語年年攀高，穩居年級前列，徵文、美術比賽也喜報頻傳！不但自己棒，還要同學棒：我常常及時真誠地幫助班內、家屬院內學習遇到困難的同學。如三年級下期週週幫着家屬院內的夥伴指導商討寫好作文；經常性幫着同學上網查找學習資料，從中體驗到“我爲人人，人人爲我，美好社會日日到”的快樂。我以一顆真誠友善心，換來了同學們的信任和支持，多次被評選爲三好學生。

總之，書以豐厚的內容、多角度的視野，使我不斷牢固樹立榮辱觀，在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺，絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美，但不懈的努力一定會在今後的學習生活中，更加積極的完善自己，做老師的好助手，同學的好朋友，父母的開心果，不負祖國的重託，以回報社會，無愧一生！

四年級讀書作文 篇6

“我要飛得更高，飛得更高......”每當我聽到這首歌時，內心不由萌出一雙隱形的翅膀，帶我飛進知識的海洋。伴我成長伴我進步。

有一次，媽媽讓我陪她去買菜。開始記不情願的不想去，在家裏看電視。媽媽說：“去吧，給媽媽當個‘小快計’!”這有什麼，我爽快的答應了。到菜市場我們買一個花菜。價格是兩元一斤，斤數是1.8斤，媽媽問多少元啊？老闆說：“過一會。”媽媽和老闆都在算。我不是學過近似數嗎，把1.8斤看作2斤，2x2=4(元），0.2x2=0.4（元），再從4元減去0.4不就是3.6元。我脫口而出說：“3.6元。”老闆驚訝的說：“算得怎麼快。”我聽拉心裏美滋滋的，媽媽也露出了笑容。

今後，我在老師的指導下，養成讀書的好習慣，在讀書中快樂成長。

四年級讀書作文 篇7

在實驗小學的教學樓裏，有一條條的讀書長廊，在長廊就像老爺爺的鬍子，裏面裝着一個個美妙動聽的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢》個故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。

這個故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”爲了讓他的孩子成爲未來的狼王，寧願自己心裏流血，也不給孩子偏愛，爲了讓她的孩子“雙毛”走出心裏陰影，爲了讓“藍魂”變的更強壯，爲了讓“黑仔”成爲狼王，她不惜一切代價，爲了“雙毛”她失去了一條腿，爲了“藍魂”她不辭辛苦捕抓岩羊，爲了“黑仔”他冒着生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是爲了孩子能有出息，看起來，她嚴格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實真正難過的還是她，因爲她在心裏疼愛自己的孩子。

是啊，古往今來有多少父母爲了讓他們的兒女成功，爲了他們的兒女過上好日子，爲了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

記得那一次，我在做作業很不認真，寫的很潦草，因爲我一心只想着出去玩。我很快做完了作業，一開始媽媽微笑着用慈愛的目光接過我的作業，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門口，手裏拿着作業，怒氣衝衝的瞪着我，我知道是因爲我沒把作業寫好。接着，媽媽手裏拿過鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心裏非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎麼這麼狠呢？通過讀《狼王夢》我才終於明白了媽媽，其實媽媽比誰都疼愛我，但爲了我養成一個好習慣，有一個美好的未來，只好橫下心來打我，最疼的應該是她啊！

淳淳童趣，淡淡書香，實驗小學幽靜的讀書長廊渲染了濃厚的學習氛圍，給同學們提供了積極健康的學習環境，使我們的心靈得到啓迪，情操得以陶冶，讀書長廊你讓我課間充滿樂趣，讓我徜徉於知識的海洋。

我愛你。讀書長廊！

四年級讀書作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。

上幼兒園的時候，我讀插畫書，自從學會了拼音後，我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》裏面的故事，我每一篇都不放過。到了8歲的時候，我就開始讀中外名著了。我的書架上擺滿了各種各樣的書，有小說、童話、寓言故事……我的小書架是個小小的藏書閣呢。

記得有一次週末，我寫完作業，媽媽讓我早點睡覺，我聽話地走進自己的房間，然後關燈上牀。想到我的小枕頭下壓着媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》，和我事先藏好的一支小手電筒，我心中竊喜：“嘻嘻，今天還早，我可以夜讀課外書啦。”我輕輕地抽出書，打開手電筒，津津有味地讀起來。書中的一個個故事像磁鐵一樣吸引着我。我正看得入迷，忽然門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心裏一驚，莫非是媽媽來查夜了。我正準備關手電筒，結果被媽媽發現了，媽媽不但批評了我，還沒收了我的手電筒。通過這件事，我明白了不良的讀書習慣不利於健康。

書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養分”。