【必備】小學生四年級作文彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

沒事的時候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學校，總暢想着未來新學校的樣子，暢想着未來我畢業後學校會慢慢變成什麼樣子呢？也暢想着班級各個角落的變化……

20xx年我再次來到了我們的學校，走進校門首先映入眼簾的是一個大花壇，旁邊有一個控制校園環境的透明方格。別看這個透明方格不起眼，你只要對這個方格說出你喜歡的環境它就能給你變出模擬的情景。

接下來，來到了學校的教室，教室裏有一個透明的板，這個板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個按鈕是用來開關浮板的。浮板的下面有一個話筒，你只要對着話筒說話，浮板上就會出現相應的字。學生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個課桌都安裝了監視裝備，如果你考試的時候作弊或做作業不認真的話監視裝備就會懲罰你，學生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對着平板電腦說話，平板電腦上就會出現相應的字，學生的椅子上有一個遙控器可以控制前後左右，怎麼樣？厲害吧！

這就是我們未來的學校，乾淨、透明、先進，你被它吸引了嗎？

小學生四年級作文 篇2

今年正月初三，我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年，我對姨奶說：“姨奶，我們已經整整五年沒見面了，我十分想念您。祝您新年快樂，長命百歲！”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時，門外響起了歡快的鞭炮聲，與我們的歡笑聲交相輝映。

開始“吃茶”了，我們喝了肉湯之後，姨奶又端上了可口的飯菜，我不解地問爸爸，爲什麼農村又要吃飯呢？爸爸說：“這是我們老家的習俗，第一次吃飯叫‘吃茶’，第二次才叫吃飯。”我聽了，恍然大悟。

下午，我們參觀了姨奶家的二樓。一進入二樓，首先看到的是陽臺，陽臺往左走是一個房間。陽臺往右走又是一個房間。進入了這個房間，我看到了姨奶的相片，上面寫着20xx年8月於江陰拍照，那年她足歲才57歲。5年過去了，姨奶足歲已經61歲半了，也老了一些了。我很想把這張照片帶走。可爸爸說：“這不能帶走，可以用手機拍下來。”我只好把照片放回去了。接着，我到樓下玩滑板，由於我不會滑滑板，只好把滑板當作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去，猶如在沙漠裏行車，十分有趣。

下午，我覺得有些餓了，看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉，就想喝奶粉。我問姨奶：“這東西能喝嗎？”姨奶說：“不能喝了”。我仔細一看，原來這奶粉是中老年奶粉，粗心的我居然沒有發現，引得衆人哈哈大笑。

春節很快樂，既拜訪了長輩，瞭解了老家過年的習俗，學到了以前不知道的東西，而且玩得很開心，真是太有意義了。

小學生四年級作文 篇3

天剛矇矇亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾着自己的臉蛋.

所謂“一年之計在於晨，一年之計在於春，”孩子們又怎麼甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林裏，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩着。過去一看，才知道原來這裏的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這幹什麼呀？我在心裏深深地打了個問號,原來是要藉助磚頭的力量讓自己順着竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的`頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來，看起來十分老練，實話實說，我在心裏十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的角紮在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫着她們搖，看着她們開心的情景，真想和她們一起分享這份快樂。

你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪着木桶裏的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿着木桶，吃力地去餵豬，也許他在心裏想着：要把這羣豬養得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這纔剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！

咦，那兒圍坐着一羣老年人，這是幹什麼呀？我在心裏奇怪的問着自己。走近一看，原來他們在談家常，說說這個談談那個，與別人一起分享自己的快樂，排解別人的憂愁，這是多麼有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過於此。我正想着，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

啊！我喜歡鄉村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。

小學生四年級作文 篇4

星期六，朋友到我家玩。我們玩累了，肚子十分飢餓，朋友對我說：“你就做些東西吃吧！”我想起以前看過爸爸煎過蛋，就想嘗試一下。

我先把煤氣竈打開，再把油倒進鍋裏，等油熱了，然後放下雞蛋。呀，雞蛋都燒成炭了！我就向爸爸請教，爸爸詳細地對我說：“要燒好煎蛋，最重要的是把握好火候，當油燒開時，要把火調小一點，然後放下雞蛋，加適量的配料，再油中慢慢煎。過了一兩分鐘再把雞蛋翻個身再煎，這樣，你就會煎出有香又有味的雞蛋。”

我按照爸爸的方法重新再來，當時心裏十分緊張，害怕再燒焦。可是，後來沒有我想象得那麼嚴重，雞蛋黃黃的，而且香氣撲鼻，味道鮮美。

我把煎好的蛋放在桌子上，我和朋友狼吞虎嚥地吃着，吃完後，他們說：“你真是個神廚！”

我聽了，開心地笑了。

通過煎蛋，我懂得了一個道理：“失敗是成功之母”。我們只要努力，最困難的事也會做好。

小學生四年級作文 篇5

小熊是一個工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

有一天，小熊提着工具箱，騎着車，高興地哼着歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎着車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個麪包，高興地吃起來。就在它吃的時候，飛來一隻鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什麼東西給叼走。小熊吃完麪包，連忙騎着車走。它來到山羊伯伯家的時候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎麼？”小熊說：“釘子一個也沒有！”山羊伯伯又說：“會不會掉在什麼地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃麪包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發現釘子。就在它失望的時候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那裏去玩。它剛想拾起釘子的時候，那隻小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家裏，說：“山羊伯伯，這隻小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑着說：“它不會有事的。因爲它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因爲它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”

小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！

小學生四年級作文 篇6

“太好了，今天回家沒作業！”你聽到這句話一定很好奇，也許你會說： “每天回家都會有作業呀，怎麼可能沒作業呢？”其實我告訴你呀，在學校的課餘時間裏，我把家庭作業都寫完了！

放學後，我高高興興地回到家，一到家就打開電視津津有味地看起來。過了一會兒，媽媽走過來，奇怪地問：“兒子，今天你怎麼不寫作業呀？”“因爲我早就把作業‘消滅’掉了。”我爽快地回答。“哦，那你就看會兒吧，別看太久哦。”

“好的！”但沒多久，我就不想看了。因爲看太久脖子累，眼睛酸；幹什麼呢？我左思右想，還是想不到。媽媽見我這副模樣問：“怎麼了？”我說：太無聊了，不知幹什麼。媽媽說可以做做運動呀，生命在於運動嘛。對呀，說做就做，做仰臥起坐，我最拿手了，但是才做了幾十個就滿頭大汗。

“不做了，不做了！”我說，“實在是太累了，還是看會兒書吧！”看書多好，只要坐着就行，不會滿頭大汗也不會累。於是找了一本作文書坐在寫字檯上看。

一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時……

啊，終於到睡覺的時間了，終於可以好好地睡一覺，迎接明天的到來了。

唉，沒有作業的感覺真不好，有時也真想有作業練習一下大腦啊，因爲腦袋不用，可是會“生鏽”的唷。